4.12 新文化运动 课件 2024-2025学年统编版八年级历史上册

新民主主义革命开端 1840年 1919年 1949年 鸦片战争 五四运动 新中国成立 旧民主主义革命 新民主主义革命 不同点 相同点 不同点 旧民主主义 新民主主义 领导阶级 指导思想 奋斗目标 社会性质 革命任务 革命性质 判断依据：主要是革命任务而非领导阶级 比较 资产阶级 三民主义 建立资产阶级共和国 无产阶级 马克思主义 建立人民民主专政的共和国 半殖民地半封建社会 反帝反封建 资产阶级民主革命 八上第四单元 新民主主义革命的开始 1915 1919 1921.7 12、新文化运动 13、五四运动 14、中国共产党诞生 思想宣传和铺垫 阶级基础 (工人阶级) 思想基础 (马克思主义) 世界史 1921年 巴黎和会 1919年 凡尔赛会议 1917年 俄国十月革命 时空线索 单元综述 时空观念 第12课 新文化运动 中国风民国PPT模板 八上第四单元 新民主主义革命的开始 3 导入新课 《觉醒年代》陈独秀北大礼堂激情演讲 壹·序曲：新时旧梦 合作分析 结合所学，分析新文化运动社会背景。 “吾国之维新也，共和也，帝制也，而国民若观对岸之火，熟视而无所用心，国人思想倘未有根本之觉悟,直无非难执政之理由。”欲使共和名副其实，必须改变人的思想。 ——陈独秀 政治上：袁世凯复辟，掀起“尊孔复古”逆流。 思想上：民众愚昧麻木，饱受封建思想毒害。 经济上：民族资本主义进一步发展，民族资产阶级力量壮大。 思想上：西方启蒙思想进一步传播，一部分知识分子发起思想领域的革新运动。 封建制复辟 VS 近代化潮流 孔子之道，自古常新，与天无极。……本大总统躬膺重任，早作夜思，恢复孔教，立国之根本。 ——1914年《大总统祭圣告令》 民国二年 (1913年)，戴季陶遇见一个老农，戴君身着外国服装老农遂问其国籍。戴君“予中华民国人也”。老农“忽作惊状，似绝不解中华民国为何物者”。戴君告诉老农“你也是中华民国人”时，老农茫然、惶然，连声说:“我非革命党，我非中华民国人。”-范小芳等《戴季陶传》 贰·除旧布新铸国魂——新文化运动的进程 1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》并发表《敬告青年》，正式吹响了新文化运动的号角。 1.开始的标志： 贰·除旧布新铸国魂——新文化运动的进程 鲁迅，原名周树人，中国现代伟大文学家和翻译家和新文学运动的奠基人。被称为“民族魂” 李大钊，毕业于东京早稻田大学，中国共产主义运动的先驱，伟大的马克思主义者、杰出的无产阶级革命家、中国共产党的主要创始人之一。在被军阀张作霖捕后，坚贞不屈，严守党的机密，于1927年英勇就义。 2.代表人物： 陈独秀，参加过辛亥革命，文学革命的先驱，文艺理论家、教授。在新文化运动的各个阶段都发挥过巨大的作用。1917年，任北京大学文科学长。1921当选为中国共产党总书记。 胡适，现代著名学者、哲学家、文学史家、诗人。先后就读于美国康奈尔大学、哥伦比亚大学，一生共获得35个博士学位。1917年回国任北大教授，投身新文化运动。 贰·除旧布新铸国魂——新文化运动的进程 3.主要阵地： 北京大学和《新青年》 蔡元培，字鹤卿，中国近代革命家、教育家，1916年至1927年任北京大学校长。他并不是新文化运动的发起人，但却是这场运动最有力的支持者。 《新青年》和 北京大学 北京大学的前身是京师大学堂，创办于1898年，1912年改名为北京大学。 1917年蔡元培任校长，对学校进行整顿和革新，以“思想自由，兼容并包”为办学原则，奠定了北大向近代大学转变的基础。    北京大学的前身是京师大学堂，创办于1898年，1912年改名为北京大学。 1917年蔡元培任校长，对学校进行整顿和革新，以“思想自由，兼容并包”为办学原则，奠定了北大向近代大学转变的基础。    陈独秀 胡适 蔡元培 李大钊 鲁迅 传统国学大师辜鸿铭 佛教哲学家 梁漱溟 思想自由，兼容并包 北大校徽·鲁迅设计 蔡元培 （1868-1940） 浙江绍兴人 从图片可以看见持不同甚至相反政见的人同时在北大任教，有激进的胡适，也有保守的辜鸿铭，显示了北大博大的胸怀与新思想的魅力，所以北大成为新文化运动的摇篮。 材料1：袁世凯之废共和复帝制，乃恶果非恶因……若夫别尊卑，重阶级，主张人治，反对民权之思想之学说，实为制造专制帝王之根本恶因。——陈独秀：《新青年<袁世凯复活>》第二卷4号 材料2：（刽子手）一只大手，向他摊着；一只手却撮着一个鲜红的馒头，那红的还是一点一点的往下滴。 “包好，包好！这样的趁热吃下。这样的人血馒头，什么痨病都包好！” —鲁迅：《新青年<药>》第六卷5号 材料4： 一曰，须言之有物。二曰，不摹仿古人。三曰，须讲求文法。四曰，不作无病之呻吟。五曰，务去滥调套语。六曰，不用典。 ——胡适：《新青年<文学改良刍议>》第二卷5号 材料5：推倒雕琢的阿谀的贵族文学，建设平易的抒情的国民文学； 推倒陈腐的铺张的古典文学， 建设新鲜的立诚的写实文学； 推倒迂晦的艰涩的山林文学， 建设明了的通俗的社会文学。 ——胡适：《新青年<文学革命论>》第二卷6号 材料3：14岁的阿毛，成了望门寡。父亲将她关在屋里。为了贞烈的名声，父亲让女儿饿死。饿到第四天，女孩哭着喊饿，她的父亲循循善诱地说：“我自从得了吴家那孩子的死信，就拿定主意叫你殉节。成你一生名节，做个百世流芳的贞烈女子。这样殉节，要算天底下第一种有体面的事，祖宗的面子，都添许多的光彩。” 阿毛在第七天饿死了。县官送来一块匾，上题四个大字“贞烈可风”。—夬庵：《新青年<一个贞烈的女孩子>》第7卷2号 （1）提倡民主 （1）提倡科学 （2）抨击旧道德和旧文化 （3）倡导文学革命： 推倒旧文学 倡导新文学 倡导白话文 贰·除旧布新铸国魂——新文化运动的进程 4.内容： (德先生) (赛先生) 西方的资产阶级民主政治。 自然科学和看待客观事物的科学观点。 贰·除旧布新铸国魂——新文化运动的进程 电视剧《觉醒年代》中的文白之争 当文言文遇上白话文 家有千金，行止由心。 一言难尽意，三令做五申。 叹吾躯，已淘虚。 执子之手，子擎斧资。 心如死灰，灰厚几何？ 吾行迈靡靡，心中如醉。 我也是醉了 求某人心理阴影 感觉身体被掏空 重要的事情说三遍 有钱，任性 我带上你，你带上钱 贰·除旧布新铸国魂——新文化运动的进程 叁 除旧布新 11 贰·除旧布新铸国魂——新文化运动的进程 4.内容： （4）后期宣传马克思主义。 1917年列宁领导俄国十月革命推翻资产阶级临时政府，建立人类历史上第一个社会主义国家——苏维埃俄国 十月革命的胜利使马克思主义由理论变成现实，马克思主义传入中国，给中国革命带来新的希望。李大钊成为中国宣传马克思主义的第一人。 李大钊 《布尔什维主义的胜利》 《庶民的胜利》 试看将来的环球，必是赤旗的世界！ 叁·文化惊雷促觉醒——新文化运动的影响 1.影响： 运动前最崇拜的人物问卷统计表 序号 被崇拜者 票数 1 孔子 157 2 孟子 61 3 孙中山 17 …… …… …… 运动后最崇拜的人物问卷统计表 序号 被崇拜者 票数 1 孙中山 473 2 陈独秀 173 3 蔡元培 153 …… …… …… 14 孔子 1 儒家传统思想 民主共和思想 PK 材料一： ①新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位； 讨论：1、孔子和孙中山分别是什么思想的代表人物？ 2、他们在新文化运动前后得票数的变化说明什么问题？ 叁·文化惊雷促觉醒——新文化运动的影响 1.影响： 材料一：《新青年》受到广大青年知识分子的普遍欢迎，被誉为“青年界之金针”和青年的“良师益友”。青年得此，如清夜闻钟，如当头一棒。 材料二：“有很长一段时间，每天除上课、阅报以外，看书，看《新青年》；谈话，谈《新青年》；思考，也思考《新青年》上所提出的问题。” ——毛泽东 思考：1《新青年》宣传的核心思想是什么？ 2 材料反映出新文化运动对人们的思想起到什么作用？ 民主与科学 ②新文化运动使中国人民接受了一次民主和科学的洗礼，新文化运动是我国历史上一次伟大的思想解放运动（性质） 叁·文化惊雷促觉醒——新文化运动的影响 1.影响： 材料三：聚集在《新青年》周围的知识分子的重要性是很难估价的。他们的著作铸成了一代年轻学生的信仰和态度。1919年五四运动后，这些学生是政治上的生力军，并成为现代中国革命的领导。 --美国学者莫里斯者 材料五：（新文化运动）是在新的历史条件下又一次思想解放的潮流，它促使人们更迫切追求救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了有利的条件。 ——摘编自李侃《中国近代史》 ③为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用，（促进马克思主义的传播）。 根据材料并结合课本内容，分析归纳新文化运动的影响。 叁·文化惊雷促觉醒——新文化运动的影响 2.局限性： 对于中国传统文化的看法带有一定的片面性（绝对否定） 新文化运动中的一些言论： 材料一：将所有的古籍束之高阁，废除汉字，采用“世界语”。 ——钱玄同 材料二：“无论政治学术道德文章,西洋的法子和中国的法子，绝对是两样，……若是决计革新，一切都应该采用西洋的法子，不必拿什么国粹、国情的话来捣乱”。 ——陈独秀 ◆如何对待我们的传统文化？ 取其精华，去其糟粕；推陈出新，革故鼎新； 批判继承，与时俱进；洋为中用，古为今用。 知识拓展 新文化运动的“新”在哪里？ 新文化运动的“新”的表现。 （1）新思想：宣传西方的民主、科学。 （2）新内容：提倡民主，反对专制；提倡科学，反对迷信；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。 （3）新领导：新文化运动的领导者是资产阶级激进派。 （4）新基础：中国民族资本主义的进一步发展为其奠定了经济基础。 （5）新成果：动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为向新民主主义革命转变奠定了思想基础。 中国近代化的探索 学习技术（器物） 学习政治制度 学习思想文化 洋务运动 1860—1895 自强求富 地主阶级洋务派 李鸿章等 戊戌变法 1898 变法图强 资产阶级维新派 康有为、梁启超 辛亥革命 1911 民主共和 资产阶级革命派 孙中山 新文化运动 1915 民主科学 激进知识分子 陈独秀、李大钊 中国探索近代化的特点：由学习西方先进技术到学习制度再到学习思想文化，由浅入深，由表及里的过程。 知识拓展： 课堂小结 新文化运动 兴起 背景：北洋政府统治时期猖獗一时的尊孔复古逆流 开始标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，发表《敬告青年》 代表人物：陈独秀、蔡元培、鲁迅、胡适、李大钊 主要阵地：《新青年》和北京大学 内容 思想革命 文学革命 意义 进步性: 局限性: 对于中国传统文化的看法带有一定片面性。 ①动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。 ②打开了遏制新思想涌流的闸门，掀起了一股思想解放的潮流。 口号：民主、科学 ①抨击旧道德和旧文化 ②提倡民主与科学 ③提倡白话文 Lavf55.33.100 Lavf58.12.100 $$