2024-2025学年广东省广州市五年级语文上学期期末考试真题重组卷（统编版）

2024-2025学年广东省广州市五年级语文上学期期末考试真题重组卷 一．选择题（共15小题） 1．（2023秋•海珠区期末）将下列句子按一定顺序排列，最恰当的一项是（　　） ①从春花读到秋月，从旭日东升读到夕阳西沉。 ②在日夜无声流转中，或悟人生道理，或叹人生苍凉，都不失为人生之快事。 ③在春秋默默交替里，心情因书时而大悲，时而微喜，一波三折，起伏不定。 ④坚持读书，是生命中最好的习惯。 A．④①③② B．④③②① C．①③②④ D．①②③④ 2．（2023秋•海珠区期末）对下面这段话中“读书人悟出的道理”概括最恰当的一项是（　　） 古代有个读书人，走了三百里路，去向大师请教写作的诀窍。这位大师看了他的文章，把他带到树林边，指着一个蜘蛛网说：“你不要拜我为师，你拜它为师吧。”那个读书人对着蜘蛛网看了整整三天，忽然悟出了其中的道理，从此作文大有长进，并且考场得意。事后有人问他原因，他说：“大师在告诉我，天下找不到一个没有中心的蜘蛛网。蜘蛛织网是先有网的中心，再一圈一圈地围绕中心编织。” A．蜘蛛都围绕一个中心织网。 B．写作要像蜘蛛织网一样持之以恒。 C．一篇好文章要围绕一个中心“编织”而成。 D．读书人写的文章没有明确的中心意思。 3．（2023秋•越秀区期末）下列俗语和成语意思不相近的一项是（　　） A．前怕狼后怕虎——畏首畏尾 B．盼星星盼月亮——望尘莫及 C．吃水不忘挖井人——饮水思源 D．鼻子都气歪了——气急败坏 4．（2023秋•番禺区期末）下列句子的写作手法与其他三项不同的一项是（　　） A．这个院子只有巴掌大 B．他心爱的本子居然比我的还小 C．相比华贵的牡丹、艳丽的玫瑰，我心爱之物是清雅的茉莉 D．我心爱的猫十分调皮，不像小明家的猫那么乖巧 5．（2023秋•白云区期末）下列每组词语书写全部正确的一项是（　　） A．烦锁 意镜 机械 心旷神怡 B．治疗 销毁 宏伟 震天动地 C．慑氏度 晚霞 树稍 相依为命 D．恩慧 酬谢 协调 路不拾遗 6．（2023秋•海珠区期末）下列词语中加点字的读音不完全正确的一项是（　　） A．间隔（jiàn ） 空间（jiān ） B．读万卷书（juǎn） 试卷（juàn） C．传记（zhuàn） 传说（chuán） D．一字不落（là） 飘落（luò） 7．（2023秋•越秀区期末）下列词语中没有错别字的一项是（　　） A．懒惰 煤碳 应接不瑕 B．迟廷 胆却 难以置信 C．烦琐 曼游 金壁辉煌 D．适宜 汛期 众星拱月 8．（2023秋•白云区期末）以下阅读方法中，不利于提高阅读速度的一项是（　　） A．连词成句地读。 B．集中注意力，不回读。 C．借助关键词句，及时捕捉有用的信息。 D．借助工具书来读。 9．（2023秋•白云区期末）以下说法错误的一项是（　　） A．《少年中国说》的作者是梁启超。 B．《松鼠》是一篇知识性、科学性、趣味性都比较强的文艺性说明文。 C．《长相思》中表现将士们因思念家乡而失眠的句子是：山一程，水一程，身向榆关那畔行。 D．《白鹭》一文通过白鹭与朱鹭、苍鹭、白鹤的对比描写，写出了白鹭的外形之美，抒发了作者对白鹭的喜爱之情。 10．（2023秋•荔湾区期末）下面带点字读音正确的一组是（　　） A．待（dāi）一会儿 龟（guī）裂 间（jiān）开 任（rén）丘 B．落（là）在后面 差（chāi）事 冠（guàn）军 试卷（juàn） C．直奔（bèn）那里 剥削（xuē） 便（pián）宜 传（chuàn）记 D．更（gèng）深露重 累（lěi）计 强（qiǎng）逼 悄没声儿（qiǎo） 11．（2023秋•荔湾区期末）小衡同学要用“稀罕”写两个意思不同的句子，除了“少见，稀有”的意思，第二个意思应该是（　　） A．强烈的喜爱和重视 B．需要的时候 C．不足的地方 D．特别、奇怪 12．（2023秋•南沙区期末）下列加点字读音有误的一项是（　　） A．默而识之（zhì） 酵母（xiào） B．精神抖擞（sǒu） 直奔主题（bèn） C．果实累累（léi） 削弱（xuē） D．地履其黄（lǚ） 悄没声儿（qiǎo） 13．（2023秋•南沙区期末）下列加点成语使用不恰当的一项是（　　） A．古人路不拾遗、夜不闭户的理想，在我们这个文明的时代已经成为了现实。 B．尽管朱元璋为了治国安民处心积虑，他所盼望的理想社会却仍未能出现。 C．我们向黄山深处走去，只见奇峰峻岭依次显露，令人应接不暇。 D．2025年第十五届全运会将主会场设在南沙区二十涌，届时天南海北的运动员将齐聚此地。 14．（2023秋•海珠区期末）人们常借助形象的比喻表达对书的喜爱，下列对书的比喻不恰当的一项是（　　） A．书籍是全世界的营养品。 B．书籍是登山靴，帮我们一步步登上人生高峰。 C．书籍是人类进步的阶梯。 D．书籍是遮阳伞，为我们阻挡阳光，留下阴影。 15．（2023秋•荔湾区期末）下面句子中顿号使用错误的是（　　） A．毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛、各种颜色的毽子满院子飞。 B．小瀚同学擅长人际沟通、组织管理、处理危机等，是难得的班长人选。 C．学习了《将相和》，我一口气读了好几个中国历史故事，其中印象深刻的有曹操、班超、刘邦、赵括、勾践等人物。 D．闻一多先生写的《七子之歌》，是为当时中国被列强霸占的七块土地所作的一组诗，这七块土地是：澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅顺大连。 二．填空题（共7小题） 16．（2023秋•番禺区期末）根据拼音把参观感受补充完整。 ㅤㅤ“心爱之物”物品展，犹如爱的diàn táng 　 　。每件物品都是wú jià zhī bǎo 　 　，述说着一个个动人的故事，lián jié 　 　着生活，给人以qǐ dí 　 　。 17．（2023秋•越秀区期末）根据语境，读拼音写词语。 （1）夜晚，一轮明月悄悄爬上shù shāo 　 　，清新的草木气息扑面而来，让人xīn kuàng shén yí 　 　。一群自由飞舞的yíng huǒ chóng 　 　犹如小精灵，给这夜色增添了不少情趣。美丽的夜景，让人不由感恩大自然的馈赠。 （2）北京是我国的首都，也是jǔ shì wén míng 　 　的旅游胜地。游客们可以前往故宫博物院欣赏qí zhēn yì bǎo 　 　，也可以攀爬古代劳动人民tóng xīn xié lì 　 　修筑的万里长城。这些宝贵的文化遗产让人们不由感叹中国人民的智慧与勤劳。 18．（2023秋•越秀区期末）比一比，再组词。 吩 　 　 悔 　 　 漆 　 　 哀 　 　 粉 　 　 诲 　 　 黎 　 　 衰 　 　 19．（2023秋•番禺区期末）根据积累填空。 ㅤㅤ“心爱之物”愿望展——新的一年，我要做更好的自己：做一个珍惜时间的人，“　 　，不弃功于寸阴”；做一个享受阅读的人，“问渠那得清如许？　 　”；做一个热爱生活的人，看见月光从林间泻下，我会想起王维的诗句“　 　，清泉石上流”，看到白鹭飞翔，我会想到“　 　，桃花流水鳜鱼肥”；做一个懂得珍惜的人，生活在太平盛世，没有陆游“　 　，　 　”的悲叹，但也要珍惜当下和平幸福生活。 20．（2023秋•越秀区期末）填空 （1）学校食堂贴了一张标语：“一粥一饭，　 　； 　 　，恒念物力维艰。”意在提醒大家杜绝浪费，学会珍惜感恩。 （2）诗歌寄托着诗人的真情实感：“王师北定中原日，　 　。”展现陆游的殷切期盼；“家家乞巧望秋月，　 　。”表达林杰的美好心愿；“　 　，非是藉秋风。”表明虞世南的高洁志向。 21．（2023秋•白云区期末）默写下列诗文。 （1）　 　，不耻下问。 （2）暖风熏得游人醉，　 　。 （3）竹喧归浣女，　 　。 （4）风一更，雪一更，　 　，故园无此声。 （5）　 　？为有源头活水来。 （6）青箬笠，绿蓑衣，　 　。 22．（2023秋•海珠区期末）日积月累：根据提示把诗句补充完整。 （1）同学们以“风”为主题字玩“飞花令”的游戏，符合要求的诗句有：宋代诗人林升讽刺醉生梦死的统治者的“　 　，直把杭州作汴州。”清代诗人龚自珍表达对当时社会政治的沉闷局面的痛心疾首“　 　，万马齐喑究可哀。” （2）漫游在古诗词的海洋中，我们常被“情”所打动。陆游“王师北定中原日，　 　”的爱国情，朱熹“问渠那得清如许？　 　”的读书情，张继“月落乌啼霜满天，　 　”的孤寂情，纳兰性德“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，　 　”的思乡情，都体现在其中。 三．判断题（共1小题） 23．（2023秋•越秀区期末）根据教材内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）“默而识之，学而不厌，诲人不倦”中“厌”的意思是“讨厌”。 　 　 （2）《将相和》是根据汉代司马迁的《史记•廉颇蔺相如列传》相关内容改写的，按时间发展的顺序讲述了完璧归赵、渑池会面、负荆请罪三个小故事。 　 　 （3）“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧”和“人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地”这两个句子中加点词语“开辟”的意思相同。 　 　 四．语言表达（共1小题） 24．（2023秋•越秀区期末）选择成语，照样子，把成语的意思用具体的情景表现出来。 [例]左右为难：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。 滔滔不绝 威风凛凛 津津有味 我选的成语是（ 　 　）：　 　 五．综合性学习（共1小题） 25．（2023秋•南沙区期末）班里要举行“民间故事”阅读交流会，请你参与进来吧！ （1）民间故事我知道。将正确答案的序号填入横线内。 A.星星 B.蝴蝶 C.石像 ①孟姜女的丈夫被秦始皇抓走修长城，孟姜女前往寻找未果，最终哭倒了长城，化为了 　 　。 ②梁山伯与祝英台死后一起化为了 　 　。 （2）请完成下面学习单，并根据评价标准争取拿到最多的星星吧！ 我最喜欢的民间故事是《　 　》。它讲了 　 　 人物形象交流评价标准 我最喜欢这个故事中的 　 　（人物名）。因为 　 　 ①能分条讲述，语言连贯，得1星。 ②每说出一条理由得1星，2星封顶。 ③能用具体事例说明其中一个理由，得1星。 六．古诗词赏析（共1小题） 26．（2023秋•南沙区期末）古诗阅读 示儿 [宋]陆游 ㅤㅤ死去元知万事空， ㅤㅤ但悲不见九州同。 ㅤㅤ王师北定中原日， ㅤㅤ家祭无忘告乃翁。 秋夜将晓出篱门迎凉有感（其二） [宋]陆游 ㅤㅤ三万里河东入海， ㅤㅤ五千仞岳①上摩天。 ㅤㅤ遗民②泪尽胡尘③里， ㅤㅤ南望王师又一年。 ㅤㅤ注释：①五千仞岳：指华山。“五千仞”形容很高。②遗民：指在金人统治地区的原宋朝百姓。③胡尘：指金人政权。 （1）下列词语中意为“全国”的一项是 　 　 A.九州 B.中原 C.王师 （2）这两首诗的划线诗句，都表达了诗人陆游对 　 　的热切盼望，都抒发了陆游的 　 　之情。 七．现代文阅读（共3小题） 27．（2023秋•白云区期末）阅读课内文段《牛郎织女》，完成下列各题。 牛郎照看那头牛挺周到 　 　一来是牛跟他亲密 　 　二来呢 　 　他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢 　 　他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛蛇都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。 牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。自然，有时候他还觉得美中不足，要是牛能说话，把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢。 （1）给第1自然段补充恰当的标点符号。 （2）第2自然段中，“他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。”牛郎可能会跟老牛说些什么呢？请你发挥想象，把下列表格补充完整。 情境 牛郎对老牛说 老牛的表现 牛郎看见嫂子买了鱼回来，做了香喷喷的清蒸鱼。 牛啊牛，我今天看见嫂子做了鱼，我只能吃他们剩下的鱼骨头啊！ 老牛摇摇头，哞哞地低声呼唤，似乎在安慰牛郎。 牛郎听见 　 　 牛啊牛，　 　 老牛 　 　 28．（2023秋•越秀区期末） 墨香里的年味 ㅤㅤ①父亲是书法爱好者，能写一手好字，楷书、隶书都来得。从我记事起，常有人上门求字。到了年底，左邻右舍来托父亲写春联的更是络绎不绝。父亲总是有求必应。 ㅤㅤ②父亲对写春联很上心。为了避免重复，父亲在春联内容的选择上下足功夫。父亲有一本《春联集锦》，每选好一副对子，他便用铅笔做上记号。为了亲朋拿到合适的对联，他会仔细地询问门框尺寸，根据尺寸大小，裁好红纸，再根据选定对联的字数，将纸折成相应的方格归类摊放。 ㅤㅤ③准备就绪，父亲就拿出笔墨纸砚开始写春联了。只见父亲左手压纸，右手握笔，弯下身子，屏息凝神，一笔一画写得苍劲有力。不一会儿，一句吉祥的祝福语便跃然纸上。每写好一副春联，父亲都会仔细地看一遍。如果有不满意的，便重写一副，再平铺压住晾干。那些天，父亲忙得不亦乐乎，家里铺满一副副散发墨香的春联。父亲写的楷书端庄大方，隶书轻重有致。来取对联的人家看了都要称赞一番。 ㅤㅤ④到了年三十，吃过早饭后，人们就陆陆续续地贴春联了。我们家春联都是父亲贴的，父亲贴春联的认真劲儿丝毫不逊于写春联。每回都把春联粘得很结实，以至于换新春联时，总要用小刀才能把旧春联剔除干净。父亲爬上梯子，把新春联放在要贴的位置，然后让我们后退，看看春联是否放正了。有时不放心，他会让我和母亲帮忙按住对联，自己下来验收一番。 ㅤㅤ⑤在新年的钟声即将敲响之际，一颗颗璀璨的烟花破空而起，它们在黑暗中盛开，那明亮的轨迹在空中舞动，像是一朵朵五彩斑斓的花朵。父亲站在对联前，仰望着绚烂的烟花，不由吟诵起来：“合家欢乐迎新春，内外平安好运来……”此时，父亲的脸上满是得意之色。 ㅤㅤ⑥时光荏苒，流年似水。父亲写春联已有数十个年头。如今，各种花样繁多的春联印刷品应运而生。小摊前，熠熠闪光的烫金对联耀眼夺目，颇具视觉冲击力。但每到年底，依然有亲朋请父亲写春联。来人说，还是贴手写的春联好，更有年味。 ㅤㅤ⑦我以为，更准确的说法是墨香氤氲的春联里凝聚着一种情怀，饱含着书写者对新年最虔诚的祝福。 （选自《福建日报》，有改动） （1）根据选文内容，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 ①第①段字里行间流露出“我”对父亲的崇拜之情。 　 　 ②父亲写的春联端庄大方，轻重有致，有楷书，也有隶书。 　 　 ③如今，春联印刷品应运而生，不再有人请父亲写春联了。 　 　 （2）第⑤段中画线句子是 　 　（动态/静态）描写，写出了烟花 　 　的特点，这样写的好处是 　 　。 （3）如果将选文拍成电影，一个个场景就是一个个镜头，请用简洁的语言概括出每一个场景。 镜头1：托写春联 镜头2：　 　 镜头3：　 　 镜头4：赏春联 （4）用“～～～～”在第③或第④段中画出一处细节描写，想一想，你从中体会到父亲是一个怎样的人？ 　 　 （5）“墨香”一词在文中多次出现，它不仅指 　 　，还指 　 　。 29．（2023秋•番禺区期末）小禺展示了一袋零食，并讲述了下面的故事。请读一读，完成题目。 枕下的零食 ㅤㅤ①在我幼年的时候，每天晚上临睡之前，父亲必在床前陪我们，讲故事给我们听，讲到我们睡眼蒙眬的时候，我们就说：“爸，我们要睡了，给我们留一点儿好吃的东西，明天早晨吃。”父亲总是微笑着点头答应。于是我们便抱着希望入睡。 ㅤㅤ②到了第二天早晨，醒来后的第一件事，就是伸手向枕下摸。我们所摸到的多半是干果类的小零食——包括花生、核桃、杏干、柿饼、山楂片、脆枣等。虽然为数不多，但每天必定可以摸到。当我们摸到了父亲为我们放在枕下的这些零食时，心里立刻就充满了快乐，觉得生活是如此轻快、顺利，又如此光明、惬意。于是，我们嘻嘻哈哈地从床上跃起，又迅速地跑去洗漱，好赶快来享受这些小小的零食。 ㅤㅤ③我不知道父亲为什么要这样做，我想，世上可能很少有人这样做。父母疼爱子女有各种不同的方式，宠溺子女也各有不同的程度，但像父亲这样，用如此有趣的方式来宠我们，却是少见的。 ㅤㅤ④那时，我们住在小镇上，那里不像现在的都市这样繁荣，只在离家约四五百米处，有一家小小的店铺，名叫“海家店”，那里是专卖零食的。除此之外，每到深夜，有来叫卖清水萝卜和糖葫芦的，有时也有卖兔子肉或五香花生的，这就是父亲给我们留在枕下的零食的来源了。当然，由于清水萝卜和糖葫芦不适合放在枕下，所以如果我们在枕下摸不到零食的话，大概会在离床头不远的橱柜上发现这两件漂亮而可口的食物。假如遇到冬天刮风下雪的坏天气，小贩们多半不会出来，那时父亲就必须跑到“海家店”去买了。 ㅤㅤ⑤北方的冬天很冷，特别是到了夜晚，经常刮着强风。那风呼啸着，发出哨子般的声音，所以我们叫它“哨子风”。有时下大雪，风雪交加，院中积雪盈尺，即使在这样的天气，父亲也仍不忽略我们的零食。我可以想象出他等我们睡了之后，穿起皮袍，戴上风帽，提着风灯，冒寒出去为我们买零食的样子。由于我们的零食充满变化，并非天天相同，所以我知道父亲常常是特地为我们出去买的。 ㅤㅤ⑥我猜想父亲这样做，可能不只是单纯为了疼爱我们，最主要是为了让我们自幼养成乐观的心态与对世界的信心。因为父亲经常逗我们说：“你许一个愿，试试看，只要你心诚，明天它就会成为真的。”然后他就问我们要许什么愿，小孩子会许什么愿呢？无非是吃的或玩的。 ㅤㅤ⑦在我们的童年里，一直觉得这世界是可爱的，人间是温暖的，亲情是可以信赖的，而希望是一定会达成的。父亲当年很守信用地逐天为我们准备一些可爱的小收获，在我们的生命中织入了光明积极的人生观…… ㅤㅤ[阅读链接]本文作者罗兰，原名靳佩芬。1948年，罗兰渴望多年的大学梦破灭。她没有意志消沉，考进“台湾广播电台”主持音乐及教育节目，开启她积极精彩人生。她的作品《罗兰小语》曾经是上世纪八九十年代青年热衷的“励志书”，充满关爱、光明、积极和温暖。 （1）请把小禺讲故事的提纲补充完整。 （1﹣3）　 　→（4﹣5）　 　→（6﹣7）父亲的影响 （2）选择题，把正确答案的序号填在横线里。 ①第⑤自然段“积雪盈尺”的意思是 　 　 A.积雪轻盈松软 B.积雪有数尺深 C.积雪足有一尺深 D.积雪厚实沉重 ②第①自然段，关于父亲的描写方法是 　 　 A.心理与动作描写 B.语言与动作描写 C.神态与语言描写 D.神态与动作描写 ③父亲在我枕头下放零食的原因是 　 　 A.父亲对我们的疼爱 B.故事已经讲完了 C.我们每天必定可以摸到零食 D.父亲可以满足我们任何愿望 ④文章以《枕下的零食》为题，下面说法有误的是 　 　 A.“枕下的零食”贯穿全文 B.“枕下的零食”给我留下深刻印象 C.父亲准备的零食全都放枕下 D.借“枕下的零食”表达了对父爱的感激 （3）在⑤自然段中用“_____”画出一处人物细节描写，并写下你的体会。 　 　 （4）结合短文和“阅读链接”，谈谈你对文章最后一句的理解。 　 　 八．习作（共1小题） 30．（2023秋•番禺区期末）习作 ㅤㅤ如果让你挑一件“心爱之物”参加展览，你会选什么呢：一张照片、一本书……它是什么样子的？会让你想起什么难忘的事？请写出自己的真实感受。题目自拟，分段叙述，重点部分写具体。 参考答案与试题解析 一．选择题（共15小题） 1．【答案】A 【解答】按照句子间的逻辑关系排列，先写“坚持读书，是生命最好的习惯”“从春花读到秋月，从旭日东升，读到夕阳西沉”；再写“在春秋默默交替里，心情因书时而大悲，时而微喜，一波三折，起伏不定”；最后写“在日夜无声流转中，或悟人生道理，或叹人生苍凉，都不失为人生之快事”。 故选：A。 2．【答案】C 【解答】结合“那个读书人对着蜘蛛网看了整整三天，忽然悟出了其中的道理”“天下找不到一个没有中心的蜘蛛网。蜘蛛织网是先有网的中心，再一圈一圈地围绕中心编织。”可知，读书人悟出的道理是“一篇好文章要围绕一个中心‘编织’而成”。 故选：C。 3．【答案】B 【解答】A．正确。前怕狼后怕虎：形容顾虑重重，畏缩不前。 畏首畏尾：怕这怕那，形容疑虑过多。 B．有误。盼星星盼月亮：形容盼望的心情非常急切。 望尘莫及：望得见走在前面的人带起的尘土却不能追上，比喻远远地落在后面。 结合释义可知，和“盼星星盼月亮”意思相近的成语是“望眼欲穿”，指快把眼睛望穿了，形容盼望殷切。 C．正确。吃水不忘挖井人：比喻得到幸福或利益时，不忘记带来幸福或利益的人。 饮水思源：喝水的时候想起水的来源。比喻人在幸福的时候不忘掉幸福的来源。 D．正确。鼻子都气歪了：形容人特别生气。 气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒。 故选：B。 4．【答案】A 【解答】A.“这个院子只有巴掌大”这个句子采用了夸张的修辞方法。 B.“他心爱的本子居然比我的还小”这个句子采用了对比的修辞方法，拿我的本子大小和他的本子大小进行对比。 C.“相比华贵的牡丹、艳丽的玫瑰，我心爱之物是清雅的茉莉”这个句子采用了对比的修辞方法，拿牡丹、玫瑰和茉莉进行对比。 D.“我心爱的猫十分调皮，不像小明家的猫那么乖巧”这个句子采用了对比的修辞方法，拿我心爱的猫和小明家的猫进行对比。 通过分析可知，选项B、C、D都采用了对比的修辞方法，选项A采用了夸张的修辞方法。 故选：A。 5．【答案】B 【解答】A.有误，烦琐：繁杂琐碎。故“烦锁”的“锁”错误。意境：文学艺术作品通过形象描写表现出来的境界和情调。故“意镜”的“镜”错误。 B.正确。 C.有误，摄氏度：目前世界上使用较为广泛的一种温标，用符号“℃”表示。故“慑氏度”的“慑”错误。树梢：树的末端。故“树稍”的“稍”错误。 D.有误，恩惠：给予的或受到的好处。故“恩慧”的“慧”错误。 故选：B。 6．【答案】B 【解答】A、C、D正确。 B有误。卷：意思是“量词。用于书籍的分册或篇章”，读“juàn”；意思是“把片状的东西转成圆筒形”，读“juǎn”。因此“读万卷书”的“卷”应该读“juàn”。 故选：B。 7．【答案】D 【解答】A.有误，煤炭：古代植物埋藏在地下经历了复杂的生物化学和物理化学变化逐渐形成的固体可燃性矿物。故“煤碳”的“碳”错误。应接不暇：原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。故“应接不瑕”的“瑕”错误。 B.有误，迟延：延迟，拖延，耽误，故“迟廷”的“廷”错误。胆怯：形容某人非常害怕。故“胆却”的“却”错误。 C.有误，漫游：随意游玩，漫无目的地游走。故“曼游”的“曼”错误。金碧辉煌：形容建筑装饰华丽，光彩耀眼的样子。故“金壁辉煌”的“壁”错误。 D.正确。 故选：D。 8．【答案】D 【解答】A、B、C正确。 D.有误，借助工具书来读不利于提高阅读速度。 故选：D。 9．【答案】C 【解答】A、B、D正确。 C.有误，《长相思》中表现将士们因思念家乡而失眠的句子是：风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。 故选：C。 10．【答案】B 【解答】A．有误，“龟裂”的“龟”应读jūn，读guī时，意思是：爬行动物的一科。身体扁平呈椭圆形，背部有甲壳，四肢短，趾有蹼。受惊扰时，头、尾和四脚都缩入甲壳内。食植物和小动物，一般栖息在水边。常见的有乌龟。 B．正确。 C．有误，“传记”的“传”应读zhuàn，读chuán时，意思是：①递交。②传授。③流传；宣传。④发出命令叫人来。⑤表达。⑥临摹。 D．有误，“更深露重”的“更”应读gēng，读gèng时，意思是：①副词。表示动作行为重复或相继发生，相当于“又”“再”；②表示程度加深，相当于“愈加”“更加”“尤其”。 故选：B。 11．【答案】A 【解答】“稀罕”除了“少见，稀有”的意思，第二个意思应该是强烈的喜爱和重视。 故选：A。 12．【答案】A 【解答】A.有误，“酵母”的“酵”应读“jiào”。 B、C、D正确。 故选：A。 13．【答案】B 【解答】A、路不拾遗：路上没有人把别人丢失的东西捡走。形容社会风气好。 B、处心积虑：指千方百计地策划不正当的事。褒贬不当。 C、应接不暇：指景物多，来不及一一过目。后形容十分繁忙，许多事来不及应付。 D、天南海北：形容万里遥隔，相距极远，也形容地区各不相同。 故答案为：B。 14．【答案】D 【解答】A.运用比喻的修辞手法把“书籍”比作“营养品”，借助比喻表达自己对书的看法。 B.运用比喻的修辞手法把“书籍”比作“登山靴”，借助比喻表达自己对书的看法。 C.运用比喻的修辞手法把“书籍”比作“阶梯”，借助比喻表达自己对书的看法。 D.运用比喻的修辞手法把“书”比作“遮阳伞”，“留下阴影”不是表达对书的喜爱，比喻不恰当。 故选：D。 15．【答案】A 【解答】A.有误，“芦花鸡毛”为句子间的一般停顿，后面应为逗号。 B、C、D正确。 故选：A。 二．填空题（共7小题） 16．【答案】殿堂 无价之宝 连结 启迪 【解答】故答案为： 殿堂 无价之宝 连结 启迪 17．【答案】（1）树梢 心旷神怡 萤火虫； （2）举世闻名 奇珍异宝 同心协力。 【解答】故答案为： （1）树梢 心旷神怡 萤火虫； （2）举世闻名 奇珍异宝 同心协力。 18．【答案】吩咐 后悔 油漆 悲哀 面粉 教诲 黎明 衰老 【解答】例如：“悔”与“诲”，音不同，部首不同，义不同。悔：指觉悟到自己过去做得不对。可组词“后悔”。诲：指教导；诱导。可组词“教诲”。 故答案为： 吩咐 后悔 油漆 悲哀 面粉 教诲 黎明 衰老 19．【答案】不饱食以终日 为有源头活水来 明月松间照 西塞山前白鹭飞 死去元知万事空 但悲不见九州同 【解答】“不饱食以终日，不弃功于寸阴”是葛洪的名句，教育我们不要整天就只是吃饱喝足，却不去多思考、多探索，不要因为懒惰而功亏一篑。成功的秘诀只有努力奋斗，除此之外，别无他径。和不要浪费粮食没有关系。分别出自宋代朱熹的《观书有感（其一）》，唐代王维的《山居秋暝》，唐代张志和的《渔歌子》，宋代陆游的《示儿》。 故答案为： 不饱食以终日 为有源头活水来 明月松间照 西塞山前白鹭飞 死去元知万事空 但悲不见九州同 20．【答案】（1）当思来处不易 半丝半缕； （2）家祭无忘告乃翁 穿尽红丝几万条 居高声自远。 【解答】（1）考查名言警句。“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”是朱用纯的名句，意思：对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。 （2）考查古诗文默写。“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自宋代陆游的《示儿》，全诗为：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 “家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条”出自唐代林杰的《乞巧》，全诗为：七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 “居高声自远，非是藉秋风”出自唐代虞世南《蝉》，全诗为：垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。 故答案为： （1）当思来处不易 半丝半缕； （2）家祭无忘告乃翁 穿尽红丝几万条 居高声自远。 21．【答案】（1）敏而好学； （2）直把杭州作汴州； （3）莲动下渔舟； （4）聒碎乡心梦不成； （5）问渠那得清如许； （6）斜风细雨不须归。 【解答】（1）出自《论语》，“敏而好学，不耻下问”意思是：天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。 （2）“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”的意思是：暖洋洋的香风吹得贵人如醉，简直是把杭州当成了那汴州。出自宋代林升的《题临安邸》。 （3）“竹喧归浣女，莲动下渔舟”意思是：听到竹林喧响就知道是洗衣姑娘回来了，莲叶轻轻摇摆就知道是渔船刚刚穿过。这句诗句出自王维的《山居秋暝》，这首诗是山水田园诗的代表作之一，它唱出了隐居者的恋歌。 （4）“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声”意思是：外面正刮着风、下着雪，惊醒了睡梦中的将士们，勾起了他们对故乡的思念，家乡没有这样的声音。出自清代纳兰性德的《长相思•山一程》。 （5）“问渠那得清如许，为有源头活水来”出自宋朝朱熹的《观书有感》，要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。 （6）“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”出自唐代诗人张志和《渔歌子》，意思是：渔翁头戴青色斗笠，身披绿色蓑衣，冒着斜风细雨，悠然自得地垂钓，连下了雨都不回家。 故答案为： （1）敏而好学； （2）直把杭州作汴州； （3）莲动下渔舟； （4）聒碎乡心梦不成； （5）问渠那得清如许； （6）斜风细雨不须归。 22．【答案】（1）暖风熏得游人醉 九州生气恃风雷； （2）家祭无忘告乃翁 为有源头活水来 江枫渔火对愁眠 故园无此声。 【解答】（1）“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”出自宋代林升的《题临安邸》，全诗为：山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 “九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀”出自清代龚自珍的《己亥杂诗》，全诗为：九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。 （2）“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自宋代陆游的《示儿》，全诗为：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 “问渠那得清如许？为有源头活水来”出自宋代朱熹的《观书有感（其一）》，全诗为：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。 “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”出自唐代张继的《枫桥夜泊》，全诗为：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 “风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声”出自清代纳兰性德的《长相思》，全词为：山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 故答案为： （1）暖风熏得游人醉 九州生气恃风雷； （2）家祭无忘告乃翁 为有源头活水来 江枫渔火对愁眠 故园无此声。 三．判断题（共1小题） 23．【答案】×，×，× 【解答】（1）有误。“默而识之，学而不厌，诲人不倦”中“厌”的意思是“满足”，不是讨厌。 （2）有误。《将相和》是根据汉代司马迁的《史记•廉颇蔺相如列传》相关内容改写的，按事情发展的顺序讲述了完璧归赵、渑池会面、负荆请罪三个小故事，不是时间顺序。 （3）有误。“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧”和“人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地”这两个句子中加点词语“开辟”的意思不同。第一个“开辟”的意思是：在荒地上开垦出一块地。第二个“开辟”的意思是：从无到有的创建一个新领域。 故答案为： （1）×； （2）×； （3）×。 四．语言表达（共1小题） 24．【答案】滔滔不绝 小明是个善于言谈的同学，在讨论到他所热爱的宇宙问题时，总能一直说个不停。 【解答】“滔滔不绝”的意思是指形容说话很多，连续不断。“威风凛凛”是形容气势逼人，令人敬畏。“津津有味”形容特别有兴趣。 故答案为： 滔滔不绝 小明是个善于言谈的同学，在讨论到他所热爱的宇宙问题时，总能一直说个不停。 五．综合性学习（共1小题） 25．【答案】（1）①C； ②B； （2）白蛇传 一段关于白蛇和许仙的爱情故事。白素贞 她是修炼千年的白蛇，聪明美丽，善良机敏。 【解答】（1）①孟姜女的丈夫被秦始皇抓走修长城，孟姜女前往寻找未果，最终哭倒了长城，化为了石像。故选C。 ②梁山伯与祝英台死后一起化为了蝴蝶。故选B。 （2）根据平时的积累，写出自己最喜欢的民间故事、人物及原因即可。如：我最喜欢的民间故事是《白蛇传》。它讲了一段关于白蛇和许仙的爱情故事。 故答案为： （1）①C； ②B； （2）白蛇传 一段关于白蛇和许仙的爱情故事。白素贞 她是修炼千年的白蛇，聪明美丽，善良机敏。 六．古诗词赏析（共1小题） 26．【答案】（1）A； （2）祖国统一 爱国。 【解答】（1）考查诗歌词句理解。A.但悲不见九州同：唯独让人感到悲伤是没能见到国家统一。九州：全国。 B.王师北定中原日：当大宋军队收复了中原失地的那一天时。中原：指淮河以北被金人侵占的地区。 C.王师北定中原日：当大宋军队收复了中原失地的那一天时。王师：指南宋朝廷的军队。 结合释义可知，词语“九州”意为“全国”，故选A。 （2）（2）考查诗歌词句理解、诗歌情感主旨。王师北定中原日：当大宋军队收复了中原失地的那一天。诗人以热切期望的语气表达了渴望收复失地的信念，体现了年迈衰老的陆游爱国、报国之情。南望王师又一年：他们盼望王师北伐盼了一年又一年。诗人极写北地遗民的苦望，实际上是在表露自己心头的失望，目的是引起南宋当国者的警觉，激起他们的恢复之志。这两句诗，都表达了诗人陆游对祖国统一的热切盼望，都抒发了陆游的爱国之情。 故答案为： （1）A； （2）祖国统一 爱国。 七．现代文阅读（共3小题） 27．【答案】（1）牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？ （2）小鸟在说话 牛儿，你说天上的鸟儿都说了什么 点点头，哞哞地低声说话，似乎在告诉牛郎答案。 【解答】（1）考查学生对标点符号的运用。顿号是并列的词或词组之间的停顿。表示内容的省略用省略号。一句话已说完用句号。即为：牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？ （2）本题考查了学生进行想象写话的能力，完成时要注意分析所给要求，结合题目要求，进行合理的想象写话。注意结合题目所给人物的特点进行合理的想象后写话。 故答案为： （1）牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？ （2）小鸟在说话 牛儿，你说天上的鸟儿都说了什么 点点头，哞哞地低声说话，似乎在告诉牛郎答案。 28．【答案】（1）①√②√③×； （2）动态 绚烂多彩 写出了烟花在空中绽放，散发出五彩斑斓的花朵的美丽景色，给新年增添了喜气和动态美； （3）写春联 贴春联； （4）父亲爬上梯子，把新春联放在要贴的位置，然后让我们后退，看看春联是否放正了。有时不放心，他会让我和母亲帮忙按住对联，自己下来验收一番。 父亲是一个极其认真的人； （5）书法的香味 书写者对新年最虔诚的祝福。 【解答】（1）本题考查内容的理解和提取文章信息的能力。阅读第一段句子“父亲是书法爱好者，能写一手好字，楷书、隶书都来得。从我记事起，常有人上门求字。到了年底，左邻右舍来托父亲写春联的更是络绎不绝。”可以体会到父亲写一手好字，每逢年底左邻右舍来托父亲写春联，我很崇拜父亲。故①第①段字里行间流露出“我”对父亲的崇拜之情。说法正确。根据“父亲写的楷书端庄大方，隶书轻重有致。”可以判断②父亲写的春联端庄大方，轻重有致，有楷书，也有隶书。说法正确。根据“但每到年底，依然有亲朋请父亲写春联。来人说，还是贴手写的春联好，更有年味。”可以判断③如今，春联印刷品应运而生，不再有人请父亲写春联了。说法错误。 （2）考查对写法及作用的体会。从第⑤自然段中画横线的句子“在新年的钟声即将敲响之际，一颗颗璀璨的烟花破空而起，它们在黑暗中盛开，那明亮的轨迹在空中舞动，像是一朵朵五彩斑斓的花朵。“中的“破空而起、盛开、舞动”可知，这个句子运用了动态描写的方法，写出了烟花的绚烂多彩，写出了烟花在空中绽放，散发出五彩斑斓的花朵的美丽景色，给新年增添了喜气和动态美。 （3）考查了内容理解及概括。联系上下文理解，用简洁的语言概括即可，熟读全文可知，本文主要写了四件事：到了年底，左邻右舍来托父亲写春联；父亲拿出笔墨纸砚开始写春联；父亲认真地贴春联；父亲欣赏春联。据此概括即可。 （4）考查句子理解与赏析。从“父亲爬上梯子，把新春联放在要贴的位置，然后让我们后退，看看春联是否放正了。有时不放心，他会让我和母亲帮忙按住对联，自己下来验收一番。”这一处细节描写中体会到父亲是一个极其认真的人。 （5）考查词语的理解与赏析。“墨香”一词在文中多次出现，它不仅指书法的香味，还指书写者对新年最虔诚的祝福。 故答案为： （1）①√②√③×； （2）动态 绚烂多彩 写出了烟花在空中绽放，散发出五彩斑斓的花朵的美丽景色，给新年增添了喜气和动态美； （3）写春联 贴春联； （4）父亲爬上梯子，把新春联放在要贴的位置，然后让我们后退，看看春联是否放正了。有时不放心，他会让我和母亲帮忙按住对联，自己下来验收一番。 父亲是一个极其认真的人； （5）书法的香味 书写者对新年最虔诚的祝福。 29．【答案】（1）父亲在“我们”的枕下放零食 父亲为“我们”买零食； （2）①C ②D ③D ④C； （3）那风呼啸着，发出哨子般的声音。有时下大雪，风雪交加，院中积雪盈尺，即使在这样的天气，父亲也仍不忽略我们的零食。我可以想象出他等我们睡了之后，穿起皮袍，戴上风帽，提着风灯，冒寒出去为我们买零食的样子。 此处是“我们”对父亲冒寒外出为“我们”买零食的细节描写，从外貌、动作、环境描写，可体会到父亲对“我们”的爱； （4）父亲以放零食到枕头下这种有趣的方式来宠爱我们，让我们觉得世界的可爱。父亲的疼爱给了我们快乐，在一家人的快乐中我们想到人间的温暖；而父亲不管天气怎样恶劣，都要实现我们的愿里，培养了我们亲情可以信赖，希望可以达成的人生观。正是在父亲的教育下作者由来积极精彩的人生，写出了充满关爱、光明、积极和温暖的《罗兰小语》。 【解答】（1）本道题考查学生对文章内容的理解与概括。通读（1﹣3）段，可知文中回忆的事件是父亲在“我们”的枕下放零食；阅读（4﹣5）段可知主要是回忆了父亲为“我们”买零食的故事；（6﹣7）段写出了父亲这样做对“我们”的人生观的影响。 （2）考查了学生对文章内容的理解。①考查了对词语的理解。积雪盈尺：地面上的雪堆积得非常厚，深度足有一尺。故选C。②考查了描写方法。从第一段描写父亲的句子“父亲总是微笑着点头答应。”中的“微笑”是对父亲的神态描写；从“点头”可以知道是对父亲的动作描写。故选D。③考查学生对文章内容的理解。阅读句子“我猜想父亲这样做，可能不只是单纯为了疼爱“我们”，最主要是为了让“我们”自幼养成乐观的心情与对世界的信心”“在我们的童年里，一直觉得这世界是可爱的，人间是温暖的，亲情是可以信赖的，而希望是一定会达成的”可知：父亲在我枕头下放零食的原因是父亲可以满足我们任何愿望。故选D。④考查对标题的理解。文章以《枕下的零食》为题，通过回忆父亲给我们枕下放零食的事情，表现了一位父亲独特的父爱。“枕下的零食”给我留下了深刻的印象，贯穿全文。故说法错误的是C父亲准备的零食全都放枕下。故选C。 （3）考查了细节描写。第五自然段“那风呼啸着，发出哨子般的声音。有时下大雪，风雪交加，院中积雪盈尺，即使在这样的天气，父亲也仍不忽略我们的零食。我可以想象出他等我们睡了之后，穿起皮袍，戴上风帽，提着风灯，冒寒出去为我们买零食的样子。”是对父亲冒寒外出为“我们”买零食的细节描写。此处从外貌、动作、环境描写，可体会到父亲对“我们”的爱。 （4）本题考查对文章主旨的把握。我们从父亲的做法收获了对人生积极乐观的态度。爸爸对我们的教育是讲究方法的，是以特有的方式潜移默化渗透的。爸爸对我们的教育过程是长期的，他一直这样爱我们。正是在父亲的教育下作者拥有了积极精彩的人生，写出了充满关爱、光明、积极和温暖的《罗兰小语》。 故答案为： （1）父亲在“我们”的枕下放零食 父亲为“我们”买零食； （2）①C ②D ③D ④C； （3）那风呼啸着，发出哨子般的声音。有时下大雪，风雪交加，院中积雪盈尺，即使在这样的天气，父亲也仍不忽略我们的零食。我可以想象出他等我们睡了之后，穿起皮袍，戴上风帽，提着风灯，冒寒出去为我们买零食的样子。 此处是“我们”对父亲冒寒外出为“我们”买零食的细节描写，从外貌、动作、环境描写，可体会到父亲对“我们”的爱； （4）父亲以放零食到枕头下这种有趣的方式来宠爱我们，让我们觉得世界的可爱。父亲的疼爱给了我们快乐，在一家人的快乐中我们想到人间的温暖；而父亲不管天气怎样恶劣，都要实现我们的愿里，培养了我们亲情可以信赖，希望可以达成的人生观。正是在父亲的教育下作者由来积极精彩的人生，写出了充满关爱、光明、积极和温暖的《罗兰小语》。 八．习作（共1小题） 30．【答案】 我的心爱之物 每个人都有自己最钟爱的东西，比如：一支钢笔，几条小鱼，一盆植物等等，而我最心爱的是我的布娃娃。 这个娃娃的头上戴着一个粉紫色的小皇冠，一头土黄色的长发，下面还长了一双乌黑的大眼睛，很是可爱。但是，我最喜欢的是她那小巧玲珑的鼻子。还有她那个好像涂了蜡似的小红嘴！她不像我的玩具熊那样大，也不像我的玩具乌龟那样小，她大小适中，而且非常的柔软，抱起来非常舒服。 这个玩具来自于我八周岁生日，那天我上完辅导班，急急忙忙地跑回家。我敲了敲门，门开了，我一下子蹦到妈妈的身上，妈妈对我说：“生日快乐呀！宝贝！”我心里暖洋洋的，回答：“妈妈，谢谢您了！”随后，我们一家五口人都到齐了。这时，爸爸拿出一个精美的盒子，我打开一看，原来是一个漂亮的布娃娃。 自从有了她以后，我天天睡觉都让她陪在我的身旁。 有一次，我和妈妈吵了一架，我被妈妈给说哭了，我躺在床上很伤心。这时，我一转头，看见了我的布娃娃。她好像在说：“高子萱，别伤心了，我来陪你玩一会儿吧！”我顿时不哭了，反而开心地笑了起来。我和娃娃躺在床上，仰望着天棚，回忆起了我和她一起快乐游戏时的样子，我多么激动，越想越开心，因为她的存在，把我的许多烦恼都消除了。我真的好喜欢我的布娃娃呀！ 如果没有这个布娃娃，我会少了很多笑容呀！希望她能一直陪着我长大，永远做我的好朋友。 【解答】范文： 我的心爱之物 每个人都有自己最钟爱的东西，比如：一支钢笔，几条小鱼，一盆植物等等，而我最心爱的是我的布娃娃。 这个娃娃的头上戴着一个粉紫色的小皇冠，一头土黄色的长发，下面还长了一双乌黑的大眼睛，很是可爱。但是，我最喜欢的是她那小巧玲珑的鼻子。还有她那个好像涂了蜡似的小红嘴！她不像我的玩具熊那样大，也不像我的玩具乌龟那样小，她大小适中，而且非常的柔软，抱起来非常舒服。 这个玩具来自于我八周岁生日，那天我上完辅导班，急急忙忙地跑回家。我敲了敲门，门开了，我一下子蹦到妈妈的身上，妈妈对我说：“生日快乐呀！宝贝！”我心里暖洋洋的，回答：“妈妈，谢谢您了！”随后，我们一家五口人都到齐了。这时，爸爸拿出一个精美的盒子，我打开一看，原来是一个漂亮的布娃娃。 自从有了她以后，我天天睡觉都让她陪在我的身旁。 有一次，我和妈妈吵了一架，我被妈妈给说哭了，我躺在床上很伤心。这时，我一转头，看见了我的布娃娃。她好像在说：“高子萱，别伤心了，我来陪你玩一会儿吧！”我顿时不哭了，反而开心地笑了起来。我和娃娃躺在床上，仰望着天棚，回忆起了我和她一起快乐游戏时的样子，我多么激动，越想越开心，因为她的存在，把我的许多烦恼都消除了。我真的好喜欢我的布娃娃呀！ 如果没有这个布娃娃，我会少了很多笑容呀！希望她能一直陪着我长大，永远做我的好朋友。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/12/12 22:43:34；用户：15510272188；邮箱：15510272188；学号：44473402 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$