内容正文:
第一单元 数与式
第1课时 实数(含二次根式)
教材知识整合
高频考向探究
1
知识梳理
一、实数的分类与相关概念
1. 实数的分类
无限不循环小数
教材知识整合
返回目录
2
2. 实数的相关概念
概念 定义 性质
数轴 规定了原点、单位长度、正方向的直
线,图示如下:
__________________________________________________________________________________ 实数与数轴上的点
②___________
一一对应
教材知识整合
返回目录
3
概念 定义 性质
绝对
值
原点
续表
教材知识整合
返回目录
4
概念 定义 性质
相反
数 只有④______不同的两个数叫做互为
相反数,特别地,0的相反数是⑤___.
几何意义:在数轴上,表示互为相反
数的两个点位于原点的两侧,且到原
点的距离⑥______,即这两个点对应
的数的⑦________相等
倒数 乘积是⑧___的两个数互为倒数,0没
有倒数
符号
0
相等
绝对值
续表
教材知识整合
返回目录
5
二、科学记数法与近似数
科学记
数法
近似数 一般地,一个近似数四舍五入到哪一位,那么就说这个近似
数精确到那一位,常采用四舍五入法得到一个数的近似数.如
3.14159精确到0.01是3.14;近似数3.14万是精确到百位
教材知识整合
返回目录
6
三、数的开方与二次根式
1. 平方根、算术平方根与立方根
类别 【常用结论】
(1)只有非负数才有平方
根,任何实数都有立方根;
(2)正数的平方根有两个,
它们互为⑬_____,正数的算
术平方根只有一个且为正
数;(3)立方根等于它本身
的数有3个,分别为⑭____
平方根 ⑩____ 无
算术平
方根 ⑪________ 无
立方根 ⑫_______
相反数
,0,1
教材知识整合
返回目录
7
2. 二次根式
概念 二次根式
最简二次根式 同时满足下列两个条件的二次根式:
(1)被开方数不含分母;
(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式
同类二次根式
(补充) 化为最简二次根式后,被开方数相同的二次根式
教材知识整合
返回目录
8
性质
运算 加减运算:先将二次根式化成最简二次根式,再将被开方数相同
的二次根式进行合并
续表
教材知识整合
返回目录
9
四、实数的大小比较
1. 实数比较大小
(1)在数轴上,右边的点表示的数比左边的点表示的数㉔____.
大
(2)正数 负数.
(3)两个正数比较大小,绝对值大的就大;两个负数比较大小,㉕
___________________.
绝对值大的反而小
(4)比较实数大小的其他常用方法:
差值比较法:对于任意实数,; ;
.(实质是不等式的性质)
函数比较法:结合函数的增减性比较函数值大小.
教材知识整合
返回目录
10
2.无理数的估值
确定<m></m>在哪两个相邻整数之间的步骤:
第一步:对<m></m>进行平方,得到<m></m>;
第二步:找到与<m></m>相邻的两个开得尽方的整数;
第三步:对所得两个整数开方得到结果.
教材知识整合
返回目录
11
五、实数的运算
1. 实数的运算
运算
法则 加法法则 同号两数相加:取相同的符号,并把绝对值相加
异号两数相加:绝对值相等时,和为㉖___;
绝对值不相等时,取绝对值较大的加数的符号,并用
较大的绝对值减去较小的绝对值
减法法则
0
教材知识整合
返回目录
12
运算
法则 乘除法则 (1)两数相乘(除),同号得正,异号得负,并把
绝对值相乘(除);
(2)任何数与0相乘,都得0;
(3)0除以任何一个不等于0的数,都得0
乘方
底数
指数
续表
教材知识整合
返回目录
13
运算
律 交换律
结合律
分配律
2. 实数混合运算的顺序
先算㉙____________,再算㉚______,最后算㉛______;如果有括号,
先进行括号内的运算,一般按小括号、中括号、大括号依次进行;同
级运算,从左到右进行.
乘方和开方
乘除
加减
续表
教材知识整合
返回目录
14
3. 知识链接
(1)负整数指数幂:㉜___.(, 为正整数)
(2)零次幂:㉝ .
1
(3)特殊角的三角函数值:
㉞__, ㉟_ __, ㊱___.
㊲_ __, ㊳__, ㊴____.
㊵_ __, ㊶___, ㊷___.
1
教材知识整合
返回目录
15
对点自测
1. (七下P57习题6.3T2改编) 把下列各数分别填在相应的集合中:
,,,,,,0,, .
有理数集合:{____________________________…};
无理数集合:{_________…}.
, ,,,0,,
,,,
[解析] 有理数集合:,,,,0,, ;
无理数集合:,,, .
教材知识整合
返回目录
16
2. (七上P51复习题1T3改编) 的相反数是___, 的绝对值是_
_, 的倒数是____.
3. (七下P54探究改编) 如图1-1,直径为1个单位长度的圆从原点沿
数轴向右滚动一周,圆上的一点由原点到达点,点 对应的数是___.
图1-1
教材知识整合
返回目录
17
4. (七上P52复习题1T13改编) 一年之中地球与太阳之间的距离随时
间而变化,1个天文单位是地球与太阳之间的平均距离,即1.4960亿 .
数据1.4960亿用科学记数法表示为_____________.
5. (七下P47习题6.1T4改编) 判断下列说法是否正确:
(1)5是25的算术平方根;( )
√
(2)是 的一个平方根;( )
(3)的平方根是 ;( )
(4)0的平方根与算术平方根都是0.( )
√
×
√
教材知识整合
返回目录
18
6. (八下P19复习题16T1改编) 写出下列各式在实数范围内有意义的
的取值范围.
(1) :________;
(2) :______;
(3) :______;
(4) :______.
教材知识整合
返回目录
19
7. (八下P19复习题 节选) 计算:
.
解:原式 .
教材知识整合
返回目录
20
8. (七下P57习题 )
(1)有没有最小的正整数?有没有最小的整数?
解:有最小的正整数,没有最小的整数.
(2)有没有最小的有理数?有没有最小的无理数?
解:没有最小的有理数,没有最小的无理数.
(3)有没有最小的正实数?有没有最小的实数?
解:没有最小的正实数,没有最小的实数.
9. (八下P27练习T1改编) 在数轴上作出表示 的点.由作图可知
在整数___和___之间.
解:图略
4
5
教材知识整合
返回目录
21
10. (七上P25习题 节选) 计算:
(1) ;
(2) .
解:原式 .
解:原式 .
11. [2023长沙] 计算:|- .
解:原式 .
教材知识整合
返回目录
22
考向一
实数的有关概念及分类
例 1 一题多变
(1) 的相反数是___;
(2)的相反数是______, 的相反数是_______;
(3)一个正数的两个平方根分别为和 ,则这个正数是___;
2
9
高频考向探究
返回目录
23
(4)实数, 在数轴上的对应点的位置如图1-2,试在数轴上表示出它
们的相反数,则,,, 这四个数的大小关系是______________
_______.
[解析] 如图.
高频考向探究
返回目录
24
变式1 如图1-3,数轴上点表示的数为,点表示的数为1,则点 关
于点的对称点 表示的数是( )
D
A. B. C. D.
[解析] 由题意,得, ,
点B表示的数是 .
高频考向探究
返回目录
25
变式2 已知抛物线与轴交于,两点(点在点
的右侧),其中,对称轴与轴交于点,则点 表示的数
是_______.
高频考向探究
返回目录
26
考向精练
1. [2024云南] 中国是最早使用正负数表示具有相反意义的量的国家.若
向北运动100米记作 米,则向南运动100米可记作( )
B
A.100米 B.米 C.200米 D. 米
2. [2024安徽] 的绝对值是( )
A
A.5 B. C. D.
3. [2024陕西] 的倒数是( )
A
A. B. C. D.3
4. [2024泸州] 下列各数中,无理数是( )
D
A. B.3.14 C.0 D.
高频考向探究
返回目录
27
考向二
科学记数法
例2 用科学记数法表示下列各数:
(1) ___________;
(2) _____________;
(3)30900亿 ____________;
(4)5500万 __________.
高频考向探究
返回目录
28
考向精练
5. [2024天津] 据2024年4月18日《天津日报》报道,天津市组织开展了
第43届“爱鸟周”大型主题宣传活动.据统计,今春过境我市候鸟总数已
超过800000只.将数据800000用科学记数法表示应为( )
C
A. B. C. D.
6. [2024烟台] 目前全球最薄的手撕钢产自中国,厚度只有0.015毫米,
约是纸厚度的六分之一.已知1毫米百万纳米, 毫米等于多少
纳米?将结果用科学记数法表示为( )
B
A.纳米 B. 纳米
C.纳米 D. 纳米
高频考向探究
返回目录
29
考向三
实数的大小比较
例3 已知一组实数,,,1, .
(1)最大的数是____,最小的数是____;
(2)将这组数按照从大到小的顺序排列为_________________________.
高频考向探究
返回目录
30
例4 [2024深圳] 实数,,, 在数轴上的对应点的位置如图1-4,
则最小的实数为( )
图1-4
A
A. B. C. D.
高频考向探究
返回目录
31
考向精练
7. [2024广安] 下列各数最大的是( )
D
A. B. C.0 D.1
8. 下列各数中,比 小的数是( )
B
A. B. C.4 D.1
高频考向探究
返回目录
32
考向四
二次根式的估值
例 5 [2024天津] 估计 的值在( )
C
A.1和2之间 B.2和3之间 C.3和4之间 D.4和5之间
变式1 [2024南充] 如图1-5,数轴上表示 的点是( )
图1-5
C
A.点 B.点 C.点 D.点
变式2 [2024盐城] 矩形相邻两边长分别为, ,设其面积为
,则 在哪两个连续整数之间( )
C
A.1和2 B.2和3 C.3和4 D.4和5
高频考向探究
返回目录
33
通性通法
若<m></m>,则<m></m>,利用这条性质,可用有理数估计根号型的无
理数的取值范围.
高频考向探究
返回目录
34
考向五
二次根式的非负性
例6 一题多变 若,则 ___.
变式1 若,则 ____.
变式2 若,则 ___.
变式3 [2024成都] 若,为实数,且 ,则
的值为___.
5
1
1
高频考向探究
返回目录
35
通性通法
常见的非负数有以下三种形式:
<m></m>,<m></m>,<m></m>.
如果若干个非负数的和为0,那么这若干个非负数都为0(如
<m></m>,那么<m></m>).
若<m></m>与<m></m>同时存在,则<m></m>.
高频考向探究
返回目录
36
考向六
实数的运算
例7 计算:
(1) ____,
___,
___,
____;
1
3
(2)__,__,___, ___;
4
4
高频考向探究
返回目录
37
答题规范示例
(3)[2024广安,5分] .
规范解答 评分标准
解:原式___
_______-___ 分
分
1
2
高频考向探究
返回目录
38
提分要点:实数运算注意先计算每个式子的结果,再将每个式子的结
果进行运算求得最终结果.先写“解:”,再写“原式 ”.一般解题过程要
写 行,切忌一步得结果.
高频考向探究
返回目录
39
考向精练
9. [2024长沙] 计算: .
解:原式 .
高频考向探究
返回目录
40
$$