河北省衡水市枣强县2024-2025学年九年级上学期12月月考语文试题

★九年级语文 阶段检测三 部编版 参考答案 第 1 页 共 3 页★ 2024-2025 学年第一学期阶段性学业检测三 九年级语文 （部编版） 参考答案 1.（1）①熏陶 ②捷报（每小题 1 分，共 2 分） （2）C（2 分） （3）探望 温情（每小题 1 分，共 2 分） （4）②（2 分） 2.（1）朗读第一节，语速要稍舒缓些，语调可轻柔，充满深情。朗读第二节时，语速舒缓有力，语调 较第一节高昂，读出自豪与赞美之情。（意思对即可，2 分） （2）示例 1：请问，来援藏，您最大的收获是什么？ 示例 2：请问，您为什么要参加援藏行动？（意思对即可，2 分） 3. 舍生而取义者也 从乡之先达执经叩问 浊酒一杯家万里 心却比 男儿烈 渔唱起三更（每空 1 分，写错字不给分，共 6 分） 4. 火热的军营生活（意思对即可，1 分） 5. 示例 1：比喻修辞。将弓弦声比作响雷，生动形象地描写出惊险激烈的战斗场面，侧面烘托出词人 意气风发、英勇无畏的形象。示例 2：用典。引用“的卢”典故，展现战马疾驰的沙场画面，突出战 争的激烈，突出词人英勇无畏、意气风发的形象。示例 3：视听结合角度，生动展现了紧张激烈的战 斗场面，刻画了一位冲锋陷阵、杀敌立功的将军形象。（言之成理即可，2 分） 6. “可怜”一词写出诗人收复失地理想已成泡影，自己徒有豪情壮志，却报国无门、壮志难酬、英 雄迟暮的悲愤之情；“蹉跎”一词流露出诗人对自身功业未成的无奈感慨。（意思对即可，2 分） 7. （1）发展，趋势 （2）因此，所以 （3）谈论 （4）表转折，但是（每小题 1 分，共 4 分） 8. A（3 分） 9. （1）辛弃疾不同寻常的言论，随口就来。 （2）不仅没有他那样的才华，也没有他蕴含的情感。（每小题 2 分，共 4 分） 10. 同：雄词英气，激昂慷慨，豪放洒脱（1 分）。异：辛弃疾词里“英雄语”较多，情感表达畅快浓 烈，且情感起伏，节奏富于变化，深沉郁结；苏轼的词自在旷达，多表达忠诚仁爱、恻隐忧伤之情（2 分）。（意思对即可，共 3 分） 【参考译文】 资料一：苏东坡、辛稼轩用气势雄壮、英伟气概的词矫正词风，天下文风的发展趋势才明朗。 ★九年级语文 阶段检测三 部编版 参考答案 第 2 页 共 3 页★ 资料二：辛弃疾不同寻常的言论，随口就来，都是英雄的话，没有书生气，所以常常锋芒毕露。 然而他富有才情，思维敏捷，南北宋两朝，没人能与之相比，也难怪流传广且久了。人们用苏、辛并 称。苏东坡的自在，辛弃疾偶尔可以达到，辛弃疾的行动，苏东坡必然达不到。二人写的词，实在不 能放在同一时间来谈论。后世学辛弃疾的粗犷豪放，不仅没有他那样的才华，也没有他蕴含的情感。 辛弃疾确实是一位大才，但是他的情感达到极致的地方，后人是无法企及的。 资料三：激昂慷慨、豪放洒脱，苏轼和辛弃疾并驾齐驱。但是表达忠诚仁爱、恻隐忧伤之情，苏 轼胜过辛弃疾；畅快浓烈地表达悲壮情感，在情感起伏、节奏把握上富有变化、深沉郁结方面，辛弃 疾是独一无二的，无人能及。 11. 因为大自然的美景会让人体内的皮质醇水平下降，缓解心理压力；同时心理健康水平有所提高， 所以会感到外在安适，内心和乐。（3 分） 12. D（3 分） 13. 示例：（1）坚持锻炼，保证每周三到四次，每次不低于 30 分钟的有氧运动；（2）科学睡眠，每天 早睡早起，养成午睡习惯；（3）均衡饮食，增加新鲜水果、蔬菜等富含维生素和矿物质的食物，减少 咖啡因、糖和高脂肪食物的摄入。（意思对即可，3 分） 14. 随地吐痰；大庭广众之下大声让“我”读学校招牌；遇到人就扯着嗓子介绍“我”，炫耀“我”是 学习的材料；在“我”舍友面前夸“我”要强，有大出息；进“我”的宿舍不敲门；不顾对方拒绝， 把野菜放到“我”舍友的床上；不知道五一节。 （答出一点，给 1 分，答出三点即可，共 3 分） 15. 最后知道父亲腿瘸的情节，是“我”情感触动转变的原因，这样安排结构能够使叙事有波澜，通 过意料之外的情节，突出父亲为儿女付出的伟大形象。（3 分） 16. 粗俗、有些无知但却质朴，慷慨大方，真心疼爱孩子，默默为孩子付出的平凡却伟大的父亲形象。 （意思对即可，3 分） 17. “烤”动词，通过脸上的感觉生动形象地写出了“我”此时的心理；“跺跺脚”“逃似的跑”是动 作描写，生动传神地展现了“我”因为父亲而难堪、不安的心理，流露出“我”对父亲的不满情绪。 （3 分） 18. 示例：我觉得“五一是几号”更好。这个题目设置了悬念，激发读者阅读的兴趣；点出了小说的 中心事件；直接引用人物语言作标题，表现了父亲无知的一面，而小说后半部分围绕“五一”展开， 让读者看到他的另一面，感受到父爱的伟大，引导读者进一步思考小说的主旨。 示例 2：我觉得“‘丢人’的父亲”更好。这个题目交代了故事主要人物父亲，且“丢人”一词照应 文章开头，也概括了文章的主要内容；同时也设置了悬念，吸引读者的阅读兴趣。（3 分） 19. 示例 1：祝爹劳动节快乐！祝妈劳动节快乐！ 示例 2：爹，对不起，原谅我的不懂事吧！祝您和妈劳动节快乐！ 示例 3：爹，我一定要接您来我的学校好好转转。到时候我会告诉所有人，您是我的父亲！（言之成 理即可，3 分） ★九年级语文 阶段检测三 部编版 参考答案 第 3 页 共 3 页★ 20.（1）示例：匡超人最初是正面青年形象，他孝顺父母，勤奋好学，为人善良，得到知县资助和赏 识。避难到杭州后，结识潘三，人品开始堕落。他抛弃妻子，重踏仕途，得知原配去世，却“心欢喜”。 对潘三冷漠，推辞不见，没有一点人情味，成为彻头彻尾的“儒林败类”。（意思对即可，4 分） （2）很可能出自杜少卿之口，他重情义，轻财帛，对别人有求必应，比如送银子给黄大、鲍廷玺等， 仗义疏财，慷慨豪爽。（意思对即可，3 分） 21. 作文略（50 分） 中考语文作文评分标准表（50 分制） 分 数 等 次 一类 二类 三类 四类 内容（25 分） 25～22 分 21～18 分 17～14 分 13～0 分 切合题意 中心突出 内容充实 感情真挚 符合题意 中心明确 内容具体 感情真实 基本符合题意 中心较明确 内容较具体 感情较真实 偏离题意 中心不明确 内容不具体 感情不真实 表达（20 分） 20～18 分 17～14 分 13～10 分 9～0 分 结构严谨 语言流畅 用词生动 表达方式运用好 结构完整 语言通顺 用词准确 表达方式运用较好 结构基本完整 语言基本通顺 用词基本准确 表达方式运用一般 结构不完整 语言不通顺 用词不准确 表达方式运用差 书写（5 分） 5 分 4 分 3～2 分 1～0 分 字体美观 字体工整 字迹清楚 字迹潦草 说明： ①不同的项目在不同的等次里给分；40 分以上的作文应占一定比例；非常优秀的作文可以给满分。 ②表达有创意的酌情加 1～5 分，加到满分为止。 ③没有题目或题目不当的减 2 分；不足字数的，每少 50 个字减1 分；错别字每 3 个减 1 分（重复的不 计）；标点有三处以上错误的酌情减 1～3 分。 ④套写、抄袭的在第四类之内酌情给分。 ⑤文体不明确的酌情减分。 考试专用试愿。不得上传网络。违者油突侵权责任。 2024-2025学年第一学期阶段性学业检测三 题皆件的伟年、停爱海包家 于成这是秋网录纯林的修行 九年级语文 部编版 评基人 编身三十附万祖国的面南隆土 延城九千重料◆不新的凳戴情牌 〔试本夏数：8页，考试时阀：120分钟，总分：120分 光进料里 有我、有牛。也有地 更有待率中事民族表用蛛的实藏与梦想 专生铅调 《1】小语要为大家明诵这首诗授，请你在语速、丽调方面哈枪一些建议，〔2分) 转号有生由盒车员用属色中性笔场写准考任号 条形马愁匙处 答： 并殖峰右边的缺考标记。 口 (2】请体参考诗数内容，设计一个问恩。柔访摄原干够田疾伟。《2分) 答： 得 裤春人 第一部分 第二部分 (1-2题12分) 〔3-20题58分】 评暮人 学校广播站登将阿北极置幕表以“情域山等—可北·百家”为主题进行活报。请你闲演 得分 古诗文阅读 下面的文稿，并亮成后面的任务。 L,闭瓷下面文字。国答后面的间恩。（共8分） 这里，霞有工业的想自：这里，平均海植450录，载林为“金喻禁区”，者地人记，这里 (一》时写（其分 的土地如此爱笔，风至于只有量帝密的朋麦才会前表卫（螺望/麻舰》我们。包是，心之两 3,人生是一场不断取舍的能理。学合选择。就学会裤选更好的人生。 向。轲偶山高水天。从1羽4年到2024年。河能时日是提画成如周年。一代代美产党人前处后桂 孟子视，“生本我所数也：义，亦我所欲么，二者不可得表。 寿些基花岭雪域高原，与阿卫地区雄下了保弹的情道。 宋流在编闲的生活中，迷择勒查苦该，他曾“会粉百里外， ·,最终学 授流先根找。拉萨啊里河业充金中争里充满着康角河就根瓶长师的三〔温镜/温柔》。在 有所战。范骨淹成守边画时，法择燕然粉功面返，一句 燕然来局 这里。阿里学生门险上环推看幸幅的餐芙：在述里，他们年到中率优秀传统文化的（心向》1鲨 归无计”道出将士的心有：秋瑾。身不得，男儿列 里，近1年高术点晴（做的》频传；这里，好几个县年有一帚以“可来”◆名的道路，克分 ,选择了一条患壮英雄的试路。成就了短香璀腺的一生，陈与义回首准目沦桑变 晨帝出风益一家◆、民液大国蜂的美好阳景。 幻。遗择佣理小阔。将“吉今多少事， 。成为水氧的记忆 (1】根据文及中的拼音写出相应的问话。(2分) (二)侧德下面古诗间。国答问题。(5分) d①（x0ntdo》- ②(s6bo) 【甲】破阵子·为库洞雨腻壮词以寄之 (2)文我中知点字的读音，正确的一项是(2分》nmm一…【 辛弃疾 A.霜遇《yorc】奔赴(bnf危)情流（qing) 醉卫能女看刻，梦回安角连营。八百里分是下复，五十址朝意外声，岁场收点养。 a.拥由(y0 ncong》奔老(banfu)情值(qig) 为作的卢飞技、写为究盒龙住。了年君王天下事。高择生前身后名。可特合发生！ C.细图(ncg)类赴(bn危)情该《qing】 【乙】和任师见寄之韵 D.南(yancong》奔赴《bnf品》筒谊(qrg》 辛弹实 《3)从文程的活号内选择符合语境的词语，分别填人病线处。(2分) 者来动业巴藤陀，无得生混复不多。十顷菱拧三径莉，聊多客我位无何。 甲 乙 《4》下面各项中对“祥世”中“没字解释正确的是 ①凌〔前有：菱花与黄花。帝生于本中。天填：此就言多久。 。《2分】 4.两首诗阀都为辛弃装晚年所作。甲上佩用梦境开篇。回顺了 乙诗石两帽 适，①本又，水满而外速：②流出，流意：过度。过分1④提出，姐过 绘了诗人隐居生活的宁静。《1分》 2下面是河比领常干部田庆作的诗常《行走高原筑禁河里》结。请休阅读后风答问愿 《4分】 5任选角度赏析平阅中国线句子。(2分】 答： 雪山时我远 你为什名桑达里 6诗词中“可怜”“最弦”二词流嘴T诗人触样的情爆？〔2分) 国为我可以现取地鞋克在您的西育 ★九年级语文阶胶检测三部编截第！夏，类多项★ ★九条越播文阶援检测三杯编版第2夏，共天★ C3扫描全能王 3g人整在解的程留： (三)阅读下蓝文言文，同答7-一0厘，（共13分】 【材料一1 学习苏其、来并疾的宋词时。语文老师为同学们摄供了下面几则助学资料。请你阅读后完 ①近股时间，都有人的生活周流行一个“会暑动分帅疑店”，静中侵不款任何运动。只委 成后而的任务 在会圈成牌艳能感受到自燃气息的地方持上》冷肿，人荒会变样恰快起来。宽其原题，平不只 资料一 是美好际境海心理暗帝的作用，而是与入株压办载素有清多吴系。 装、库杆桥之保雄调葵气，天下之是购始明， 物美国是壮巴马州大学竹稀究图队从生理和生物呢学方面来壮江“会需心众种效应”，主 —达A《天镇集序》 委是版暴参与者的流样本，妆测其体内代表画力指标的教素一成魔鲜竹滚度。体果显本， 饶料二， 有6%缘与研定的海客表币速公因后授并丁桃们的快斥感。心驱维康水平的评分从造会园黄 稼轩不平之鸣。随处辄发。有英雄语，无学同语，故往拉锋颗太露。越其才情害把，思 的平购奶们分并至追公国后的羽8分，说明主规心理多受的确得到了星著成善。更为重委的 方暴舰，土断抛要无基压天提流件这广几久也。候以苏、手外林。苏之自在统，十偶能到： 是，有？83%的淋客在电公润后定质啡水千基著下降，表明压力得到丁有数城解。 平之备粉处，系必不能到：二☆之闻，不可网日语包，后人保框幸学称杆。非被无其才，开 ⑧所定人美得出最蛛维论：只贵速公国达到8会计限上，数可绿检测到人体皮质碍水平 无其裤。维针国是才大，然什至军处，后人万不能及。 饭 一法自《介存清论风杂著》有制技 ④由北，无论是心理感受迁是生规、生化推格海证明了逸会网时人身心就象的机根参响。 责料三： 感爱秦宝，苏。平并州千言，格志爱测但。苏于平1而秋璃恋壮，罐推金每，叫雄 批折复康的科辛原理，商平理解线是今购中的领智依想显养牌恢丁人染内的皮质解水平。从司 缓解了压力。 杆融步千右矣。 这白《词图·位数集】 一（绩白2024年4月23日《北京日报），有副城) 【材料二】 ①蜂：场正。心留艳：弄论术请。言，是加率黄力达到真度：能，是交暮优类。香当行能：唐辛奔传的行动。① ①友质醇是什丝物清？通过什么恐径作用于人岭大蓝并都★心理感套凭？ 情至保处：雪物账这湿数的地方。③培微数宏：彩容九就和辛有我的同介影尤璃着雀昂楼概，豪致器餐的情感 ②成质醇其实是人发陆物骨上席分他的一种脑成质重者，兵有多种重要的生理功能。由于 与气机。6色《好)，侧隐。忧倍，少湘推壹银：形客得在情出起代。节泰的置上喜有变化且保都地。 度循醇能在人应对压力中给演重矣角色，又放称为压力教素。皮质解的水平随看人感受到的压 7.解释下面句子中加点词语的查思。《4分】 力增如而上井，当人远到危传。学习发工排任青重、时周紧时，大然中航亚大小的量依橡就会 (1】天下之楚向站明 向世于肾磁上方的骨上康支出馆号，能使它们合论成质醇并特养喻遥到血液中，导数友质卧水 （2)故效往特横太意 故 平的快速上秀。庭其案是人来在流化过根中形点的一种在对压力机制，可进使人门选排时扰我 《3】不可同日语地 速离危险 《4》整价至深处。后人万不绕观 然： 团亚然应嘴鲜维桥助人们应对压力，但如果酸长时间处于高水牛展态，金移响身安使康。 意下面对资料二文段中酒线句子断句，正确的一项是《2分》m…【 反之，若病有适西的成质辞水平。人会处于一附授检且道的故场，于学对发工作中花得高术 A南北两朝/来无其露/无桶线待之广具文也 平的发挥。 B.南业/再朝离无并国/无怪流传之广且火也 一（病白“中国青年树”。有减） C南来/两朝实无其臣无怪隆传之广且炎色 【材料三】 D.南死而瓶/实无其岳无径/流传之广且丸也 ①中考性道，件多同学压力倍增，严重者器夏岭身心凌成危害。如何调随雁方呢？ 9.肥下面句子歪译成提代汉语。《分》 ②有规律的华有活动有助于得性属虑，复址成运动地可我季数皮质鲜升高。大量研究诞 《1】棒种不平之%，随焚发 明，一周三到四衣，每次不低于30分什的者氧运种对公理能最术千会有所观善。 ③有乐究表明。风晴原时间限上看。20的600岭峰银时间最有精于皮质醇水平岭降低： (2》非桃无其才，并无其情。 从晴眠时长来者，睡6小时安血线中皮质种会重北睡州小时女高的50%。降北之外，午睡习震也 答： 故逆明有聊于满造点力。 10结合资料、概括苏幸二人韩词有何异同。（3分】 困采则均衡的饮食。减少咖唯西、裤择高同斯食物的植入，增加富会维生素和矿物放的会 前。女新料水果、质菜和金并是食品。为什么有压力者更需摄调任糖长每世食？原国在干会有 反式府游酸的食物桂够怒区力和情越的感爱，如工过的蛋植、曲并余品等海可能会有一定反 人雅然故。 得会 评人 一节建自《压力的圆透】，作者西英使。有酬收) 现代文阅读 11.老每建议九年极同学在学习之余，端加去公局的时间，清你结合材料一，解释这个建投的 科学性，《3分)】 《一)园读下面文家，回窖11一13想。（共9分） 有同学望集了一组材料。阅读后完我任务。 有九年烦语文阶我检剂三：年编酸第3面，共系★ ★九丹级语文阶数拉测三年编服第4夏，关夏★ C3扫描全能王 3盆人都直相的自量 考试专用试题，不得上传网峰，违着追突侵权责任 2.下面关于上述材料的理解和分析，不正骑的一项《3分)一… 44444444 不民然金案里1在馆城的骨岳还写着一句结：礼意丫吴骨动节缺杀！ 人压力增如时，鹤中垂体酸向臂上雕发出信号，促使它们分部皮质拜并输送到自液。 ⑧我爱想到。暑复同到家时。充然老见手满了一各积。季看见我，有盘搅张，明弄嘴美了 B皮質都不宜长时间处于高水平状老 响亮地冲着是手里应，地妈，赶景悬烤，喻老了夹国集丁1 口制料一多处列数字，具体科学地境明了壶公因对人身心健康的积极影响： ⑨妈告诉我，季的根是在星上袭山异某时神新的，厚面星级及，氢天的开某强断。一囊 几.只要泡公函，就衡检褐出人体皮质静水平降低。 此知道统表好阶钱。锦还说，你考喻着多采些开氟，异陕儿还上那30元枝的情」 3,除了公阳散步，有效减压外，你还有些方法？请结合材料三。向同学门建视。(3分)】 ①手从龙弄霞泉过我的学根。我刚耐给他布妈等了一时信。住的末尾写着两句话。 答： 军下这两句话叶，我哭了，眼润流到丁体纸上。 一（蔻白《中国当代猿题小说名篇置折》） (二》阅腹下而文字，回答14一9题。（共18分） 14.请阅瓷全文，数括父亲让我去尽丁验的率有落几件。(3分) 五 号 答 安勇 ①手一头来址我转学被而次，两次郸让我善尽了脸面。 5.选文第8数交代父演同肩的情节，请结合全文简要分析这样安排有句作用。《3分》 ②第一水：学通我报到，走到学推门口：交然停下来，花行季从衣设竹麻膝换封老边，咳 紫一产：冲地上室重地止一口装，用艳山里人的染门儿冲我风道，老丫夫，哈手金老，这木弹 是上写的哈玩意儿？直看现，好多道含义数桑的自先。像剂雄有素的士秀听到口今一样，经茅 地从四面入方国候过来。最后企都落在我未手的新上，计像我们是怪转。这垫自光得我脸 16小说量造了一位怎样的父亲形象？(3分】 上2观。我最绿脚。浸厦季，速拟的电迹了校网里。 誉 木发现我巴整不高兴，适着大步， 休哈感地从后面地上表，国执地把他的同翅 风间T一次。我无了泰何，小声现T或考上的那所大学的名平。走向官金的一移上。季非常外 7.按要求品球与于，(3分) 春。风委遇到人，不骨人家理漫理他，他郭址着噪门儿。用手轻着身边的衣，素地花我是地 这修用光号得我监红心菜，我琴县脚。爱亚手。单级的电证了投围里，（简表分折加点词 的者丫兵， 上了某某大年。从小混学的树料。可旋一无也爱想到，选应 语的表达发果)】 周里说速谦。 乘常不合逃。最后。我实在是不位，带益超气减了一声雪。学却不财为然，衣 里。 对同甲们又余绍了我一造。然后，季喜一支早用，心满意是地吸两口。又补充道，德孝 丫头是个要张的孩子， ④第二次来是在年前， 像观在一杯。正是五一节常夕。同舍的姐非们都在就美金同 18有同学建议选文题目改为”·委人”的父亲”，称洞意写？请分析湿由。(3分】 答 计划着去年里振海。季漫有放门， 先事”一声排开门网了进来。得门 作一 天气线： 自想寡得很少。学一点几也设意氯到人家为什名我 证门就我老丫务， 警的山野某七震吃光。时我镜，场在他龄技又送一章于泉， 19.阅读武文，根据语境和理解。补全文章结尾。《3分) 的上看 一只套的子。我看看短球们。再有看，上一发不如道请对 什 振子妮予地叫着，用他的两只大手，从景子里排由一把把野罩。自 印侵人家能地的物，杨感它们一一延了去。毛不男 得分 评人 策已是用盐烧斯了， 禁下吃 三 整本书幻读 毫不理会组妹们船位鼻子和嘴。堂益我集上有溢有味地盟丁 几后， 见了短妹们说黄全周旅矫的事。不知道手为什么企对这种事精酬好奇。他悲起身， 黄金周是什金意思？一个短林感雄美告并他，黄金属就是七天的长假，可以不用上 20请结合《国林外史】整本书图完成下面问题。（共)分》 可以出去等。 等就星得更加钠问人，同，好场填的，季校平◆委址长但？犀个细妹相 (1)请结合下面回日：管违属感人从“是美青年”到“围林收英的轴变过理。《份】 务有两个姐非之美虫了声。 个味位其。为要到节日，五一劳节，所以 爱物爷是什虫节？我元陆思爱睾不达料使乎平地树干去，批者告诉他， 第十六曰大那点蜂于事条系清鼻黄率爱士 第十八回的待会名士两区二访期友书店会清三 第二十四匡姐人高费长安道中有衣案死芜湖美 回手很乎明白了甲校为什么委放服， 反置金费看劳动节卡玉一，从嘴里吐出一回 谁答应让他们过节的？等这自话视定后，窗 舍里的妹门再也不， -茶发出了响亮的笑声。季也州开秀吴了吴。接老己的脑袋同 意了头 告诉。个誉节 是几号呢？我盖愧料离脸通女，艳题地减了一声 (2)如果以“发的金钱现”为话愿进行交减，下面这句活很可曲出自谁之口？清结合名著内 眼就了下来。手爱看到我的水 又装着同祖球们，一次游样乾多少钱 容现明称的州害及依摇。(3分》 ⑦子离开争投五天后，我减对了他考来的30元低：在附言里写着旅游两个字。半个月 钱时如桑土，仁又值干金。 我被到了手州信。学不仅牢，估是我的小学老师代可的。在信里，学问我，寺的钱是不是 A严监生 B杜少周 C率 己想收到了。季还说，学的老丫头和引人北。不缺喻也不少峰，人事去装，孕也得去旅将， 钱可能不太够。找使宜的地方去游吧！在信里，餐还说，他已复知道了婚动方是全世环零时者 的节日，老为道了玉一是五月一号。举说，他延如通T,原桌血己也是一个劳动省。最后，考 ★九年根请文阶批检测三部编成第5系：失器页★ 表九年城语文阶报检制三都编旅第6圆。秀8页★ C⑤扫描全能王 3g人基在鸭的自细 得分评卷人 第三部分 (21题50分） 2L.阅读下面文字，按要求写作。(50分》 生命的长河中，每个人都在经两着成关。家风的温罐。师友的婚酌。陌生人的类爱，来发 是美丽的风景都会感动着件，需地着得，量届者你，常哈你力量。 请以《有一种力量，让我 】为题目.可一篇文章。 要求：①结合对上面材料的理解。补全题目，写一篇作文：②内容积极向上：⑤联系生 话。有真情实感：④除诗敢外。文体不限：⑤不少于600字：⑥文章中不要出现真 实的塘名、较名和人名。 ★九年凤语文阶院检洲三年满版第？页，类多互★ ★九平级语文阶授检测三部编点第8夏，来页★ C☒扫描全能王 3盆人都直相的自量