陕西省铜川市2024-2025学年高二上学期12月月考生物试题

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2024-12-13
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2024-2025学年度高二生物第二次月考试卷 种群 注意事项: “-2 1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2. 请将答案正确填写在答题卡上 7 第I卷(选择题) 7. 为一 一、单选题 1.(2021·重庆;高考真题)下列有关人体内环境及其稳态的叙述,正确的是() A. 静脉滴注后,药物可经血浆、组织液到达靴细胞 B. 毛细淋巴管壁细胞所处的内环境是淋巴和血浆 C. 体温的改变与组织细胞内的代谢活动无关 8. D. 血浆渗透压降低可使红细胞失水皱缩 2.(2019.全国·高考真题)动物受到惊吓刺激时,兴奋经过反射孤中的传出神经作用于贤上膘髓质,使其分泌 贤上脆素;兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是 A. 兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的 B. 惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器 C. 神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动 9. D. 贤上膘素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢 2 3.(2024;贵州·高考真题)接种疫苗是预防传染病的重要手段,下列疾病中可通过接种疫苗预防的是( ) ①肺结核 ②白化病 ③缺铁性贫血 ④流行性感冒 尿毒症 10 A.①④ B.②③ C.① D.③④ 描 4.(2015全国·高考真题)下列关于植物生长素的叙述,错误的是() . A. 植物幼嫩叶片中的色氢酸可转变为生长素 B. 成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输 C. 幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同 D. 碗豆幼苗切段中乙/的合成受生长素浓度的影响 5.(2022:海南·高考真题)植物激素和植物生长调节剂可调控植物的生长发育。下列有关叙述错误的是( A. 将患恶苗病的水稻叶片注液喷酒到正常水稻幼苗上,结实率会降低 B. 植物组织培养中,培养基含生长素、不含细胞分裂素时,易形成多核细胞 C. 矮壮素处理后,小麦植株矮小、节间短,说明矮壮素的生理效应与赤霉素的相同 D. 高浓度2,4一D能杀死双子叶植物杂草,可作为除草剂使用 6.(20-21高一·全国·课后作业)种群是物种在自然界的存在形式,也是一个繁殖单位。下列生物群体中属干 第1页共8页 2 CS 扫描全能王 3人那在用扫描Ap 种群的是( A.个湖泊中的全翩命 B. 一片森林中的全舵 C. 一间屋中的全部懒 D. 卧龙自然保护区中的全大熊猫 7.(2023·全国:高考真题)在生态系统中,生产者所围定的能量可以沿着食物链传递,食物魅中的每个环即 为一个营养级,下列关于营养级的叙述,错误的是( ) A. 同种动物在不同食物链中可能属于不同营养缀 B. 作为生产者的绿色物所固定的能量来源于太阳 C. 作为次级消费者的肉食性动物属干食物链的第二营养级 D. 能量从命物锋第一营养级向第二营养级只能单向流劝 8.(2020;全国;高考真题)生态系统的物质循环包括碳循环和氮循环等过程,下列有关碳循环的叙述,错误的 是() 分泌 A、消费者没有参与碳循环的过程 B. 生产者的光合作用是碳循环的重要环节 C. 土壤中微生物的呼吸作用是碳循环的重要环节 D. 碳在无机环境与生物群落之间主要以CO,形式循环 9.(2021广东·高考真题)“葛(葛藤)之覃兮,施与中谷(山谷),维叶萋萎。黄鸟于飞,集于灌木,其鸣唱 ”(节选自《诗经:葛覃》)。诗句中描写的美丽景象构成了一个() _→ A. 黄鸟种群 B. 生物群落 C. 自然生态系统 D. 农业生态系统 10.(2020·江苏·高考真题)“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”“争渡,争渡,惊起一滩鹭”....这些诗句 描绘了荷塘的生动景致。下列叙述正确的是() A. 荷塘中的动物、植物和微生物共同构成完整的生态系统 B. 采用五点取样法能精确调查荷塘中蜻蜒目昆虫的种类数 C. 挺水的莲、浮水的睡莲及沉水的水草体现出群落的垂直结构 D. 影响荷塘中“鸥鹭”等鸟类分布的主要因素是光照和人类活动 11.(2015.天津·高考真题)下图表示生态系统、群落、种群和个体的从属关系。据图分析,下列叙述正确 ) 的是() A. 甲是生物进化的基本单位 B. 乙数量达到环境容纳量后不再发生波动 C. 丙是由生产者和消费者构成的 1干 D. 丁多样性的形成受无机环境影响 1{ 第2页共8页 CS 扫描全能王 3人那在用扫描Ap 12.(2007重庆高考真题)稻-鸭-萍共作是一种新兴的生态农业模式,其中,水生植物红萍(满江红)适生干 B. 荫蔽环境,可作为鸭子的铜料,鸭子能吃有害昆虫并供肥,促进水稻生长,对以此模式形成的生态系统;下 列叙述错误的是() A. 该生态系统的主要功能是物质循环和能量流动 17.(2 B. 鸭子既是初级消费者,又是次级消费者 错误航 C. 生物群落由水稻、红萍、鸭子和有害昆虫组成 A. n D. 水稻和红萍分层分布,能提高光能利用率 13.(2010海南·高考真题)某同学拟调查一个面积为1000m的草地上某种常见双子叶草本植物的种群密度 设计了4个调查方案,其中最可行的是() A. 统计该草地上该种植物的全部个体数目 18. B. 设置1个1m的样方,统计样方中该种植物的个体数目 ①森 C. 随机设置1m2的样方若干,统计每个样方中该种植物的个体数目 ②{ D. 在该种植物密集处设置1m的样方若干,统计每个样方中该种植物的个体数目 ③垂 14.(2007·江苏·高考真题)海洋渔业生产中,合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞,有利于资源的可持续 ④{ 表将 利用。下列不正确的解释是() A. 更多幼小的个体逃脱,得到生长和繁殖的机会 B. 减少捕捞强度,保持足够的种群基数 ,_ C. 维持良好的年龄结构,有利于种群数量的恢复 19.d D. 改变性别比例,提高种群出生率 平衡 15.(2024·黑龙江牡丹江·模拟预测)驼鹿是一种亚寒带针叶林食草动物,某科研团队在低温高湿地区通过标 关注 志重捕法调查统计的数据,绘制了大型食草动物驼鹿种群数量N../N;比值与时间(t)的变化曲线,下列有关 叙述正确的是( ) _ NN. ,_ 20. e时间 图 A. 选用样方法也可以对驼鹿的种群数量进行估算 数量(相对值 B. 当t为b、e时,种群的年龄结构为稳定型 C. 当t为a~b时,驼鹿的出生率大于死亡率 D. 当t为c时,驼鹿的种群数量达到最大值 _ 16.(2024辽宁·模拟预测)下列关于种群的叙述,正确的是( A. 利用性引诱剂捕杀部分雄虫将间接改变种群的年龄结构 第3页共8页 。 扫描全能王 3人郡在用扫描Ap B. 年龄结构为增长型的种群,其密度大于年龄结构为衰退型的种群 C. 对于特定的种群而言,其环境容纳量是固定不变的 D. “J”形增长的种群,其种群的增长速率是固定不变的 17.(2020·全国,高考真题)土填小动物对动植物遗体的分解起着重要的作用。下列关于土填小动物的叙述 错误的是() A. 调查身体微小、活动力强的小动物数量常用标志重捕法 B. 土壤中小动物类群的丰富度高,则该类群含有的物种数目多 C. 土壤小动物的代谢活动会影响土壤肥力,进而影响植物生长 D. 土壤小动物呼吸作用产生的CO,参与生态系统中的碳循环 18.(2022.全国·高考真题)分层现象是群落研究的重要内容。下列关于森林群落分层现象的叙述,正确的是 ①森林群落的分层现象提高了生物对环境资源的利用能力 ②森林植物从上到下可分为不同层次,最上层为灌木层 ③ 垂直方向上森林中植物分层现象与对光的利用有关 ④ 森林群落中动物的分层现象与食物有关 森林群落中植物的分层现象是自然选择的结果 群落中植物垂直分层现象的形成是由动物种类决定的 A. ①③④ B. ②④ C. ①②③ 0D.③④ 19.(2024甘肃·高考真题)热带雨林是生物多样性最高的陆地生态系统,对调节气候、保持水土、稳定碳氧 平衡等起着非常重要的作用。近年来,随着人类活动影响的加剧,热带雨林面积不断减小,引起人们更多的 关注和思考。下列叙述正确的是() A. 热带雨林垂直分层较多,一般不发生光竞争 B. 热带雨林水热条件较好,退化后恢复相对较快 C. 热带雨林林下植物的叶片大或薄、叶绿体颗粒小 D. 热带雨林物种组成和结构复杂,物质循环相对封闭 20.(2021·重庆·高考真题)若某林区的红松果实、某种小型鼠(以红松果实为食)和革蟀的数量变化具有如 图所示的周期性波动特征。林区居民因革蟀叮咬而易患森林脑炎。据此分析,下列叙述错误的是() 过## ①-红松果实 .②-蝉 ③-小型鼠 0 第4页 共3页 CS 扫描全能王 3人那在用扫描Ap A. 曲线③和①不能明显体现捕食关系,推测是小型繁殖能力强所致 B. 通过曲线②与③的关系推断小型鼠与革蝉不是互利共生关系 C. 曲线③在K值上下波动,影响K值的主要因素是小型鼠的出生率、死亡率、迁入率和迁出率 D. 林区居民森林脑炎发病率会呈现与曲线②相似的波动特征 21.(2022·重庆·高考真题)乔木种群的径级结构(代表年龄组成)可以反映种群与环境之间的相互关系,预 测种群未来发展趋势。研究人员调查了甲、乙两地不同坡向某种乔木的径级结构,结果见如图。下列叙述错 误的是() 80 75 0 甲地 :moo/ 过用 , 2d 20 2020 20 0 II IV V V _径级 I ;} 乙地 p阳坡 ■阴坡 过 {进 { I和II为幼年期,III和IV为成年期,V和VI为老年期 _径级 I II IV V VI A. 甲地III径级个体可能在幼年期经历了干旱等不利环境 B. 乙地阳坡的种群密度比甲地阳坡的种群密度低 C. 甲、乙两地阳坡的种群年龄结构分别为稳定型和衰退型 D. 甲、乙两地阴坡的种群增长曲线均为s型 22.(2023·山东·高考真题)对某地灰松鼠群体中某年出生的所有个体进行逐年观察,并统计了这些灰松鼠的 存活情况,结果如图。下列说法正确的是() 600存活数/只 400 23456 年龄/岁 第5页 共8页 .{ CS 扫描全能王 3人郡在用的曰指Ap A. 所观察的这些灰松鼠构成一个种群 B. 准确统计该年出生的所有灰松鼠数量需用标记重捕法 C. 据图可推测出该地的灰松鼠种内竞争逐年减弱 D. 对灰松鼠进行保护时应更加关注其幼体 23.(2021·山东·高考真题)调查一公顷范围内某种鼠的种群密度时,第一次捕获并标记39只鼠,第二次捕 获34只鼠,其中有标记的鼠15只。标记物不影响鼠的生存和活动并可用于探测鼠的状态,若探测到第一 次标记的鼠在重捕前有5只由于竞争、天敌等自然因素死亡,但因该段时间内有鼠出生而种群总数量稳定 则该区域该种鼠的实际种群密度最接近于( )(结果取整数) A. 66只/公顷 B. 77只/公顷 C. 83只/公顷 D. 88只/公顷 24.(2015·广东·高考真题)如图表示在一个10mL封闭培养体系中醇母细胞数量的动态变化,关于醇母细胞 数量的叙述,正确的是 3 10 203040506070 1r 培养时间(h) A. 种内竞争导致初始阶段增长缓慢 B. 可用数学模型M一N表示 C. 可用取样器取样法计数 D.K值约为120000个 25.(24-25高二上·陕西西安·期中)某兴趣小组在“探究培养液中醇母菌种群数量变化”的实验中,将醇母菌培 养液稀释100倍,再经台盼蓝染液染色后,用血细胞计数板进行计数,观察到一个中方格的菌体数如图所示 _ 相关叙述正确的是() ,无色曹体 ·蓝色体 A. 显微计数时,应先加培养液再盖盖玻片,否则会导致计数结果偏高 B. 为避免醇母菌增殖影响实验结果,滴加培养液后需立即计数 C 第6页共8页 CS 扫描全能王 3人那在用扫描Ap C. 取样时滴管从静置的培养液底部吸取,会导致数据偏人 D. 若计数的中方格中醇母菌数量的平均数与图中方格内醇母菌数量相同,则培养液中醇母菌的密度为 4.5x108个.mL 第II卷(非选择题) 二、非选择题 26.(2018·上海·高考真题)请据下图回答问题。 (1)裸石 21 (2由图 (3由图 (4已知 量金字 (5)当试 处的_ (1)某人皮肤烫伤后,出现水泡,该水泡内的液体主要是指 (用图中标号表示). 29.(2 (2)人体内环境主要包括__(用图中标号表示)。 (3)人体②的组成细胞,其主要的生活环境是[][] 。④和相比,中含 量明显较少的成分主要是 (4)人体内环境通过_调节、____调节和_调节实现相对稳定。 (5)正常人体液中的水和电解质的含量也是相对稳定的。如果脑中缺血,使内Na浓度升高,会引起细 胞___,如果人体大量失水,④的渗透压将__,这些都会影响细胞正常的生命活动。 27.(2013全国·高考真题)回答与草原生态系统相关的问题: (1)草原上鼠的天敌从鼠获得的能量最终来自 固定的能量 (2)草原上,某种鼠的种群密度除了受迁入率和迁出率的影响外,还受该鼠种群 的 ___、___、年龄组成和性别比例等因素的影响。 (1图 (3)用样方法调查某种双子叶植物种群密度时,为避免调查者主观因素的影响,要做 (2如 到 (③)如 (4)草原生物群落的空间结构包括 分别 28.(2022·天津·高考真题)为研究河流中石块上微生物群落的演替,将灭菌后的裸石置于河流中,统计裸石 上不同时间新增物种数目(图1)、自养类群和异养类群的个体数量(A和H分别代表自养和异养类群的优势 种)(图2)。 第7页共3页 。 Cs 扫描全能王 3人郡在用的曰指Ap 优势种A _ 。 异养类群 ② 。 。 优势种H e 。 。 90 120 150 180 210 240 8 30 80 120 190 240 时问(天) 时问(大) 图: 图2 (1)裸石上发生的群落演替类型为 (2)由图1可知,演替的前120天,生长在裸石上的物种总数 (增加V减少):之后,演替趋于稳定。 (3)由图2可知,演替稳定后,优势种A的环境容纳量与演替初期相比__ (变大变小). (4)已知自养类群为异养类群提供有机碳,演替达到稳定后,两者的数量金字塔是(正倒)金字塔形,能 量金字塔是(正倒)金字塔形。 (5)当试验裸石上的演替稳定后,其群落结构应与周围类似石块上已稳定存在的群落结构相似,原因是两者所 处的_ 相似。 29.(2022:湖北·高考真题)如图为生态系统结构的一般模型,据图回答下列问题 含 CO2 植食性③肉食性④肉食性 动物 1动物 1动物2 理 遗体、粪便 碎屑等 无机营养物及环境 (1)图中A代表__:肉食动物1的数量 (填“一定”或“不一定”)少于植食性动物的数量。 (2)如果②、③、④代表能量流动过程,④代表的能量大约是②的_。 (3)如果图中生产者是农作物棉花,为了提高棉花产量,从物质或能量的角度分析,针对②的调控措施及理由 分别是 _;针对的调控措施及理由分别是 课石 优势 。 第8页 共8页 CS 扫描全能王 3人那在用扫描Ap 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D A C C D C A C C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D C C D B A A A B C 题号 21 22 23 24 25 答案 B D B D C 26. ⑥ ①④⑥ ①淋巴 ⑥组织液 蛋白质 神经 体液 免疫 吸水 升高 27. 生产者 出生率 死亡率 随机取样 垂直结构 水平结构 28.(1)初生演替 (2)增加 (3)变小 (4) 倒 正 (5)环境条件 29.(1) 分解者 不一定 (2)1%~4% (3) 控制(减少)植食性动物的数量,  使棉花固定的能量尽可能保留在棉花植株 合理密植,改善通风条件,满足光合作用对CO2需求,减少无氧呼吸消耗;增施有机肥,分解者分解有机物可产生更多无机盐、CO2满足棉花生长需要;喷淋降温,缓解强光照和高温导致的“午休”,满足光合作用对CO2的需求 学科网(北京)股份有限公司 $$

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