河北省沧州市献县校联考2024-2025学年九年级上学期12月月考语文试题

2024-2025学年第一学期学业水平检测三 九年级语文 部编版 总分 评卷人 (试卷页数：8页，考试时间：120分钟，总分：120分 考生禁填 缺考考生由监考员用黑色中性笔填写准考证号 条形码粘贴处 并填涂右边的缺考标记。 ▣ 得分 评卷人 第一部分 (1~2题12分) 学校开展“探源中华文明倾听燕赵跫音”系列主题活动。请你阅读下面资料卡，完成后 面的问题。 名 1.阅读下面文字，回答后面问题。（共8分) 我，是一盏灯，更是一个人。是两千多岁的资深美人：眉如远山飞入鬓、细目含情好聚 光。脸蛋一如既往的饱满丰润，宽袍大袖挡不住腰身纤细。有人笑话我长跪千年，不过是个 痛 A 人的捧灯宫女。其实，我照看的是两千多年前历史的真实面目。盛景若苍狗，沧 号 海桑田，似乎在顷刻之间。我捧着那盏被称作(ningjié)古人智慧，精巧又环保，美观又耐用 的灯，照着故事里的男女主角，照着他们的迷悯，照着宫殿里的繁华，也照着被你们这些后来 人（gnki)吟叹 你们眼里的我早已走过B 而我眼里的你们还有着色彩斑斓的无限可能。我， 长信宫灯，是来自西汉的一束光。来，循着这道光，让我带你们去看看大汉时代的生活模样！ (1)根据文段中的拼音写出相应的词语。（2分) ①(ningjie) ②(gǎnkdi) (2)为文段中加点字注音。(2分) ①纤细 ②顷刻 (3)楠楠在阅读活动主题时，遇到了阅读障碍。“跫”字按部首查字法，可查 部。这个字是形声字，从形旁“足”推断，该字意义与 有关。（2分) （4)文段空缺处填人词语，恰当的一项是(2分)…【 】 A侍候、富饶 B.伺候、辉煌 C.侍奉、丰饶 D.服侍、繁荣 2.主题活动的最后一个项目是走进剧院，观看《长信官灯》剧目。请你阅读下面记者的新闻 稿，完成后面问题。（4分) 保定晚报讯（记者苏兰生通讯员朱素珍）9月12日19时30分，随着一声悠长的背景独唱 响起，保定河北桃王一因演出的太型舞怠剧《长信宫丸》在关汉期太刷院热开首速，早已等待 的观众并始观看这部以中山故里为背景的家乡戏。全刷历时两个多小时，制情从主人公自中山 故里进京寻亲的旅程展开，层层递进，塑造了一系列有血有肉的艺术形象。演员以细腻的表演 和生动的台词抒发人物角色的内心世界和情感变化，让观众了解每个角色的性格特点和相互之 间的情感纠葛，使整个剧目情感饱满。 ★★九年级语文检测三部编版第1页，共8页★★ ③扫槽全能王 证4彩商的自型 考试专用试题，不得上传网络，违者追究侵权责任。 (1)文段中画波浪线句子有语病，请将修改后的正确句子写在下面的横线上。(2分) 答： (2)同学们来到剧院门前，看到剧院的平面示意图。请 +东 你向大家讲解通往1号演播厅的路线。（2分) 1号演播厅 文化展厅 通道 “人口 3号演播厅 2号演播厅 第二部分 (3~19题58分) 得分 评卷人 古诗文阅读 (一)默写（共6分）】 3.班级开展“走进古诗文，美润心灵”主题活动，请你补全下面语文课代表所写的活动开场 白。（6分) 自然之美，一见倾心。秋瑾笔下有“ 秋容如拭”的明净秋光； 陈与义笔下有“长沟流月去无声。 吹笛到天明”的往日幻影。 志趣之美，润泽心性。宋濂少年苦读，在《送东阳马生序》里发出“以中有足乐者， ”的心声；辛弃疾壮志未酬，在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 中高唱“了却君王天下事， 的宏愿；苏东坡年老志坚，在《江城子· 密州出猎》中写下“会挽雕弓如满月， 的誓言。 (二)阅读下面古代诗歌，回答4~6题。（共6分) 学习《浣溪沙》时，老师帮同学们补充了下面资料，请你阅读后完成后面的问题。(6分)） 【甲】渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无让。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 【乙】秋望 李梦阳（明） 黄河水绕汉宫墙”，河上秋风雁几行。客子过壕追野马巴将军我箭射天狼①。 黄尘古渡迷飞挽，白月横空冷战场。闻道溯方多勇略，只今谁是郭汾阳”。 ①汉官墙：指明朝当时在大同府西北所修的长城。②客子：指离家戍边的士兵。过壕：指越过护城河。野马： 此处指人马荡起的烟尘。③弢(t0)箭：将箭装入袋中。我，装箭的袋子。④天狼：天狼星，“射天狼”即 抗击人侵之敌。⑤飞挽：迅速运送粮草。⑥朔方：唐代方镇名，此处泛指西北一带。⑦郭汾阳：即郭子仪，以 功封汾阳郡王。 4.同为边塞诗，甲诗中“千蟑里，长烟落日孤城闭”一句勾勒一派 的边塞黄昏景 致。乙诗紧扣 二字落笔，多联诗句中描写了凄清肃杀的秋的气息。（2分) 5.甲诗中“悠悠”一词有怎样的表达效果？（2分) 答： 6.甲乙两诗中划线句子分别塑造了怎样的将士形象？（2分)】 答： ★★九年级语文检测三部编版第2页，共8页★★ ®扫槽全能王 在南用自型件 444 (三)阅读下面文言文，回答7~10题。（共13分) 【甲】性德事亲孝，侍疾衣不解带，颜色黧黑”，疾愈乃复。数岁即习骑射，稍长工文输。尝 奉使塞外有所宣抚，卒后，受抚诸部款塞。上自行在遣中官祭告，其眷映①如是。性德各 诗，遍涉南唐、北宋诸家，穷极要吵。 (选自《清史稿》) 【乙】老杜之诗，昌黎之文，无一字无来历处。书”犹是矣。学苏诗米字者，不知其来历而径 学苏、米，每况愈下，久而弥失其真。 (选自纳兰性德《题米元章<方圆庵碑>》有删改) 【丙】生平挚友如严绳孙、顾贞观、朱彝尊、姜宸英辈，初皆不过布衣而先生因已早登科第虚 己纳交，竭至诚，倾肺腑。几士之走京师，佗傺失路者，必亲访慰藉；邀寓其家，每不忍辞 去，间有经时之别，书札、诗、词之寄甚频。 (选自张任正《纳兰性德年谱自序》) ①颜色：脸色。黧黑：黑色。②文翰：文章。③款塞：外族前来通好。④行在：指天子所在的地力。⑤眷眯： 眷爱。⑥要眇(mdo):精深微妙。⑦书：书法。⑧侘係(chachl):失意。 7.解释下面句子中加点词语的意思。（4分) (1)疾愈乃复 乃： (2)尝奉使塞外有所宣抚 尝： (3)每况愈下 愈： (4)邀寓其家 寓： 8.下面对丙文段中画线句子断句，正确的一项是（2分) 】 A.初皆不过/布衣而先生固已/早登科第虚己纳交 B.初皆不过布衣/而先生固已早登科第/虚己纳交 C.初皆不过布衣/而先生固已早登科/第虚己纳交 D.初皆不过布衣/而先生固已/早登科第虚己纳交 9.把下面句子翻译成现代汉语。(4分) (1)性德善诗，遍涉南唐、北宋诸家，穷极要眇。 答： (2)间有经时之别，书札、诗、词之寄甚频。 答： 10.结合材料，谈谈你认识到了一个怎样的纳兰性德？（3分) 答： 得分 评卷人 二、现代文阅读 (一)阅读下面的文字，回答11~13题。（共9分) 今年，我国航天事业再攀新高峰。神舟十八号飞船领命出征，追逐中国梦。某中学准备举 行以“一起为中国航天加油”为主题的讲座，以下是小语准备的内容。 【材料一】 赓续航天精神筑梦星辰大海 ①发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的“航天梦”。青年航天工作者，要主 动接好老一辈航天人的接力棒，为实现航天梦、强国梦贡献自己的智慧和力量。 ★★九年级语文检测三部编版·第3页，共8页★★ 证在有期自保中 ②要秉持“革命理想高于天”的理想信念，牢信仰之基。回看我国航天事业的发展进程， 是极为艰难围苦的。一批又一批隐姓埋名的航天人凭着对祖国的挚爱、对中国航天事业的理想 信念，克服种种挑战和重重困难，从零起步走出了一条艰苦奋斗、奋发图强、自力更生、自主 创新的中国航天路。“东风”劲吹、“红旗”招展、“鹰击”长空、“长剑”啸天…一代代 航天人用智慧和汗水书写着一篇篇不朽的航天故事，给当代航天工作者留下了极其宝贵的精神 财富。 ③要秉持“千磨万击还坚韧”的斗争精神，坚守报国之志。曾几何时，我们国家在工业基 础差、底子薄的情况下，广大航天科研工作者不畏困难、身体力行，没有实验室，就改造仓 库、厕所搞科研；没有计算机，就用计算尺当工具，用直尺、三角板画图，一定要造出“争气 星”“争气弹”，报效祖国、回报人民。作为新时代的航天工作者，我们要以百分之百的魄力 和勇气，认真履职好自己的职责和使命，积极投身航天工作一线，助力航天事业高质量发展。 ④要秉持“不破楼兰终不还”的价值取向，炼实干之魂。中国航天承载着民族的梦想、书 写着时代的荣光，历经六十余栽不懈奋斗，取得了许多举世瞩目的成就，这离不开无数航天仁 人志士的伟大牺牲和卓越贡献。展望未来，中国的航天事业还有很长的路要走。这就需要我们 传承弘扬航天精神，秉持祖国利益高于一切的价值取向，做航天事业中的实干者、攻坚者、奋 斗者。 一（选自《人民日报》2024年04月24日有删改) 【材料二】 ①2024年4月25日20时59分，神舟十八号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道。 2024年度我国首次载人发射任务取得圆满成功。 ②本次任务特色亮，点如下：项目神舟十八号将上行实验装置及相关样品，实施国内首次在 轨水生生态研究项目，以斑马鱼和金鱼藻为研究对象，在轨建立稳定运行的空间自循环水生生 态系统，实现我国在太空培养脊椎动物的突破。100%发射成功率。执行此次运戟任务的长征二 布 号F运载火箭，享有“神箭”之誉。原因之一在于，从1999年首飞至今，它保持了100%的发射 成功奉。与长征二号F遥十七运戴火箭相比，此次执行任务的遥十八运载火箭进行了32项技术 状态改进，进一步提升了全箭可靠性和安全性。发射场流程，已由空间站建造初期的49天缩减 到35天。飞船“心脏”全新升级。电源分系统是飞船14个分系统中最为关键的系统之一，是飞 船的“心脏”神舟十八号载人飞船进行了电源全新升级，将储能电池由镉镍电池更换为锂离子 电池，其他电源锌银电池的隔膜系统耐氧能力提升后，寿命增加了20%。 一（节选自《人民日报》2024年05月13日有删改) 【材料三】 朱杨柱从小就有翻翔蓝天的梦想。两次与飞天梦失之交臂的经历，没有让朱杨柱一蹶不 振，他始终把银河星辰装在心里，一旦有机会，便全力以赴，向着自己的理想进发。正是这种 永不放弃的精神，助推朱杨柱从大学老师成长为飞天战士，创出人生新境界。 即 11.阅读材料一，其中②③④段能否调换顺序？请说明理由。（3分) 答： 12.阅读材料二，简要概括2024年度我国首次载人发射任务，“圆满”在何处？（3分) 答： 13.材料三中的事例放在材料一和材料二，哪个更合适？请说明理由。(3分) 答： ★★九年级语文检测三部编版第4页，共8页★★ ®扫槽全能王 证南期保中 二 )阅读下面文章，回答14~18题。（共15分) 澄河边上 ①这是1947年的夏天。解放军以少数部队插入敌后，粉碎了敌人的重点进攻计划，现在 进行战略性军事转移。敌人趁机前阻后追，十分疯狂。 ②周玉兆带着20多名掉在后面的伤、病、体弱的同志，临近黄昏时，艰难地到达了澄河 边。雨没有停，风也没有息，澄河浊流滚滚，河水猛涨。没有桥，也没有渡船。 ③“会水的同志站出来，一人带一个，过河。”周玉兆大声地说着。“我！”“我！” “我！”战士们对着大河，向着暴风雨宣战了。战士小余挽着一个不会水的同志率先下河，没 游多远就被水直冲下去。小余一边挣扎，一边对岸上喊：“过不去啦，水还在涨！”直到天擦 黑儿，小余和那个同志才水淋淋地回来。其他渡河的同志也陆续回来了，一个人也没渡过去。 ④雨终于停了，风也小了些。周玉兆让其他同志留在河边休息，自己带着小余去附近村子 打听哪里有浅滩。 ⑤远处炮声隆隆，田野里显得格外安静，月亮从云里探出头来，地面上的一切都变得格外 柔和。他们在不远的一片瓜地前遇到一位老人。老人打量了他们一下，说：“同志，你们要过 河是不是？”周玉兆点点头，把大致情况说了一遍。老人听后，想了一会儿，说：“乡亲们都 往山里撤了，我也正要走呢。不过，不怕，河水再大，也一定叫你们今晚过河。”说着，带他 们进了看瓜的草屋，点起火，让他们烤衣服、煮地瓜吃，又急忙去把留在河边的同志们叫来。 安排完，老人便不见了。 ⑥月亮已悬在当空，屋外场地上，一片银白的月色，一切是那么宁静、美好。远处的枪声 像炒豆似的，在这静夜里格外清楚，好像又近了许多。周玉兆靠着门框坐着，转头对身边的小 余说：“明天，敌人会站在这里。”停了一下，又说：“要是留在这里打游击，你怕不怕？” “不怕，和你一起，我什么也不怕。”小余坚定地回答。周玉兆拍了拍小余，说：“应该说， 输 和老百姓在一起，我们什么也不怕。 ⑦河堤那边传来了一种古怪的声音，周玉兆凝神听了一会儿，便和小余起身向河边走去。 到了河边，他们看见老人正在河堤上据土，一条刚据出来的小沟正通向河边。周玉兆愣了一 愣，猛然明白过来，大爷这是要放水帮他们过河。他一步抢过去夺下锄头，说：“大爷我们就 是死，也不能祸害老百姓！”老人缓和地解释道：“澄河不太深，主要是下暴雨，水来得太 急，开一点儿口子，水有了出处，人在河里蹬水走也能过去了。”“不行！”周玉兆坚定地 说：“我们是人民的部队，活着是为了让老百姓过上好日子，死了也是为了老百姓！”老人叹 了口气，皱起眉看着黑沉沉的河水。过了一会儿，说：“你们在这里等着，我再去想想办 法。” ⑧月亮偏西了，一度沉寂的枪声，又响了起来，而且很近、很激烈。老人气喘吁吁地跑来 了，后面还跟了两个中年老乡，每人肩上都杠了五六根扁担。草屋里的同志们也来了。 ⑨“好了，好了，我捉了两条‘水鳗'来了。”老人忽然变得又风趣又活泼，长眉毛一耸 细 一耸的，“他们正往山里跑，恰巧就跑进了我张的网里了。”那两位被叫作“水鳗”的老乡笑 呵呵地跟大家打了招呼，立即和老人一起动手绑扎扁担。老人一边扎扁担，一边向周玉兆挤了 挤眼晴，说：“同志，你看，澄河是咱们老百姓的，不怕它再蛮，到底还得听咱指挥。”一会 儿又说：“同志，过了河，你们尽管大摇大摆地走好了。敌人来了，就让他们来试试，看咱澄 河对他们客气不客气！” ⑩天快亮了，两只棋盘式的空心筏子扎好了。老人送到水边，刚才那副高兴样子，忽然又 不见了，神情变得很严峻，说：“同志们一路平安，我老了，不能送同志们过河去，他俩水性 极好， 保证没问题。记住我们澄河，明年我老头子还是种瓜，等同志们来吃。 ①第一只筏子在会水的同志和一个老乡的共同努力下，已经越过了河心，向对岸靠近。第 二只筏子也下水了。 ★★九年级语文检测三部编版第5页，共8页★★ ③扫槽全能王 证4彩商的自型 考试专用试题，不得上传网络，违者追究侵权费任。 @战士们渐走渐远了，他们带着一个不可摧毁的信念走远了。河边仍然站着那个身形，佝 偻着身子，一动不动… (选自《茹志鹃小说选》有删改) 14.请用简洁的语言概括故事的主要内容。(3分) 答： 15.从人物描写角度分析下面句子的表达效果。（3分) 老人一边扎扁担，一边向周玉兆挤了挤眼晴。 答： 16.选文多处写到月光下的环境，请简要分析这样行文的目的。（3分) 答： 17.阅读选文，说说结尾段中战士们“坚不可摧的信念”是什么？（3分)】 答： 18.如果从突出中心这个角度拟题，文章题目还可以怎么拟定？（3分) 答： 得分 评卷人 三、整本书阅读 19.阅读《简·爱》一书后，班级开展了阅读活动，请你参加。(9分) (1)王楠将《简·爱》前4章内容做了梳理，请你结合自己的阅读积累补全空缺的内容。(3分) 幼小的简·爱寄养在舅父家，童年生活艰难，备受歧视和虐待。因此我们可以把这四章的 内容概括为 。 她的表兄约翰·里德不学无术、嚣张无礼、粗暴冷漠。简爱曾因 被关进了红房子，大病一场。舅母决定把她送到 （2)同学们围绕简·爱这一人物展开讨论，请你参加，并发言。（6分) 孙俪：我觉得我们可以用关键词形式，谈对人物的认识。 王楠：同意。我谈的关键词是“追求”。她在困境中坚守自尊，追求真爱，最终实现了自我救 赎，我从简·爱身上看到了追求美好生活的路径，感受到独立和自尊的力量。 我：我谈的关键词是“奋斗”。① 李云：我们还可以设计什么分享形式开展对简·爱这个人物的交流呢？ 我：② 王楠：我愿把简·爱比作一棵树。她坚强地站立，昂首挺胸地迎接风雨。 我：我愿把简·爱比作③ ★★九年级语文检测三部编版第6页，共8页★★ 种斗，了预 得分 评卷人 第三部分 一张京的牛单得德 (20题50分) 20.阅读下面文字，按要求作文。(50分) 现实生活中，我们常常忽视看似寻常的事物：寻常的一句话、一件事、一个细节、一个变 化…但，如果我们能细心观察，用心品味，以此为乐，你就会迸发出许多睿智的见解，成为 洞察人生的智者，从而领略人生的无限精彩。 要求：①结合对上面材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇作文；②内容积极向上； ③联系生活，有真情实感；④除诗歌外，文体不限；⑤不少于600字；⑥文章中不要出现真实 的地名、校名和人名。 ★★九年级语文检测三部编版第7页，共8页★★ 里4第两明目弹 我 东 ■ ★★九年级语文检测三部编版第8页，共8页★★ ③扫槽全能王 里4明目用