第三单元闯关练习-【天天100分】2024-2025学年六年级上册语文优化测试卷（统编版）

这里表现了人类对探索 精神。用上 第三单元问关练三 改写句子的关联词,再写一个句子: 时满60分钟 总分100分 .(0分) ②科学家 确定太空是否存在生命,是丛” ”这个词语体现出 来的。这个词的近义词有 .(3分) 一、积累与运用。(0会) (3)读句子,加点的词语能否去掉?为什么?(5分) 1.读拼音,写词语:(6分) 适合生物生存的温度,一般应在-50-150C之网. 在面对生皆中的小距 时,李明总是能ichixinco 地找别新的角度好缓情结,终面,当地意识到是近的 (4数材整心题)信可下面的句子,写一句话,表现人对某件事人迷的样子。 (5分) 时,不禁感到ōsārg 早情导效环境变得异常 qnz 树,下课时,教室里摆开场子,吸引了一园果脑袋,攒着观战,还躁脚技 手,咋咋呼呀,好不热圈。常委等老师逃来,才知道已经上课。 .因为他知道这将给他的pōis 工作带极大的 战. 2.下列加点字的读音完全正确的一组是 1(分) A.风(r) 严yn) 遍乎不同(j阅ng) 5.判断正误。正确的雨“、”.情误的“X”.(8分 B.冰gn) (hrg) 性妙惟高(xio) (1)(竹节人》一课承过回忆意年墩竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人封 C.甲(ku 正月(zhng) 沧海一冀(si) 也自已始输玩竹节人的肠景,表提了童年游戏的乐露,表达了儿童的喜悦 矗立(h) D. 陶石(ir) 虎视眈眈(dn) 与满足。 ).(③分) 3.下列四字词语的书写全部正确的一项是( (2)(字宙生命之迷》是一简说明文,既有文字介绍,又有图片提示,形式多样, A.呆头吴恼 心满意足 B.大步刘星 咸风亭 内容丰富。 C.暴露无遗:念念有辞 D.忘平所以 技高一筹 (3)故宫博物院)一课大体按照游览参观路线,由南到此逐次并详略得当地介 绍了故官的主要建筑及其布局和功用. 4.概据要求,完成句子练习。(25分) ) (1)地球之外是否有无生命存在,是人类一直探索的宝宙之跳。(2分 (4)我们无论读什么文章,都要逐字逐句仔细阅读,词不可浏览一下就可以了。 改病句: 0072 ) (2)阅读句子,完成习。(12分) 6.(情境题)综合实践。(5分) 人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命存在的确凿证据,位仍然 张海的爸签想在市中心拜一家眼键店,请你帮他拟一个有意思的店名,抖 相信演运的太空存在着生命,近年来,科学家对落在地现上的一些隔石道 说说的创意. 行分析,发现照石上存在有机分子,说明大室可疑存在生命。 名: ①用“面出语段中的一个转折句,并用合适的关联词改写。 益: 语文年上第 二、理读与理解。(25分) (2)读第②至④段,可以知道构成“布”的基本单位是 ,它可以分 表服简史 露 和 三种,其中第三种的优点是 ①人类充竟是仲么对候骨始衣服的,历吏上已无法考证,只能推测:远古 (5分) 对代的人类在偶然的机会里,发现有垂动物的毛废相当柔款,而且具有样暖的功 2.下列选项中.填入第③段横线上最合适的一项是( )。(3分) 能,于是在天气家冷的时锤,就把排皮披在身上,后来,他们又用兽骨做成针,利 A.法蓬,梳理、结 用善皮或是动物的篇做线,把一块块的善皮峰会起来,这就是人类最早的& B杭理.修防社 ”了。 C.法洛、妙、桂理 ②到了夏天,古代的人类就将树叶,野草煌烧在身上,作”衣骤”,但是,树 D.植理、纺妙、洗落 叶和野草客易枯萎,人们便开始寻我替代品,首先是将葛藤类的牲物编站成院, 3.判断下列说法的对错,对的画“)“.错的画“×”.(8分) “穿”在身上;之后,人们发现这姿植物的或皮可以得更细,干是编了更细密 (1)人类穿上衣服可能是一件偶然的事 的”衣服”,而且初度也增加了。其实所谓更帕的成分,就是指技物的鲜雄,纤维 (2)善皮制成的衣服比植物的客或步制成的衣朋保暖。 泛指一切益状的构造,这种构造正是构成”布”的基本单位。 (3)“手妨织品”键是利用绵羊手做出来的结织品 人类自从开始富养一些动物(侧如羊,免等)后,发现它们身上的毛较长,不 (4石油,煤,树本成本材工业的废弃物产生的本质纸浆等物质,经电化学方法 但柔软而且温酸,于是使用来作为毛纺织品的主要愿料,最常见的毛是魂羊毛。 可以合成各种人选经泄。 羊毛剪下来以后,首先分出等级。 之后,就成了一罢匹的毛布。 4.说说文中画””的句子中加点词的作用。(3分) 这种越房动物料维激出来的拨品,就吃“结织品” ④险了植输性干维和动物性肝维之外,还有没有其他的轩维呢?当然有 5.(语文要案题)针对各自的阅读任务,下面选择阅读方法不正确的一项是 现在的科学家们已经发现:用石洁,煤等物质,经由化学方法可以会成各种人 ().(③分) 鲜维。树如用石油化学制品所制成的鲜维有尾龙,聚酣、亚克力和石蜡,你也许 A.查找建筑发展贤料的刚看到题目就却道这篇文章与能的目的没关系。 还不知道,由树木成木材工业的废弃物产生的木质抵辈,也可以制选出人造终和 B.正悦想了前毛绝组品的封作过程,要组该第学段 蜡酸鲜维呢!人选抖维的优点是更强韧,更具有弹性,我们的林子,衣服以及毛 C.下周的科普小课堂上,目峰想介绍一些关干人造绎维的知识,他必须把本文 稳等,很多都是由人造纤维制成的;如果再加入特殊材料,还可以制成潜水表、防 逐字逐句地读明白。 弹等珠用速的礼服。 D.现了解古代别在方法的张灵,对第段大致浏览一下就可以了。 1.根据要求,完成下列题日。(8分) 三、习作。) (1D)读第①段,补全下面内容。(3分) 题目:我发现了 的助 善骨 提示:美,无处不在,请用你的一双题眼,去发现周围那些美好的事物,也 人类最早的“衣” 。 许是你的爱好,也许是身边常见的事物等。 所需的材料 要求:先把题日补充完整,再把你眼中的美写下来,表达清楚自已的感受 注意表达维数,用词准确。不少于450字 文六年绩上:(3)Sun Li 5.()示例：骑飞吧，国 我到生分存在的确滑证据，包贷然相信 考答案 二，1游览或夷山儿唐溪喜视 (2)ABC 通迩的太空存在着生命 长在深院里苦闷寂宴 (3)示例，敢于袋试是开启成功大门的切 虽燃人们至今尚末在地球以外的太空室 2.B 些，大加一些，相信你能行刊 中找到生合存在的确雷证据，但是仍然 第一单元间关炼习 3.A 二上.雪山上气温非常复，异帝寒冷 相信君远的太空存在着生命 +1)/42)√《3/ 哉上爬雪山随时都会有生角危险 电球以外的太空是晋存在生命面整持 一，1.点短骗霍衣装东#彩虹图案 三，路 2.示例：指吊员的调像潮了铅似的，每向前近 不都的科学 2.(1C 开一步军餐用尽身上所有的力气。可敏仍 示侧：这里虽然人非官多，但是仍然显 (2C 第二单元周关练习 吹紧牙美，一声一步效霉动着身体。他发 得复安静 (3D 昏要传着昏速的战友一起爬过雪山 ②不可能示例，也许 (4)装徵大明碧里花芳魔往 ,山县雀第登热直涛腾政府高微 3.10D (3)不能。“一服“表示通含、普追，大多数 白怜①心差神生网一碧千里 2.(1)①BBA (2)这两处益然都显环境抽写，但搜写的景 情况下是这样，如果去掉，就表示所有 3.D (2)①赞叹碱道婉言谢地①难过 象不同，A处表我了环境的起多，B处天 的情配都是这样了，与累文的意思不符 4.D (3)神注横竖山海一发 气转带。我从中体会到了红军长征的 合，体凳了说明文用国的严密性和南 5.(1)丁养妩缩。 第动钉钱 裂埠，B处的清写暗示看最后的雅利。 确性. (2》在相花的香气里，人们饶论着丰收的年 ①五巢六色颜三供四 4.盛士们样尽全身力气，互相搀状着前进 (4》示例：这次的文艺流出真精彩，强强拟 量，耳边餐来一阵阵青蛀的叫声。 ②全神量注斩钉规肤 江良兰枝士售导员背辱迷的战友 平孤记了身边还有其勉人，口无始终通 (3①三辽侧四希例：只要我们上课认 (4)D 随着演员，只见地一会儿热烈戴章：哈 三， 真所讲，学习成靖都能有所提高。 玉(1)热爱 喻大笑，一会儿又热图监服，小声抽泣 (4)①丁香花树计②最先盐后 (2)对日本侵略者的仇恨以及在凳的领号 第三单元做关练习 5,1)〔2)×13)√(4X 茂密 下与侵略者斗争到感的决心 6.示例：光明佩镜店 6.(1》蒙汉情深何忍用天厘碧草话斜用 〔3)A 一，1.它倍别出心规干燥1丧拍授 “光明”意味着给近混患者带去光明，可时 (2》卷电风来忽吹散望朝棱下本如天 (1)济敌上山引上箔路度峰开敌 2.D 也指给人的生活带去光明。一语议关 (3》稻花吞里说丰年听取址声一片 〔酸寒红军不柏运任难万水千山 3.D 二，1.〈1)停皮或显动物的皓有费皮 (4》绿树村边合青山郭并斜 只等佣金沙水拍云雀眼大茂桥横 4.()坦球之外是否有生分存在：是人类一直 《2》纤津植物性新雀奇物性纤维人 7.(1)PUZHCU 91 失常寒 展素的宇宙之谜 市纤维更函材，更具有绑性 (2)怀运HUAIYUAN√) (3)位单未敢优国 (2)①人门至今粪未在地球以外的太空中 2.A 利文六年级（上·35 (1/《2)√(3)×(4W 二，1.1)一个冰天军地的条天出租车词机 文章。 (2C(3)B +.加点词是表示顺序的，可以使文章叙逐衣 (2)材价还价还同了包希金不味 4,这多供皮藏不得不这样走。 (4)小後子大学生祖国的建设者 限发稀进程时更清南，更有条理 (3)环境出朝车内散发着的浓浓的味 5.导舒阿伦笑着对我们说，“阁你们好运。“ 9.(1×2)/a》 5.C 和仔球滋合的气味馆喜 五1.芭常不展丁香站同向春风各自愁 10.ACDE 三，略 2.(1)×(2/ 2.到射尽华死而后已 二，1，(1)想说话面义春乔吐吐不敢说出来。 3.A 5,黑云至墨未总山白雨屏床乱入相 (2)形容说话，做事错，没有次序。 第四单元阅关珠习 4.这个司机在这样墨劣的天气中将翼的包送 兴.1.泛指学间 2.D 还给我，忧这种精韩令我无比动程，我之前 2.引起下文 3.因为每液爱孩子爱得背開深，才会这样时 一，lC 还罐弃能·甚至还克加他的车钱，真是倒 3.叫我赶快把口子堵上让下静的人浇 时处干矛睛之中，这种不话的创结，恰恰是 2害再纳酒中吟肤肤道螳 孢啤 愧好！ 4,遇事儿不能先想看自己 母亲爱子之情的表观 胞忽情琶自作自受 三，提示，续写放事不要改变人物的名字，编的故 5.B +,为传子好 3(10D(2B 事是雀吸引人，多运用各类留节堪写 七略 三，是示：伤服例文写自己的亲人。一定要突出亲 +.(1)外貌情写(2)心里描写 人的特点，用一到再个有型事例来突出人物 (3)语言描写(4环境精写 期中综合素养评价 第五单元间关练习 是最有说眼力的 5(1)你不算是个文员， 〔2)一座山成严冷静乱哄果享山 -,1.B2.A3D+C5B6.7.C -1,C 第大单元闻关练习 6(1)列夫·托尔斯拳示例：战争与和平 8.D9.D10. 2,潘布背群佩属貿狂瓦兹甘证 -,l,(11a16/(21 iqin0V 宁惠白己吃苦也要帮助他人心系群 二，1.×2/3/+.×5./6. 喝释苦油 之.(1)日晴像概货夏(2)品整毁坏 众先人后己 7.8.×9./10./ s.1 F feng↑l06ng 2)脚贺每章少小离家老大问乡音 三，1.1)型藏用廉勺媳 玉，①潮》圆异1@番)@（盖】 (2)B A C 无改是毛 2)勺 4,《1)软第鼻(2)光秃无(3)瓦蓝瓦指 @和)武壮) 7.1)①D/ 2.货一奇崖一理贯一捐接钠 《4》不不啊 4.希伊帝组惠里 〔2)示例，蚂妈，我们可以买一只小到，我会 里一些彩一采短一得是一传 5.理直气壮小心翼岗留飞色判 一滨术 5,(10 司素小周，让它自已在期新里大小便 3.单检匹马千军万马一马当先 神琴头特向 (2)①列数学②举例子 不会止它把家里弄得鞋兮兮的。何况四、1.示闲：精中碧按问闪，仪馆似最 6, (3①/②/ 老师还让我们写限察小动物的作文见！ 2.箭海里浮现出史可法 7,(1)根人(2》李案(3)比哈 布.1)九曲黄河方里沙浪润风链自天世 养了到，还可以带助我学习 3.这品一前充高看作者浓县思多之情的好 8.1)希望妈妈看到外面下粥了， 承例：黄间运上白云闻一片花城万 R唐文六年授（上）+6