内容正文:
小学语文四年级下册期末诊断性检测题
时间:80分钟满分:110分
2024.6
基础评价(颗★)
附加评价(颗★)
文学是夜星下游滋的荷塘,是古道边皎洁的明月。为了让更多人爱上文学,诚邀同学们
参加本学期的校园文化节!期待你们在活动中尽情展示文学才华,享受语文学习的快乐!
任务一:厚积薄发,走进“字在乐园”
一、“活动倡议书”:文学殿堂,字在乐园。请根据拼音将倡议内容补充完整。
1.亲爱的同学:
文学让人生更深邃、更宽广。如果你想拥有ml面ji
)的才思,xiang ri
kui(
)一样的成长(),那么,快来参加校园文化节吧!站在文学巨人的
jian bang(
)上,去感受星空的静谧meng l6ng(
),欣赏h0xia(
的can lan(
)本目,领略朗期gian kun(
)的浩然之气。人人争徽shou bu shi
juan(
"小达人”,让智慧之光在童年sh面shu(
)
二、“趣阅知识关”:挑战自我,去采撷文学的浆果吧!
2.下列选项中注音全部正确的一项是(
。
A.枕(zhn)头薑(md)的
B.一小撮(u)
横槛Gian)
C.倔强jiang)饮yin)马溪边
D.枝折(sh)花落
画肪(ang)
3.下列选项中,加点字解释相同的一项是()。
A胤恭勤不倦
海人不倦
B.临危不惧
夜幕降临
C.悬梁刺股
明镜高悬
D.依山傍水
依依不含
4.下列三字俗语运用正确的一项是()。
李原是班级的一负责号召、鼓励更多的人参加活动。他在展会演讲中说:“我们每
个人都应该是一
,不断学习,提升自我。国难是只要我们独立思考,不做
知难而上,行胜于言,所有的困难都会迎刃而解的。”
A千里马小蜜蜂纸老虎变色龙
B百灵鸟小蜜蜂纸老虎应声虫
C.领头羊老黄牛纸老虎应声虫
D.领头羊、小蜜蜂纸老虎应声虫
5本期校刊上需要一句题记,鼓励大家多读书,多动笔。下列娜一句名言最符合要求?()
A读书硫万卷,下笔如有神。
B.天行使,君子以自强不息。
C,胜人者有力,自强者强。
D.学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。
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任务二:独具匠心,出彩童心童语
三、“竞聘小记者”。校报将对校园文化节进行报道,不少同学竞相应聘小记者。请同学用
学过的修改符号,修改下面的自我介绍。(1个错别字,3处语病)
6.大家好,我是四(②)班的一名学生。我对应聘校报记者非常感兴趣,希望在校因文化节活动
中能有展现自我的机会。我觉得我有以下竞聘优势:第一,我拥有什么都不怕无所畏惧的胆
量。第二,我善于观察,思维敏捷,能完成采访任务,及时发现新闲点。第三,我吃苦奈劳,
有贡任心,能做好小记者工作。请大家支持我!
四、“经典诗文集”:同学们为校园文化节精心制作了诗文集,请你结合本学期积累,将其中
两组诗文的导语补充完整。
7.“真情流露篇”导语:诗是强烈情感的自然流露,它源于
。范成
大沉醉于初夏江南的田园风光,“
“静中有
动,流露了诗人对农村恬静安详生活的向往。让我们用心感受诗中的情境吧!
8.《墨梅》是一首
诗,“
”是王冕的毕生追求。
著名作家冰心的诗集《
》饱含对母爱、童心和自然的赞美,笔名“冰心”取自于
”这句诗,寄寓她想成为
的人。
让我们从诗文中汲取前进的勇气和力量吧!
五、“诗歌创作园”:学习了现代诗这一单元,同学们都想为校园生活创作一首小诗。读读短诗,
关注加点词,照样子写一写。
9.
春天的早晨,
怎样的可爱呢!
怎样的可爱呢!
融治的风,
飘扬的衣袖,
静悄的心情。
六、“阅读助登攀”:带着思考去阅读,方能在心中种下文学的种子。请你认真阅读以下文章,
完成练习。
(一)《记金华的双龙洞》(选段)
内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全
是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。先看到的是婉蜒
在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其他那些石钟乳和石
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第口这是什么口那是什么口大都依据形获想象成神仙口动物以及宫室☐器用口名目有四十
多口这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏
在洞里走了一转,觉得内洞比外洞大得多,大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓
缓地流,声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。
10.“石笋”的“笋”字用音序查字法,应查字母();用部首查字法,应查()部,再
查()画。
11在文中的口处加上标点符号。
12.在文中找出下列词语的近义词。
观看一一(
黑暗一一(
13.用“画出内洞很黑的句子:用“”画出内洞很宽的句子。
(二)蜡书(节选)】
①蜡烛—这是大家再熟悉不过的东西了。然而,蜡书就很少有人见过了。蜡书能够像
牛油一祥遂化,这也许比“砖书”或“带书”更加神奇吧。
②蜡书长什么样子呢?它是用一块块像袖珍小本那样大小的板子制成的。在每块板子中
间创出一个框,里面嵌着黄色或黑色的蜡。每块小板子的两个角上各有一个小孔,孔里穿过
一根线蝇,把很多块板子装订成一本书。第一块板和最后一块板的外面是不上蜡的。如此
一来,当书本合拢的时候,就不怕擦坏板内蜡上的字了。
③那么,用什么样的方法才能在婚板上写字呢?墨水当然是不行了。在培板上写字的时
候,需要使用一根钢制的小棒一蜡板铁笔。这种笔的一端是尖的,而另一端是圆的。尖的那
头用来在蜡板上写字,或者更确切地说是在蜡板上刻字。而圆的那一头就用来涂抹掉写错的
字迹,这可是我们现在用的
和的又一个老祖宗啊!
④蜡板的造价是非常低廉的,国此,人们经常用它来打草稿,记笔记,演算题,开单据,
甚至用它来写信。
14.以上文字,节选自苏联作家米:伊林的《
》。本学期还读过其他的科普类
书籍,连一连。
高士其
《看看我们的地球》
贾兰坡
《灰尘的旅行》
李四光
《人类起源的演化过程》
15这段文字从哪几个方面介绍了蜡书?完成下面的思维导图。
①蜡书的神奇
③
蜡书
②
④
16联系上下文推测:第③自然段横线处,填写哪项最恰当?()
A铅笔
B.墨水
C橡皮
D尺子
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17读了第①自然段,对画线的句子,小明和小亮分别提出了自己的看法。小明:这句话中“也
许”一词多余了,可以去掉。小亮:我觉得这句话中,“吧”字去掉不影响表达效果。对他俩
的观点,你怎么看?请说明理由。
18.读了短文,你有哪些疑问?请写出其中一个,并写出你想用什么方法来解决它。
问题:
解决办法:
(三)高原汽车兵
①大雪茫茫。耸入云天的雪山之巅,突然露出一片时隐时现的流动的绿色,沉寂的雪野
顿时增添了些许生命的气息。这,就是张全林和他带领的进藏物资车队。
②川藏公路全长2400多公里,穿越折多山、雀儿山等14座大山和金沙江、大渡河等1
2条奔腾咆哮的江河。恶劣的气候和复杂的地形,使这里成了可怕的“魔城”。车每走一步,
都面临生与死的考验。然而,就是这条路和青藏公路成为西藏生存与发展的生命线一大量
的进藏物资,要通过这两条高原奇路运进。
③张全林带领的车队刚刚爬上雀儿山半山腰,一场暴雪不期而至。成群结队的飞鸟走兽
暴尸雪野,向被厚厚积雪围困的车队展示着死亡的恐怖。
④坐以待凳不是高原汽车兵的性格,更何况车上装载的都是边疆急需的物资。张全林跳
下车,带领官兵挖雪自救。“雪胡同”一米一米向前延伸,暴风雪很快又把它填满。整整三个
小时,车队前进了还不到两公里。
⑤天,浙渐黑了下来。雪,仍在不停地下。望一眼在雪地里挣扎的兵车,张全林不由得
倒吸了一口凉气。这个常年与暴风雪打交道的高原军人心里清楚,如果不尽快翻越这座风雪
肆虐的高山,车队随时都有被死亡吞没的危险。
⑥张全林从车上抽出一根铁棍,招呼战勘科副科长刘景旺:“跟我去探路!"
⑦遍地大雪覆盖,早已分不清哪里是路,哪里是崖。上山探路,无异于阁鬼门关。
⑧狂风挥舞着漫天的大雪,张全林拄着棍子,一步一步向前探路。
⑨山越来越险,天越来越冷,空气越来越稀薄。钻山风像刀子一样割在脸上,每挪动一
步都十分吃力。接近山口时,寒冷、缺義、饥饿、疲劳一齐袭来,张全林眼前一黑,我倒在
雪地里。刘景旺慌忙上前将他扶起,泪跟着就下来了:“首长,不能再走了,这样下去会丢掉
性命的!”
©张全林大口大口地喘者粗气:“边疆的居民在盼着我们,多耽搁一分钟,车队就多一分
危险,西藏就多一分等待和牵挂!就是倒下,头也要朝着西藏!”说着,他捧起一捧雪往脸上
一抹,又向前班进…
①四个小时后,车循着他们的脚印,越过了这座川藏线上海拔最高的雪山。两人已伊然
成了雪人,脚与鞋冻在了一起,成了两个大大的冰陀。
(作者:刘永华、瞿启运文字有改动)
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19.联系上下文解释下列词语的意思。
(1)不期而至:
(2)坐以待毙:
20.文中多次写到高原的景色,找出来读读。写这些景物的作用是:
21第⑦自然段“上山探路,无异于闯鬼门关”这句话的意思是
为什么会有这样的说法?请联系上下文,列出3点原因。
原因(1)为
原因(2)
原因(3):
22.第④自然段“雪胡同”一词生动地表现了战士们
第@自然段中,张全林
说这些话时会是
的语气。从他的语言和行动中,你能感受到他
的精神品质。
23.读了这篇文章,让你对“生命”有了怎样的体会?请结合实际谈一谈。
任务四:畅所欲言,撰写校园游记
亲爱的同学们,本届的校国文化节会邀请往届校友前来举行开放日。学校校刊对老校友
们发起了征稿活动。参观完了校国,清你以“游”为题,替一位老校友完成一篇校因
游记,校刊会择优刊登哦!
【要求】①把题目补充完整,写作过程中注意不能出现真实班级、姓名:②注意按照一定的
顺序,把游览的过程写清楚:③写出印象深刻的景物的特点,表达出自己的真情实感:④语
句通顺,正确使用标点符号:⑤书写正确,宇迹工整,不少于350字。
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