精品解析：山东省临沂市沂水县2024-2025学年二年级上学期期中考试数学试题

2024－2025学年度上学期小学期中定时作业 二年级数学 时间：60分钟 满分：100颗星 一、填空题（每空1颗星，共22颗星） 1. 在（ ）里填上“米”或“厘米”。 图钉长约1（ ） 铅笔长约16（ ） 教室宽约6（ ） 2. 一只蚂蚁从尺子的9厘米处爬到2厘米处，它爬了______厘米。 3. 看一看，填一填。 这支铅笔长（ ）厘米。 4. 直角是（ ）°，一个角比它小，这个角是（ ）． 5. 43比18多______，17比36少______，比30多12的数是______。 6. 在横线里填“＋“或“﹣“。 46_____20＝66　　　　40_____38＞70 68_____9＝59　　　　58_____17＜45 7. 把口诀填完整。 （ ）六二十四 五（ ）三十五 四（ ）二十八 （ ）六十八 三（ ）十二 （ ）九二十七 8. 公交车上原来有21人，中途下车了12人，又上车了15人，现在车上有______人。 9. 每张桌子可以坐6人，如果再来4人就坐满5张桌子。请问原来有______人。 二、选择题（每题1颗星，共5颗星） 10. 下面的说法正确的是（ ）。 A. 量比较短的物体，通常用“米”作单位； B. 指甲宽大约是“1米。 C. 一根旗杆的高度大约是13米。 11. 下列图形中，有两个直角的是（ ）。 A. B. C. 12. “2个乘数都是5”与“2个加数都是5”相比较，（    ）． A. “2个乘数都是5”的得数大 B. “2个加数都是5”的得数大 C. 得数一样大 13. 小明吃了7个，还剩多少个？下面算式正确的是（ ）。 A. 4＋3－7 B. 4×3＋7 C. 4×3－7 14. 一盒糖，平均分给4个小朋友，每人5颗，还剩下2颗，这盒糖一共有（ ）颗． A. 18 B. 20 C. 22 三、判断题（每题1颗星，共5颗星） 15. 数学书的长度比1米长。（ ） 16. 列竖式计算加减法时，相同数位要对齐，从高位算起。（ ） 17. 角的两条边越长，量角度时，角的度数就越大。（ ） 18. 钝角一定比直角大。（ ） 19. 乘法是加法的简便运算。_____。 四、计算题（共30颗星） 20. 直接写出得数。 33＋6＝ 6＋16＝ 21－4＝ 10＋20＋8＝ 9＋31＝ 40－6＝ 28＋6＝ 27－10－7＝ 66－6＝ 35－20＝ 19＋9＝ 75－20＋7＝ 38＋9＝ 67－9＝ 58－9＝ 65＋10－6＝ 21. 我会用竖式计算。 90－44＝ 38＋54＝ 27＋49＝ 50－27－9＝ 98－42＋29＝ 16＋52＋29＝ 22. 我会看图列式。 加法算式：______ 乘法算式：______ 23. 我会看图列式。 加法算式：____________________ 乘法算式：____________________ 五、操作题（共6颗星） 24. 画一条比7厘米短3厘米的线段。 25. 画一画。 六、解决问题（共32颗星） 26. 一根1米长的绳子，第一次用去了26厘米，第二次用去了37厘米，这根绳子比原来短了多少厘米？ 27. （1）买一套衣服需要多少钱？ （2）请你提出一个问题，并解答。 28. 花金鱼有47条，红金鱼有36条，黑金鱼有14条，共有金鱼多少条？红金鱼比黑金鱼多多少条？ 29. 小明和他的4名同学一起做纸花，每人做3朵。他们一共做了多少朵纸花？ 30. 一本故事书有40页，如果淘气每天看5页，6天看了多少页？ 31. “小小商店”的部分商品价格如图。 （1）买3顶帽子一共要花多少元？ （2）买4个文具盒和1本练习本，一共要花多少元？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年度上学期小学期中定时作业 二年级数学 时间：60分钟 满分：100颗星 一、填空题（每空1颗星，共22颗星） 1. 在（ ）里填上“米”或“厘米”。 图钉长约1（ ） 铅笔长约16（ ） 教室宽约6（ ） 【答案】 ①. 厘米 ②. 厘米 ③. 米 【解析】 【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位。食指的宽大约是1厘米，所以计量图钉的长度用“厘米”作单位比较合适。计量铅笔的长度用“厘米”作单位比较合适。 量比较长的物体，通常用米作单位。二年级学生双臂展开的长度大约是1米，所以计量教室的宽度用“米”作单位比较合适。 【详解】图钉长约1厘米 铅笔长约16厘米 教室宽约6米 2. 一只蚂蚁从尺子的9厘米处爬到2厘米处，它爬了______厘米。 【答案】7 【解析】 【分析】测量物体长度时，将物体的一侧与直尺的0刻度线对齐，物体与直尺放平，不要倾斜，物体另一侧与直尺所对应的刻度就是物体的长度。若测量时，物体的一侧未与直尺的0刻度线对齐，则用测量结束的刻度－测量开始的刻度＝物体的长度。 【详解】9－2＝7（厘米） 一只蚂蚁从尺子的9厘米处爬到2厘米处，它爬了7厘米。 3. 看一看，填一填。 这支铅笔长（ ）厘米。 【答案】7 【解析】 【分析】测量物体长度时，物体的一端与直尺的0刻度线对齐，物体另一端和直尺相对应的刻度就是物体的长度。若物体一端未与0刻度线对齐，则用测量结束的刻度－测量开始的刻度＝物体的长度，由此解答。 【详解】11－4＝7（厘米） 这支铅笔长7厘米。 4. 直角是（ ）°，一个角比它小，这个角是（ ）． 【答案】 ①. 90 ②. 锐角 【解析】 【详解】略 5. 43比18多______，17比36少______，比30多12的数是______。 【答案】 ①. 25 ②. 19 ③. 42 【解析】 【分析】求一个数比另一个数多几，用这个数－另一个数计算；求一个数比另一个数少几，用另一个数－这个数计算；求比一个数多几的数是多少，用这个数＋多的数计算。 【详解】43－18＝25；36－17＝19；30＋12＝42 43比18多25，17比36少19，比30多12的数是42。 6. 在横线里填“＋“或“﹣“。 46_____20＝66　　　　40_____38＞70 68_____9＝59　　　　58_____17＜45 【答案】 ①. ＋ ②. ＋ ③. ﹣ ④. ﹣ 【解析】 【分析】只要求填加号或者减号，只要把最左边的数与等号（或大于、小于号）右边的数比较，比等号右边的数大，就填减号，否则就填加号，填完之后，再验算看是否相等。 【详解】46＋20＝66　　　　40＋38＞70 68﹣9＝59　　　　58﹣17＜45 【点睛】本题考查了简单的加减法的计算，根据数字之间的大小关系即可求解。 7. 把口诀填完整。 （ ）六二十四 五（ ）三十五 四（ ）二十八 （ ）六十八 三（ ）十二 （ ）九二十七 【答案】 ①. 四 ②. 七 ③. 七 ④. 三 ⑤. 四 ⑥. 三 【解析】 【分析】乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，牢记乘法口诀并填空。 【详解】四六二十四；五七三十五；四七二十八 三六十八；三四十二；三九二十七 8. 公交车上原来有21人，中途下车了12人，又上车了15人，现在车上有______人。 【答案】24 【解析】 【分析】根据题意，下车的人数要减去，上车的人数要加上，即原有的人数－下车的人数＋又上车的人数＝现在的人数。 【详解】21－12＋15＝24（人） 公交车上原来有21人，中途下车了12人，又上车了15人，现在车上有24人。 9. 每张桌子可以坐6人，如果再来4人就坐满5张桌子。请问原来有______人。 【答案】26 【解析】 【分析】据题意可知，每张桌子可以坐6人，坐满5张桌子可用乘法计算，将每张桌子的人数乘桌子的数量即可得出5张桌子一共做了多少人，已知坐满5张桌子需要再来4人，用5张桌子的总数减去再来的人数就是原来的人数。 【详解】5×6－4 ＝30－4 ＝26（人） 每张桌子可以坐6人，如果再来4人就坐满5张桌子。原来有26人。 二、选择题（每题1颗星，共5颗星） 10. 下面的说法正确的是（ ）。 A. 量比较短的物体，通常用“米”作单位； B. 指甲宽大约是“1米。 C. 一根旗杆的高度大约是13米。 【答案】C 【解析】 【分析】测量较短的物体时通常用“厘米”作单位，指甲宽大约为1厘米；测量较长的物体时通常用“米”作单位，讲桌大约长1米。 【详解】A．量比较短的物体，通常用“厘米”作单位，说法错误； B．指甲宽大约是“1厘米”，说法错误； C．测量较长的物体时通常用“米”作单位，讲桌大约长1米；旗杆的高度用“米”作单位比较合适，所以一根旗杆的高度大约是13米，说法正确。 故答案为：C 11. 下列图形中，有两个直角的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 12. “2个乘数都是5”与“2个加数都是5”相比较，（    ）． A. “2个乘数都是5”的得数大 B. “2个加数都是5”的得数大 C. 得数一样大 【答案】A 【解析】 【详解】略 13. 小明吃了7个，还剩多少个？下面算式正确的是（ ）。 A. 4＋3－7 B. 4×3＋7 C. 4×3－7 【答案】C 【解析】 【分析】每盘有4个，有3盘，先用每盘的数量和盘数相乘，求出一共有多少个，再减去吃了的数量，就是还剩的数量。 【详解】由分析可知： 4×3－7 ＝12－7 ＝5（个） 还剩5个。 算式正确的是4×3－7。 故答案为：C 14. 一盒糖，平均分给4个小朋友，每人5颗，还剩下2颗，这盒糖一共有（ ）颗． A. 18 B. 20 C. 22 【答案】C 【解析】 【详解】略 故答案为：C 三、判断题（每题1颗星，共5颗星） 15. 数学书的长度比1米长。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】教学书大概20厘米长，1米＝100厘米，比1米短，据此判断。 【详解】数学书的长度比1米短。原题说法错误。 故答案为：× 16. 列竖式计算加减法时，相同数位要对齐，从高位算起。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】列竖式计算时，相同数位对齐是基本要求，确保每一位上的数字正确相加或相减。但计算顺序应从低位（个位）开始，而非高位。例如加法运算中，先计算个位数字相加，若满十则向十位进位，再依次计算十位、百位等高位数字。若从高位算起，低位产生的进位无法及时处理，会导致计算结果错误。 【详解】据以上分析，题目中“从高位算起”的说法错误，因为列竖式计算应从低位算起，而非高位。 故答案为：× 17. 角的两条边越长，量角度时，角的度数就越大。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】角是由两条有公共端点的射线组成的图形，射线能无限延伸，所以角的两条边的“长度”（实际是射线的延伸程度）不影响角的大小。角的度数只由两条边张开的幅度决定，张开越大度数越大，反之越小，与边的延伸长度无关。 【详解】因为角的大小取决于两条边张开的程度，角的度数与两条边的长度无关。 故答案为：× 18. 钝角一定比直角大。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】直角是90度的角，钝角是大于90度小于180度的角。 【详解】因为钝角的度数大于90度，直角的度数等于90度，所以钝角一定比直角大。 故答案为：√ 19. 乘法是加法的简便运算。_____。 【答案】√ 【解析】 【分析】根据乘法的意义进行判断。 【详解】乘法是求几个相同加数和的简便运算；所以乘法可以看成是加法的简便运算。 故答案为：√。 【点睛】本题考查了乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算，从整数扩展到小数同样适用。 四、计算题（共30颗星） 20. 直接写出得数。 33＋6＝ 6＋16＝ 21－4＝ 10＋20＋8＝ 9＋31＝ 40－6＝ 28＋6＝ 27－10－7＝ 66－6＝ 35－20＝ 19＋9＝ 75－20＋7＝ 38＋9＝ 67－9＝ 58－9＝ 65＋10－6＝ 【答案】39；22；17；38 40；34；34；10 60；15；28；62 47；58；49；69 【解析】 21. 我会用竖式计算。 90－44＝ 38＋54＝ 27＋49＝ 50－27－9＝ 98－42＋29＝ 16＋52＋29＝ 【答案】46；92；76 14；85；97 【解析】 【分析】根据100以内整数运算，有括号先算括号内的运算，没有括号则从左往右依次计算。计算时要注意数位对齐，加法则从个位开始计算，满十则向前一位进1；减法则从高位开始计算，当不够减时，则向高位借1当十，再进行计算。 【详解】90－44＝46 38＋54＝92 27＋49＝76 50－27－9＝14 98－42＋29＝85 16＋52＋29＝97 22. 我会看图列式。 加法算式：______ 乘法算式：______ 【答案】 ①. 2＋2＋2＋2＝8（条） ②. 2×4＝8（条） 【解析】 【分析】每个鱼缸里有2条鱼，有4个鱼缸，也就是表示4个2的和，用加法计算时，相同加数是2，加数的个数是4个；用乘法计算时，每个鱼缸中鱼的条数×鱼缸的数量或鱼缸的数量×每个鱼缸中鱼的条数，由此解答。 【详解】加法算式：2＋2＋2＋2＝8（条） 乘法算式：2×4＝8（条）或4×2＝8（条） 一共有8条鱼。 23. 我会看图列式。 加法算式：____________________ 乘法算式：____________________ 【答案】 ①. 3＋3＋3＋3＋3＝15（朵） ②. 3×5＝15（朵） 【解析】 【分析】根据图片可知：一共有5株花，每株花上有3朵花，问一共有几朵花？即求5个3相加的和；也可根据求几个相同数连加的和，可以用乘法表示。 【详解】加法算式：3＋3＋3＋3＋3＝15（朵） 乘法算式：3×5＝15（朵） 五、操作题（共6颗星） 24. 画一条比7厘米短3厘米的线段。 【答案】 【解析】 【分析】用7厘米减3厘米计算出线段的长度，再画线段。先画一个点，用直尺的0刻度线和这点重合，然后在直尺上找出要画的线段的刻度，点上点，然后连接这两个点画线段即可。 【详解】7－3＝4（厘米） 作图略。 25. 画一画。 【答案】 【解析】 【分析】根据给出的角，用三角尺再其外面在画一个角即可。画完的角可用三角尺进行测量确认与原有角的大小。 【详解】图略。 【点睛】考查学生对角的认识。 六、解决问题（共32颗星） 26. 一根1米长的绳子，第一次用去了26厘米，第二次用去了37厘米，这根绳子比原来短了多少厘米？ 【答案】26＋37＝63（厘米） 【解析】 27. （1）买一套衣服需要多少钱？ （2）请你提出一个问题，并解答。 【答案】（1）59元 （2）买兔子和小汽车一共多少元？ 50元 （答案不唯一） 【解析】 【详解】（1）28＋36＝64（元）　 64－5＝59（元） 答：买一套衣服需要59元钱。 （2）买一个玩具兔和一辆玩具汽车需要多少元钱？ 19＋36＝55（元）　 55－5＝50（元） 答：买一个玩具兔和一辆玩具汽车需要50元钱。（答案不唯一） 28. 花金鱼有47条，红金鱼有36条，黑金鱼有14条，共有金鱼多少条？红金鱼比黑金鱼多多少条？ 【答案】97条；22条 【解析】 【分析】求一共有多少条，用加法计算，即花金鱼的数量＋红金鱼的数量＋黑金鱼的数量＝一共的数量； 求红金鱼比黑金鱼多几条，用减法计算，即红金鱼的数量－黑金鱼的数量＝红金鱼比黑金鱼多的数量。 【详解】47＋36＋14＝97（条） 36－14＝22（条） 答：共有金鱼97条，红金鱼比黑金鱼多22条。 29. 小明和他的4名同学一起做纸花，每人做3朵。他们一共做了多少朵纸花？ 【答案】15朵 【解析】 【分析】用每人做纸花的朵数乘人数，就是一共做纸花的朵数。 【详解】3×（1＋4） ＝3×5 ＝15（朵） 答：他们一共做了15朵纸花。 【点睛】本题主要考查了表内乘法的实际应用，明确做纸花的人数是5人是解答本题的关键。 30. 一本故事书有40页，如果淘气每天看5页，6天看了多少页？ 【答案】30页 【解析】 【分析】由题意可知，求6天看了多少页，就是求6个5是多少，用乘法计算。 【详解】（页） 答：6天看了30页。 31. “小小商店”的部分商品价格如图。 （1）买3顶帽子一共要花多少元？ （2）买4个文具盒和1本练习本，一共要花多少元？ 【答案】（1）15元； （2）35元 【解析】 【分析】（1）买3顶帽子需要的钱数，也就是3个5的和，用乘法计算，每顶帽子的钱数和帽子的数量相乘，就是总钱数； （2）根据题意，先用每个文具盒的价格和数量相乘，求出4个文具盒需要多少钱，再加上一本练习本的钱数，就是一共要花的钱数。 【详解】（1）5×3＝15（元） 答：买3顶帽子一共要花15元。 （2）8×4＋3 ＝32＋3 ＝35（元） 答：一共要花35元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $