2024-2025学年浙江省杭州市五年级语文上学期期末考试真题重组卷（统编版）

2024-2025学年浙江省杭州市五年级语文上学期期末考试真题重组卷 一．选择题（共15小题） 1．（2023秋•余杭区期末）下列诗句中与“金桂飘香、层林尽染”描写的时节风光不一样的一项是（　　） A．最是橙黄橘绿时 B．霜叶红于二月花 C．湖光秋月两相和 D．荷叶罗裙一色裁 2．（2023秋•余杭区期末）如图是某个超市小程序的一个页面，如果你想要购买大白菜、土豆和豆腐干，需要分别点击左侧导航栏的哪几个栏目，进入相应的页面选购？（　　） A．叶菜类、根茎类、豆制品 B．叶菜类、茄果类、豆制品 C．叶菜类、根茎类、豆类 D．茄果类、根茎类、豆制品 3．（2023秋•余杭区期末）下列人物不属于《安徒生童话》中的是（　　） A．小裁缝 B．拇指姑娘 C．丑小鸭 D．卖火柴的小女孩 4．（2023秋•西湖区期末）下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（　　） A．厦门气候温和，适宜居住。陈老师是个温和的人。 B．他很大方，不会计较这几个钱。这款裙子的式样看着十分大方。 C．今天，小区里发生了很多新鲜事。今天，妈妈在菜场买的猪肉很新鲜。 D．我们要解决问题，不能逃避问题。他们之间的矛盾一句话就可以解决。 5．（2023秋•西湖区期末）下面五句话顺序打乱了，重新排列最恰当的一项是（　　） ①平静的湖面在夕阳的照耀下，闪烁着点点金光。 ②大树、花朵、云彩，都倒映在泛着微波的湖水中，和湖水一同荡漾。 ③已是日落时分，公园里呈现出一番别有风趣的景象。 ④一阵微风拂过，湖面泛起了层层涟漪，就像小姑娘那美丽的裙子。 ⑤不一会儿，太阳缓缓地落了下去，周围一片寂静，只剩下湖面上那抹淡淡的余晖。 A．③⑤②①④B．①④②③⑤ C．③①④②⑤ D．③①②④⑤ 6．（2023秋•西湖区期末）下列选项中，加点字注音完全正确的一项是（　　） A．间隔（jiàn） 依偎（wēi） 削弱（xuē） 默而识之（shí） B．凛冽（lǐn） 允诺（nuò） 勉强（qiáng） 诲人不倦（huì） C．垂蔓（màn） 嫉妒（jì） 眼睑（jiǎn） 玲珑剔透（tī） D．驯良（xùn） 侮辱（rǔ） 拗不过（niù） 悄无声息（qiǎo） 7．（2023秋•西湖区期末）下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（　　） A．冀中平原上的人民足智多谋，通过地道战的方式，坚持生产，与敌人斗争。 B．敌人呕心沥血想要搞垮我们的武装，但我方早有准备，最终化险为夷。 C．战争让老百姓家破人亡，流离失所。 D．如今虽然是太平盛世，但我们仍需牢记历史，砥砺前行。 8．（2023秋•西湖区期末）下列句子的方框中填入合适的标点符号，最恰当的一项是（　　） 白开水最容易解渴□有调节体温□输送养分□清洁身体内部的功能□白开水还具有较强的生物活性□对于促进细胞新陈代谢□能量转换等都大有益处。 A．。，，。，， B．。、、。，、 C．，、、。，、 D．，，，。，、 9．（2023秋•建德市期末）下面选项中，加点的俗语或成语使用错误的一项是（　　） A．这件事我们不必遮遮掩掩，打开天窗说亮话，才能更好地解决问题。 B．设计师们呕心沥血，终于设计出了这座既有地域特色又富含文化底蕴的园林建筑。 C．老师教育我们要吃水不忘挖井人，做懂得感恩的人。 D．今天天气真冷啊，我戴上帽子，围好围巾，畏首畏尾地去上学。 10．（2023秋•建德市期末）与“由俭入奢易，由奢入俭难”表达的道理不同的句子是（　　） A．居安思危，戒奢以俭。 B．一粥一饭，当思来处不易。 C．克勤于邦，克俭于家。 D．一万年太久，只争朝夕。 11．（2023秋•建德市期末）下面句子或诗句运用了动态描写或静态描写，与其他三句不同的一项是（　　） A．那么多绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。 B．竹喧归浣女，莲动下渔舟。 C．院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有骨朵儿了。 D．黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 12．（2023秋•建德市期末）下面加点字读音完全正确的一组是（　　） A．冤枉（wǎng） 眸子（móu） 强逼（qiáng） 允诺（nuò） B．上卿（qīng） 拗不过（niù） 酵母（xiào） 烦琐（suǒ） C．划桨（jiǎng） 过瘾（yǐn） 快艇（tǐng） 果实累累（léi） D．湖畔（pàn） 美差（chāi） 誊写（tén） 人影绰绰（cuò） 13．（2023秋•余杭区期末）下列加点词使用不恰当的一项是（　　） A．在那兵荒马乱的岁月里，黎民百姓流离失所，不得安宁。 B．这个与世隔绝的小村子，民风淳朴，村民相处和睦，真的可以做到路不拾遗。 C．小明真是个诡计多端的家伙，经常想出很多新鲜主意儿逗同学开心。 D．改革开放以来，伟大的祖国繁荣昌盛，国泰民安，人民过上了幸福的生活。 14．（2023秋•滨江区期末）诗句“人闲桂花落，夜静春山空”描绘了山林的幽静。下列诗句中，与这句诗的意境明显不同的一项是（　　） A．蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。 B．古木无人径，深山何处钟。 C．去年元夜时，花市灯如昼。 D．深林人不知，明月来相照。 15．（2023秋•滨江区期末）下列句子中，加点词使用不恰当的一项是（　　） A．只有国家富强安定，人民才能安居乐业。 B．我们要饮水思源，珍惜大自然赋予我们的一切。 C．黄老师工作勤勤恳恳，为了学生的成长呕心沥血。 D．两名小偷齐心协力，盗走了不少宝物。 二．填空题（共7小题） 16．（2023秋•杭州期末）查字典，填一填。 生字 音序 部首 除去部首有几画 笔画 组词 窗 　 　 　 　 　 　 第九画是 　 　 　 　 报 　 　 　 　 　 　 第四画是 　 　 　 　 17．（2023秋•西湖区期末）根据拼音，在语境中填写相应的词语。 我爱大自然，因为一花一鸟总关情，那yōu rán 　 　的白鹭，那香飘十里的guì huā 　 　，那既jǐng jué 　 　又guāi qiǎo 　 　的松鼠都寄托着作者满满的情意；我爱听故事，为了拯救村民，jiāo jí 　 　催促村民离开的猎人海力布，面对秦王威逼háo bù shì ruò 　 　的蔺相如，在yǐn bì 　 　的地道中dǎ jī 　 　日本侵略者的战士都给我留下了深刻的印象；我也爱阅读，那些语言zhì pǔ 　 　、饱含zhēn qíng shí gǎn 　 　的文章，我都读得jīn jīn yǒu wèi 　 　。 18．（2023秋•西湖区期末）根据语境或按课文内容填空。 （1）在清水田里，时有一只两只白鹭 　 　，整个的田便成了一幅 　 　。田的大小好像是有心人为白鹭 　 　。 （2）在一个呵气成霜的秋夜，我看到江面上的点点渔火，不禁吟诵起张继的诗句：“　 　，　 　。” （3）“　 　，　 　”提醒我们要节俭朴素，生活逐渐富裕后，也不要过度贪图享乐，一旦享乐到无法割舍时，就无法忍受俭朴的生活了。 19．（2023秋•滨江区期末）诵读会上，同学们深情朗读千古佳句，请根据语境填空。 ㅤㅤ[诗词有情]爱国是亘古不变的情感，流淌在中华儿女的血脉中：“　 　，　 　”是林升对统治者的深深质问；“我劝天公重抖擞，　 　”是龚自珍对人才的殷切期盼；“纵有千古，　 　。前途似海，　 　”是梁启超对祖国的声声赞美。 ㅤㅤ[诗词有景]四时景物皆成趣：“　 　，　 　”是月光映照松林，清泉顺石流淌的幽静；“　 　，　 　”是漫天寒霜，江边渔火点点的清冷；“　 　，桃花流水鳜鱼肥”是白鹭翻飞，桃花盛开的生机。 20．（2023秋•建德市期末）根据拼音和语境，在横线上写出正确的词语。 第19届杭州亚运会开幕式向世界奉献了一场精彩绝伦的视听盛宴。yè mù 　 　下，坐落在钱塘江畔的杭州奥体中心华灯璀璨，流光溢彩。科技赋能、yì jìng 　 　优美的节目让观众yìng jiē bù xiá 　 　，我们lǐng lüè 　 　了3D视效下烟雨江南的shī qíng huà yì 　 　，欣赏了立体飞旋的演员与潮共舞、踏浪而行的恢宏画面，更惊叹亚运史上首个“数字点火”的难忘瞬间，充分感受到了科技与文化碰撞后的wú xiàn 　 　魅力。 21．（2023秋•滨江区期末）班级举行“读经典”主题学习活动。下面是方方为活动写下的感想，按要求完成问题。 ㅤㅤ比起行万里路，我更爱读万卷书。màn yóu 　 　在书的海洋，尤如与古今名士对话。在一行行文字中，bǎo lǎn 　 　着中外名胜，lǐng lüè 　 　着各地的风土人情，沉浸在人物的悲喜中。阅读时，那一份yōu rán 　 　，那一份闲逸，足以让你wàng què 　 　一切烦恼，抵达心灵的远方。 （1）根据拼音和语境，在横线里，按顺序写出词语，注意把字写美观。 （2）上面文段中有一个错别字，请你帮方方圈出来并改正在横线上：　 　。 （3）“中外名胜”的“胜”与下面哪句话中的“胜”字意思相同？　 　 A.《爱丽丝漫游仙境》引人入胜，让我爱不释手。 B.黄山奇石千奇百怪，数不胜数。 C，雪花飘飘，将大地装点得美不胜收。 D.这场比赛，我们团结协作，以少胜多。 （4）方方想给语段中的“闲逸”换一个词，下面哪个词语最合适？　 　 A.闲暇 B.闲淡 C.安闲 D.空闲 22．（2023秋•上城区期末）“家国情怀”一直是古代诗人表达的主题。请根据积累，完成表格。 诗题 诗句 表达的情感 《示儿》 ①　 　， ②　 　。 表达了诗人把祖国统一的希望寄托于子孙后代的坚定信念和热切期盼。 《题临安邸》 暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。 表达了诗人对南宋权贵歌舞升平、醉生梦死的 　 　情。 　 　 我劝天公重抖擞， 不拘一格降人材。 表达了诗人期待杰出人物的涌现，抒发了强烈的爱国热情。 三．判断题（共1小题） 23．（2023秋•滨江区期末）判断题：对的打“√”，错误的打“×”。 （1）《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生，他还写了《灰姑娘》等童话。 　 　 （2）“通过这次学习，使他爱上了阅读。”这句话删掉“使”就没语病了。 　 　 （3）默读时，带着问题边读边思考，能帮助我们理解内容。 　 　 （4）“哎呀！”狐狸说道，“原来是这样！”这句话的标点是正确的。 　 　 四．语言表达（共1小题） 24．（2023秋•钱塘区期末）看图写话。 ㅤㅤ仔细观察图画，图上都有谁？发生了什么事？结果怎么样？请你写一写，记得取一个题目。 五．古诗词赏析（共1小题） 25．（2023秋•拱墅区期末）阅读古诗，回答问题。 秋夜将晓出篱门迎凉有感（其二） [宋]陆游 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 （1）诗题很长，下面的读法停顿最合理的是哪一项？　 　 A．秋夜将晓/出篱门/迎凉/有感 B．秋夜/将晓出/篱门迎凉/有感 C．秋/夜将晓/出篱门迎/凉有感 D．秋夜/将晓出/篱门/迎凉有感 （2）这首诗寄托了诗人怎样的感情？理解完全正确的是哪一项？　 　 A．悲伤哀痛的愁怨之情 B．对祖国大好河山的赞美 C．忧国忧民的爱国之情 D．对亲人故乡的思念之情 （3）诗句“遗民泪尽胡尘里”中“泪尽”可以换成“泪洒”吗？请说明理由。 　 　 六．文言文阅读（共1小题） 26．（2023秋•滨江区期末） 怀素①练字 ㅤㅤ怀素居零陵②时，贫无纸可书，乃种芭蕉万余株，以③蕉叶供挥洒④，名其庵⑤曰“绿天”。书不足，乃漆⑥一盘书之，又漆一方板，书之再三，盘板皆穿⑦。 ——选自《书林纪事》 ㅤㅤ注释：①[怀素]唐代书法家，僧人。②[零陵]今湖南零陵。③[以]用。④[挥洒]挥毫写字。⑤[庵]住所。⑥[漆]用漆涂。⑦[穿]破，透。 （1）“书”主要表示具体事物的名称，但“贫无纸可书”中“书”表示一个动作，同样，“名其庵”中“名”也是这样。解释文中的“书”和“名”的意思，下面正确的一项是 　 　 A.书信；名字 B.书本；取名 C.板书；名声 D.书写；取名叫作 （2）读着《怀素练字》一文，同学们展开以下对话，请把对话补充完整。 小西：怀素因贫“无纸可书”，想出了用芭蕉叶、　 　和 　 　练字的办法。 小林：我想用 　 　一词来形容文中的怀素。他这样练字，跟《论语》所说的 　 　类似。（填序号） A.不耻下问 B.学而不厌 C.诲人不倦 小丁：现在写文章可以在键盘上直接敲击，我们没有必要花时间去练字。 方方：我认为中小学生（需要 不需要） 　 　练字。 　 　（先在对应的观点下面打上√，再分点写出你的理由，理由至少写两点。） （3）本学期，我们还认识了一位初唐书法家欧阳询，他的楷书用笔方整，笔力刚劲，字形竖长。以下哪一项是欧阳询的字体？　 　 A.B.C.D. （4）在书法家的引领下，我们也来练练字。请从下列诗句中挑选一句你最喜欢的，再用楷书工整抄写，并为自己写上新年祝福。注意行款整齐、布局合理，祝福语与所抄写的诗句意思要匹配。 ①大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 ②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 ③路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 　 　 我祝自己2024年 　 　！ 七．现代文阅读（共3小题） 27．（2023秋•西湖区期末） 西湖新客 ①西湖是杭州的标志，也是湖泊的典型代表。随着景区生态进一步改善，越来越多的水鸟选择在西湖过冬或定居。2023年10月25日，一只扇尾沙锥造访岳湖水域，这是西湖首次记录到该物种。让我们来认识这位新朋友吧！ ②扇尾沙锥体长24～29厘米，上体黑褐色，具栗色和黄白色斑纹；喙长而直，头顶具黄白色中央冠纹，背具4条白纵带；下体白色，颈、胸淡褐色，带褐色纵纹；翼后缘白色，站立时尾超过翼尖。它是水鸟家族中鹬鸟的一种，因飞行中尾巴打开如同扇子而得名。【A】最引人注目的就是它那长长的嘴巴，足有7厘米，长度约占身体的三分之一，几乎是头长的两倍。 ③如此长的鸟喙有什么用呢？长长的、尖尖的嘴巴，可以直直地插入泥土中，寻找藏在下面的昆虫幼虫、蠕虫等，就像锥子一样插进泥沙里觅食，因此有“沙锥”之称。 ④扇尾沙锥看起来矮矮胖胖，但飞行敏捷而疾速，直上直下，又能急速转弯。飞行方向变换不定，常呈S形或锯齿状曲折飞行。【B】它往往突然而起，直冲云际，发出粗哑上扬的叫声，像一把打开的扇子露出漂亮的白色羽翅，姿态飘忽而起伏，呈现不规则的运动状态，瞬间便消失在视线之外。 ⑤扇尾沙锥有很强的警惕意识，一旦感受到危险，就会蹲下不动，危机逼近，伴随发出“咩”的叫声，迅速螺旋式起飞，快速没入附近的草丛里隐蔽。它的羽色与周边的环境融为一体，发现危险时趴在草丛里仅仅露出一对小眼睛观察四周。有时即使动物从它身边走过，也浑然不知它的存在，扇尾沙锥真是堪称潜伏界的高手。 ⑥除了扇尾沙锥，还有鸳鸯、鸬鹚、织女银鸥、普通秋沙鸭等许许多多鸟儿在西湖边安营扎寨，这些鸟儿多从我国北方乃至蒙古国、俄罗斯远东地区飞来，在此停留，度过寒冷的冬天，直到次年开春。 （1）文章主要介绍了“扇尾沙锥”的哪些方面内容？照样子，填一填。 （2）读文章，下面选项中不正确的一项是 　 　。 A.“西湖新客”指的是第一次在西湖水域出现的扇尾沙锥。 B.扇尾沙锥飞行方向变换不定，能直上直下，也能曲折飞行。 C.扇尾沙锥体型矮矮胖胖，行动不够敏捷，遇到危险只能依靠羽色隐蔽。 D.西湖景区生态的进一步改善，吸引了越来越多的鸟儿在西湖边安营扎寨。 （3）根据文章的描述，下列图中哪一幅是扇尾沙锥？　 　 （4）阅读②、④自然段中的画横线的句子，完成练习。 ①画线句A运用了 　 　和 　 　的说明方法，是为了说明 　 　。加点词“约”和“几乎”能否删去？为什么？　 　 ②画线句B属于　 　（动态 静态）描写。从这一描写中，我体会到 　 　。 （5）读下面的两个句子，你更喜欢哪一种表达，说说你的理由。 ①长长的、尖尖的嘴巴，可以直直地插入泥土中，寻找藏在下面的软体动物、昆虫幼虫、蠕虫等，就像锥子一样插进泥沙里觅食。 ②扇尾沙锥的长嘴能直插入泥土，方便觅食。 　 　 28．（2023秋•西湖区期末） 父母的时间表 汤园林 ①中午打电话给母亲，告诉她晚上六点我乘坐的火车会准时到站。母亲在电话里惊呼：“也不早点说，我要买你最爱吃的菜，还要给你打扫房间，也不知道来不来得及。” ②火车晚点，不过还好，只晚了十分钟，多听一两首歌的工夫。走出车站，一眼就看见父亲站在寒风里，正焦急地盯着走出来的每个人。看见我，他一个箭步冲过来，一边抢过我手中并不沉重的包，一边不满地嘀咕：“都晚了十分钟了，还以为出啥事了呢，把我急坏了！”一路上，父亲一直在念叨这十分钟，为这十分钟愤愤不平，不知道的，还以为他日理万机，十分钟能干出经天纬地的大事来。其实，他一天光晒太阳就不知道要浪费多少个十分钟。 ③不过区区十分钟，在父母看来，居然比十个小时还要漫长。这十分钟里，他们从满怀期待到失落，到担心，到害怕，每一种情绪，都像鞭子一样，狠狠抽打着他们的心。 ④在家待了足足半个月，母亲每天变着花样做各种美食，父亲则成了采购员，只要我想要什么，他立即跑出去买回来。母亲不打麻将了，父亲也不到老年活动室打球了，每天净围着我转。临走时，行李包增加到了三个，每个都塞得满满的。忙完这些，母亲擦擦额上的汗，微微地叹气：“怎么那么短啊，你又要走了！”父亲也在一旁附和：“是啊，这一走，又得好长时间！” ⑤十分钟的等待，他们嫌太长，半个月的相聚，他们又嫌太短。实际上，我基本上每个月都会回家一两次，分开的时间不会比半个月长多少，可是，被父亲这么一说，仿佛我一去不回似的。 ⑥这样的情景，总是时常上演。 ⑦那年高考，从考场里出来，母亲一边递上水，一边长舒一口气：“终于出来了，时间真长啊，站得我两腿发软！”而当高考结束，我背起行囊准备奔赴大学时，她又有些失落地感叹：“时间真快，不知不觉，你都高中毕业了！”整个高三，三百多个日夜，她忙着给我做营养餐，帮我买各种资料，比我还忙还累还紧张，在她看来，却比区区的一场考试短暂。 ⑧每年开学，父亲都要陪我去学校报名，从幼儿园到大学，从未缺席。每次，在排成长龙的报名队伍里，父亲总是焦急地搓着手，不停地引颈张望，并不满地嘀咕：“怎么还没轮到我们啊，都等那么久了，不知道今天报不报得上！”其实，他等待的时间从来不会长过一个小时。而当我大学毕业，终于不用再报名时，他又有些伤感地感慨：“唉，一眨眼，你都长成大人了，真快啊！”二十多年的漫长岁月，他时刻为我操心，每天为我劳累，弯了腰身，白了头发，居然还觉得，这时间比报名时的那会儿等待要短暂得多。 ⑨在父母那里，时间总是显得如此不合理，与世界上所有最精确的钟表背道而驰。等待儿女的时间，为儿女争取利益的时间，他们总是觉得太长太长，每一分每一秒都是煎熬。和儿女相聚的时间，为儿女服务的时间，他们又总是觉得太短太短，一年不过一眨眼。 ⑩我想，每个父母心里，都有一个特别的钟表。这个钟表，用奉献做壳，用爱做指针，它为我们走过的每一分每一秒，都是爱在跳跃。 （1）阅读全文，文章围绕“父母的时间表”写了哪些场景，用简洁的语言填一填。 （2）读下列第②自然段中的句子，体会这一细节描写的表达效果。 看见我，他一个箭步冲过来，一边抢过我手中并不沉重的包，一边不满地嘀咕：“都晚了十分钟了，还以为出啥事了呢，把我急坏了！” （3）读文章的结尾，下列说法正确的是哪几项？　 　 A.文章结尾与开头相照应，体现了父母对我们深深的爱。 B.文章结尾点明中心，深化主题，表达了每一个父母对子女无限的爱。 C.文章结尾运用比喻的手法，将父母的爱比作钟表，点明了中心。 D.文章结尾交代了事情的结果，蕴含了作者对父母之爱的感激之情。 （4）“每个父母心里，都有一个特别的钟表。这个钟表，用奉献做壳，用爱做指针。”你的父母心里一定也有这样特别的钟表。请回忆自己生活中的一个场景，用两三句话写一写你父母心里的钟表。 29．（2023秋•建德市期末） 父亲（节选一） 梁晓声 父亲是个淳朴的农民，一辈子和黄土打交道，与黄牛为友，土里土气，汗腥味满身。 然而，我爱父亲。每次一进村，老远就看见他噙着烟锅蹲在门口。我对父亲的爱和敬意是无法说出来的，只能深深地叫一声“爸”。父亲的脸略微露出一丝笑意，算是回答。他挪一挪位置又蹲下来，目光凝视着远方，“吧嗒、吧嗒”着。 父亲把希望全凝注在我身上。每当他看见儿子背着书包，摸着课本回来，那满是皱纹的脸上便挂满了笑意。有一次，我进屋，看见父亲正拿着我的作业在细细“鉴赏”，尽管他不认识一个字。 我考上中学，父亲喜形于色，专门进城给我买了一套衣服，一进门就叫我来试。那粗糙的手拉过我的手，给我穿好衣服，扣了纽扣，拉顺了衣领…… 我的眼睛湿润了，知道这钱来之不易。望着父亲那憨厚的脸，嘴角抽动了半天，没吐出一个字。 那盏叫父亲的灯（节选二） 迟子建 父亲给我做这盏灯总要花上很多工夫。就说做灯罩，总要捡回五六个瓶子才能做成一个。尽管如此，除夕夜父亲总能让我提上一盏称心如意的灯。没有月亮的除夕夜，这盏灯就是月亮了。我提着灯，怀揣一盒火柴东家走西家串，每到一家都将灯吹灭，听人家夸几句这灯有多好，然后再心满意足地点燃蜡烛去另一家。每每转回到家里时，蜡烛烧得只剩下一汪油了。那时父亲会笑吟吟地问：“把那些光全折腾没了吧？”“全给丢在路上了。”我说，“剩下最亮的光赶紧提回家来了。”“还真顾家啊。”父亲笑着说，便去看那汪蜡烛油上斜着的一束蓬勃芬芳的光。 父亲说过年要里里外外都是光明的，所以不仅我手中有灯，院子里也是有灯的。高高挂起的是红灯，灯笼穗长长的，风一吹，唰唰响。低处的是冰灯，放在大门口的木墩上。无论是高出屋脊的红灯，还是安闲地坐在低处的冰灯，都让人觉得温暖。但不管它们多么动人，也不如父亲送给我的灯美丽。因为有了年，就觉得日子是有盼头的；因为有了父亲，年也就显得有声有色；而如果又有了父亲送我的灯，年则妖娆迷人了。 （1）根据节选一的内容，补充下列图示。 （2）节选一中“那粗糙的手拉过我的手，给我穿好衣服，扣了纽扣，拉顺了衣领……”的细节描写表现了父亲 　 　。 （3）节选二中画横线的句子运用了 　 　手法，表达了“我”　 　。 （4）两个选段都是写父亲的，下列说法有错误的一项是 　 　 A.节选一与节选二中的父亲用不同的方式爱着自己的孩子。 B.节选一通过三个不同的事例来表达感情，节选二以“灯”为线索来抒发感情。 C.节选二中“父亲给我做这盏灯总要花上很多工夫”，说明父亲做灯的手艺不精。 D.节选一与节选二都运用了细节描写，感情真挚。 （5）节选二中作者说“如果又有了父亲送我的灯，年则妖娆迷人了”，请结合文章内容，说一说为什么要以“那盏叫父亲的灯”为题？ 八．习作（共1小题） 30．（2023秋•西湖区期末）习作。 生活如此丰富多彩，有许多“美好”值得我们珍藏。或许是一件你爱不释手的物品，或许是一处你念念不忘的风景，或许是一个你无比喜欢的人物……请自拟题目，记录你心中的“美好”。 要求： 1.选择恰当的描写方法，用上平时积累的语言，写出描写对象的特点，并在描写中融入自己的情感。 2.语句通顺，标点正确，不写错别字，不少于400字。 参考答案与试题解析 一．选择题（共15小题） 1．【答案】D 【解答】金桂飘香：指秋季桂花盛开，香气四溢的景象，常用来形容秋天的美好和丰收的气息。 层林尽染：形容秋天山林中的树木叶子颜色变得丰富多彩，层层叠叠的树林像被颜料染过一样，非常美丽。 “金桂飘香、层林尽染”都是描写秋季的风光。 A．“最是橙黄橘绿时”出自宋代苏轼的《赠刘景文》，意思是：一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。诗句描写的是秋季的风光。 B．“霜叶红于二月花”出自唐代杜牧的《山行》，意思是：霜染后枫叶那鲜艳的红色胜过二月春花。诗句描写的是秋季枫叶经秋霜染过，艳比二月春花的风光。 C．“湖光秋月两相和”出自唐代刘禹锡的《望洞庭》，意思是：洞庭湖上月光和水色交相融和。诗句描写的是秋夜月光下洞庭湖的优美景色。 D．“荷叶罗裙一色裁”出自唐代王昌龄的《采莲曲》，意思是：采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中，仿佛一色。诗句描写的是荷叶茂盛的夏日风光。 故选：D。 2．【答案】A 【解答】大白菜：通常被归类为叶菜类，因为它是一种叶片为主的蔬菜。 土豆：属于根茎类蔬菜，因为它是生长在地下，以块茎为主要食用部分的植物。 豆腐干：是一种豆制品，因为它是通过大豆加工而成的食品。 故选：A。 3．【答案】A 【解答】A．小裁缝并非《安徒生童话》中的人物，而是与格林兄弟的《格林童话》相关联，一个名为“勇敢的小裁缝”的故事里的人物。 故选：A。 4．【答案】D 【解答】A.第一句中“温和”的意思是“（气候）不冷不热”，第二句中“温和”的意思是“（性情、态度、言语等）不严 厉，不粗暴，使人感到亲切”。 B.第一句中“大方”的意思是“对于财物不计较；不吝啬”，第二句中“大方”的意思是“（样式、颜色等）不俗气”。 C.第一句中“新鲜”的意思是“新奇：稀罕”，第二句中“新鲜”的意思是“（刚生产、宰杀或烹调的食物等）没有变质，也没有经过腌制、干制等”。 D.第一句和第二句中“解决”都是“处理问题使有结果”的意思。 故选：D。 5．【答案】C 【解答】这组句子主要描写“日落时分，公园里呈现出一番别有风趣的景象”。故首先写“已是日落时分，公园里呈现出一番别有风趣的景象”，接着写“平静的湖面在夕阳的照耀下，闪烁着点点金光”，然后是“一阵微风拂过，湖面泛起了层层涟漪，就像小姑娘那美丽的裙子”，“大树、花朵、云彩，都倒映在泛着微波的湖水中，和湖水一同荡漾”，最后写“不一会儿，太阳缓缓地落了下去，周围一片寂静，只剩下湖面上那抹淡淡的余晖”。 故选：C。 6．【答案】D 【解答】A.有误，“默而识之”的“识”应读“zhì”，意思是把所见所闻默默记在心里。读“shí”时，意思是知道；体会到；认识；知识；见解。 B.有误，强：读“qiáng”时意思有弓有力；健壮；使健壮；强大；使强大；使用强力；强者；坚定；刚毅。读“qiǎng”时意思为硬要；迫使；勉强。读“jiàng”时意思为态度强（qiáng）硬；执拗。故“勉强”的“强”应读“qiǎng”。 C.有误，“嫉妒”的“嫉”应读“jí”。 D.正确。 故选：D。 7．【答案】B 【解答】A．“足智多谋”形容人善于料事和用计，冀中平原人民用地道战坚持生产和斗争，体现了他们的智慧，该词使用正确。 B．“呕心沥血”通常是褒义词，用来形容敌人不合适，这里可改为“处心积虑”。 C．“家破人亡”“流离失所”准确地描述了战争给老百姓带来的悲惨遭遇，使用正确。 D．“太平盛世”形容社会安定、繁荣，在太平盛世仍要牢记历史继续前行，表述合理。 故选：B。 8．【答案】C 【解答】首先，“白开水最容易解渴”是一个陈述句，后面应使用句号“。”；接下来的部分都是在描述白开水的功效，因此每个功效后面都应使用逗号“、”，除了最后一个功效“对于促进细胞新陈代谢，能量转换等都大有益处”，这部分是一个较长的复合句，需要用逗号“，”来分割不同的成分，并在句末使用句号“。”。 故选：C。 9．【答案】B 【解答】A.正确，打开天窗说亮话：比喻毫无隐瞒地公开说出来。 B.错误，呕心沥血：比喻用尽心血。这里指的是设计独特，应用“别出心裁”。 C.正确，吃水不忘挖井人：比喻得到幸福或利益时，不忘记带来幸福或利益的人。 D.正确，畏首畏尾：怕这怕那，形容疑虑过多。 故选：B。 10．【答案】D 【解答】由俭入奢易，由奢入俭难：从节俭的生活到奢侈的生活很容易，要由奢侈的生活改变到节俭的生活却很难。它告诉我们要学会勤俭节约。 A.“居安思危，戒奢以俭”意思是处在安乐的环境中，要想到可能有的危险。倡导节俭，反对奢侈浪费。 B.“一粥一饭，当思来处不易”意思是对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易。 C.“克勤于邦，克俭于家”意思是能够辛勤地为国家效力，能够节俭持家。 D.“一万年太久，只争朝夕”意思是要等一万年后才等来胜利，实在是太久，我们要抓紧时间，力求主动，只争朝夕。 A、B、C都有勤俭节约的意思，D项没有勤俭节约的意思。 故选：D。 11．【答案】B 【解答】在这四个选项中，B选项“竹喧归浣女，莲动下渔舟”运用了动态描写，而其他三个选项A、C、D则运用了静态描写。 A选项“那么多绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙”描述了绿叶的静态堆积状态，没有涉及任何动态变化。 C选项“院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有骨朵儿了”描述了桂树的静态特征，包括它的枝、叶和花骨朵，没有动态变化。 D选项“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”描述了花朵盛开、压低枝条的静态景象，同样没有动态变化。 而B选项“竹喧归浣女，莲动下渔舟”中，“竹喧”和“莲动”都暗示了动态，前者可能指的是竹林中浣女归来时的喧闹声，后者则是指莲叶随渔舟移动而产生的动作，因此B选项是运用了动态描写的一句。 故选：B。 12．【答案】C 【解答】A.有误，强：读“qiáng”时意思有弓有力；健壮；使健壮；强大；使强大；使用强力；强者；坚定；刚毅。读“qiǎng”时意思为硬要；迫使；勉强。读“jiàng”时意思为态度强（qiáng）硬；执拗。故“强逼”的“强”应读“qiǎng”。 B.有误，“酵母”的“酵”应读作“jiào”。 C.正确。 D.有误，“誊写的“誊”应读“téng”。”绰：读“chuò”时，意为宽裕。读“chāo”时，意为抓起。故“人影绰绰”的“绰”应读作“chuò”。 故选：C。 13．【答案】C 【解答】A、B、D正确。 C．有误，诡计多端：形容坏主意很多。与语境不符。 故选C。 14．【答案】C 【解答】“人闲桂花落，夜静春山空”意思是寂静的山谷中，只有桂花无声地飘落，宁静的夜色中春山一片空寂。此句描写山间春夜中幽静而美丽的景色，表现出夜间春山的宁静幽美。A选项“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”意思是蝉声高唱，树林却显得格外宁静；鸟鸣声声，深山里倒比往常更清幽。B选项“古木无人径，深山何处钟”意思是在满是古木的森林里，那条小径已经好久没有人走过了！可是深山响起的钟声，又是从何处传来的呢。突出了十分荒僻而又幽静的境界。C选项“去年元夜时，花市灯如昼”意思是去年元宵节的时候，花市被灯光照的如同白昼。诗人追忆去年元夜欢会的往事，“花市灯如昼”极写元宵之夜的灯火辉煌。D选项“深林人不知，明月来相照”意思是深深的山林中无人知晓，只有一轮明月静静与我相伴。诗人描绘了月夜幽林的美景。结合以上内容可知，C选项与“人闲桂花落，夜静春山空”这首诗的幽静意境不同。 故选：C。 15．【答案】D 【解答】A.安居乐业：安定地生活，愉快地工作。与语境相符。 B.饮水思源：喝水时想到了水源。比喻不忘本。与语境相符。 C.呕心沥血：形容费尽心血和精力。与语境相符。 D.齐心协力：指思想一致，共同努力。与语境不相符。 故选：D。 二．填空题（共7小题） 16．【答案】C 穴 7 丿 窗户 B 扌 4𠃌报纸 【解答】“窗”字读音为“chuāng”，音序为“C”，部首是“穴”，共12画，除去部首还有7画，笔顺：点、点、横撇/横钩、撇、点、撇、竖、横折、撇、横撇/横钩。第九画是丿。组词：窗户、窗帘； “报”字读音为“bào”，音序为“B”，部首是“扌”，共7画，除去部首还有4画，笔顺：横、竖钩、提、横折钩、竖、横撇/横钩、捺。第四画是𠃌。组词：报到、报答、报道。 故答案为： C 穴 7 丿 窗户 B 扌 4𠃌报纸 17．【答案】悠然 桂花 警觉 乖巧 焦急 毫不示弱 隐蔽 打击 质朴 真情实感 津津有味 【解答】故答案为： 悠然 桂花 警觉 乖巧 焦急 毫不示弱 隐蔽 打击 质朴 真情实感 津津有味 18．【答案】（1）站着钓鱼 嵌在玻璃框里的画 设计的镜匣； （2）月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠； （3）由俭入奢易 由奢入俭难。 【解答】（1）“在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。”语段选自《白鹭》，‌主要描写了白鹭的外形、生活习性和环境，赞美了白鹭的内在美，表达了作者对白鹭的喜爱和对大自然的赞美之情。 （2）“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，出自唐代张继的《枫桥夜泊》。 （3）“由俭入奢易，由奢入俭难。饮食衣服，若思得之艰难，不敢轻易费用。酒肉一餐，可办粗饭几日；纱绢一匹，可办粗衣几件。不馋不寒足矣，何必图好吃好着？常将有日思无日，莫待无时思有时，则子子孙孙常享温饱矣”，出自北宋史学家司马光所写的散文作品《训俭示康》。 故答案为： （1）站着钓鱼 嵌在玻璃框里的画 设计的镜匣； （2）月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠； （3）由俭入奢易 由奢入俭难。 19．【答案】山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休 不拘一格降人材 横有八荒 来日方长 明月松间照 清泉石上流 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 西塞山前白鹭飞 【解答】“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”出自宋代林升的《题临安邸》，全诗为：山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 “我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”出自清代龚自珍的《己亥杂诗》，全诗为：九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。 出自梁启超的《少年中国说（节选）》，原文：天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 “明月松间照，清泉石上流”出自唐代王维的《山居秋暝》，全诗为：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”出自唐代张继的《枫桥夜泊》，全诗为：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 “西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”出自唐代张志和的《渔歌子》，全词为：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 故答案为： 山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休 不拘一格降人材 横有八荒 来日方长 明月松间照 清泉石上流 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 西塞山前白鹭飞 20．【答案】夜幕 意境 应接不暇 领略 诗情画意 无限 【解答】故答案为： 夜幕 意境 应接不暇 领略 诗情画意 无限 21．【答案】（1）漫游 饱览 领略 悠然 忘却； （2）犹； （3）A； （4）A。 【解答】（1）本题考查看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的字词即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。 （2）本题考查错别字。犹如：如同；好像。故“尤如”的“尤”应为“犹”。 （3）本题考查多义字。“中外名胜”中的“胜”意思是优美的风景或古迹。“引人入胜”的“胜”是指“优美的境界”；“数不胜数”中“胜”的意思是“尽”；“美不胜收”的“胜”意思是尽。“以少胜多“中的“胜“字，含义为在斗争或竞赛中打败对方或事业达到预定目的，即战胜、击败。故选A。 （4）本题考查近义词。闲逸：恬静安逸；安闲舒适。近义词为“闲暇”。故选A。 故答案为： （1）漫游 饱览 领略 悠然 忘却； （2）犹； （3）A； （4）A。 22．【答案】王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 愤慨 己亥杂诗。 【解答】“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自宋代陆游的《示儿》。诗句的意思是：当大宋军队收复了中原失地的那一天，你们举行家祭时不要忘了告诉我！诗人以热切期望的语气表达了渴望收复失地的信念，诗的情调由悲痛转化为激昂，充分体现了年迈衰老的陆游爱国、报国之情。“暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州”出自宋代林升的《题临安邸》。诗句的意思是：温暖馥郁的香风把人吹得醉醺醺的，简直是把杭州当成了那汴州。此句的“游人”特指那些忘了国难，苟且偷安，寻欢作乐的南宋统治阶级，“暖风”一语双关，既指自然界的春风，又指社会上淫靡之风，揭露统治阶级无视国家前途与命运，沉醉在醉生梦死、不顾国计民生的卑劣行为。表达了诗人对南宋权贵歌舞升平、醉生梦死的愤慨以及对国家命运的担忧。“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”出自清代龚自珍的《己亥杂诗》。诗句的意思是：我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才。诗人用奇特的想象表现了他热烈的希望，他期待着优秀杰出人物的涌现，期待着改革大势形成新的“风雷”、新的生机，一扫笼罩九州的沉闷和迟滞的局面，既揭露矛盾、批判现实，更憧憬未来、充满理想。它独辟奇境，别开生面，呼唤着变革，呼唤未来。表达了诗人期待杰出人物的涌现，抒发了强烈的爱国热情。 故答案为： 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 愤慨 己亥杂诗。 三．判断题（共1小题） 23．【答案】（1）×； （2）√； （3）√； （4）√。 【解答】（1）考查作家及其作品。《灰姑娘》选自《格林童话》，作者是格林兄弟。说法错误。 （2）修改病句。“通过这次学习，使他爱上了阅读。”成分残缺，可以删去“通过”或“使”。说法正确。 （3）考查阅读策略和方法。默读时，带着问题边读边思考，能帮助我们理解内容。说法正确。 （4）考查标点符号。说的话用双引号，感叹句末用感叹号。提示语在中间，提示语后用逗号。即：“哎呀！”狐狸说道，“原来是这样！”说法正确。 故答案为： （1）×； （2）√； （3）√； （4）√。 四．语言表达（共1小题） 24．【答案】 奇妙的桥 在一个阳光明媚的早晨，森林里的小动物们决定去河对岸的草地上玩耍。其中，有活泼可爱的‌小兔子、背着满身刺的‌小刺猬，还有拥有着长长脖子的‌长颈鹿。 他们来到了河边，河水清澈见底，但河面很宽，对于小兔子和小刺猬来说，要想过去可不容易。小兔子焦急地跳来跳去，说：“这么宽的河，我们怎么过去呢？”小刺猬也皱起了眉头，它的刺虽然能保护自己，却帮不了它过河。 就在这时，长颈鹿慢悠悠地走过来，它那长长的脖子仿佛一座天然的小桥。“别担心，”长颈鹿温柔地说，“我可以帮你们过河。”小兔子和小刺猬一听，眼睛立刻亮了起来。 长颈鹿先弯下它那长长的脖子，轻轻地搭在河面上，形成了一个稳固的“桥”。小兔子轻盈地一跃，稳稳地落在了长颈鹿的脖子上，它小心翼翼地走着，还不忘回头给小刺猬加油打气。小刺猬虽然有点害怕，但在小兔子的鼓励下，也鼓起勇气，慢慢地爬上了长颈鹿的背。 随着长颈鹿稳稳的步伐，小兔子和小刺猬安全地到达了河对岸。他们兴奋极了，小兔子在草地上欢快地跳跃，小刺猬也滚动着身子，享受着阳光的温暖。长颈鹿则在一旁微笑着，看着它的朋友们快乐的样子，心里充满了满足。 就这样，小兔子、小刺猬和长颈鹿一起，在河对岸的草地上度过了一个充满欢笑和探险的美好时光。这个故事告诉我们，朋友之间要互相帮助，遇到困难时，团结一心总能找到解决问题的方法。 【解答】认真观察图片，结合图片内容及题目中的提示写话。 故答案为：‌ 奇妙的桥 在一个阳光明媚的早晨，森林里的小动物们决定去河对岸的草地上玩耍。其中，有活泼可爱的‌小兔子、背着满身刺的‌小刺猬，还有拥有着长长脖子的‌长颈鹿。 他们来到了河边，河水清澈见底，但河面很宽，对于小兔子和小刺猬来说，要想过去可不容易。小兔子焦急地跳来跳去，说：“这么宽的河，我们怎么过去呢？”小刺猬也皱起了眉头，它的刺虽然能保护自己，却帮不了它过河。 就在这时，长颈鹿慢悠悠地走过来，它那长长的脖子仿佛一座天然的小桥。“别担心，”长颈鹿温柔地说，“我可以帮你们过河。”小兔子和小刺猬一听，眼睛立刻亮了起来。 长颈鹿先弯下它那长长的脖子，轻轻地搭在河面上，形成了一个稳固的“桥”。小兔子轻盈地一跃，稳稳地落在了长颈鹿的脖子上，它小心翼翼地走着，还不忘回头给小刺猬加油打气。小刺猬虽然有点害怕，但在小兔子的鼓励下，也鼓起勇气，慢慢地爬上了长颈鹿的背。 随着长颈鹿稳稳的步伐，小兔子和小刺猬安全地到达了河对岸。他们兴奋极了，小兔子在草地上欢快地跳跃，小刺猬也滚动着身子，享受着阳光的温暖。长颈鹿则在一旁微笑着，看着它的朋友们快乐的样子，心里充满了满足。 就这样，小兔子、小刺猬和长颈鹿一起，在河对岸的草地上度过了一个充满欢笑和探险的美好时光。这个故事告诉我们，朋友之间要互相帮助，遇到困难时，团结一心总能找到解决问题的方法。 五．古诗词赏析（共1小题） 25．【答案】（1）A； （2）C； （3）不能换。因为“泪尽”是指眼泪流干，体现北宋百姓饱受战乱之苦，被迫离开家乡，十分悲痛与无奈，表现了诗人深厚的爱国主义情怀。 【解答】（1）考查诗句停顿。“秋夜将晓出篱门迎凉有感”的意思是“在秋天天将要亮的时候，我走出篱笆的门口，感到了一阵凉风，有感而发。”所以停顿最合理的是A项。 （2）考查诗歌感情。陆游毕生致力于抗金和收复失地，其中许多诗篇抒写了抗金杀敌的豪情和对敌人、卖国贼的仇恨，风格雄奇奔放，沉郁悲壮，忧国忧民的爱国之情。所以选择C。 （3）考查诗歌用词的准确性。不能换。因为“泪尽”是指眼泪流干，体现北宋百姓饱受战乱之苦，被迫离开家乡，十分悲痛与无奈，表现了诗人深厚的爱国主义情怀。 故答案为： （1）A； （2）C； （3）不能换。因为“泪尽”是指眼泪流干，体现北宋百姓饱受战乱之苦，被迫离开家乡，十分悲痛与无奈，表现了诗人深厚的爱国主义情怀。 六．文言文阅读（共1小题） 26．【答案】（1）D； （2）木盘 方板； 持之以恒 B； 需要 ①汉字是中华文化的精髓，作为中国人，理所当然要练好汉字。②练字可以培养我们认真做事的态度和习惯，锻炼我们的毅力。 （3）A； （4）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 【解答】（1）考查字词解释。贫无纸可书：十分贫困没有纸来写书法。书：名词作动词，书写。名其庵曰“绿天”：把他的庵叫做“绿天庵”。名：名词做动词，取名叫做。故选D。 （2）考查内容理解、字词解释、学习交流。由“以蕉叶供挥洒”“乃漆一盘书之，又漆一方板”可知，怀素因贫“无纸可书”，想出了用芭蕉叶、木盘和方板练字的办法。怀素和尚为了练字没有纸就种芭蕉，没有钱，就制作木漆盘用来磨墨，木漆板用来写字。最后木盘被磨漏，木板被擦穿。故可以用“持之以恒”一词来形容文中的怀素。A.不耻下问：不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事。形容谦虚、好学。B.学而不厌：学习总感到不满足。形容好学。C.诲人不倦：教导人特别耐心，从不厌倦。结合释义可知，怀素这样练字，跟《论语》所说的“学而不厌”类似，故选B。先表明自己的观点，再说明理由，分点论述，有理有据即可。示例：我认为中小学生需要练字。理由：①汉字是中华文化的精髓，作为中国人，理所当然要练好汉字。②练字可以培养我们认真做事的态度和习惯，锻炼我们的毅力。 （3）考查书法绘画。A.布白匀整，字距、行距疏朗，结体修长，中宫收紧，上下结构上窄下宽，间架开阔稳定，符合欧阳询书法的特点。B.笔画圆润，不符合“笔力刚劲”的特点。C.行笔奔放自由，不符合“用笔方整”的特点。D.不符合“用笔方整，笔力刚劲”的特点。故选A。 （4）考查汉字书写、诗文词句理解。①“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”出自唐代李白的《上李邕》，意思：大鹏总有一天会和风飞起，凭借风力直上九霄云外。②“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”出自唐代李白的《行路难》，意思：坚信乘风破浪的时机定会到来，到那时，将扬起征帆远渡碧海青天。③“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”出自先秦屈原的《离骚》，意思：前面的道路啊又远又长，我将上上下下追求理想。我最喜欢的诗句是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，此句用来激励人们即使处于困境也要有乐观积极的精神。而我做什么事情都害怕困难，我想用这句诗来勉励自己，祝自己2024年长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！ 故答案为： （1）D； （2）木盘 方板； 持之以恒 B； 需要 ①汉字是中华文化的精髓，作为中国人，理所当然要练好汉字。②练字可以培养我们认真做事的态度和习惯，锻炼我们的毅力。 （3）A； （4）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 七．现代文阅读（共3小题） 27．【答案】（1）飞行特点 长喙的作用 警惕意识高； （2）C； （3）A； （4）①列数字 作比较 扇尾沙锥的嘴巴很长的特点。不能，“约”表示估计，“几乎”表示大多数情况，文中指嘴长大约是身体的三分之一，差不多是头长的两倍。如果删去就变成了嘴长正好是身体的三分之一，是头长的两倍，与原意不符。这样用词体现了说明文语言的准确性、严谨性。 ②动态 扇尾沙锥飞行敏捷，速度很快； （5）我喜欢第①句，运用打比方的说明方法，生动形象地写出了扇尾沙锥长嘴的作用。 【解答】（1）考查内容理解与概括。第②自然段介绍扇尾沙锥的外形特征。第③自然段介绍了扇尾沙锥的长喙的作用，第④自然段介绍扇尾沙锥的飞行。第⑤自然段介绍扇尾沙锥的警惕意识高。 （2）考查内容理解与概括。ABD.正确，C.有误。根据“扇尾沙锥看起来矮矮胖胖，但飞行敏捷而疾速，直上直下，又能急速转弯”可知题干“行动不够敏捷，遇到危险只能依靠羽色隐蔽”说法有误。故选：C。 （3）考查内容理解与概括。由第②自然段中的“最引人注目的就是它那长长的嘴巴，足有7厘米，长度约占身体的三分之一，几乎是头长的两倍”可知，扇尾沙锥的嘴巴应该是长而尖的。故选：A。 （4）①考查说明方法、字词理解与赏析。“最引人注目的就是它那长长的嘴巴，足有7厘米，长度约占身体的三分之一，几乎是头长的两倍”“7厘米”“长度约占身体的三分之一”“几乎是头长的两倍”运用列数字和作比较的说明方法，具体准确鲜明地说明了扇尾沙锥嘴巴很长的特点。“约”和“几乎”表示估计，文中指扇尾沙锥的嘴长大约占身体的三分之一，差不多是头长的两倍。若删去则与原意不符，无法体现说明文语言的准确性、严谨性。所以不能删去。②考查描写手法。“它往往突然而起，直冲云际，发出粗哑上扬的叫声，像一把打开的扇子露出漂亮的白色羽翅，姿态飘忽而起伏，呈现不规则的运动状态，瞬间便消失在视线之外”中的“突然而起，直冲云际”“飘忽而起伏，呈现，消失”这些动词运用动作描写，生动形象地写出了扇尾沙锥飞行敏捷，速度很快。 （5）考查句子理解与赏析。可以结合说明方法的表达效果来分析。示例：我喜欢第①句，用上了打比方的说明方法，生动形象地写出了扇尾沙锥长嘴的作用。 故答案为： （1）飞行特点 长喙的作用 警惕意识高； （2）C； （3）A； （4）①列数字 作比较 扇尾沙锥的嘴巴很长的特点。不能，“约”表示估计，“几乎”表示大多数情况，文中指嘴长大约是身体的三分之一，差不多是头长的两倍。如果删去就变成了嘴长正好是身体的三分之一，是头长的两倍，与原意不符。这样用词体现了说明文语言的准确性、严谨性； ②动态 扇尾沙锥飞行敏捷，速度很快； （5）我喜欢第①句，运用打比方的说明方法，生动形象地写出了扇尾沙锥长嘴的作用。 28．【答案】（1）火车晚点十分钟，父亲焦急等待，觉得时间很长。在家待了半个月，父母围着“我”转，临走时，感叹相聚时间太短； （2）运用了动作、神态和语言描写，从父亲的动作中，感受到父亲很关心“我”，急着帮“我”拿行李，从父亲的神态中感受到父亲在“我”火车晚点后因担心害怕而焦急不安，从父亲的语言中感受到父亲很担心“我”，生怕“我”出意外。体会到了父亲对“我”深深的爱； （3）BC； （4）有一次我生病发烧，爸爸送我去医院，排队时爸爸在边上十分焦急，不停地向前张望，嘴里不停地嘀咕着怎么这么慢，怎么还没有轮到，实际上也就排了几分钟的队伍。 【解答】（1）考查内容理解与概括。根据“看见我，他一个箭步冲过来，一边抢过我手中并不沉重的包，一边不满地嘀咕：′都晚了十分钟了，还以为出啥事了呢，把我急坏了！′一路上，父亲一直在念叨这十分钟，为这十分钟愤愤不平”可概括为：父母为“我”火车晚点十分钟而焦急。根据“在家待了足足半个月，母亲每天变着花样做各种美食，父亲则成了采购员，只要我想要什么，他立即跑出去买回来。母亲不打麻将了，父亲也不到老年活动室打球了，每天净围着我转”可概括为：父母为“我”在家做美食，整天围着“我”转。根据“母亲擦擦额上的汗，微微地叹气：′怎么那么短啊，你又要走了！′父亲也在一旁附和：′是啊，这一走，又得好长时间！′”可以概括为：临走时，感叹相聚时间太短。 （2）考查体会思想感情。结合题目的提示，从词语运用和人物描写的角度赏析即可。词语运用，按照“词语写出了什么，表达了人物什么情感”的格式来分析。人物描写：先确定人物描写的方法，然后再分析表达效果即可。结合“看见我，他一个箭步冲过来，一边抢过我手中并不沉重的包，一边不满地嘀咕：′都晚了十分钟了，还以为出啥事了呢，把我急坏了！′”可知，“冲”“抢”“不满”“嘀咕”这些词语运用得很传神，生动传神地表现了父亲在“我”火车晚点后因担心害怕而焦急不安的情形。从“冲”“抢”“不满”“嘀咕”这些词语中可知，运用了动作描写、神态描写和语言描写，表现出父亲在“我”火车晚点后因担心害怕而焦急不安的心理。 （3）考查句段作用。BC.正确。A.有误。本文开头与结尾没有相照应。D.有误。本文结尾没有交代事情的结果。故选：BC。 （4）考查扩展写话。“每个父母心里，都有一个特别的钟表。这个钟表，用奉献做壳，用爱做指针”表达了自己对父母的理解、感恩，也表达了自己对父母的感恩之情。自己生活中的场景：有一次我生病发烧，爸爸送我去医院，排队时爸爸在边上十分焦急，不停地向前张望，嘴里不停地嘀咕着怎么这么慢，怎么还没有轮到，实际上也就排了几分钟的队伍。 故答案为： （1）火车晚点十分钟，父亲焦急等待，觉得时间很长。在家待了半个月，父母围着“我”转，临走时，感叹相聚时间太短； （2）运用了动作、神态和语言描写，从父亲的动作中，感受到父亲很关心“我”，急着帮“我”拿行李，从父亲的神态中感受到父亲在“我”火车晚点后因担心害怕而焦急不安，从父亲的语言中感受到父亲很担心“我”，生怕“我”出意外。体会到了父亲对“我”深深的爱； （3）BC； （4）有一次我生病发烧，爸爸送我去医院，排队时爸爸在边上十分焦急，不停地向前张望，嘴里不停地嘀咕着怎么这么慢，怎么还没有轮到，实际上也就排了几分钟的队伍。 29．【答案】（1）脸上露出一丝笑意 他看见儿子背着书包，摸着课本回来 喜形于色； （2）细心关爱儿子，怕到城里被人瞧不起； （3）对比 对父亲的感激与怀念； （4）C； （5）标题一语双关，明指父亲给幼时的“我”做的灯和“我”送到父亲墓前的灯；将无形的爱化为有形的灯，暗指父亲照亮了“我”的人生道路，表达了父亲对我浓浓的爱和“我”对父亲的怀念之情，具体形象，含蓄蕴藉，新颖别致。“灯”为线索贯穿全文，脉络清晰，结构浑然一体。 【解答】（1）考查内容的理解和情感的把握。第一空：结合“每次一进村，老远就看见他噙着烟锅蹲在门口。我对父亲的爱和敬意是无法说出来的”“父亲的脸略微露出一丝笑意，算是回答”可知答案为：脸上露出一丝笑意；第二空：结合“每当他看见儿子背着书包，摸着课本回来，那满是皱纹的脸上便挂满了笑意”可知答案为：他看见儿子背着书包，摸着课本回来；第三空：结合“我考上中学，父亲喜形于色”可知答案为：喜形于色。 （2）本题考查学生通过细节描写理解人物情感的能力。读选文（一）中父亲细致地帮“我”整理衣服的动作，这一处细节描写表现出父亲细心关爱儿子，怕到城里被人瞧不起。 （3）考查写作手法。结合“高高挂起的是红灯，灯笼穗长长的，风一吹，唰唰响。低处的是冰灯，放在大门口的木墩上。无论是高出屋脊的红灯，还是安闲地坐在低处的冰灯，都让人觉得温暖。但不管它们多么动人，也不如父亲送给我的灯美丽。”可知，写其他的灯都比不上父亲做的灯，运用了对比，表现“我”对父亲做的灯的喜爱之情，从中可以体会到“我”对父亲的感激与怀念。 （4）本题考查学生对文章内容的把握。A、B、D正确；C.有误，结合“父亲给我做这盏灯总要花上很多工夫。就说做灯罩，总要捡回五六个瓶子才能做成一个”可知没说明当时做灯的原料短缺。并不是父亲做灯的手艺不精。故选：C。 （5）本题考查标题的作用。好的标题的作用常常有：交代文章写作对象（人或物）；点明文章主旨；交代文章写作情感；新颖而独特，设置悬念，吸引读者阅读兴趣；作为文章的线索。解答时要通读全文，整体把握，理解内容后逐条梳理。结合文章内容进行分析可知，题目的作用有：从第①段“父亲在世时，每逢过年我就会得到一盏灯”可知，题目中的“灯”指父亲给幼时的“我”做的灯；从第⑩段“我买下了一盏灯。天将黑时，将它送到了父亲的墓地”可知，题目中的“灯”又指“我”送到父亲墓前的灯；题目交代文章内容并且一语双关；题目点明文章主旨，第①段“父亲在世时，每逢过年我就会得到一盏灯”，第②段“父亲给我做这盏灯总要花上很多工夫”写父亲幼时给我做灯，他总是想方设法满足女儿小小的愿望，可知灯表达的是浓浓父爱，他的慈爱照亮了女儿的心；第⑩段“我买下了一盏灯。天将黑时，将它送到了父亲的墓地”写我给父亲买灯、送灯祭奠父亲，表达的是“我”对父亲的深深的怀念之情；“灯”交代行文线索，文章写我幼时父亲做灯、我提灯过年、我送灯祭奠父亲，全文以“灯”为线索，把细碎的小事，两代人的情连缀在一起，使文章成为一个整体，生动地表现了作者内心深处对父亲深深地怀念；具有象征意义，从第⑥段“我多想提着父亲送我的灯到路上接他回来啊”，第⑨段“没想到我迎来了千盏万盏灯，却再也迎不来父亲送给我的那盏灯了”可知，“灯”将一种内心深处看不见的想念之情、热爱之心，有形化和象征化了，“灯”不是一个简单的物象，而是心中那份真爱，两代人的灯，两代人的情，那灯光所传递的是两代人阴阳两界无法阻隔的亲情，含义更加丰富深刻。据此分析作答即可。 故答案为： （1）脸上露出一丝笑意 他看见儿子背着书包，摸着课本回来 喜形于色； （2）细心关爱儿子，怕到城里被人瞧不起； （3）对比 对父亲的感激与怀念； （4）C； （5）标题一语双关，明指父亲给幼时的“我”做的灯和“我”送到父亲墓前的灯；将无形的爱化为有形的灯，暗指父亲照亮了“我”的人生道路，表达了父亲对我浓浓的爱和“我”对父亲的怀念之情，具体形象，含蓄蕴藉，新颖别致。“灯”为线索贯穿全文，脉络清晰，结构浑然一体。 八．习作（共1小题） 30．【答案】 珍藏那片花海 在我的记忆深处，有一片花海，那是我心中最美好的珍藏。 那片花海位于外婆家的后山脚下。每到春天，各种花儿竞相开放，五彩斑斓，像一幅天然的画卷。微风拂过，花海泛起层层彩色的波浪，美不胜收。 走进花海，首先映入眼帘的是大片大片的油菜花。它们金黄金黄的，仿佛是太阳洒落在大地上的碎金。每一朵油菜花都有四片花瓣，它们簇拥在一起，像一个个小太阳。花蕊细细长长的，上面沾满了花粉，引得蜜蜂在其间忙碌地穿梭。油菜花的叶子是嫩绿嫩绿的，像是给大地铺上了一层绿色的地毯。 在油菜花的旁边，是一片娇艳的桃花林。桃花粉粉嫩嫩的，像少女羞涩的脸庞。花瓣柔软而细腻，有的还是含苞待放的花骨朵儿，像一个个小灯笼；有的半开半合，像害羞的小姑娘在偷偷张望；有的已经完全盛开，露出了嫩黄色的花蕊，散发着淡淡的清香。 我喜欢在这片花海中漫步，感受着花朵的芬芳，聆听着蜜蜂的嗡嗡声和微风的轻拂声。这片花海承载着我童年的欢乐和对外婆的思念，它是我心中永远的美好，无论岁月如何流转，都不会褪色。 【解答】范文： 珍藏那片花海 在我的记忆深处，有一片花海，那是我心中最美好的珍藏。 那片花海位于外婆家的后山脚下。每到春天，各种花儿竞相开放，五彩斑斓，像一幅天然的画卷。微风拂过，花海泛起层层彩色的波浪，美不胜收。 走进花海，首先映入眼帘的是大片大片的油菜花。它们金黄金黄的，仿佛是太阳洒落在大地上的碎金。每一朵油菜花都有四片花瓣，它们簇拥在一起，像一个个小太阳。花蕊细细长长的，上面沾满了花粉，引得蜜蜂在其间忙碌地穿梭。油菜花的叶子是嫩绿嫩绿的，像是给大地铺上了一层绿色的地毯。 在油菜花的旁边，是一片娇艳的桃花林。桃花粉粉嫩嫩的，像少女羞涩的脸庞。花瓣柔软而细腻，有的还是含苞待放的花骨朵儿，像一个个小灯笼；有的半开半合，像害羞的小姑娘在偷偷张望；有的已经完全盛开，露出了嫩黄色的花蕊，散发着淡淡的清香。 我喜欢在这片花海中漫步，感受着花朵的芬芳，聆听着蜜蜂的嗡嗡声和微风的轻拂声。这片花海承载着我童年的欢乐和对外婆的思念，它是我心中永远的美好，无论岁月如何流转，都不会褪色。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/12/12 22:31:22；用户：15510272188；邮箱：15510272188；学号：44473402 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$