2024-2025学年江苏省无锡市六年级语文上学期期末考试真题重组卷（统编版）

2024-2025学年江苏省无锡市六年级语文上学期期末考试真题重组卷 一．选择题（共10小题） 1．（2023秋•无锡期末）下列句子中，分号使用正确的一项是（　　） A．启明星把黑暗送走；却从不与朝霞争辉。红梅花把寒冬送去；却从不与百花争春。 B．春之百花；夏之蝉鸣；秋之凉风；冬之暖阳；都是大自然的馈赠。 C．清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。 D．他时而欢笑、歌唱；时而悲伤、哭号。 2．（2023秋•无锡期末）下列说法中，不正确的一项是（　　） A．《草原》的作者是老舍，他被誉为“人民艺术家”，《骆驼祥子》《茶馆》都是他的代表作。 B．《穷人》是俄国作家列夫•托尔斯泰写的，他的代表作有《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》《复活》等。 C．《少年闰土》的作者鲁迅，是中国现代文学的奠基人，《呐喊》《彷徨》《野草》《朝花夕拾》都是他的作品。 D．《童年》是苏联作家高尔基的小说，以孩子的视角讲述了一个幸福欢乐的故事。 3．（2023秋•无锡期末）下面这段文字所表达的主要观点，正确的一项是（　　） ㅤㅤ汉字经过几千年的发展，形成了不同于表音文字的独特的语法规范，而“语言任性”却破坏了汉语的纯洁。符号、字母、数字和汉字杂糅的网络用语，破坏了汉语的生态系统。表情符号的书面化使用，毁坏了表意文字的完整性。凭空生造的网络新词更使得国人与母语产生隔阂。 A．汉字经过了几千年的发展。 B．“语言任性”破坏了汉语的纯洁。 C．网络用语破坏了汉语的生态系统。 D．凭空生造的网络新词使得国人与母语产生隔阂。 4．（2023秋•无锡期末）围绕“闲不住的奶奶”这个题目，选择哪些材料可以用来表达中心意思？下列选项中，最恰当的一项是（　　） ①慈眉善目，说起话来笑眯眯的。 ②每天为全家人准备可口的早餐。 ③总是一边看电视，一边织毛衣。 ④吃得很少，总是吃我们剩下的。 ⑤常常帮邻居王奶奶种菜。 ⑥总是在家里想法设法找活干。 A．②③⑤⑥ B．②③④⑥ C．①③⑤⑥ D．①②③⑥ 5．（2023秋•无锡期末）下列表述中，不恰当的一项是（　　） A．《开国大典》一文运用点面结合的写法，记叙了开国大典的盛况。 B．小说《桥》中，老汉对小伙子的两次“吼”，都是站在父亲的角度，深藏着父亲对儿子的爱。 C．读《竹节人》一文时，要体会传统玩具给人们带来的乐趣，就要特别关注写“我们”投入地做玩具、玩玩具的内容。 D．读着皮鞋匠聆听《月光曲》时展开的想象，可以感受到《月光曲》的曲调由清幽舒缓逐渐转向激越高昂。 6．（2023秋•滨湖区期末）下列加点字的解释不正确的一项是（　　） A．移舟泊烟渚（水中间的小块陆地） B．今乃掉尾而斗（掉落） C．两山排闼送青来（小门） D．浪淘风簸自天涯（颠簸） 7．（2023秋•滨湖区期末）下列句子中，分号使用不正确的一项是（　　） A．太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷；空气有冷有热，才能流动，成为风。 B．清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。 C．保住了这黄土；我们才有这绿树，有了这绿树；我们才守住了这片土。 D．昨天是苞蕾；今天是鲜花；明天就变成了小果实。 8．（2023秋•滨湖区期末）下列说法错误的一项是（　　） A．柳公权是宋代著名的书法家，《玄秘塔碑》是其楷书代表作之一。 B．与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。 C．《好的故事》表达了鲁迅对理想、美好、和平的生活的向往。 D．雨来非常勇敢，他住在芦花村，游泳本领非常高。 9．（2023秋•滨湖区期末）下列加点字的读音和字形完全正确的一项是（　　） A．毅立 念念有词 闷（mèn）雷 蹿（cuān）上来 B．起源 自做自受 黑魆（xū）魆 泼刺奔迸（bèng） C．壮烈 斩钉截铁 铁锹（qiū） 咋（zhā）咋呼呼 D．洒脱 暴露无遗 风靡（mǐ） 千钧一发（fà） 10．（2023秋•滨湖区期末）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（　　） A．爸爸不愧是科班出身，一到工厂就成了技术骨干。 B．戏曲演员粉墨登场，一开口便是技巧高超的唱段。 C．爸爸用木头给我雕刻了一个惟妙惟肖的匹诺曹，我喜欢极了。 D．爸爸和妈妈唱了一出精彩的对台戏，让我深刻认识到自己的错误。 二．填空题（共3小题） 11．（2023秋•滨湖区期末）根据拼音写字词。 zāo gāo 　 　 hé ǎi 　 　 shùn jiān 　 　 dǐ yù 　 　 jǔ sàng 　 　 jì gāo yì chóu 　 　 [zhì] 投 　 　 　 　度 旗 　 　 [péng] 　 　湃 牛 　 　 船 　 　 12．（2021秋•惠山区期末）填空。 （1）我们的祖国风景优美，看到奔腾壮丽的黄河，就想到刘禹锡的“　 　，　 　”；春日看到花红柳绿的美景，不由吟诵起杜牧的“　 　，　 　”；夏夜漫步在乡间田野，闻着稻花香，不由赞叹“　 　，　 　”。 （2）故乡，永远是游子的心之所系，它引发孟浩然的愁思“　 　，　 　”，它令回到家乡的贺知章发出感慨“　 　，　 　”。 （3）“锺子期死，伯牙 　 　，终身 　 　，以为 　 　。”像伯牙、锺子期这样的知音世间难觅，人们常用“　 　”来形容。 （4）李纲曾说：“　 　，　 　，　 　。”所以，台湾必须回归祖国的怀抱。 （5）“在天底下，　 　，而 　 　。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像 　 　。”这段文字运用了 　 　的手法，写出了 　 　。 13．（2023秋•滨湖区期末）诗词文默写。 （1）胜日寻芳泗水滨，　 　。（朱熹《春日》） （2）绿树村边合，　 　。（孟浩然《过故人庄》） （3）　 　，两山排闼送青来。（王安石《书湖阴先生壁》） （4）　 　，大渡桥横铁索寒。（毛泽东《七律•长征》） （5）　 　，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》） （6）老舍面对草原美景，不停地赞叹：“这种境界，既使人 　 　，又叫人 　 　，既愿 　 　，又想坐下 　 　 一首奇丽的小诗。” （7）鲁迅面对黑暗的社会，发出“惟有 　 　，惟有 　 　，中国才有真进步”的呼吁。 （8）锺子期是这样赞叹伯牙的琴声的：“善哉乎鼓琴，　 　”“善哉乎鼓琴，　 　”；贝多芬遇到盲姑娘，创作了《　 　》，而盲姑娘仿佛看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的 　 　。 三．综合性学习（共1小题） 14．（2023秋•无锡期末）学校正在开展经典诗歌美文诵读活动，请你也来参加吧！ 活动一：飞花令，飞“花”字 茅檐长扫净无苔，　 　。 　 　，听取蛙声一片。 活动二：美丽的遇见 ①遇见最美的景 ㅤㅤ江南景是秀丽的：千里莺啼绿映红，　 　；西湖景是奇丽的：黑云翻墨未遮山，　 　；黄河景是壮丽的：　 　，浪淘风簸自天涯；草原景是迷人的：在天底下，　 　，　 　。 ②遇见最真的情 ㅤㅤ“野旷天低树，　 　”表达了诗人旅居他乡的孤寂之情；“红军不怕远征难，　 　”体现了红军战士不畏艰险、勇往直前的爱国之情；“锺子期死，伯牙 　 　，　 　，　 　”展现了俞伯牙和锺子期千古传诵的知音之情。 四．文言文阅读（共1小题） 15．（2023秋•无锡期末） 书戴嵩画牛 ㅤㅤ蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 ㅤㅤ一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 （1）由“有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随”一句想到的成语，最恰当的一项是 　 　（填序号） A.无所不在 B.左膀右臂 C.爱不释手 （2）读文中画线的句子，完成练习。 ①“今乃掉尾而斗”中，“乃”的意思是 　 　，“掉”的意思是 　 　。 ②牧童这么说，凭的是什么？下列选项中，最恰当的一项是 　 　（填序号） A.良好的艺术素养 B.丰富的生活经验 C.缜密的逻辑推理 （3）文中先后写到牧童和杜处士的“笑”，仔细读一读，填写下面的表格。 人物 笑的原因 人物特点 牧童 　 　 　 　 杜处士 　 　 　 　 （4）文中直接点明作者观点的句子是：　 　。联系生活实际，说说你对这句话的理解：　 　。 五．现代文阅读（共3小题） 16．（2023秋•滨湖区期末）阅读 甲骨文 ㅤㅤ①河南安阳的中国文字博物馆里，4D电影《甲骨文》向观众展示了甲骨文的产生、发展和演变历程。甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字。它的发现，在中国史乃至世界史上，都是浓墨重彩的一笔。 ㅤㅤ②殷商时期，上至国家大事，下至私人生活，都要占卜，预知吉凶，决定行止，并将所问之事刻于甲骨。这里用到的甲骨，多是乌龟的腹甲、背甲和牛的肩胛骨。这些刻字甲骨真实记录了殷商的历史。公元前11世纪，殷商灭亡，甲骨文开始了3000余年的沉寂。 ㅤㅤ③19世纪，安阳小屯村的农民在耕地时翻到了被刻画过的骨头。历经三千余年，甲骨文终于重见天日。最初，甲骨只是作为中药使用，直到1899 年才被有意识地作为甲骨文的载体收藏。1899 年被学术界定为“甲骨文发现年”。 ㅤㅤ④1936年，考古人员在发掘过程中惊喜地发现了大量的刻字甲骨，这是殷墟自发掘以来收获最大的一次，被誉为中国最早的“图书馆”和“档案库”。经统计和研究，考古人员一共发现刻字甲骨17096片，其中完整的有300多片，内容极其丰富。 ㅤㅤ⑤经过研究者们的不懈努力。甲骨文的研究走过了“草创时期”“发展时期”“继续发展时期”，到今天的“全面深入发展时期“，甲骨学成为一门国际性学问。 ㅤㅤ⑥在新时代的舞台上，甲骨文续写往日辉煌，中华文化焕发勃勃生机。 （1）根据短文内容，给甲骨文下定义。 　 　 （2）根据短文内容，下列说法错误的一项是 　 　 A.甲骨文被誉为世界最早的“图书馆“和“档案库”。 B.刻字甲骨真实记录了殷商的历史。 C.1899年被学术界定为“甲骨文发现年”。 （3）将下面这段文字插入文中，最合适的位置是 　 　 从发掘的已识别的约1500个单字的结构来看，象形、会意、形声、指事等方面都已经具备，这充分展示了中国文字的独特魅力。 A.第①段后面 B.第②段后面 C.第③段后面 D.第④段后面 （4）文中画横线的句子运用了 　 　的说明方法，科学准确地说明了 　 　。 17．（2023秋•滨湖区期末）阅读 同一个名字 [美国]菲利普●凯利 ㅤㅤ①20年前，我还是一名修士，被派驻新泽西州。我的工作对象是一些波多黎各移民。他们跑到美国来打工，为制作蔬菜罐头摘番茄、收青菜。他们携家带口，梦想着有朝一日挣足了钱，回波多黎各老家盖上一所房子。 ㅤㅤ②那一年是我来的头一年，可沃尔特•詹森却是最后一年了。他在罐头公司干了40年，即将退休。过去的25年，他一直在工厂做领班。他（　　）和他一道工作的人们，大家也同样（　　）他。 ㅤㅤ③沃尔特告诉我，当地有一项（　　）的传统活动“——回乡之旅”。每年12月，本教区的2000个波多黎各家庭总要聚会一次，每家拿出5美元，放到一个罐子里，再用一张纸条写上自家的姓名。然后，大家选出一个人蒙上眼睛，从那些纸条里抽出一张。被抽中的家庭就可以。用这笔钱回波多黎各探亲，快快活活地过上两个星期。 ㅤㅤ④“你来参加我们的活动吧。”沃尔特向我提议。“我会把你介绍给大家。” ㅤㅤ⑤时至今日。我还记得白铁皮屋顶上飘舞的彩带，仿佛还能闻到意大利面食的香气。仿佛还能听到那动听的乐曲。墙上贴着波多黎各的旅游招贴画，人们国着我和沃尔特。兴奋地指给我看他们的故乡。我不由得惊叹。那真是世界上最美的地方。 ㅤㅤ⑥下午3点。钱都凑齐了。在抽出幸运家庭之前，主持人叫着沃尔特的名字。当众送给他一块匾，表彰他在这里的辛勤工作。感谢他多年来给予大家的关怀和友爱。热烈鼓掌后。大家请我来抽出那个幸运的家庭。 ㅤㅤ⑦我被蒙上双眼。被人领到一个大罐子旁。我把手伸进去。抓到一大把纸条，最后只留一张在手里。 ㅤㅤ⑧我取下眼罩，大声念道：“沃尔特•詹森！” ㅤㅤ⑨欢呼声震耳欲聋。人们簇拥着沃尔特。向他道喜，同他热烈拥抱。 ㅤㅤ⑩（　　）还在继续。我漫不经心地又把手伸进那个罐子里，抓出一把纸条。只见每张纸条上都以不同的笔迹写着同一个名字——沃尔特•詹森。 （1）依次填入文中括号里最恰当的一组词语是 　 　 A.爱戴 热爱 热闹 喧闹 B.热爱 爱戴 喧闹 热闹 C.热爱 爱戴 热闹 喧闹 D.爱戴 热爱 喧闹 热闹 （2）联系上下文，解释下列词语。 ①震耳欲聋：　 　 ②漫不经心：　 　 （3）根据短文内容填空。 时间：　 　 地点：　 　 事件：　 　 （4）第⑤段描写了波多黎各人的居住区是一个美丽的地方，下列对其作用分析正确的一项是 　 　 A.暗示波多黎各人都渴望回乡，衬托了人们把机会让给沃尔特的善良品质。 B.此为过渡段，起承上启下的作用。 C.此为插叙的内容，为下文写抽取幸运家庭活动起到渲染的作用。 （5）“我”第一次抓出的“一张纸条”上写齐沃尔特的名字，说明沃尔特 　 　；第二次抓出的“一把纸条”上都写着沃尔特的名字，说明沃尔特 　 　。 （6）大家为什么在纸条上都写了沃尔特的名字？你从中感受到了什么？　 　 18．（2023秋•无锡期末） 老店不老 ㅤㅤ①一家老店，一把剪刀，一个老人。 ㅤㅤ②他的腰上系着青蓝围裙，皮鞋擦得锃亮。那整齐的发丝如青草一样，排布头顶。A这是他给我的第一印象。 ㅤㅤ③不经意间，我被那墙上的红漆字吸引，红红的“理发”二字，没有招牌，就那样被写在墙上。干练，给人一种精神气。他们说这是老人写的。 ㅤㅤ④老人帮人理发时，总会时不时地冒出一句：“怎么样，这发型挺不错吧？”常来的顾客顾及他年纪大总会敷衍一句：“还行。”只有那叛逆期的少男少女会认认真真地和他较劲儿：“老师傅手艺确实不错，就是发型种类少了点。太老了，不新潮。”老人脸色一变，红一半，紫一半的。 ㅤㅤ⑤我担忧地望着老人，毕竟他年纪大了。B ㅤㅤ⑥几天后，当我再次经过这家店时，店门紧闭。那木牌上写着：“暂停营业”。果然，老人不干了。我摇了摇头，转身离去。 ㅤㅤ⑦风微微吹着，叶子在树梢悠悠地摆动。 ㅤㅤ⑧时间在不经意间流逝，我的头发越来越长。母亲望着镜子中头发凌乱的我，说：“去找向师傅吧。他最近开门了。”我感到惊讶，原来他不是彻底关门哪！ ㅤㅤ⑨于是，晨起。树叶绿得发亮，树上的鸟儿唱着动听的歌。 ㅤㅤ⑩我走进小店时，老人正在扫地。我准备找个椅子坐下来等老人时，却发现屋内多了一张大沙发和几把旋转椅。那不远处的茶几上还搁着几袋茶叶和几袋瓜子，也许是供客人等候时喝的、吃的。老人扫完了地，围上围裙，从不远处的架子上找出一本书，递给我，面容和蔼地看着我：“你找找看，喜欢哪个？”那上面满满的都是发型，种类繁多，看得我眼花缭乱。“向师傅，我还以为你不干了呢！原来拜师学艺去了呀！”我和他开起了玩笑。“哈哈！现在的孩子，了不得。以前啊，我呢，太沉浸于过去的荣誉，直到孩子们点醒我，我才意识到该去学习学习了。于是，我放了几个月假，去北京拜师学艺了。”说完，他朝我微微一笑。 ㅤㅤ⑪原来，那段时间，他真是学艺去了。C我顿时因为自己的误解，涨红了脸。 ㅤㅤ⑫我顶着一个崭新的发型，心满意足地离开了小店。顾客陆陆续续走进小店，无不惊讶于店内的布置和发型的种类，也无不如我般满意地离开。老人望着一个个离去的背影，绽放出灿烂的笑容。 ㅤㅤ⑬仍旧是那老店，老店不老。 （1）短文主要写了什么？请用小标题进行概括。 理发老土，听到不满→　 　→　 　 （2）随着故事的发展，老人在“我”心中的形象也不断发生变化。读文中三处画横线的句子，体会老人在“我”心中的形象。 A：　 　；B：　 　；C：　 　。 （3）第9自然段中“树叶绿得发亮，树上的鸟儿唱着动听的歌”一句是 　 　描写，作用是 　 　。 （4）读下面的句子，注意加点的部分，说说你对这句话的理解。 ㅤㅤ顾客陆陆续续走进小店，无不惊讶于店内的布置和发型的种类，也无不如我般满意地离开。 　 　 （5）文章为什么以“老店不老”为题？联系全文谈一谈。 　 　 六．习作（共1小题） 19．（2023秋•无锡期末）习作表达 ㅤㅤ享受，是一种人生态度。享受沉静的阅读，享受刺激的比赛，享受难忘的旅行，享受真挚的友情，享受有趣的课堂……用一颗享受的心去面对生活，美好将无处不在。请以“享受”为题写一篇习作。 ㅤㅤ提示：选择具体事例，表达真挚情感；不少于400字。 参考答案与试题解析 一．选择题（共10小题） 1．【答案】C 【解答】A.有误，分句间的停顿用分号；句子间的停顿用逗号。故“启明星把黑暗送走”后用逗号。“却从不与朝霞争辉”后用分号。 B.有误，句子间的停顿用逗号。故“冬之暖阳”后用逗号。 C.正确。 D.有误，句子间的停顿用逗号。故“时而欢笑、歌唱”后用逗号。 故选：C。 2．【答案】D 【解答】A、B、C正确。 D.有误，《童年》是苏联作家高尔基的小说，以孩子的视角讲述了一个充满伤痛的故事。 故选：D。 3．【答案】B 【解答】结合文段内容，抓住关键词可知，这段话主要写了“语言任性”却破坏了汉语的纯洁。 故选：B。 4．【答案】A 【解答】①“慈眉善目，说起话来笑眯眯的。”说明奶奶脾气好，不符合勤劳。②“每天为全家人准备可口的早餐。”从“每天”可以看出奶奶的勤劳。故材料符合题干要求。③“总是一边看电视，一边织毛衣。”从“总是”“一边”“一边”可以看出奶奶闲不住。符合题干要求。④“吃得很少，总是吃我们剩下的。”看出奶奶的节俭朴素的品质，不能说明勤劳。⑤“常常帮邻居王奶奶种菜。”从“常常”一词看出奶奶的勤劳。⑥“总是在家里想法设法找活干。”从“总是”一词看出奶奶闲不住，勤劳能干。所以A项的②③⑤⑥符合要求。 故选：A。 5．【答案】B 【解答】A、C、D正确。 B．小说《桥》中，老汉对小伙子的第一次“吼”，是以一个共产党员的身份，表现了老汉的大公无私。第二次“吼”，是以父亲的身份，表现了父亲对儿子的爱。 故选：B。 6．【答案】B 【解答】A、C、D正确。 B.有误，“今乃掉尾而斗”的意思是：现在却摇着尾巴在打斗。掉：摇着。 故选：B。 7．【答案】C 【解答】A．B、D正确。 C.有误，“分号”用于句子中并列分句之间。“保住了这黄土，我们才有这绿树”“有了这绿树，我们才守住了这片土”是两个并列关系的分句，两个句子中间不能用分号，两个分句中间应为分号。 故选：C。 8．【答案】A 【解答】A.有误，柳公权是唐代著名的书法家，《玄秘塔碑》是其楷书代表作之一。 B、C、D正确。 故选：A。 9．【答案】D 【解答】A.有误，毅力：坚定持久，毫不动摇的意志。故“毅立”的“立”错误。 B.有误，自作自受：自己做下的坏事，自己承受恶果。形容咎由自取。故“自做自受”的“做”错误。 C.有误，铁锹：一种扁平长方形半圆尖头的适于用脚踩入地中翻土的构形工具。故“铁锹”的“锹”读qiāo。 D.正确。 故选：D。 10．【答案】D 【解答】A.科班出身：比喻具有受过正规教育或训练的资历。与语境相符。 B.粉墨登场：化装上台演戏，今多比喻登上政治舞台（含讥讽意）。与语境相符。 C.惟妙惟肖：形容刻画或模仿得非常好，非常像。与语境相符。 D.对台戏：两个戏班为了互相竞争，同时演出的同样的戏。比喻双方竞争的同类工作或事情。与语境不相符。 故选：D。 二．填空题（共3小题） 11．【答案】糟糕 和蔼 瞬间 抵御 沮丧 技高一筹 掷 制 帜 澎 棚 篷 【解答】投掷：扔；掷。 制度：要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。 旗帜：旗子。 抵御：抵抗；抵挡。 沮丧：灰心失望。 技高一筹：所具备的技能超越他人。 故答案为： 糟糕 和蔼 瞬间 抵御 沮丧 技高一筹 掷 制 帜 澎 棚 篷 12．【答案】（1）九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯 千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风 稻花香里说丰年 听取蛙声一片； （2）移舟泊烟渚 日暮客愁新 少小离家老大回 乡音无改鬓毛衰； （3）破琴绝弦 不复鼓琴 世无足复为鼓琴者 高山流水； （4）祖宗疆土 当以死守 不可以尺寸与人； （5）一碧千里 并不茫茫 给无边的绿毯绣上了白色的大花 动静结合 草原广阔，羊群洁白或草原的美丽风光。 【解答】（1）“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”出自刘禹锡《浪淘沙》；“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”出自杜牧的《江南春》；“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”出自辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》。 （2）“移舟泊烟渚，日暮客愁新”出自孟浩然的《宿建德江》；“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”出自贺知章的《回乡偶书》。 （3）“锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，世无足复为鼓琴者。”像伯牙、锺子期这样的知音世间难觅，人们常用“高山流水”来形容。 （4）“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。”出自李纲的《宋史 李纲列传上》。 （5）“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”这段文字运用了动静结合的手法，写出了草原广阔，羊群洁白或草原的美丽风光。 故答案为： （1）九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯 千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风 稻花香里说丰年 听取蛙声一片； （2）移舟泊烟渚 日暮客愁新 少小离家老大回 乡音无改鬓毛衰； （3）破琴绝弦 不复鼓琴 世无足复为鼓琴者 高山流水； （4）祖宗疆土 当以死守 不可以尺寸与人； （5）一碧千里 并不茫茫 给无边的绿毯绣上了白色的大花 动静结合 草原广阔，羊群洁白或草原的美丽风光。 13．【答案】（1）无边光景一时新； （2）青山郭外斜； （3）一水护田将绿绕； （4）金沙水拍云崖暖； （5）稻花香里说丰年； （6）惊叹 舒服 久立四望 低吟； （7）民魂是值得宝贵的 他发扬起来； （8）巍巍乎若太山 汤汤乎若流水 月光曲 波涛汹涌的大海。 【解答】（1）考查古诗文默写。出自朱熹的《春日》，全诗为：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。 （2）考查古诗文默写。出自孟浩然的《过故人庄》，全诗为：故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。 （3）考查古诗文默写。出自王安石的《书湖阴先生壁》，全诗为：茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 （4）考查现代诗文默写。出自毛泽东的《七律•长征》，全诗为：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 （5）考查古诗文默写。出自辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》，全词为：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 （6）考查现代诗文默写。出自《草原》，原文：这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 （7）考查名言警句。“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步”出自鲁迅的《学界的三魂》，“民魂”指的是民族精神。这句话强调了民族精神对于一个民族和国家的重要性，它是一个民族生存和发展的强大动力。鲁迅认为民族精神是最宝贵的，只有继承和发扬民族精神，中国才有真进步。 （8）考查古诗文默写、课文理解。出自《伯牙鼓琴》，原文：伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 《月光曲》讲述了德国著名音乐家贝多芬即兴创作《月光曲》的传奇故事，表现了音乐家贝多芬的善良品格——对穷苦人的同情和热爱，以及他丰富的想象力和卓越的才华，同时也告诉人们，美好乐曲的产生不仅要依靠丰富的想象力，更要依靠高尚而真挚的情感。原文：她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。 故答案为： （1）无边光景一时新； （2）青山郭外斜； （3）一水护田将绿绕； （4）金沙水拍云崖暖； （5）稻花香里说丰年； （6）惊叹 舒服 久立四望 低吟； （7）民魂是值得宝贵的 他发扬起来； （8）巍巍乎若太山 汤汤乎若流水 月光曲 波涛汹涌的大海。 三．综合性学习（共1小题） 14．【答案】花木成畦手自栽 稻花香里说丰年 水村山郭酒旗风 白雨跳珠乱入船 九曲黄河万里沙 一碧千里 而并不茫茫 江清月近人 万水千山只等闲 破琴绝弦 终身不复鼓琴 以为世无足复为鼓琴者 【解答】“茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽”出自宋代王安石的《书湖阴先生壁》，全诗为：茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”出自宋代辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》，全词为：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 ①“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”出自唐代杜牧的《江南春》，全诗为：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 “黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”出自宋代苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》，全诗为：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 “九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”出自唐代刘禹锡的《浪淘沙（其一）》，全诗为：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。 出自《草原》，原文：在天底下，一碧千里，而并不茫茫。 ②“野旷天低树，江清月近人”出自唐代孟浩然的《宿建德江》，全诗为：移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。 “红军不怕远征难，万水千山只等闲”出自毛泽东的《七律•长征》，全诗为：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 出自《伯牙鼓琴》，原文：伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 故答案为： 花木成畦手自栽 稻花香里说丰年 水村山郭酒旗风 白雨跳珠乱入船 九曲黄河万里沙 一碧千里 而并不茫茫 江清月近人 万水千山只等闲 破琴绝弦 终身不复鼓琴 以为世无足复为鼓琴者 四．文言文阅读（共1小题） 15．【答案】（1）C； （2）①竞 摇； ②B； （3）本题考查内容的理解。 由“见砚下素笺，有诗题云：‘西风昨夜过园林，吹落黄花满地金。’不觉失笑”句可知，苏轼看到王安石的诗句时的表现是“不觉失笑”。结合“曰：‘此画斗牛也！牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。’处士笑而然之”句可知，杜处士笑的原因是听到了牧童正确的分析，肯定了牧童熟悉生活，对名画批评得当。牧童看到《斗牛图》中的牛违背了生活现实，大笑，体现了一个孩子天真无邪、无所顾忌、天真未凿的情态特点。 （4）耕当问奴，织当问婢 织当问婢 耕当问奴，是因为耕田的事，奴隶最知道，织当问婢，是因为织布的事，婢女也是最知道。这则故事说明的道理是：实践出真知。 【解答】（1）考查思维拓展。由杜处士对戴嵩《牛》“尤所爱，锦囊玉轴，常以自随”，会想到成语：爱不释手。爱不释手：意思是喜欢得舍不得放手。 （2）考查字词的理解。①“今乃掉尾而斗”的意思是：但这幅画却画成牛摇着尾巴互相争斗。乃：竞。掉：摇。 ②考查内容理解和分析。结合文段内容可知，牧童敢断定这幅画画错的原因是“牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗”。这是因为牧童从客观事实出发，有着丰富的生活经验。故选：B。 （3）本题考查内容的理解。 结合“曰：‘此画斗牛也！牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。’处士笑而然之”句可知，杜处士笑的原因是听到了牧童正确的分析，肯定了牧童熟悉生活，对名画批评得当。牧童看到《斗牛图》中的牛违背了生活现实，大笑，体现了一个孩子天真无邪、无所顾忌、天真未凿的情态特点。 （4）耕当问奴，织当问婢 耕当问奴，是因为耕田的事，奴隶最知道，织当问婢，是因为织布的事，婢女也是最知道。这则故事说明的道理是：实践出真知。 故答案为： （1）C； （2）①竞 摇； ②B； （3）本题考查内容的理解。 由“见砚下素笺，有诗题云：‘西风昨夜过园林，吹落黄花满地金。’不觉失笑”句可知，苏轼看到王安石的诗句时的表现是“不觉失笑”。结合“曰：‘此画斗牛也！牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。’处士笑而然之”句可知，杜处士笑的原因是听到了牧童正确的分析，肯定了牧童熟悉生活，对名画批评得当。牧童看到《斗牛图》中的牛违背了生活现实，大笑，体现了一个孩子天真无邪、无所顾忌、天真未凿的情态特点。 （4）耕当问奴，织当问婢 织当问婢 耕当问奴，是因为耕田的事，奴隶最知道，织当问婢，是因为织布的事，婢女也是最知道。这则故事说明的道理是：实践出真知。 五．现代文阅读（共3小题） 16．【答案】（1）甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字。 （2）A； （3）D； （4）列数字 考古人员发现的刻字甲骨总数量多，其中保存完整的数量多且内容丰富。 【解答】（1）考查句子理解与赏析。“甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字。”可知答案。 （2）考查了对文章内容的理解。A有误，从“考古人员在发掘过程中惊喜地发现了大量的刻字甲骨，这是殷墟自发掘以来收获最大的一次，被誉为中国最早的‘图书馆’和‘档案库’”可知。 （3）考查了对文章内容的理解、衔接排序。第四段讲的是发掘甲骨文的过程，所以这句话应该放在第四段结尾。故选D。 （4）考查了对说明方法的作用的理解。从“经统计和研究，考古人员共发现刻字甲骨17096片，其中完整的有300多片，内容极其丰富”可知，运用列数字的说明方法，科学准确地说明了考古人员发现的刻字甲骨总数量多，其中保存完整的数量多且内容丰富。 故答案为： （1）甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字。 （2）A； （3）D； （4）列数字 考古人员发现的刻字甲骨总数量多，其中保存完整的数量多且内容丰富。 17．【答案】（1）C； （2）①在文中指欢呼的声音很大，都快把耳朵震聋了。 ②在文中指”我“随意地把手伸进罐子里。 （3）20年前12月的一天下午3点 新泽西州移民教区 波多黎各家庭在抽幸运家庭活动中不约而同地把“回乡之旅”的机会让给即将退休的沃尔特。 （4）A； （5）幸运 受人爱戴； （6）因为沃尔特40年来勤奋工作，关爱工友，深受工友的爱戴，大家都希望沃尔特能回乡探亲，而回乡探亲的机会只有通过抽幸运家庭活动才能获得，所以大家都不约而同地在每张纸条上写了沃尔特的名字。从中感受到波多黎各人的善良和他们之间真诚的友友谊。 【解答】（1）考查了选词填空。爱戴：热爱而又衷心拥护。热爱：热烈地爱。形容爱的程度极深。热闹：（景象）繁盛活跃。喧闹：声音大而热闹。结合语境依次选择“热爱”“爱戴”“热闹”“喧闹”。故选C。 （2）考查了对词语的理解能力。结合平时积累和上下文内容理解即可。①震耳欲聋：在文中指欢呼的声音很大，都快把耳朵震聋了。 ②漫不经心：在文中指”我“随意地把手伸进罐子里。 （3）考查了对文章内容的筛选能力。由“20年前，我还是一名修士，被派驻新泽西州”“每年12月，本教区的2000个波多黎各家庭总要聚会一次，每家拿出5美元，放到一个罐子里，再用一张纸条写上自家的姓名。然后，大家选出一个人蒙上眼睛，从那些纸条里抽出一张。被抽中的家庭就可以。用这笔钱回波多黎各探亲，快快活活地过上两个星期”“下午3点”“只见每张纸条上都以不同的笔迹写着同一个名字——沃尔特•詹森”等内容可知，故事发生的时间是：20年前12月的一天下午3点；地点是：新泽西州移民教区；事件是：波多黎各家庭在抽幸运家庭活动中不约而同地把“回乡之旅”的机会让给即将退休的沃尔特。 （4）考查了对语段内容的理解能力。第⑤段描写了波多黎各人的居住区是一个美丽的地方，暗示波多黎各人都渴望回乡，衬托了人们把机会让给沃尔特的善良品质。故选A。 （5）考查了对文章内容的理解能力。由“我被蒙上双眼。被人领到一个大罐子旁。我把手伸进去。抓到一大把纸条，最后只留一张在手里”可知，“我”第一次抓出的“一张纸条”上写齐沃尔特的名字，说明沃尔特幸运。由“漫不经心地又把手伸进那个罐子里，抓出一把纸条。只见每张纸条上都以不同的笔迹写着同一个名字——沃尔特•詹森”可知，第二次抓出的“一把纸条”上都写着沃尔特的名字，说明沃尔特受人爱戴； （6）考查了对文章内容的理解能力。由“那一年是我来的头一年，可沃尔特•詹森却是最后一年了。他在罐头公司干了40年，即将退休。过去的25年，他一直在工厂做领班。他热爱和他一道工作的人们，大家也同样爱戴他”“每年12月，本教区的2000个波多黎各家庭总要聚会一次，每家拿出5美元，放到一个罐子里，再用一张纸条写上自家的姓名。然后，大家选出一个人蒙上眼睛，从那些纸条里抽出一张。被抽中的家庭就可以。用这笔钱回波多黎各探亲，快快活活地过上两个星期”可知，大家都在纸条上都写了沃尔特的名字是因为沃尔特40年来勤奋工作，关爱工友，深受工友的爱戴，大家都希望沃尔特能回乡探亲，而回乡探亲的机会只有通过抽幸运家庭活动才能获得，所以大家都不约而同地在每张纸条上写了沃尔特的名字。从中感受到波多黎各人的善良和他们之间真诚的友谊。 故答案为： （1）C； （2）①在文中指欢呼的声音很大，都快把耳朵震聋了。 ②在文中指”我“随意地把手伸进罐子里。 （3）20年前12月的一天下午3点 新泽西州移民教区 波多黎各家庭在抽幸运家庭活动中不约而同地把“回乡之旅”的机会让给即将退休的沃尔特。 （4）A； （5）幸运 受人爱戴； （6）因为沃尔特40年来勤奋工作，关爱工友，深受工友的爱戴，大家都希望沃尔特能回乡探亲，而回乡探亲的机会只有通过抽幸运家庭活动才能获得，所以大家都不约而同地在每张纸条上写了沃尔特的名字。从中感受到波多黎各人的善良和他们之间真诚的友谊。 18．【答案】（1）赴京拜师学习 重新开张； （2）A.这是一位干净整洁的老人；B.自尊心很强的老人；C.能够不断学习新的东西； （3）表现了作者看到店又开门了，很高兴； （4）用反复的手法强调了老人年纪很大，却依然能够顺应时代发展赴京拜师学习，能够不断学习新的东西，不断进行改变。获得大家的一致好评； （5）表层含义是指店内布置发生了改变，变得很新潮，以及老师傅理的发型发生变化，发型设计多种多样，从店内布置到师傅手艺都能顺应时代发展潮流，所以说老店不老；深层含义是指老师傅年纪很大，却依然能够顺应时代发展赴京拜师学习，老师傅的心不老，能够不断学习新的东西，不断进行改变。 【解答】（1）考查标题的含义及作用。联系全文可知，文章主要讲了老师傅帮人理的发型受到年轻人的嫌弃，于是老人赴京拜师学习，回来后重新开张，受到大家一致好评的故事。 （2）体会句子理解与赏析、形象分析。A.“他的腰上系着青蓝围裙，头发擦的锃亮。那整齐的发丝如青草一样排布在头顶”这是对老人的外貌描写，从中我们看到了一位干净整洁的老人。B.“我担忧地望着老人”是我的心理描写。从中能看到这是一位自尊心很强的老人。C.从中可知老师傅能够不断学习新的东西。 （3）考查描写手法。从“风、叶子、鸟儿”可知是景物描写。人的感受不同，景物也会随之变化，这里随着人物心情不好和好景物也发生变化。 （4）考查句子理解与赏析。用反复的手法强调了老人年纪很大，却依然能够顺应时代发展赴京拜师学习，能够不断学习新的东西，不断进行改变。获得大家的一致好评。 （5）考查内容理解与概括、开放探究。对“老店不老”的理解可以从表层含义和深层含义两个方面来作答。表层含义是指店内布置发生了改变，变得很新潮，以及老师傅理的发型发生变化，发型设计多种多样，从店内布置到师傅手艺都能顺应时代发展潮流，所以说老店不老；深层含义是指老师傅年纪很大，却依然能够顺应时代发展赴京拜师学习，老师傅的心不老，能够不断学习新的东西，不断进行改变。据此作答即可。 故答案为： （1）赴京拜师学习 重新开张； （2）A.这是一位干净整洁的老人；B.自尊心很强的老人；C.能够不断学习新的东西； （3）表现了作者看到店又开门了，很高兴； （4）用反复的手法强调了老人年纪很大，却依然能够顺应时代发展赴京拜师学习，能够不断学习新的东西，不断进行改变。获得大家的一致好评； （5）表层含义是指店内布置发生了改变，变得很新潮，以及老师傅理的发型发生变化，发型设计多种多样，从店内布置到师傅手艺都能顺应时代发展潮流，所以说老店不老；深层含义是指老师傅年纪很大，却依然能够顺应时代发展赴京拜师学习，老师傅的心不老，能够不断学习新的东西，不断进行改变。 六．习作（共1小题） 19．【答案】 享受读书的乐趣 小时候，我很早就与美丽的白雪公主，可爱的七个小矮人，善良的牧鹅公主，法力无边的金鱼交上了朋友。然后告诉小伙伴们安徒生和格林讲给我的一个个神秘有趣的童话故事，享受着他们羡慕的目光。在那个现实与想像分不清的年龄，童话教会了我去爱他人，爱世界。纯真的我终日沉浸在童话中，想像着自己也拥有一双美丽的水晶鞋，自己也拥有一座金碧辉煌的城堡，美滋滋地沉浸在泡沫一样五颜六色的梦幻中，充满快乐，充满幻想，充满对成长的渴望。 走出天真烂漫的童话时代，一篇篇生动优美、清新质朴的美文如磁铁般吸引了我，看着它们，我领略了别人不一样的生活，足不出户却可纵观世界。读书给我带来了无尽的欢乐，更重要的是它教会了我如何热爱他人、热爱生命！书中的大千世界令人神往，它令我充满对未来的憧憬，助我鼓起挑战未来的勇气，我自信地向自己喊到：向前冲！ 跨入中学的校门，我变得更加成熟。《钢铁是怎样炼成的》《巴金选集》《上下五千年》闯进了我的生活，阅历的进一步扩大，让我学会了思考。“读一本好书就如在同一个高贵的人谈话”，一本本好书给我的心灵上了一堂堂非同寻常的课。对生活的赞美，对生命的热爱，对人生的感悟，让我真切地意识到，只有不断拼搏、不断奋斗的人生才最有价值。富国强民的神圣使命需要我们去完成，不容变更的人生目标让我感到每一天都很充实，而这一切都是读书带给我的。读书点燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推动我向未来奋飞。 蓦然回首，书已伴我度过天真的幼年，纯真的童年，又迎来我人生中最美丽的少年，书带我一步步走向成熟，我想它终将伴我度过最完美的一生。其实，享受读书的乐趣何尝不是在享受生活的乐趣呢？ 【解答】范文： 享受读书的乐趣 小时候，我很早就与美丽的白雪公主，可爱的七个小矮人，善良的牧鹅公主，法力无边的金鱼交上了朋友。然后告诉小伙伴们安徒生和格林讲给我的一个个神秘有趣的童话故事，享受着他们羡慕的目光。在那个现实与想像分不清的年龄，童话教会了我去爱他人，爱世界。纯真的我终日沉浸在童话中，想像着自己也拥有一双美丽的水晶鞋，自己也拥有一座金碧辉煌的城堡，美滋滋地沉浸在泡沫一样五颜六色的梦幻中，充满快乐，充满幻想，充满对成长的渴望。 走出天真烂漫的童话时代，一篇篇生动优美、清新质朴的美文如磁铁般吸引了我，看着它们，我领略了别人不一样的生活，足不出户却可纵观世界。读书给我带来了无尽的欢乐，更重要的是它教会了我如何热爱他人、热爱生命！书中的大千世界令人神往，它令我充满对未来的憧憬，助我鼓起挑战未来的勇气，我自信地向自己喊到：向前冲！ 跨入中学的校门，我变得更加成熟。《钢铁是怎样炼成的》《巴金选集》《上下五千年》闯进了我的生活，阅历的进一步扩大，让我学会了思考。“读一本好书就如在同一个高贵的人谈话”，一本本好书给我的心灵上了一堂堂非同寻常的课。对生活的赞美，对生命的热爱，对人生的感悟，让我真切地意识到，只有不断拼搏、不断奋斗的人生才最有价值。富国强民的神圣使命需要我们去完成，不容变更的人生目标让我感到每一天都很充实，而这一切都是读书带给我的。读书点燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推动我向未来奋飞。 蓦然回首，书已伴我度过天真的幼年，纯真的童年，又迎来我人生中最美丽的少年，书带我一步步走向成熟，我想它终将伴我度过最完美的一生。其实，享受读书的乐趣何尝不是在享受生活的乐趣呢？ 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/12/12 22:34:03；用户：15510272188；邮箱：15510272188；学号：44473402 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$