内蒙古通辽市中学2024-2025学年九年级上学期期末复习验收化学试卷

密 封 线 内 不 得 答 题 密 封 线 内 不 得 答 题 班级 姓名 考号 考场 密 封 线 内 不 得 答 题 密 封 线 通辽市中学九年级化学期末验收 时间：60分钟 满分：100分 一、选择题 (本题包括25 个小题，每小题只有一个正确答案，每小题 2 分，共 50 分) 1． 2023年第19届杭州亚运会将呈现一届“中国特色、浙江风采、杭州韵味、精彩纷呈”的体育文化盛会。下列亚运会事项与化学无直接关系的是（ ） A．合成场馆建设需要的新型材料 B．高清信号在网络中传输 C．庆祝活动中的烟花秀 D．用消毒剂进行环境消杀 2、共赴“春天”之约，将诗意播撒“在路上”！央视综合频道隆重推出《2024中国诗词大会》，使我们在春天和诗词有个约会。以下诗句中包含化学变化的是（ ） A．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山《行路难》 B．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲《石灰吟》 C．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川《望庐山瀑布》 D．八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅《茅屋为秋风所破歌》 3．下列实验操作正确的是（ ） D．贮存氧气 C．检查装置的气密性 B．量取6.0mL水 A．加热液体 4．下列宏观事实的微观解释正确的是（ ） A．将氮气制成液氮体积变小氮分子体积变小 B．氢气在氧气中燃烧生成水化学反应中分子和原子都可以再分 C．自然界中水的天然循环水分子不断运动且分子间的间隔发生改变 D．食物腐烂变质食物中的分子种类不变，但分子的性质发生了变化 5．神舟飞船在下落过程中与空气摩擦产生大量的热。飞船上用到一种与智能手机屏幕相同的材料——硅酸铝玻璃，以便于观察飞船外的情况。下列有关硅酸铝玻璃性质的推测不正确的是（ ） A．耐高温 B．见光易分解 C．不易与氧气反应 D．透光性好 6.“用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记，下列表示正确的是（ ） A．分子间的间隔： B．原子核外电子数： C．地壳中元素含量： D．空气中物质的含量： 7 .下列实验中能说明分子可以再分成原子的事实是（   ） A．氧化汞制氧气 B．用自来水制蒸馏水 C．分离液态空气制氧气和氮气 D．碘升华为碘蒸汽 8．化合反应、氧化反应和分解反应的关系图如下，下列反应与其对应区域匹配正确的是（ ） A．a区： B．b区： C．c区： D．d区：大理石+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水 9．用量筒量取液体时，开始仰视读数为29.0mL，倒出一部分液体后，平视读数为13.0mL，则实际倒出的液体体积为（ ） A．大于16.0mL B．等于16.0mL C．小于16.0mL D．无法确定 10．从化学视角看“烟”和“雾”、“光”和“焰”是有区别的。下列有关实验现象的描述正确的是（ ） A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 B．蜡烛在空气中燃烧产生大量白色烟雾 C．木炭在氧气中燃烧发出白光 D．硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的二氧化硫 11．下列仪器对应的名称、用途和使用方法均正确的是（ ） 选项 A B C D 仪器 名称 药匙 量筒 滴瓶 试管架 用途和 使用方法 燃烧实验中盛放可燃性固体物质 测量液体体积和用作反应容器 盛放液体试剂，滴管使用后不用清洗 用作夹持试管或蒸发皿 12．下列关于H2O2、CO2、SO2三种物质组成的叙述正确的是（ ） A．都含氧气 B．都含有氧元素 C．都含一个氧分子 D．都只有两个氧原子 13．下列描述中，前者属于物理变化，后者属于化学性质的是（ ） A．红磷是暗红色的，具有可燃性 B．活性炭具有多孔结构，能吸附色素 C．酒精是无色液体，露置于空气中挥发 D．氧气降温液化，液氧具有助燃性 14. R元素原子的最外层电子数为2，下列关于R原子和R离子的说法正确的是（ ） A. 相对原子质量相同 B. 电子层数相同 C. 化学性质相同 D. 最外层电子数相同 15．下图是某反应的微观示意图，有关说法不正确的（ ） A．反应前后均为混合物 B．可保持物质化学性质的粒子是①②⑤ C．反应前后共有三种分子 D．反应前后没有发生变化的粒子是④⑤ 16．目前许多学校安装了直饮水机，只要将它与自来水连接，便可以除去水中的部分杂质得到直饮水。某品牌直饮水机的工作原理如图所示，下列说法不正确的是（ ） A．活性炭吸附过程发生了化学变化 B．滤膜可除去水中的不溶性杂质 C．紫外光照射的作用是消毒 D．直饮水是混合物 17．下列实验数据合理的是（ ） A．用托盘天平称取12.62g的食盐 B．普通温度计上显示的室温读数为25.68℃ C．用20mL量筒量取18.76mL蒸馏水 D．用10mL量筒量取某溶液，体积为8.2mL 18．某同学用托盘天平称量7.4g（1g以下用游码）药品，称量后发现误将砝码和药品在托盘上的位置颠倒了。请分析该同学称得药品的质量是（ ） A．6.6g B．7.8g C．7g D．7.4g 19.某同学利用如图创新实验对蜡烛及其燃烧过程进行探究。当蜡烛燃烧约1分钟后，观察到澄清石灰水变浑浊，U型管内出现大量水雾。下列说法不正确的是（ ）  A．蜡烛燃烧过程中既有物理变化又有化学变化 B．该实验说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水 C．吹灭蜡烛时，观察到的白烟主要成分是二氧化碳 D．该创新实验现象明显，便于观察 20．宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下列说法正确的是（ ） ①水和过氧化氢组成元素相同，则化学性质相同 ②冰雪融化的过程中水分子之间的间隔发生了变化 ③相同质量的铜和铁所含原子个数铁较多—每种原子的真实质量不同 ④2Al3+和3K+中的“3”都表示微粒的个数 ⑤碳-14（14C）原子核内含有6个质子和8个中子 ⑥、和表示的微粒都带电荷 A．①②⑤ B．②③⑤ C．②④⑥ D．②⑤⑥ 21．推理是化学学习中常用的思维方式。下列推理正确的是（ ） A．最外层电子数决定了元素的化学性质，所以最外层电子数相等的元素化学性质一定相似 B．金属元素原子的最外层电子数少于4，最外层电子数少于4的一定属于金属元素的原子 C．同种分子构成物质是纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成 D．单质是由一种元素组成的纯净物，由一种元素组成的纯净物一定是单质 22．下列对某一主题知识的归纳完全正确的一组是（ ） A．化学实验 B．物质结构 ①可以用铁丝测量空气中氧气的含量 ②水通电分解成氢气和氧气的体积比约为1：2 ①原子都是由质子、中子、电子构成 ②分子、原子、离子都是构成物质的粒子 C．空气是宝贵的资源 D．氧化反应 ①工业上液化空气制氧气的过程属于分解反应 ②目前计入空气污染指数的有害气体主要包括CO2、NO2以及臭氧等 ①动植物呼吸、食物腐烂属于缓慢氧化 ②蜡烛燃烧、煤炭燃烧属于剧烈氧化 A．A B．B C．C D．D 23.绘制元素化合价和物质类别的“价类二维图”是学习化学的一种重要方法，对应图中点M的物质是（ ） A． N2 B． NO2 C． N2O5 D． HNO3 24．下列涉及学科观点的有关说法正确的是（ ） A．根据转化观：钠原子和钠离子在一定条件下可相互转化 B．根据微粒观：同种元素的原子质子数相同，所以质子数相同的粒子一定是同种元素 C．根据结构观：氩原子和氯离子最外层电子数相同，化学性质相同 D．根据守恒观：10mL水中加入10mL酒精后体积变为20mL 25.下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ） A. 一定量过氧化氢分解 B．加热一定量高锰酸钾 C．红磷在密闭容器中燃烧 D．红磷与足量氧气反应 二、填空题（每空1分，共29分；将正确答案写在答题卡上） 26.请阅读以下科普文，按照要求完成问题。 氨气是一种极易溶于水、无色、碱性的刺激性气味的气体，对黏膜有刺激作用。氨气很容易液化，将氨气常温下加压到1MPa，或者常压下温度降到-33℃，均可将其液化。氨气(NH3)比氢气(H2)更易液化储运，因此作为氢能源的载体有发展潜力。合成氨的原料为氮气(N2)和氢气。氮气常用液态空气分离法、膜分离法(如图1)和分筛吸附法(如图2)获取。氢气生产有煤气化、天然气重整及可再生能源电解水等方法，根据氢气的来源，所合成的氨分别称为棕氨、蓝氨和绿氨。 Haber-Bosch工艺利用氮气和氢气(经可再生电解水获得)在高温高压催化剂条件下反应制氨气，是目前唯一大规模合成氨方法。绿氨生产可实现“零碳”排放，目前成本高，有待技术成熟推动绿氨发展。 依据上文，回答下列问题： (1)写出一条氨气的物理性质： ____________ 。 (2)液态空气升温时，N2先气化，则液氮沸点比液氧 (填“高”或“低”)。 (3)Haber-Bosch制氨工艺的文字表达式为 _______________ (4)下列说法正确的是___________ A．Haber-Bosch工艺合成的氨属于绿氨 B．化工厂发生大量氨气泄漏，可以用洒水的方法吸收 C．绿氨作为储氢载体己得到广泛应用 27．根据题意回答下列问题 (1)化学符号是一种重要的化学语言。用化学符号表示或写出符号、数字的意义： ①保持氧气的化学性质的最小粒子 ______ 。（用化学符号表示） ②地壳中含量最多的金属元素原子形成的离子 __ 。（用化学符号表示） ③3I： _______ 。 ④2Ca2+：右上角的“2” ___________________ 。 (2)下列各种“水”：①矿泉水；②红热的铁水；③冰水混合物；④水银；⑤澄清石灰水（填序号）。其中属于混合物的是 __ ；由同种分子构成的是 ___ ；属于单质的是 ____ 。 28.空气是一种宝贵的资源。 （1）空气成分中可用于制造硝酸和化肥的是_______；可用于制作霓虹灯的是_______。 （2）“碳中和”是指通过一定方式减少生产、生活中产生的二氧化碳。二氧化碳过度排放会导致的环境问题是_________________。 （3）科学家模拟火星大气的组成制出了一份气体。 气体成分 二氧化碳 氮气 氩气 氧气 其他 体积分数 95.32 2.7 1.6 0.13 0.25 为鉴别一瓶“火星大气”组成的气体和一瓶空气，可选用的试剂是_______________。科学家认为：“镁条可在火星上剧烈燃烧”，支持镁条燃烧的气体是_______________。 29．建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据下列信息回答有关问题： (1)图1为粒子之间的转化关系图，写出由①构成的物质的化学式 ___ 。（填一种即可） (2)图2中A、B不属于同种元素，其原因是 _______________ 。 (3)若图2中D为氯离子结构示意图，则它与C结合形成化合物的化学式为 ___ 。 (4)若图2中D为钾离子结构示意图，则其对应的元素在周期表的第 周期。 30．A～H是初中化学常见物质，它们有如图所示的转化关系。已知：A是暗紫色固体，B是黑色固体，E、F常温下都是无色液体，D能使带火星的木条复燃。请根据图中物质间的互相转化关系，回答有关问题。 (1) 写出下列物质的名称：A ___________ ；E _______ ； (2) 写出反应②的文字表达式： ___________ ，B在该反应中所起的作用为 _____ 作用。 (3)根据下面信息回答有关反应③的问题。 I．若G为淡黄色固体，H是一种有刺激性气味的气体，则反应③的文字表达式是： ； II．若H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，则物质 G 中一定含有 。 A：碳元素     B： 氧元素        C： 碳元素和氧元素 D ：碳元素与氧元素其中一种 31．如图是某密闭容器中物质变化过程的微观反应示意图。    (1)变化I的“一定条件”可能是______________.(填实验条件） (2)图1---3中，属于混合物的是图 __________ (填序号)； (3)有关该物质及其两个变化过程说法正确的是_______________。 A．每个  分子是由3个硫原子和1个氧原子构成的 B．变化I、Ⅱ的本质区别为是否产生新分子 C．在变化Ⅱ中分子的种类和原子的种类均发生改变 D．变化Ⅱ实质是分子的破裂，原子的重组 三、实验与探究题（每空1分，共18分，将正确答案写在答题卡上） 32.根据实验，回答问题： 图A 图B 图C 图D (1)图A:该实验可证明分子具有的特征是_________________;能说明氨气密度比空气小的现象是 。 (2)图B是水的电解装置，可以探究水的组成，试管2中收集到的气体是 _____ 。 (3)图C将装有少量酒精的塑料袋排净空气后密封，放入盛有热水的烧杯中，观察到塑料袋膨胀，从微观分析其原因是 ________ 。 (4)图D中还缺少的仪器是 ，添加了缺少的仪器后，某同学用此装置对浑浊的河水进行过滤，他发现所得滤液仍然浑浊，其原因可能是 (填字母标号)。 A．漏斗内的滤纸有破损 B．漏斗下端管口紧靠烧杯内壁 C．漏斗内液面高于滤纸的边缘 33．通过近二个月的化学学习，相信你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图，向答问题： (1)仪器G的名称是 ______ 。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式为 _ ，所属基本反应类型是 反应。高锰酸钾制取氧气的发生装置，可以从图1中选用 _______ (填字母序号)进行组装。 （3）用排水法收集好氧气后，用带火星的木条伸入集气瓶内时，木条没有复燃，导致这种现象的原因可能是 (填序号)。 A．先取出集气瓶，再盖上玻璃片        B．收集氧气前集气瓶中未装满水 C．收集后，集气瓶中仍有少量水        D．导管口刚有气泡冒出时就开始收集 (4)若选择图2来收集氧气，则氧气应该从 ____ (填“a”或“b”)进入。 (5)如图3所示，集气瓶中装水的目的是 ______ 。 34．某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。 （1）在进行图1实验时，可观察到红磷燃烧的现象是： 。弹簧夹最合理的打开时间是 _____________ （选填“反应刚结束时”或“冷却到室温时”）。 (2)在测定空气中氧气含量的实验中，选择试剂的主要依据是_______________（填序号）。 A．所选试剂不是气体 B．在空气中反应时只消耗空气中的氧气 C．生成物无污染 D．生成物不是气体 【提出问题】有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧。因此即使装置气密性良好且操作无误，通过上述实验得到的测量结果与理论值相比误差较大。 【实验改进】 I.根据铁在空气中生锈的原理设计如图2所示实验装置，再次测定空气中氧气含量。（查阅资料得知：铁生锈会消耗氧气，饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈） Ⅱ.测得实验数据如下表： 测量项目 实验前烧杯中水的体积 实验后烧杯中剩余水的体积 集气瓶（扣除内容物和导管的体积） 体积/mL 80.0 54.5 126.0 【交流表达】 (3)根据表中数据计算，改进后的实验测得的空气中氧气的体积分数是_______ （计算结果精确到0.1%）。 (4)与燃烧法测定空气中氧气的含量的实验相比，该实验的优点是 ___________ 。 四、计算题（每空1分，共3分，将正确答案写在答题卡上） 35．我国化学家张青莲教授主持测定了锢、锑、锦等元素的相对原子质量的新值。请完成下列分析及计算： (1)元素的阳离子A3+ 的核外有23个电子，核内有30个中子，则该元素原子的核电荷数为______________;相对原子质量为_________. (2)已知可作为相对原子质量标准的一个碳12原子的质量为m kg，若一个碘原子的质量为n kg；则该碘原子的相对原子质量是 。（用含m、n的最简表达式填空）。 第11页,共12页 第12页,共12页 第9页,共12页 第10页,共12页 学科网（北京）股份有限公司 $$