安徽省庐巢联盟2024-2025高一上学期第二次月考语文试卷

高一语文参考答案 第 1 页(共 6 页) 2024—2025 学年度第一学期练习 2 高一语文参考答案 1. B 【解析】B 选项“传统节日让仪式变得庄重,富有意义,人们通过传统节日可以感受到对生命的虔 诚和更高层次的精神享受”错。原文是“仪式让传统节日变得庄重,富有意义,为生活增添了趣味 和价值。通过举办仪式,人们可以领略到人生的美好、自然的瑰丽,人性的善良,感受到对生命的 虔诚和更高层次的精神享受”。 2. D 【解析】A 选项“没有仪式感的节日无法让人们对节日产生心理上的认同和依从”错,以偏概全, 原文是“没有仪式感的节日难以让人们对节日产生心理上的认同和依从”,“难以”不等同于“无法”。 B 选项“上海、陕西、湖北等地的中秋活动有音乐会„„这些活动依然是中秋节重要的传统活动形 式”错。选项所列出的“音乐会”不属于中秋传统文化活动形式。 C 选项“湖北一些景区的中秋活动融入现代科技,推出光影盛宴,如„„云台山千架无人机表演” 错。云台山千架无人机表演在河南焦作。 3. A 【解析】A选项是诗人感慨自己与家人一年能团聚多久,没有体现中国传统节日仪式。 B选项提到除夕年夜饭,用椒柏酒向长辈们敬酒的习俗。 C 选项提到端午悬挂艾草和驱邪符、喝菖蒲酒的习俗。 D 选项提到重阳节插茱萸习俗。 4. ①能够给予人们视觉、听觉、触觉的多元享受;②是中华文化传播、信仰传承、道德凝聚、审美 形塑的良好载体,使人们在其中体会亲情,感受欢娱,传递温暖;③向世界展示中华文化的独特魅 力,增强中国的文化软实力、文化自信和国际竞争力。④人们的情感得到表达和宣泄,节日的文化 内涵和意义也得到彰显和传承,人们可以领略到人生的美好、自然的瑰丽,人性的善良,感受到对 生命的虔诚和更高层次的精神享受。(每点 1分) 【解析】①由原文“中国传统节日有着丰富的文化符号、载体及仪式。文化符号与载体是节日内涵 的重要内容,文化是依靠具体载体来传承的,文化载体让文化变得生动可感,能够给予人们视觉、 听觉、触觉的多元享受”可知,能够给予人们视觉、听觉、触觉的多元享受。 ②由原文“作为农历年节文化的主要载体,这不仅是对节日形象的点缀,还是一部地域文化的辞典, 也是中华文化传播、信仰传承、道德凝聚、审美形塑的良好载体。这些节日载体不仅内涵丰富、形 式多样,而且展示过程也轻松活泼、贴近自然,使人们在其中体会亲情,感受欢娱,传递温暖”可 知,是中华文化传播、信仰传承、道德凝聚、审美形塑的良好载体,使人们在其中体会亲情,感受 欢娱,传递温暖。 ③由原文“在传统节日文化符号与载体的建设过程中,要注重挖掘文化性强、参与度高、特色鲜明、 群众喜闻乐见、寄托情怀的节日物品和象征物,向世界展示中华文化的独特魅力,增强中国的文化 软实力、文化自信和国际竞争力”可知,向世界展示中华文化的独特魅力,增强中国的文化软实力、 文化自信和国际竞争力。 ④由原文“在这样一套看似繁琐的仪式里,人们的情感得到表达和宣泄,节日的文化内涵和意义也 得到彰显和传承。仪式让传统节日变得庄重,富有意义,为生活增添了趣味和价值。通过举办仪式, 人们可以领略到人生的美好、自然的瑰丽,人性的善良,感受到对生命的虔诚和更高层次的精神享 高一语文参考答案 第 2 页(共 6 页) 受”可知,人们的情感得到表达和宣泄,节日的文化内涵和意义也得到彰显和传承,人们可以领略 到人生的美好、自然的瑰丽,人性的善良,感受到对生命的虔诚和更高层次的精神享受。 5. ①全力打造节日文化盛宴,举办多彩文旅活动;②充分利用群众假日需求,实施文化惠民措施; ③新式体验享别样节日,科技助力文化推广;④借外国友人视角平台树文化自信,推广传统节日文 化。(答出三点 6分) 【解析】①由材料二“沪上多彩文旅活动让广大市民在节日里感受优秀传统文化的滋养”“内蒙古博 物院在 9月 8日至 9月 11日连续推出‘中秋手作——千秋鉴团圆’„„等活动,让观众在博物馆里 感受中秋古韵、共话家国团圆”可知,可以全力打造节日文化盛宴,举办多彩文旅活动。 ②由材料二“陕西省文化和旅游厅于 9月 7日发放 5000张陕西文旅惠民卡„„”可知,可以充分利 用群众假日需求,实施文化惠民措施。 ③由材料二“湖北不少景区推出光影盛宴,点亮中秋夜空,将赏月、拜月祈福等民俗活动融入现代 科技之中„„”“9月 10日至 11日,第四届全球文旅创作者大会暨千机秀点亮云台山表演秀将在河 南焦作云台山景区上演„„”可知,新式体验享别样节日,科技助力文化推广。 ④由材料三“这个中秋,在烟台体验过中秋节的还有一批‘特殊’的外国友人„„他们一路观摩一 路用镜头记录,巴沙告诉记者,这次回去之后,他也会把中国的发展变化以及优秀的传统文化通过 自己的方式传递给俄罗斯的观众”可知,可以借外国友人视角平台树文化自信,推广传统节日文化。 6. A 【解析】A 选项“从这件小事看出他怀念过往生活”说法有误。老头儿反复说“这二年”是对于这 两年抗日形势的变化,人们积极参与抗日的体现,而非他怀念过往生活。 7. D 【解析】D选项“运用了反复和排比的修辞手法”错,有反复“扫射,扫射”,没有排比。 8. (1)本文中的姑娘:智慧从容,三位女子对抗日本兵,不但消灭了敌人还顺利逃脱;刚烈勇敢, 女子勇敢对抗日本兵,不愿让人随意欺辱。 (2)《百合花》中的新媳妇:羞涩腼腆,给伤员拭洗身上污泥血迹时只答应做我的下手;善良无私, 看见小通讯员衣服挂坏了,赶忙找针拿线要给他缝上;她把百合花被子给牺牲的小通讯员盖上。 (每 点 2 分) 【解析】本文中的姑娘: 根据原文“她更没事。她们有三个女人躲在苇垛里,三个鬼子往回跑的时候,她们就从上面跳下来, 穿过苇垛向淀里去了”可知,三位女子对抗日本兵,不但消灭了敌人还顺利逃脱,由此可见智慧从 容; 根据原文“上去一看,里面藏着一个女的,长得很美丽,衣服是红色的。——这样鬼子们就高兴了, 他们想这个好欺侮,一下就到手了„„这个时候,那姑娘从苇垛里钻出来,咬紧牙向下面投了一个 头号手榴弹,火光起处炸死了三个鬼子。人们看见那姑娘直直地立在苇垛上,她才十六七岁,穿一 件褪色的红布褂,长头发上挂着很多芦花”可知,女子勇敢对抗日本兵,不愿让人随意欺辱。由此 可见刚烈勇敢。 《百合花》中的新媳妇: “她听着,脸扭向里面,尽咬着嘴唇笑。我说完了,她也不作声,还是低头咬着嘴唇,好像忍了一 肚子的笑料没笑完”“做这种工作,我当然没什么,可那些妇女又羞又怕,就是放不开手来,大家都 要抢着去烧锅,特别是那新媳妇。我跟她说了半天,她才红了脸,同意。不过只答应做我的下手”, 表现新媳妇的羞涩腼腆; “新媳妇却像什么也没看见,什么也没听到,依然拿着针,细细地、密密地缝着那个破洞”“自己动 高一语文参考答案 第 3 页(共 6 页) 手把半条被子平展展地铺在棺材底,半条盖在他身上”,表现新媳妇的淳朴善良。 9. (1)人物塑造表现人性美:文中塑造了在战争中觉醒和成长起来的百姓,表现出他们勇敢智慧、 美丽质朴、自信从容的精神品质,增添了文章的诗情画意;(2)景物描写营造意境美:文中多处描 绘了白洋淀特色的“芦花”“苇垛”等景色,展现了清新美好的乡村风貌,具有诗意美;(3)情节构 思展现温情美;本文写老人以日常聊天的方式讲述故事,没有直接描写战争场景,淡化了战争的血 腥和残酷,展现战争中的人情美;(4)语言叙述体现自然美:本文的语言朴实、清新、自然,有韵 味,富有诗意美。(任意答出三点,每点 2分) 【解析】文学本无题材大小之分,且都有各自的出发和抵达,但孙犁不因循传统套路,另辟蹊径, 以“诗化小说”的方式处理战争土地题材,以其婉约清新的美学风格刻画鲜活人物,向人性和人情 的深层结构开掘并给作品留下更多回味和阐释空间的作品。 从景物环境角度来看,孙犁选取了白洋淀的美好风光,多次对茂盛的芦苇进行描写“在那漫天漫地 的芦苇里穿过”“太阳照在水面上,白茫茫一片”,展现了清新美好的乡村风貌,具有诗意美。 从刻画人物的风格来看,小说中刻画了慈祥撑船老头和美丽红衣姑娘的形象,他们勇敢智慧、自信 热情,在对敌斗争中积累了斗争经验和胜利的信心,是在战争中觉醒和成长起来的农民形象。文章 表现出他们勇敢智慧、美丽质朴、自信从容的精神品质,增添了文章的诗情画意。 从情节构思的角度来看,老头子为故事的叙述者,他以日常聊天式的方式讲述一次小斗争“可是这 一回,他一扯就又扯到鸡上去,他说„„”,没有直接描写血与火,淡化了战争的血腥和残酷,展现 战争中的人情美。 从语言叙述风格来看,小说不管是景物描写“芦苇正好一人多高,还没有秀穗,我用两手拨开一条 小道,脚下的水也有半尺深。走了半天,才到了淀边,拨开芦苇向水淀里一望,太阳照在水面上, 白茫茫一片,一个船影儿也没有”还是人物描写“撑船的还是那个爱说爱笑的老头儿。他一见是我, 忙把船靠拢了岸”“老头儿爱交朋友,干抗日的活儿很有瘾,充满胜利情绪,他好打比方,证明我们 一定胜利”,语言都朴实、清新、自然,有韵味,充分体现了自然美、诗意美。 10. BDE 【解析】句意:陛下能开放言路,所以群臣敢于对朝政论得论失。如果罢黜他,这不是发扬君主盛 德的办法。 “言者路”是“启”的宾语,后面 B处断开; “论得失”是动宾结构,后面 D处断开; “若黜之”是假设的情况,“黜之”是动宾结构,后面 E处断开。 “非„„也”是判断句,中间不断开。 11.A 【解析】A选项错误。明朝以后皇帝大多一人一个年号。 B选项正确。升迁。/贬谪、降职。句意:升任左拾遗。/被贬谪的忧愁失意的文人。 C选项正确。句意:第二年,白居易因母亲去世解官。/第二年秋天。 D选项正确。死亡。/最终。句意:六年,去世,终年七十五岁。/但最终获得学识。 12. C 【解析】C 选项“像山东百姓种植的庄稼,饱满充实”不正确。原文中“如山东父老课农桑,言言 皆实”,意为“像山东百姓谈论庄稼之事,字字句句都非常朴实”。 13. (1)当时皇帝迷乱放纵,宰相才能低下,赏罚不适当,白居易于是乞请调任外官。 (2)与胡杲等人宴饮集会,这些人都年纪大不肯做官,每天互相招待邀请,当时的人们羡慕他们。 【解析】(1)“才下”,才能低下;“宜”,适当;“丐”,乞请。 高一语文参考答案 第 4 页(共 6 页) (2)“燕”,宴饮;“仕”,做官;“招致”,招待邀请。 14. ①贞元四年建议请求免除江淮两赋以赈救饥民,且多放出一些宫女; ②在殿中答对时持论强鲠,直言皇帝错了; ③武元衡被杀后首先上疏请求抓捕盗贼,触怒宰相。 【解析】①由“四年,天子以旱甚,下诏有所蠲贷,振除灾沴。居易见诏节未详,即建言乞尽免江 淮两赋,以救流瘠,且多出宫人”可知,贞元四年建议请求免除江淮两赋以赈救饥民,且多放出一 些宫女; ②由“后对殿中,论执强鲠,帝未谕,辄进曰:‘陛下误矣。’”可知,在殿中答对时持论强鲠,直言 皇帝错了; ③由“是时,盗杀武元衡,京都震扰。居易首上疏,请亟捕贼,刷朝廷耻,以必得为期。宰相嫌其 出位,不悦”可知,武元衡被杀后首先上疏请求抓捕盗贼,触怒宰相。 15. B 【解析】B 选项“却无寸功,不免感到惭愧”错误。前两句“从军十年余,能无分寸功?”意为转 眼十多年的当兵生涯,大大小小的功勋谁没有呢?本句没有对“无寸功”的惭愧之情。 16. ①本诗结尾两句运用典故和反问,表现了主人公尽管遭受不公、处境穷困,但不计个人得失、 心系国家安危,热烈地赞颂其奉献精神和爱国情怀。 ②《登高》的尾联通过描写诗人悲苦的身世经历,直抒胸臆,表达了一生艰难、功业无成而身已衰 老的抑郁苦闷,寄寓了忧国伤时之情。(每点 3分) 【解析】本诗结尾两句“丈夫四方志,安可辞固穷”,意为大丈夫为国志在四方,哪里有停下来的时 候啊!祖国内忧外患,军人自有守土之责,怎么可以为求虚名而不顾气节呢?这两句运用反问的手法, 化用《论语 卫灵公》中“君子固穷”的典故,表现征夫作为一个大丈夫,志在四方,绝不会因“穷” 而失去气节,可以看出征夫是一个胸怀坦荡、忠贞爱国、志存高远的忠志之人,抒写征夫的远大抱 负,表现出征夫志向远大和强烈的爱国情怀。 《登高》的尾联“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯”,意为历尽了艰难苦恨白发长满了双鬓,衰颓 满心偏又暂停了浇愁的酒杯。连用四个字“艰”“难”“苦”“恨”,极尽笔墨突出诗人内心的痛苦和 郁闷程度之深,愁肠百结,愁绪万千,伤了身体,失了流年,壮志未酬,身已先老。运用直接抒情 的修辞手法,将作者穷困潦倒、孤苦无依的悲凉刻画的淋漓尽致,表达了诗人忧国伤时的情怀。 17. (1)云青青兮欲雨 水澹澹兮生烟 (2)示例一:万里悲秋常作客 百年多病独登台 示例一::飘飘何所似,天地一沙鸥 (3)示例一:积水成渊 蛟龙生焉。示例二:上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川。 示例三:水不在深 有龙则灵。示例四:长桥卧波 未云何龙。 18.C 原文句中的“怎样”表示方式。A项, 表示不定指,所说的范围内没有例外。B项, 指询问性质。 C项, 表示方式。D项, 指人的状况。故选 C。 19.①通感,用画面来写声音,从阶角漏出来的声音像“碎圆”;用触觉来写声音,从阶角漏出来的声音 “带着一点阴湿”,使得声音更具画面感,更形象。②拟人,用“挤”这个字来形容声音的出现更具动 态感,更加生动。③比喻,将声音比作珍珠和露,更生动形象地表现了声音的圆润。(4分,任意答出两 点即可) 【解析】题干要求“从修辞手法的角度”分析画波浪线的句子,已经指明了方向。 “一缕银”“碎圆”属于视觉,“带着一点阴湿”属于触觉,通过视觉和触觉来写声音,运用了通感的 修辞手法,使得声音更具画面感,更形象。 “挤”赋予声音以人的动作,写出了声音仿佛从小穴里“挤”着出现的样子,更具动态感,更加形象生 高一语文参考答案 第 5 页(共 6 页) 动。 “珍珠似的”“露似的”将声音比作圆润晶莹的珍珠、露,运用了比喻的修辞手法,生动形象地表现了 声音的圆润。 20.①原句“圆圆地”“长长地”在原文中作状语,分别修饰“鼓着”和“伸张着”,更能凸显秋海棠 花瓣“鼓着”和“伸张着”的情态。②改句“圆圆的”“长长的”作定语,分别修饰“酒窝”和昆虫 的“翅”,凸显了酒窝和昆虫的翅的形状。结合文段内容可知,这里重点描写的是秋海棠,所以句的表 达效果更好。(每点 2分) 【解析】首先观察原句和改句的不同,可以发现修饰成分“圆圆”“长长”在两个句子中的位置不同, 所作的成分也不同。 然后具体分析,原句中,“圆圆地”“长长地”是副词,分别作动词“鼓着”和“伸张着”的壮语,起修 饰作用,突出的是秋海棠“鼓着”和“伸张着”的情态;改句中,“圆圆的”“长长的”是形容词,分别 作“酒窝”和昆虫的“翅”的定语,起修饰作用,突出酒窝和翅的形状。 原文描写的重点是秋海棠生长的状态,而不是酒窝和昆虫的翅的形状,所以原句与上下更协调连贯。 21.①并不能降低血脂 ②献血会导致身体虚弱 ③都有一定的寿命(每点 2分) 【解析】第①空,根据前面连词“但是”可知,此句是对上文“献血可以降低血液的黏滞性”的一个 转折,再依据后文“服用一些降低血脂的药物来降脂”可知,此空的关键词是“降低血脂”,强调的是 “献血达不到的目的”,故可填“并不能降低血脂”。 第②空,根据后文“这个也是基本上不存在的”和“基本上不会导致身体虚弱”可知,此空应 填“献血会导致身体虚弱”这一错误观点。 第③空,根据后文“红细胞的平均寿命是 120 天,血小板的平均寿命是两周”可知,此空是对这两个 分句的概括,关键词是它们的“寿命”,故可填“都有一定的寿命” 22.这是没有科学依据的。老百姓往往把血脂和血液的黏稠度混为一谈,其实两者不是一回事。(3分) 【解析】画波浪线部分的语病有:①表述烦琐。因为前文已经有了“献血会降低血脂、导致贫血以及 身体虚弱”的相关提问,所以后文的回答中使用代词“这”代替即可。②表述不当。同日而语:放在 同一时间谈论,指相提并论(多用于否定句)。而这句话是肯定句,所以可改成“混为一谈”。混为一谈: 把不同的事物混在一起,说成是同样的事物。 23. 【解析】审题: 这是一道引语类材料作文题。 本材料由三则材料构成。第一则材料出自毛泽东《沁园春 长沙》,“到中流击水,浪遏飞舟”,意思 是在急流中击破水浪,阻止船只飞速前进,比喻在困难与逆境中奋发努力,克服困难,成功地实现 目标。此句表现了毛泽东奋勇前进、不惧困难、劈波斩浪的豪情壮志。材料二是一则故事,即“闻 鸡起舞”,原意为听到鸡啼就起来舞剑,后来比喻志士奋发向上、坚持不懈的精神。此故事表现了祖 逖远大的抱负和爱国精神。材料三是一则新闻,写华为和其它中国公司在美国的扼制和封锁下,不 惧困难,逆风而行,成功突围。 综合三则材料的共同点,三人(公司)都实现了自身的价值,成就了最好的自己,因为他们都有以 天下为己任的责任心,都有不惧困难的进取心;都有改变国家困境的豪情壮志,都有决心改变现状 的家国情怀。 写作时,开篇可以引用名言,再概述材料,然后明确提出自己观点。中间论证时,可以运用层进式 结构,先写何为青年为国为家的责任担当,再写为何要有责任担当,最后写怎样做到责任担当。也 可以运用并列式结构,以青年要心怀家国情为核心,分别从不惧困难、进取有为、勇担责任几个方 面写新时代青年的具体做法,可以使用个人事例,也可以使用集体事例,还可以运用排比论据。在 高一语文参考答案 第 6 页(共 6 页) 每个分论点论证时,如果能恰当地使用名言,会让文章锦上添花。 立意: 1.肩扛责任,无畏进取。 2.心怀家国,勇担重任。 3.无惧困难,进取有为。 4.心有豪情为国,肩有责任担当。 例文: 迎时代浪潮 担家国重任 鲁迅先生说:“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人„„这就是中国人的脊梁。” 回顾历史,融入时代,无论是毛泽东的“到中流击水”,还是祖逖的闻鸡起舞,或是华为的绝地求胜, 这些“国之脊梁”无不以大义怀家国之心,用奋斗担时代重责。 青年兴则国家兴,青年强则国家强,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望。 100 年前,一代青年担起国之重任,用他们的生命捍卫国土的尊严。100年后,北斗”全球组网,“九 章”量子霸权,“神州”出舱探索,“天和”筑梦天河„„新一代青年,用他们的青春和热血担起国 之重任。 熠熠光华,亘古通今。心怀家国,勇担重责,为梦想甘于奉献。 孟子有言:“天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”丹心寸意,皆为有情,梦想之光,闪 耀家国。我们不会忘记,退伍军人杨善洲十年出入山间,为祖国华诞献上万亩林场;时代楷模李保 国三十多年如一日扎根太行山,躬耕山间,让荒山披绿;三代“塞罕坝”人以坚韧之志,在年平均 气温只有零下 1.3 的高寒荒漠上创造了人类绿化的奇迹。他们以家国心担时代重责,默默奉献, 为我们树立起一个个仰慕的榜样。 踔厉奋发,笃行不怠。心怀家国,勇担重责,为未来无惧艰险。 正如冰心所说:“成功的花儿,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪 泉,洒遍了牺牲的血雨!”英雄的航天员团队,在他们的字典里,没有“差不多”,只有“更完美”, 无数遍地练习,使数以万计的指令内化为习惯动作和肌肉记忆。平均年龄 25 岁的冬奥运动员团队, 向一个个高难度动作挑战,让一个个困难屈服,挑战极限、奋勇向前,同样用自己多年的苦练、赛 场的拼搏诠释了奋斗精神与爱国情怀。 面对发展的艰辛,虽然一个人的能量很小,但是我们每个人都将自己的翅膀润湿,小水滴也可 汇集成大江河。撞向夜昼梦入朝,此心不悔振翅飞。作为新时代的主力军,我们要发扬担当和奋斗 精神,无惧困难,砥砺前行,奋发有为,将个人命运和祖国发展紧密结合起来,用实际行动在新征 程上留下无悔的拼搏足迹,凝聚磅礴力量推动国家巨轮稳泛沧浪。 “苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”诸君可见,时代的接力棒在我们手中,吾辈应心怀家国, 敢于担当,将家国情怀绵延不息,薪火相传,用自己青春的热血来点燃中国,以青春之我谱写未来 华章。 高一语文 第 1 页（共 8 页） 2024—2025 学年度第一学期练习 2 高一语文试卷 （考试时间：150 分钟 试卷分数：150 分） 一、现代文阅读 （一）现代文阅读Ⅰ（本题共 5 小题，19 分） 阅读下面的文字，完成 1～5 题。 材料一： 中国传统节日有着丰富的文化符号、载体及仪式。文化符号与载体是节日内涵的重要内容， 文化是依靠具体载体来传承的，文化载体让文化变得生动可感，能够给予人们视觉、听觉、触 觉的多元享受。如春节流行的对联、年画、龙灯、窗花、舞龙等；端午节的包粽子、赛龙船； 中秋节的月饼、赏月、玩花灯等，都是传统节日符号、载体与仪式感的体现。作为农历年节文 化的主要载体，这不仅是对节日形象的点缀，还是一部地域文化的辞典，也是中华文化传播、 信仰传承、道德凝聚、审美形塑的良好载体。这些节日载体不仅内涵丰富、形式多样，而且展 示过程也轻松活泼、贴近自然，使人们在其中体会亲情，感受欢娱，传递温暖。在传统节日文 化符号与载体的建设过程中，要注重挖掘文化性强、参与度高、特色鲜明、群众喜闻乐见、寄 托情怀的节日物品和象征物，向世界展示中华文化的独特魅力，增强中国的文化软实力、文化 自信和国际竞争力。 中国是礼仪之邦，仪式表达着中国人对事物重要性、价值性的认同，没有仪式感的节日难 以让人们对节日产生心理上的认同和依从，而仪式本身又是让人参与进来的重要方式。一系列 依次展开的程序，代表着节日文化内涵的逐层展示，也是让心灵参与其中审美的过程。在这样 一套看似繁琐的仪式里，人们的情感得到表达和宣泄，节日的文化内涵和意义也得到彰显和传 承。仪式让传统节日变得庄重，富有意义，为生活增添了趣味和价值。通过举办仪式，人们可 以领略到人生的美好、自然的瑰丽，人性的善良，感受到对生命的虔诚和更高层次的精神享受。 仪式感让节日成为节日，能唤醒人们内心对于节日的尊重。当传统节日丧失了仪式感，节日应 有的庄重感、吸引力、投入性、参与性也就消失了。因此，我们要有仪式感地过好传统节日。 传统节日蕴含着敬天爱人、崇尚团圆、以和为贵等精神内核，对传统节日文化内涵和精神 内核的挖掘，以及对文化符号、载体、仪式的重视，离不开国家宏观层面的正确引导和积极干 预，也需要各类媒体、学者、商家、民俗学家、艺术家等社会主体的共同参与。党和政府要切 实加强传统文化的宣传、普及与教育，发挥各级组织的引导作用，共同宣传、解释、介绍及传 播传统节日中优秀的文化元素，使其成为滋养民族精神、民族气质的重要内容。 （摘编自人民论坛《传统节日的文化内涵和精神内核》） 材料二： 又到月圆中秋时，沪上多彩文旅活动让广大市民在节日里感受优秀传统文化的滋养。9月 9 日，松风听音名家古琴展（首展）亮相上海松江泗泾古镇，李朝阳、吴明涛等古琴演奏名家将 为观众带来一场独特的中秋古琴音乐会。次日，上海市民艺术大课堂——淮音戏曲课堂迎来中 高一语文 第 2 页（共 8 页） 秋专场，学员将在此学唱中秋歌曲的淮音表达。上海保利大剧院也发出“穿上国风服装，打卡 不一样的花好月圆”的邀约。 内蒙古博物院在9月8日至9月11日连续推出“中秋手作——千秋鉴团圆”“中秋课堂《玉〃见 文明》”“特别企划——趣看文物〃中秋篇”等活动，让观众在博物馆里感受中秋古韵、共话家 国团圆。其间，博物院还将为呼和浩特市新城区第一实验小学沁苑校区全体师生奉献一场别开 生面的中秋文化课堂，让大家深入了解中国传统节日的历史文化内涵。 陕西省文化和旅游厅于 9月 7日发放 5000张陕西文旅惠民卡，游客可用来购买享受惠民补 贴的文化演出和旅游景区门票。陕西多家景区也准备了丰富多彩的节日惠民礼包。白鹿原影视 城推出“走进白鹿秋色，惠享美好生活”中秋微度假系列主题活动，游客可以在景区吃月饼、 赏月圆、诵诗书、行汉礼，感受传统文化。景区还向全国教师发出邀请，教师本人凭相关证件 即可免费乘坐观光扶梯、观看演出。 湖北不少景区推出光影盛宴，点亮中秋夜空，将赏月、拜月祈福等民俗活动融入现代科技 之中。9 月 10 日至 12 日，荆州方特将推出超级月亮主题造景，炫酷的动态光影秀和柔美的汉 服舞蹈快闪携手营造“月下游园，共赏风雅”的唯美浪漫意境。武汉植物园“奇幻森林夜游” 活动精彩继续，游客可在王莲展示区看明月映水照花影，还能与 10米高的“超级大月亮”合影 留念。 9 月 10 日至 11 日，第四届全球文旅创作者大会暨千机秀点亮云台山表演秀将在河南焦作 云台山景区上演。届时，1000 架无人机集结，融合中秋月圆、竹林七贤、嫦娥奔月等传统文化 元素，打造让人耳目一新的视听奇观。云台山中秋游园会国风演艺、潮玩打卡、浪漫夜游等项 目将为游客带去别样体验。 （摘编自中国文化报《多彩文旅活动感受花好月圆》） 材料三： 这个中秋，在烟台体验过中秋节的还有一批“特殊”的外国友人。中秋节前夕，俄罗斯第 一电视台北京分社社长巴沙以及俄罗斯塔斯社驻上海记者伊万等一行走进烟台，以外国记者的 视角记录烟台，实地感受中秋的浓厚氛围。 “我在中国待了很多年了，对中秋节最大的感受就是很热闹。”在东山宾馆，巴沙带着女儿 一起跟师傅学习制作月饼，看着女儿开心的模样，巴沙高兴地说：“以前只吃过月饼，不知道制 作过程是什么样子的，这是一次很有趣的体验，这个中秋节我和家人们也在中国团圆了。” 学习制作月饼、打卡百年老街所城里、观摩海阳沙滩雕塑„„作为俄罗斯第一电视台的记 者，巴沙这次来烟台，也带着自己的任务。“烟台是一座很美的城市，有文化浓厚的老街，也有 现代化的建筑。”在烟台，他们一路观摩一路用镜头记录，巴沙告诉记者，这次回去之后，他也 会把中国的发展变化以及优秀的传统文化通过自己的方式传递给俄罗斯的观众。 （摘编自潇湘晨报《“老外”在烟台过中秋节，难忘！》） 1.下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分） A. 传统节日习俗是文化载体之一，抽象的节日文化内涵通过具体载体而变得生动可感，带 给人丰富的享受。 B. 传统节日让仪式变得庄重，富有意义，人们通过传统节日可以感受到对生命的虔诚和更 高层次的精神享受。 C. 注重挖掘传统节日文化内涵，可以展示我国文化的独特魅力，增强国家文化软实力、文 高一语文 第 3 页（共 8 页） 化自信和国际竞争力。 D. 党和政府，以及社会各界要携起手来不断挖掘传统节日的文化内涵和精神内核，加强文 化符号与载体建设。 2.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分） A. 传统节日习俗使节日具备了更多的仪式感，没有仪式感的节日根本没有办法让人们对节 日产生心理上的认同和依从。 B. 上海、陕西、湖北等地的中秋活动有音乐会、吃月饼、赏月圆等，这些活动依然是中秋 节重要的传统活动形式。 C. 湖北一些景区的中秋活动融入现代科技，推出光影盛宴，如荆州方特炫酷的动态光影秀 和云台山千架无人机表演。 D. 传统节日的仪式使人的身体和心灵均参与到节日中来，它对节日的庄重感、吸引力、投 入性、参与性均有影响。 3.下列诗句中，不体现中国传统节日仪式的一项是（ ）（3分） A. 问君何事轻离别，一年能几团圆月。 B. 生盆火烈轰鸣竹，守岁筵开听颂椒。 C. 不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。 D. 思亲堂上茱初插，忆妹窗前句乍裁。 4.仪式对于传统节日有何重要的现实意义？请结合材料一简要概括。（4分） 5.结合材料二和材料三，谈谈我国当前应如何更好地推广传统节日文化。（6分） （二）现代文阅读Ⅱ（本题共 4 小题，16 分） 阅读下面的文字，完成 6～9 题。 白洋淀边的一次小斗争 孙 犁 有一天，我送一封信到同口镇去。把信揣在怀里，脱了鞋，卷起裤腿，在那漫天漫地的芦 苇里穿过。芦苇正好一人多高，还没有秀穗，我用两手拨开一条小道，脚下的水也有半尺深。 走了半天，才到了淀边，拨开芦苇向水淀里一望，太阳照在水面上，白茫茫一片，一个船 影儿也没有。我吹起暗号，吹过之后，西边芦苇里就哗啦啦响着，钻出一只游击小艇来，撑船 的还是那个爱说爱笑的老头儿。他一见是我，忙把船靠拢了岸。我跳上去，他说：“今天早啊。” 我说：“道远。” 他使竹篙用力一顶，小艇箭出弦一般，窜到淀里。四周没有一只船，只有我们这只小艇， 像大海上飘着一片竹叶，目标很小。就又拉起闲话来。 老头儿爱交朋友，干抗日的活儿很有瘾，充满胜利情绪，他好打比方，证明我们一定胜利， 他常说：“别看那些大事，就只是看这些小事，前几年是怎样，这二年又是怎么样啊！” 过去，他是放鱼鹰捉鱼的，他只养了两只鹰，和他那个干瘦得像柴禾棍一样的儿子，每天 从早到晚在淀里捉鱼。刚一听这个职业，好像很有趣味，叫他一说却是很苦的事。那风吹雨洒 不用说了，每天从早到晚在那船上号叫，敲打鱼鹰下船就是一种苦事。而且父子两个是全凭那 两只鹰来养活的，那是心爱的东西，可是为了多打鱼多卖钱，就得用一种东西紧紧地卡住鱼鹰 的嗓子，使它吞不下它费劲捉到的鱼去，这更是使人心酸可又没有办法的事。老头儿是最心疼 高一语文 第 4 页（共 8 页） 那两只鹰的，他说，别人就是拿二十只也换不了去；他又说：“那一对鹰才合作哩，只要一个 在水里一露头，叫一声，在船上的一个，立刻就跳进水里，帮它一手，两个抬出一条大鱼来。” 老头儿说，这两只鹰，每年要给他抬上一千斤。鬼子第一次进攻水淀，在淀里抢走了他那 两只鱼鹰，带到端村，放在火堆上烧吃了。于是，儿子去参加了水上游击队，老头儿把小艇修 理好，做交通员。 老头儿乐观，好说话，可是总好扯到他那两只鹰上，这在老年人，也难怪他。这一天，又 扯到这上面，他说：“要是这二年就好了，要在这个时候，我那两只水鹰一定钻到水里逃走了， 不会叫他们捉活的去。” 可是这一回，他一扯就又扯到鸡上去，他说：“你知道前几年，鬼子进村，常常在半夜里， 人也不知道起床，鸡也不知道撤窠，叫鬼子捉了去杀了吃了。这二年就不同了，人不在家里睡 觉，鸡也不在窠里宿。有一天，在我们镇上，鬼子一清早就进村了，一个人也不见，一只鸡也 不见，鬼子和伪军们在街上，东走走西走走，一点食也找不到。后来有一个鬼子在一株槐树上 发现一只大红公鸡，他高兴极了，就举枪瞄准。公鸡见他一举枪，就哇一声飞起来，跳墙过院， 一直飞到村外。那鬼子不死心，一直跟着追，一直追到苇垛场里，那只鸡就钻进了一个大苇垛 里。” 没到过水淀的人，不知道那苇垛有多么大，有多么高。一到秋后霜降，几百顷的芦苇收割 了，捆成捆，用船运到码头旁边的大场上，垛起来，就像有多少高大的楼房一样，白茫茫一片。 老头儿说：“那公鸡一跳进苇垛里，那鬼子也跟上去，攀登上去。他忽然跳下来，大声叫 着，笑着，往村里跑。一时他的伙伴们从街上跑过来，问他什么事，他叫着，笑着，说他追鸡， 追到一个苇垛里，上去一看，里面藏着一个女的，长得很美丽，衣服是红色的。——这样鬼子 们就高兴了，他们想这个好欺侮，一下就到手了。五六个鬼子饿了半夜找不到个人，找不到东 西吃，早就气坏了，他们正要撒撒气，现在又找到了这样一个好欺侮的对象，他们向前跃进， 又嚷又笑，跑到那个苇垛跟前。追鸡的那个鬼子先爬了上去，刚爬到苇垛顶上，刚要直起身来 喊叫，那姑娘一伸手就把他推下来。鬼子仰面朝天从三丈高的苇垛上摔下来，别的鬼子还以为 他失了脚，上前去救护他。这个时候，那姑娘从苇垛里钻出来，咬紧牙向下面投了一个手榴弹， 火光起处炸死了三个鬼子。 人们看见那姑娘直直地立在苇垛上，她才十六七岁，穿一件褪色的红布褂，长头发上挂着 很多芦花。” 我问：“那个追鸡的鬼子炸死了没有？” 老头儿说：“手榴弹就捽在他的头顶上，他还不死？剩下来没有死的两三个鬼子爬起来就 往回跑。街上的鬼子全来了，他们冲着苇垛架起了机关枪，扫射，扫射，苇垛着了火，一个连 一个，漫天的浓烟，漫天的大火，烧起来了，火从早晨一直烧到天黑，照得远近十几里地方都 像白天一般。” 从水面上远远望过去，同口镇的码头就在前面，广场上已经看不见一堆苇垛，风在那里吹 起来，卷着柴灰，凄凉得很。我想，这样大火，那姑娘一定牺牲了。 老头儿又扯到那只鸡上，他说：“你看怪不怪，那样大火，那只大公鸡一看势头不好，它 从苇子里钻出来，三飞两飞就飞到远处的苇地里去了。” 我追问：“那么那个姑娘呢，她死了吗？” 老人说：“她更没事。她们有三个女人躲在苇垛里，三个鬼子往回跑的时候，她们就从上 高一语文 第 5 页（共 8 页） 面跳下来，穿过苇垛向淀里去了。到同口，你愿意认识认识她，我可以给你介绍，她会说得更 仔细，我老了，舌头不灵了。” 最后老头说：“同志，咱这里的人不能叫人欺侮，尤其是女人家，那是情愿死了也不让人 的。可是以前没有经验，前几年有多少年轻女人忍着痛投井上吊？这二年就不同了啊！要不我 说，假如是在这二年，我那两只水鹰也不会叫兔崽子们捉了活的去！” 1945年 （选自《孙犁集》花城出版社） 6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分） A. 小说中老人讲述两只鱼鹰的遭遇时，一直反复强调要是这二年就不会让日本鬼子抓去， 从这件小事看出他怀念过往生活。 B. 老头做交通员，他的儿子去参加了水上游击队，女子与日本鬼子英勇斗争，通过小人物 的经历，展现了那个时代的风貌。 C. 老头对我说：“别看那些大事，就只是看这些小事。”从老头给我讲的小事上，能看出 白洋淀百姓对抗日充满必胜的信心。 D. 题目为“白洋淀边的一次小斗争”，是指红衣少女用手榴弹消灭了鬼子的故事情节，斗 争虽小，却仍旧荡气回肠。 7.下列对小说相关艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分） A. 本文与《百合花》一样，善于用细节刻画人物形象，如描写红衣少女“直直地立在苇垛 上”“长头发上挂着很多芦花”。 B. 小说中的老人既是小说的主人公，也是故事的线索人物，起到了串连情节的作用。 C. 小说在情节设置上看似随意，其实颇具匠心，鬼子追大红公鸡，鸡逃引出红衣少女，少 女消灭鬼子后脱身，情节起伏多变。 D. “街上的鬼子全来了，他们冲着苇垛架起了机关枪，扫射，扫射，苇垛着了火，一个连 一个，漫天的浓烟，漫天的大火，烧起来了。”这段运用了反复和排比的修辞手法，描 写细致。 8.本文中的姑娘和《百合花》中新媳妇，都是战争中深明大义的普通女性形象，但各有不同特 点，请结合小说内容和教材加以分析。（4分） 9.孙犁的小说被称为“诗化小说”，请结合文本谈谈你对此的理解。（6分） 二、古代诗文阅读 （一）文言文阅读（本题共 5 小题，20 分） 阅读下面的文言文，完成 10～14题。 材料一： 白居易，字乐天，其先盖太原人。居易敏悟绝人，工文章。未冠，谒顾况。况，吴人，恃 才少所推可，见其文，自失曰：“吾谓斯文遂绝，今复得子矣！”贞元．．中，擢进士、拔萃皆中。 元和元年，召入翰林为学士。迁．左拾遗。四年，天子以旱甚，下诏有所蠲贷，振除灾沴。居易 见诏节未详，即建言乞尽免江淮两赋，以救流瘠，且多出宫人。宪宗颇采纳。后对殿中，论执 强鲠，帝未谕，辄进曰：“陛下误矣。”帝变色，罢，谓李绛曰：“是子我自拔擢，乃敢尔，我叵 堪此，必斥之！”绛曰：“陛下启言者路故群臣敢论得失若黜之非所以发扬盛德也。”帝悟，待 高一语文 第 6 页（共 8 页） 之如初。岁满当迁，帝以资浅，且家素贫，听自择官。居易请如姜公辅以学士兼京兆户曹参军， 以便养，诏可。明年．．，以母丧解，还，拜左赞善大夫。是时，盗杀武元衡，京都震扰。居易首 上疏，请亟捕贼，刷朝廷耻，以必得为期。宰相嫌其出位，不悦。俄有言：“居易母堕井死，而 居易赋《新井篇》，言浮华，无实行，不可用。”出为州刺史。中书舍人王涯上言不宜治郡，追 贬江州司马。久之，徙忠州刺史。入为司门员外郎。时天子荒纵，宰相才下，赏罚失所宜，居 易乃丐外迁。为杭州刺史，始筑堤捍钱塘湖，钟泄其水，溉田千顷。六年，卒．，年七十五。 （选自《新唐书·卷四十四》） 材料二： 居易累以忠鲠遭摈，乃放纵诗酒。卜居履道里，与香山僧如满等结净社，疏沼种树，构石 楼，凿八节滩，为游赏之乐，茶铛酒杓不相离。自号醉吟先生，作传。酷好佛，亦经月不荤， 称香山居士。与胡杲等燕集，皆高年不仕，日相招致，时人慕之。白相公诗以六义为主，不尚 艰难。每成篇，必令其家老妪读之，问解则录。后人评白诗“如山东父老课农桑，言言皆实” 者也。 （选自辛文房《唐才子传》） 10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 （3 分） 陛下启言者 A路 B故群臣敢论 C得失 D若黜之 E非 F所以 G发扬 H盛德也 11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分） A. 贞元，唐德宗李适的年号。年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号。皇帝大多一人只 有一个年号。 B. 迁，指官职升迁，与《岳阳楼记》中“迁客骚人”的“迁”意思不同。 C. 明年，指第二年，与《琵琶行并序》中“明年秋”的“明年”意思相同。 D. 卒，指死亡，与《送东阳马生序》中“卒获有所闻”的“卒”意思不同。 12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）（3分） A. 白居易聪明过人，擅长作文，未成年时拜见吴人顾况，很少夸赞他人的顾况对他大加褒 扬，认为他能够延续斯文。后来他考中了进士、拔萃。 B. 宰相嫌弃他越职言事，流言说他违反孝道，言辞浮华，品行不实，于是白居易被黜为州 刺史；王涯又说他不宜治郡，于是被追贬为江州司马。 C. 白居易作诗以六义为主，不求艰难，写成后会让家里的老婆婆先读，她理解了才抄录下 来。后人评价其诗像山东百姓种植的庄稼，饱满充实。 D. 白居易遭到排斥后纵情诗酒，在履道里定居，与僧人如满等成立净社，畅享游赏之乐， 自号醉吟先生；又酷爱佛教，经常吃素，自称香山居士。 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）时天子荒纵，宰相才下，赏罚失所宜，居易乃丐外迁。 （2）与胡杲等燕集，皆高年不仕，日相招致，时人慕之。 14.材料二中说：“居易累以忠鲠遭摈。”请结合材料一概括其“忠鲠”的表现。（3分） （二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分） 阅读下面这首宋词，完成 15～16 题。 高一语文 第 7 页（共 8 页） 前出塞（其九） 杜 甫 从军十年余，能无分寸功？ 众人贵苟得，欲语羞雷同。 中原有斗争，况在狄与戎①。 丈夫四方志，安可辞固穷②？ 【注】①狄与戎：古代少数民族。北方曰狄，西方曰戎。②固穷：安守贫穷。语出《论语·卫 灵公》：“君子固穷。” 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A. 全诗以第一人称自陈心曲，语言质朴，感情真挚，读后令人感到真实、亲切。 B. 一二句以一个老兵口吻述说自己经历：从军十年，却无寸功，不免感到惭愧。 C. 三四句变换角度，批评一般将士看重名利，争功贪赏，自己羞于与他们为伍。 D. 五六句揭示当前时局：中原地区尚且战火未息，何况西北边境还有异族侵扰。 16.本诗的最后两句与《登高》的尾联在情感表达上有何不同？请简要分析。（6分） （三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分） 17．补写出下列句子中的空缺部分。（6 分） （1）古人常用叠字让诗词更具音律美的同时，也使表达更加形象生动、情真意切。李白《梦 游天姥吟留别》中“_____________，_____________”两句便使用叠字，描绘天色的变化，为 环境增添了缥缈神秘的色彩。 （2）“会当凌绝顶，一览众山小”写出了青年杜甫的豪迈与激情；“__________________， _________________”两句诗写出了晚年杜甫的漂泊无依与孤苦。 （3）即将到来的 2024 年是龙年，2024 年《故宫日历》就选用了 93 件故宫馆藏龙文物的 图片作为插图。龙是中国古代传说中的神异动物，也是中国文化的突出符号，“龙”在古诗文多 有出现，比如“_________________，_______________”等。 三、语言文字运用 （一）语言文字运用Ⅰ（本题共 3 小题，11 分） 阅读下面的文字，完成 18～20题。 庭院静静的。仿佛听得见夜是怎样．．从有蛛网的檐角滑下,落在花砌间纤长的飘带似的兰叶 上,微微地颤悸,如刚栖定的蜻蜓的翅,最后静止了。夜遂做成了一湖澄静的柔波,停潴在庭院里, 波面浮泛着青色的幽辉。 夜的颜色,海上的水雾一样的,香炉里氤氲的烟一样的颜色,似尚未染上她沉思的领域，她仍 垂手低头的,没有动。但,一缕银的声音从阶角漏出来了,尖锐,碎圆,带着一点阴湿,仿佛从石砌 的小穴里用力地挤出,珍珠似的滚在饱和着水泽的绿苔上,而又露似的消失了。没有继续,没有赓 和。孤独的早秋的蟋蟀啊。 就在这铺满了绿苔,不见砌痕的阶下,秋海棠茁长出来了。两瓣圆圆地鼓着如玫瑰颊间的酒 窝,两瓣长长地伸张着如美慕昆虫们飞游的翅,叶面是绿的,叶背是红的,附生着茸茸的浅毛,朱 色的茎斜斜地从石栏杆的础下擎出,如同擎出一个古代的甜美的故事。 高一语文 第 8 页（共 8 页） 18.下列句子中的“怎样”和原文中加点的“怎样”,意义和用法相同的一项是（ ）(3分) A. 无论工作怎样．．忙,她每个星期六都坚持来我家给奶奶看病。 B. 这是怎样．．的一篇小说呢?你能详细地给我们介绍一下吗? C. 临近高考,同学们多多少少都面对着怎样．．控制情绪的问题。 D. 听说他最近病得非常严重,我想亲自去看看他到底．．怎样了。 19.文中画波浪线的句子对声音的描写很突出,请从修辞手法的角度结合文本进行分析。(4分) 20.文中画横线的句子,若改成“两瓣鼓着如玫瑰颊间的圆圆的酒窝,两瓣伸张着如羡慕昆虫们飞 游的长长的翅”,表达效果和原句有什么不同?(4分) （二）语言文字运用Ⅱ（本题共 2 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成 21～22题。 献血会降低血脂、导致贫血以及身体虚弱吗?献血会降低血脂、导致贫血以及身体虚弱是没 有科学依据的。老百姓往往把血脂和血液的黏稠度同日而语,其实两者不是一回事。血脂中的主 要成分是胆固醇和甘油三酯。血液黏稠度是反映血液黏滞性的指标。献血可以降低血液的黏滞 性,但是 ① ，我们需要服用一些降低血脂的药物来降脂。 适度献血不会导致贫血,因为适度的献血可以刺激机体的新陈代谢,有助于机体红细胞或者 血小板这些有形成分的自我更新。 ② ,这个也是基本上不存在的。如果献血适度的话,血 容量一般两天就恢复了,基本上不会导致身体虚弱。相反献血对我们身体可能还有一些比较好的 作用。我们正常的血液中,红细胞和血小板 ③ ,红细胞的平均寿命是 120 天,血小板的平均 寿命是两周,正常情况下血液本身就存在着一个新陈代谢的过程。我们适度献血会刺激这个新陈 代谢的过程,有助于细胞的自我更新。 21.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超 过 10个字。(6分) 22.文中画波浪线的部分表述烦琐、表述不当,请删除冗余词语修改表述不当之处,但不得改变原 意,将修改后的文段写在横线上,不超过 45个字。(3分) 四、作文 23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 1【诗句】“到中流击水，浪遏飞舟。”（毛泽东《沁园春〃长沙》） 2【成语故事】东晋时期将领祖逖年轻时就很有抱负，每次和好友刘琨谈论时局，总是慷慨 激昂，满怀义愤。为了报效国家，他在半夜一听到鸡鸣，就披衣起床，拔剑练武，刻苦锻炼。 （《晋书〃祖逖传》） 3【新闻】美国公司的芯片断供不仅没有将华为逐出高科技产品的市场，反而使华为产生了 替代美国公司产品的“倒逼机制”。华为和其它中国科技公司不惧困难，加倍努力，研发和制造 赶超美国科技公司的替代品。2023 年 8 月 29 日，华为推出了一款高端智能手机（新款 Mate60 Pro）。 以上材料引发了你怎样的感悟？请据此写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人 信息；不少于 800字。