15.2 电功率（第2课时） 导学案-2024-2025学年苏科版物理九年级下册

《§15.2电功率》学习指南（2-2）

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【学习目标】

1.理解测定小灯泡电功率的方法，能根据测量电功率的实验需要，正确选择器材，设计电路和确定实验步骤；会记录实验数据及现象；

2.会根据实验数据及现象进行分析；会处理实验过程中的实验故障。

【课前预习】

回忆：测量定值电阻的阻值

实验原理：              ；

测量电阻需测量的物理量：             ；            ；

测量电阻的方法：                ；

实验电路图：在右边方框中画出（想一想需要哪些器材？）。

实验步骤：

（1）按照电路图连接实物图；

（2）在连接电路的过程中，开关应      ，滑动变阻器的滑片应放在         。检查无误后，闭合开关，移动滑片，记下电阻两端的电压和通过的电流，将数据记在表格（想一想怎么设计？）中；

（3）                                                             ；

（4）算出每次电阻值，求出平均值。

【课堂学习】

问题1：测量小灯泡的额定功率和实际功率

实验原理：              ；

测量电阻需测量的物理量：             ；             ；

测量电阻的方法：                ；

实验电路图：在右边方框中画出，从图中看出需要器材及数量：

额定电压为2.5V小灯泡一个，           、          、             、          

             以及导线若干；

实验步骤：见课本。

问题分析：

1）滑动变阻器在本次实验中的作用是：①                 ②                      。

2）小灯泡的电功率为何不同，为什么？                                          

3）能否计算小灯泡电功率的平均值，为什么？                                  

4）测量三组不同的电压及的电流值，并算出对应电功率，目的是：                    

                         ；

5）计算出每次小灯泡的电阻，发现了什么？是什么原因导致的？

答：                                                                        。

6）实验中，你发现了哪些问题？请记录，与大家交流。