6.8开关量的与运算(课件)-信息技术六年级下册同步备课(浙教版)

2024-12-13
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普通

资源信息

学段 小学
学科 信息科技
教材版本 小学信息科技浙教版六年级下册
年级 六年级
章节 第8课 开关量的与运算
类型 课件
知识点 了解数据运算逻辑
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.16 MB
发布时间 2024-12-13
更新时间 2024-12-13
作者 xkw_079922842
品牌系列 -
审核时间 2024-12-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49307818.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第8课 开关量的与运算 学习内容 1.控制系统中的逻辑运算。 2.开关量的与运算。 讨论 自动灌溉系统要满足什么条件才能启动? 建构 通过对多个因素之间的逻辑运算可以实现控制系统输入量的变化,达到精准控制的目的。 一、控制系统中的逻辑运算 控制系统中会生成多个开关量,对多个开关量进行逻辑运算后,能实现对系统的灵活控制,从而达到预期的目的。 任何复杂的逻辑关系都由“与”“或”“非”三种组合而成。 二、开关量的与运算 需要同时满足两个条件才能影响输出的控制系统,就属于“与运算”。例如,自动灌溉系统启动喷淋,需要同时满足:土壤湿度小于特定值,并且是晴天。 二、开关量的与运算 通过湿度传感器判断土壤湿度形成一个开关量,通过检测天气情况再形成一个开关量,利用与运算形成一个新的开关量,实现对系统的控制。 三、与运算的表达 与运算可以用关联词“不仅……,而且……”表示。例如自动灌溉系统的启动可以用如下方式进行表述: ●自然语言:不仅要土壤湿度小于特定值,而且要是晴天,才能自动打开喷淋进行灌溉。 练习 为了让学校门口的道路更加安全,学校打算设计一个校门口升降柱的自动控制系统:非节假日期间,每天上午7:50—8:10,升降柱自动升起。请分别用自然语言和表格来表述升降柱自动控制系统的启动。 谢谢聆听! INTERNET OF THINGS $$

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