3.14资源整合加工(课件)-信息技术三年级下册同步备课(浙教版)

2024-12-13
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普通

资源信息

学段 小学
学科 信息科技
教材版本 小学信息科技浙教版三年级下册
年级 三年级
章节 第14课 资源整合加工
类型 课件
知识点 合作解决问题
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.42 MB
发布时间 2024-12-13
更新时间 2024-12-13
作者 xkw_079922842
品牌系列 -
审核时间 2024-12-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49305985.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第14课 资源整合加工 学习内容 1.使用工具整合资源。 2.美化作品的方法。 讨论 怎样利用整理后的资源创作一个精美的数字作品?可以选用哪些工具进行制作? 数字名片可以用 画图软件来制作。 该有市花的寓意、 生长习性等。 我觉得用H5来制 作会更好。 数字名片上应 建构 收集到的素材可以用图片、声音、视频编辑工具进行处理,还可以利用“画图”、文字处理工具、H5页面制作工具等进行资源的整合、加工。 一、素材的整合 根据设计规划,借助作品制作工具整合整理好的素材,完成作品的初步制作。 试一试 根据市花数字名片的规划设计,初步完成一个市花名片的制作。 二、页面的排版 在数字作品制作工具中,编辑作品中的文字、图片等素材,为作品添加基本形状、图标符号等,使作品更加美观。 试一试 为数字名片增加页面,添加合适的视频,美化名片。 三、作品的美化与预览 在作品中添加合适的视频、背景音乐,通过预览查看制作的效果,对不完善的地方进行修改。 试一试 为城市市花的数字名片添加新页面,在新增的页面中添加合适的视频并进行美化,预览其效果。 练习 围绕小组确定的学习主题完成市花数字名片的制作。 谢谢聆听! INTERNET OF THINGS $$

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