内容正文:
金属资源的利用和保护
STEEL WORK SUMMARY
第2课时金属资源保护
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汇报:稻小壳
学习目标
01 0知道金属锈蚀的原理。
02 知道防护金属锈蚀的一些措施,有保护金属资源的意识。
导入新课
一方面,人类每年要从自然界获取大量的金属 矿物资源以提炼金属;
另一方面,世界上每年又有大量的金属设备和材料因腐蚀而报废。如何防止金 属腐蚀已成为科学研究和技术领域中的重大问题。
Part.01
金属锈蚀与防护
单击此处输入你的正文,请尽量言简意赅的阐述观点,以便观者可以准确理解您所传达的信息。
探究铁钉生锈的条件
【问题】 铁钉容易生锈(铁锈的主要成分是Fe2O3·xH2O) 。 那么,铁钉生锈需要 哪些条件呢?
增加了H、O
铁:Fe
铁锈主要成分Fe2O3·xH2O
猜想1:铁生锈与 有关
猜想2:铁生锈与 有关
猜想3:铁生锈与 有关
【猜想与假设】
水
氧气
氧气和水
【实验方法】 。
控制变量法
探究铁钉生锈的条件
【设计实验】
思考与讨论
1.为什么要使用蒸馏水?
2.蒸馏水为什么煮沸后迅速冷却的呢?
3.为什么要在水面上覆盖一层植物油?
4.氯化钙(干燥剂)的作用是什么?
目的是除去水中溶解的氧气
隔绝氧气,防止氧气溶解在水中。
排除水中其他杂质对铁生锈的影响
吸收水分
实验Ⅰ
实验Ⅱ
实验Ⅲ
探究铁钉生锈的条件
实验Ⅰ
实验Ⅱ
实验Ⅲ
物质 现象 结论
实验Ⅰ
实验Ⅱ
实验Ⅲ
生锈
不生锈
不生锈
铁与水、氧气同时接触才会生锈
对比实验 ,说明铁生锈需要____;
对比实验 ,说明铁生锈需要____。
氧气
水
【分析与结论】
铁、水、氧气
铁、水
铁、氧气
ⅠⅡ
ⅡⅢ
思考与讨论
5
1.铝和铁在空气中都能与氧气反应生成氧化物,为什么铁 容易生锈,而铝却非常耐腐蚀?
铝和氧气反应生成致密的氧化铝薄膜,阻止了铝的进一步氧化;
而铁锈质地疏松,不能隔绝空气和水,所以铁更容易生锈。
小结
铁制品锈蚀需要条件:
①要有能够与铁发生反应的物质( 、 和 )
②反应物要能___________,
③生成物不会对反应起_______作用。
氧气
水
相互接触
阻碍
铁
拓展延伸
铁的纯度,环境的温度、湿度、酸碱性等影响铁锈蚀的速率。
破坏铁制品锈蚀的条件,使铁制品隔绝空气或氧气或隔绝水。
2.防止铁制品防腐蚀的原理和方法
原理
铁钉生锈的条件
车龙头
车架
车链及齿轮
辐条
胶套、镀铬
烤漆
涂油
制成不锈钢或镀锌
谈谈:自行车的构件如车龙头、车架、辐条、车链及齿轮等,分别采取了什么防锈措施?
防止铁制品防腐蚀的原理和方法
方法
①保持铁制品的洁净和干燥。
②“穿外衣”在金属表面涂上一层保护膜
③强体质----改变铁的组织结构,制成合金,如不锈钢。
喷漆
搪瓷
涂油
烤蓝
思考与讨论
1.月饼包装盒中常放入一小袋
黑色铁粉,其作用是什么?
利用铁生锈吸收氧气和水分,延长保质期,
作食品中的防腐剂和干燥剂
2.暖宝宝能快速发热原理是?
铁生锈缓慢氧化放出热量,食盐、活性炭、吸水树脂等可以加快铁的锈蚀
3.保护金属资源的有效途径
(1)有效地防止金属锈蚀。
(4)积极寻找金属的代用品。
(2)回收和利用废旧金属。
(3)有计划、合理地开采矿物。
科学 ·技术 ·社会
稀土元素是储量较少的一类金属元素 的统称,有“工业的维生素”的美誉,是 重要的战略资源,广泛应用于新能源、新 材料、航空航天、电子信息等尖端科技 领域。
说到我国的稀土,必须感谢一位国际 著名的中国化学家,他就是2008年度国家 最高科学技术奖获得者徐光宪院士(如图 8-20)。徐光宪和他的团队提出了稀土分 离技术,使我国能够自主分离稀土产品, 打破了发达国家在国际稀土市场上的垄断 地位。到目前为止,我国的稀土储量居世 界第一位,稀土的年生产量和年消费量也 都居世界前列。
稀土资源是不可再生的,过度开采会 面临枯竭。我国针对稀土资源开采已有相 应的措施,如制定并实施了稀土行业发展 规划,对稀土出口实行配额管理等。
课堂小结
金属资源保护
保护金属资源的有效途径
铁生锈的条件
铁与氧气、水同时接触
防止铁生锈的措施
保持铁制品表面的洁净和干燥
在铁制品表面覆盖保护层
改变内部结构,制成合金
防止金属腐蚀
回收利用废旧金属
有计划、合理地开采矿物
寻找金属的代用品
练习与应用
2.下列有关保护金属资源的措施中,不合理的是( )。
A.回收利用废旧金属
B. 防止金属腐蚀
C.有计划、合理地开采金属矿物
D.用导电性最好的银取代铜、铝制作导线
D
B
课本p22
练习与应用
6.回答下列问题。
(1)为什么沙漠地区的铁制品锈蚀较慢?
(2)金属在自然界存在的形式有哪些?请举例说明。
(1)因为沙漠地区的空气非常干燥,
铁生锈需要氧气与水共同作用才会生锈
(2)大部分金属都已化合态氧化物、硫化物存在,
赤铁矿、磁铁矿、闪锌矿(ZnS)
少量不活泼金属以单质形式存在,例如金、银
课本p22
当堂训练
1、在探究铁生锈条件时我们大胆猜测铁生锈与水和氧气有关,
思考:铜生锈与什么条件有关呢?
铜锈主要成分: Cu2(OH)2CO3(碱式碳酸铜)
铜生锈要同时与 , , 接触。
CO2
O2
H2O
当堂训练
D
A.甲和乙:水 B.乙和丙:空气
C.甲和丙:空气 D.甲和丁:水
2 探究铁生锈的条件,有利于寻找防止铁制品锈蚀的方法。下列对比实验设计与所探究的条件(蒸馏水经煮沸并迅速冷却),对应关系正确的是( )
当堂训练
3. 如图是探究铁钉锈蚀条件的实验,一段时间后观察现象。下列说法不正确的是( )
A. ①中生锈最明显的地方是乙
B. ③中氯化钙的作用是作干燥剂
C. 四个实验中,生锈最快的是④中的铁钉
D. ①②对比说明铁生锈需要水,①③对比说明铁生锈需要空气
D
当堂训练
4.某同学用如图所示装置进行铁锈蚀条件的探究。两个透明塑料瓶中均装满冷开水(煮沸后迅速冷却的水),并将其放在阳光下照射(已知小苏打溶液在升高温度后会分解产生二氧化碳)。下列说法错误的是( )
A. 将水煮沸并迅速冷却的目的是除去水中溶解的氧气
B. 一段时间后观察到甲中铁钉出现锈迹
C. 金鱼藻的作用是进行光合作用产生氧气
D. 该实验可证明铁锈蚀的条件之一是与水接触
D
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