河南省商丘市虞城县2024-2025学年七年级上学期12月月考语文试题

2024-2025学年度第一学期阶段性测试卷(3/4)参考答案 七年级语文(BBRJ) 一、积累与运用（共24分） 1.(1)D (2分】 (2)博振………(2分)（共4分】 2.(1)晴空一鹤排云上（易错字：鹤）(2)便引诗情到碧霄（易错字：霄）(3)逾怜放园菊（易错字：怜）(4) 应傍战场开(5)学面不思则罔（易错字：罔）(6)思而不学则殆（易错字：殆）(7)非淡泊无以明志(8)非 宁静无以致远（易错字：致）……（每空一分，共8分） 3.C。这段文字的中心句为第④句，首先可排除A和C,接着第③句论述多读难读之书的好处，然后用第 ②句话举例论证，所以答案应为④③②①⑤。故选：C。 …(3分》 4.示例：大地干潤龟裂，人们无处寻找水源。一个人打开了厚厚的书本，惊奇地发现，在书本中央，有一 湛清泉，水中还有蹦跳的鱼儿。(3分)寓意：书籍才是滋养人类的营养品，那里有丰富的宝藏。… …(2分)（共5分） 5.上联：书林须漫步下联：学海要遨游。……(4分】 二，现代文阅读（共26分） (一)（共15分）】 6.①与众不同，如同异类②鸡窝③杂乱无章，粘若树叶④大伯家为我们讨回公道⑤音符/乐曲⑥稀 疏/干枯+…”（每空05分，共3分）】 7.(1)“飞扬跋感”，这里指“我”的头发杂乱无章，写出了头发令“我”烦扰，也写出“我”对这杂乱头发的 讨厌。…”(2分】 (2)运用了动作描写和比喻修辞（写到一点即可），描写了母亲打“我”之后的伤心，难受，表现了母亲 的严厉以及对“我”的疼爱（写到一点即可）。… …(2分)（共4分】 8.“会跳舞的头发”作为文章的线索，贯穿全文：题目新颖，设置悬念，激发读者的阅读兴是：运用了拟人 的修辞手法，描写了“我”和母亲头发的特点：揭示了文章的主旨：在母亲的引导下，“我”获得了力量 学会了在困境中坚强。 ………………(4分》 9.本文第⑦段：运用神态描写，语言描写，写了母亲到学校因为她的头发，使得“我“被同学嘲笑之后的 回应，写出了母亲的愧疚之情。《秋天的怀念》：运用语言，动作描写，写了母亲阻止“我”捶打双腿的 情形，写出了母亲的心痛和无奈之情。 …(4分】 (二)（共11分） 10.D。ABC项正确。D项有误，根据材料一“过去儿年，手游用户数从9000万增长至5.54亿，而青少年 成为游戏主力用户之一”，可知是青少年成为游戏主力用户之一，而非“中年人”成为游戏主力军。 1山.①缺乏辨别力，游戏的设计能持续给他们以精神刺激，获得巨大快感；②现实世界社交面窄、少有其 他获取娱乐的途径：③不少青少年走上网游成瘾之路，与其成长环境息息相关。 …(3分》 12,示例：①游戏开发商要有责任有良知，规制游戏的“副作用”，不能一味趋利，要主动优化设计内容 转型升级：②青少年本身也要加强自控力，提升辨识能力，培养多元的爱好：③政府部门加强法治胞 管，整顿游戏市场乱象，给孩子提供一个良好的社会环境：④家庭关爱充分，家庭教有恰当，父母做好 榜样：⑤公共卫生医疗部门也可根据世卫组织的新规定，加强预防、诊断及治疗工作。 ……（答出四点即可4分》 三、古诗文阅读（共15分】 (一)（共11分】 13.a闭眼bDc睡觉 …(3分) 14.禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过增加笑料罢了。……(2分】 15.示例一：人类只要敢于斗争，善于斗争，就一定能战胜恶势力。示例二：人要懂得控制自己的贪婪，学 会适可而止。+· (2分》 16.共同点：阴险，较诈。甲文段讥讽喝笑狼的狡猾。乙文段作者揭露（指出）狼的野心，秉性不改。… ……(4分】 (二)（共4分》 17,B。A项“回乐锋前沙似雪，受降城外月如霜”意思是回乐烽前的沙地白得像雪，受降城外的月色犹 如秋霜，采用了比喻的修辞手法描写景物。B项“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”意思是：高峻的 蛾眉山前，悬挂着半轮秋月。流动的平羌江上，倒映着精亮月影，采用了动静结合的写景方法。C “潮平两岸阁，风正一帆悬”意思是：潮水涨满，两岸之间水面宽阔，顺风行船恰好把帆儿高悬。采用 了小景传大景的写景方法。D项“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”用对比的手法，作者热情赞美 秋天。(2分》 18.太阳和月亮升起降落，好像是从这浩瀚的海洋中发出的：银河里的灿烂群星，也好像是从大海的怀拖 里涌现出来的。诗人通过想象，表达了建功立业的宏大抱负，以及对前途的乐观自信。…(2分) 四、整本书阅读(5分】 19.(1)①B②A (2)灵吉菩萨：第一次：灵吉菩萨曾经用飞龙宝杖收服了黄风怪。第二次：三借芭蕉扇时，借给孙悟空定 风丹，令罗刹女扇不动他。 (3分)（共5分） 五、作文(50分) 20.略(50分) 作文评分标准 项目 一等 二等 三等 四等 五等 鑫 21-25分 16-20分 11-15分 6-10分 0=5分 ①表达意图明 ①表达意图较 ①表达意图基 ①表达意图不 ①内容与题目 确，内容具体 明确。内客较 本明确，内客 明确，内客空 无关：②抄表 充实：②有真 具体充实：② 不够充实：② 洞：②情感态度 比例80%以 叙 情实感，能表 有自己的思考 缺少情感体验 价值观不够健 上：③随意拼 要求 达自己的思考 和体悟，不空 和思考体悟： 凑，不知所云 和体悟；③情 河，不虚假：③ ③情感态度价 与内客(25分) ④价值观错 感态度价值观 情感态度价值 值观基本健 误。 健康。 观健康。 康。 ①观点明确 ①现，点基本明 ①现，点不太明 ①观点不明确： ①现点与写作 ②论据恰当， 确：②论据比 确：②论据和 ②论据不能证 任务无关：②抄 论证有一定说 较恰当，论证 论点有关，论 明观，点：③情感 袭比例80%以 服力：③情感 合理：③情感 证基本合理： 态度价值规不 上：③随意拼 要 态度价值观健 态度价值观健 ③情感态度价 够健康。 凑，不知加所云： 康。 康。 值观基本健 ④价值观错误。 康。 17-20分 13-16分 9=12分 5-8分 0=4分 ①叙事完整， ①叙事基本完 ①叙事基本完 ①叔事不完整， ①结构非常混 记 重点突出：② 整，重点基本 整，能注意详 主次不分：②语 乱或宇数不足 描写具体，语 突出：②语言 略：②语句基 句不通顺，病句 100:②病句多， 与表达(20分) 言准确、生动。 流畅，有一些 本通顺，病句 较多。 词不达意。 具体描写。 较少。 议 ①思路清晰 ①思路无明显 ①思路基本清 ①思略不清晰 ①站构非常混 能恰当使用论 问题，能使用常 晰，论证方法使 层次混乱：②语 乱或字数不足 文 证方法：②语 见论证方法：② 用不太恰当：② 句不通顺，病句 100:②病句多， 言准确、简明 表达无明星辽 语句基本通顺， 较多。 词不达意。 有逻辑性。 样问题。 病句较少。 书 鑫 5分 4分 写与 3分 2分 0-1分 ①书写规范，卷 ①书写基本规 ①书写较谏草 ①书写潦草，卷 ①书写非常潦 标点(5分 面整洁：②标点 范，卷面基本整 字迹能辨认：② 面脏乱：②标点 草：②不会使用 求 使用正确。 洁：②标点使用 标点使用有一 使用随意。 标点。 基本正确。 些错误。2024-2025学年度第一学期阶段性测试卷(3/4) 七年级语文(BBRJ) 座号 测试范围：1,2,3,4,5单元，名著《西游记》和6单元后所附诗词前两首 最 注意事项： 1.本试卷共8页，五大题，满分120分，测试时间120分钟。 2.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔写在试卷或答题卡上。 共 3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 题号 三 四 五 总分 数 分数 评卷人 得分 一、积累与运用（共24分】 1.阅读下面文字，完成问题。（共4分） 畅游书海，与经典同行。本学期我们在经典中徜样：欣赏名家笔下美不胜收的四时景 物，感受莫怀成先生一家人互敬互爱的温馨，品味寿镜吾先生的渊b6 质朴，体 会白求忍大夫纯粹的热忧，聆听郑振铎先生心中的怅然与悲楚，美幕陈忠实的老舅逃休生 活的q论 意与充实…亲爱的同学们，让我们漫步文学部落，亭受阅读，心有着 絮 落，学有依托。 (1)语段中三个加点字怎么读？请帮他作出选择(，】(2分) A.zhen chang zhao B.chen zhang zhao C.zhen zhang zhu6 D.chen chang zhu6 (2)根据拼音写出汉字。(2分) 渊b6 质朴 意 2.根据要求填写诗句。（共8分）》 9 作者及出处 诗句 感悟 (1) 刘禹锡《秋词》（其一） ,(2) 明丽的秋景中引出豪 迈的诗情。 赵 “故园菊”中感悟思 岑参《行军九日思长安 (3) ,(4) 乡、忧民、盼和之 故园》 真切。 孔子《<论语>十二 (5) ,(6) 阐明了“学”与“思” 章》 的辨证关系。 (8】 诸葛亮《减子书》 家书中体味“明志致 远”的殷股教海。 3.下面语句，衔接最恰当的一组是[ 】(3分) ①当然，难读的书不一定就是好书，而好书也不一定是难读的书。 七年级语文(BBRU)第1页（共8页） ②就好像学武术，压腿很疼，想逃避疼痛，那就学不好武术：就好像吃饭，薯条汉堡是可口， 但没营养。 ③这对于提高自身有切实的帮助。 ④读书，应该对自已狠一点儿，多读些难读的书。人 ⑤不过，大部分有深度的书，需要下一番功夫。 A.①23③5④ B.①⑤②③④ C.④③②①⑤ D.④2③⑤① 4.文学宜传小组的同学打算用下面的漫画作为宜传海报上的配图，请你用简洁的语言描述 漫画的主要内容与寓意，不超过60字。(5分) , 7 经：时为了，正，元 45 5.文学缩辑组准备在文化墙上张贴一副对联，总结同学们在这次活动中的收获，但语言还没 有组织好，请你运用对联知识，帮他们把下列词语组合成一副对联，完整地书写在横线上。 (4分) 邀游书林要须学海漫步 中王及一“烟-司就关 上联： 下联： 评卷人 得分 二、现代文阅读（共26分） 帝清小道 (一)阅读《会跳舞的头发》一文，完成6-9题。（共15分） ①你的头发会跳舞吗？我的会。 ②打记事起，我就有一头会跳舞的头发，它们摆出不同的姿势，或弯或曲，飞杨骏麾，像 个不守规矩的舞者，把我折腾得与众不同，如同并类。 ③母亲总是没好气地数落：“你个戒丫头，就不会扎一扎，不知美丑！”我翻个白眼，小声 哺咕：“还不是随你。” ④骨亲亦有一头同样的头发，地的这一特色毫无保留地遗传给了我。 ⑤母亲整天忙得脚打后脑勺，一刻不得闲，致使地的头顶常年盘骆着“鸡窝”。我非常美 幕小体娘，穿着干净的衣褂，头发梳理得纹丝不乱，往人前一站，连地身边矮小的小伟也跟着 神气起朵。当然，主要的还是固为小伟爹是生产队长，殷实的日子让小伟娘有种天生的优越 感。在小伟娘面前，母亲那头“鸡窝”让我顿觉矮了三分。 ⑥一次，母亲到学校找我，她的头发在微风中跳着杂乱无章的舞，最可笑的是上面还 粘着一片树叶。当母亲仲出锯齿样的手来理顺我飞起的头发时，即被她于上的聚口制得更 乱了。“英子娘的鸡窝里快解出小鸡啦！”同学的取笑让我想视个地址钻造去。 ⑦回家后，我没好气地埋怨母亲去学校也不梳梳头，像个减子一样。忙碌的母亲略有愧 我地回应：“娘给你丢人了吧？不过头发乱了也没哈，心不乱就行。” 七年级语文(BBU)第2页（共8页） ⑧急性子的母亲很少有温情的话语，发起火来也如地的头发，张牙舞爪。有一次，我偷 吃了爷爷用来压哦嫩的苹果，母亲反手礼是一个巴掌，可紧接着，又馋漏气的皮球，二边挑着 洱一边换紧我。 ⑨母亲再怎么凶我们，也容不得我们被别人欺负。大伯家有五个孩子，个个不是省油的 灯，尤其堂姐最甚，下手不分轻重，在我头上姬出个大包。母亲阅进大伯家，激烈争少的场景 母亲没和我们说起过，但能想象出战斗力爆表的定是母亲的头发，舞动着节委强劲的摇滚。 0回家后，母来挠了挠更加篷乱的头发，该吃吃诚喝喝，像什么都没发生过一样。从那 以后，堂兄堂姐再也没炊负过我们。 ①父亲在县城上班，家里家外都由母亲一个人打理。不服输的母亲干起活来丝毫不输 男人，她的头发有时是激情高品的摇滚，有时是节泰轻快的恰恰，有时又是平静好缓的慢三。 一家人在母亲情绪的音符里起起落落，感受着她的偿强和坚初。 巴父亲练何会看上母亲？这是藏在我心底许久的疑问。父亲教师出身，举手投足连着 儒雅，而母来大字不识一个。最不可思议的是父亲还有些母亲，小心翼翼地耿着母亲的情 储行事，不时告诚我们：“你娘不容易，在家拉杜你们姐弟四个，还得照顾瞎眼爷爷，我们都得 听她的。” B日子需足了，母亲也老了，趋来越温和。稀照的头发温顺地机在头皮上，贫瘠，千枯。 即便如此，微风吹来，白发依旧充满活力地舞着，像极了母亲，从不向困境低头，总是低强地 顶着乱蓬蓬的头发，或怒或喜或悲，把贫穷的日子打理得热气腾腾。 巫一头乱发是我生命中一道独特的风景，让我烦忧，也给我力量。道遇泥潭时，我一遍 遍告诚自已，头发乱了，不用怕，只要心不乱。图为，我的头上长满了和母亲一样会跳舞的 头发。 (选自2023年5月9日《沧州晚报》) 6.文章最后一段“一头乱发是我生命中一道独特的风景，让我烦忧，也给我力量”，请结合文 本内容完成下面的表格。(3分)】 给我的感受 事情 记事起，头发让我变得① 烦忧 在小伟娘而前，母亲的头发像② 让我觉得矮了三分。 母亲去学校，头发③ 同学的取笑让我想找个缝钻进去。 母亲去④ ,头发舞动，富有战斗力，之后我们不再受欺负。 力量 父亲上班，母亲打理家务，头发像⑤ ,起起落落。 母亲老了，⑥ 的白发依旧充满活力地舞着。 7.根据要求，完成下列两小题。（共4分） (1)简要说说第②段加点词语在文中的含义。(2分) 它们据出不网的姿势，或弯或曲，飞扬破扈，像个不守规矩的舞者，花我折腾得与众不 同，如同异类。 (2)简要赏析文章第⑧段中的划线句子。(2分) 母亲反手就是一个巴掌，可紧接着，又像涌气的皮球，一边抹着泪一边接紧我。 七年级语文(BBRU)第3页（共8页） 8.从全文看，文章以“会跳舞的头发”为题，有什么好处？请简要分析。(4分) 9本文和（秋天的怀念》中，都描写了爱子女的母亲。请分别说说本文第⑦段和（秋天的 念》中相关语段的作用。(4分) 本文第⑦段：回家后，我没好气地埋怨母亲去学枚也不梳梳头，像个疯子一样。忙碌 的母亲略有愧疚地回应：“娘给你丢人了吧？不过头发乱了也没啥，心不乱就行。” 《秋天的怀念》：“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲 儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活 。. 本文第⑦段： 《秋天的怀念》： (二)阅读下面材料，完成10-12题。（共11分） 材料一： 相关数据显示，2022年1一6月，中国游戏用户规模约6.66亿人。过去几年，手游用户 数从9000万增长至5.54亿，而青少年成为游戏主力用户之一，如今好玩的网络游戏多如牛 毛，少数青少年游戏成糖，精神颜荟、身体赢弱、学业荒废，甚至诗发盗窃、暴力等行为。因 而，如何防止游戏参与者从“着婆”走向“沉途“，这是亟待破解的公共卫生课题。 材料二： 记者调研发现，目前，受成稳性电子游戏影响的群体是现出低龄化、边镣化两大特征。 低龄化“00后”甚至“05后”被称为“数宇化原住民”，一些经营者在设计、运营成糖性电子游 戏时倾向于针对低龄群体。江苏省电子竞技运动协会副会长孙紫阳说，业余玩家尤其是低 龄玩家往往比专业选手更容易对游戏成德，因为缺乏辨别力，游戏的设计能持续给他们以新 神刺澈，使其获得巨大快感。边缘化成瘾的青少年存在一些共性，如现实世界社交面窄、少 有其他获取娱乐的途径等。杭州市第七人民医院副院长、精神科主任医师陈振宇介绍，临床 发现游戏上糖的孩子社交能力差，在现实世界中找不到存在感，从一定程度上来说，这是农 村、县城留守儿童成为重灾群体的原因。 材料三：， 父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学权。不少研究表明，青少年走上网游 成瘾之路，与其成长环境息息相关。有的家庭亲情冷漠戏过度约来，澈起“青春叛递”，无形 中将孩子推向网络游戏：有的家长自己就是“游戏迷”，为孩子树立起反面“桥样”。有的家 长一旦发现孩子游戏上穗，要么粗暴地拔掉电源、没收终端，要么简单地将孩子送到“网穗我 除学校”，事实证明，类似做法效果十分有限。与其一味等责、视游戏为洪水猛普，不如一点 一滴改善家庭枚育，通过增亲子之情、添假日之乐、促使康之趣，在潜移默化中为孩子培养多 元爱好，提升自控能力。孩子的成长是一个不断上台阶的过程，当他们眼界更开阔、生活更 丰富，游戏的吸引力也自然会减弱。 10.下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是【】(4分) A.受成德性电子游戏影响的群体呈现出低龄化、边缘化两大特征。 B.临床发现农村、县城留守儿童成为游戏上瘾的重灾群体。 C.戒除青少年网游成德可以通过增亲子之情、添假日之乐、促健康之趣，培养孩子多元爱 七年级语文{BBRU]第4页{共8页】 ● 好等途径。 ● D.手游用户数从9000万增长至5,54亿，而中年人成为游戏主力军。 11,根据上述材料，概括青少年游戏成瘾的原因都有哪些。(3分】 ● ● ● r 12.如何防止青少年游戏成意？请结合材料简要谈谈你的看法或建议。(4分) 0 ● 瑞 评卷人 得分 三、古诗文阅读（共15分】 ● 【一)阅读下面两个文段，完成13-16题。（共11分） ●● 甲 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，城行甚远。 ● 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复授之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼 之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持 ● 刀。狼不敢前，耽耽相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，日似螟，意狼甚。萧暴起，以刀劈狼首，又数刀驼 之。方欲行，转视积薪后，一狼羽其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露屁尾。屠自后 O 断其段，亦纶之。乃悟前狼恨寐，盖以游敌。 狼亦片矣，而顷刻两党，禽普之变诈几何故？止增笑耳。 ● (选自蒲松龄《狼》) 乙 ● 有富室偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇别，竟忘其为狼。一日，主人 · 昼寝厅事，闻群犬鸣鸣作怒声，惊起周视，无一人。再就枕将寐，犬又如前。乃伪睡以俟①，剥 二狼何其未觉，将啮其喉，犬阻之不使前也。乃杀而取其苹。此事从侄虞悴(dǘ)言。狼子 野心，信不运哉！然野心不过遵遮①耳。阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足 道，此人何取而自贻惠®耶！ (选自纪昀《闽数草堂笔记》) ● 撚 【注释)①候()：等特。②证：遮假、虚专。圆通遮：原指逃跑，这里指“隐蔽"之意。④附惠：留下 祸惠。 13.根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意恩。(3分) 文言语句 方法提示 解释 造字法：膜，古字形为“晚”，翕目也。 a目似暝 翕，合也。目，人眼也。 查阅字典法：①突然。②凶残。③欺凌， b屠暴起 损害。④急躁，暴躁。（摘自《古汉语字 (填序号) 典》) 七年级语文(BBRJ) 第5页（共8页） ©再就枕将寐 词语推断法：夜不能寐 14用或代汉语翻译下面的句子。(2分) 禽普之变诈几何战？止增笑耳。 15.小放事中往往蕴含着深刻的道理。甲文段告诉我们什么道理？请结合故事内容谈谈你 的理解。(2分)1 16.甲、乙两个文段写出了狼的什么共同特征？作者对狼分别持怎样的态度？(4分) (二)阅读下面一首诗，完成17-18题。（共4分） 今年11么” 人件冷牙将跑梁说然讲不工 观沧海 资的补水：年” 曹操 东临码石，以观沧海。水何澹澹，山岛棘崎。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌 起。日月之行，若出其中：里汉加烂，若出共里。车甚至战，歌以咏志。 17.下面诗句与“水何游洽，山岛竦峙”的写景方法最接近的一项是( 】(2分) A.回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》） B.峨眉山月半轮秋，影人平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）】 C潮平两岸阔，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》） D.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》） 8“日月之行，若出其中：星汉灿烂，若出其里"表达了诗人怎样的思想感情？(2分) 评卷人 得分 四、整本书阅读(5分】 19.根据下面的阅读笔记，回答间题。（共5分） (1)在回顾《西游记》中师徒四人的经历时，我整理了他们四人经历的磨难。有些磨难来 自妖魔，如三打白骨精、① (A四圣试禅心B.车迟国斗法)等情节；有些 考验来自神佛，如大闹五庄观、② (A.尊者索要“人事” B.灭法国数僧】 等情节。(2分) (2)纵观整段西天取经的经历，战胜磨难的过程中，师徒四人除了依靠自身的神勇与机 智，也得到很多帮助。请你阅读下列语段，回答问题。(3分) 那大圣飘飘荡荡，左沉不能落地，右坠不得存身。就如旋风翻散叶，流水满残花。 滚了一夜，下至天明，方才落在一座山上，双手抱住一块峰石。定性良久，仔细观看， 却才认得是小须弥山“ 小须弥山的菩萨是谁？他曾帮助过大圣两次，请分别加以概括。 七年级语文(BBRJ)第6页（共8页） 评卷人 得分 动 五、作文(50分】 )2, 20.下面两题任选一题作文。(50分)】 (1)打开语文课本，我们会发现：海伦·凯勒战胜对自我的怀疑，创造了生命的奇迹；史 铁生走出重重困境，最终开启新的人生…原来，成长之路是由自信、勇敢，认真、坚持等精 种品质赢得的一个个“进步”铺就的。同学们，用笔写下你成长路上的“进步”故事，表达你 对“进步”的感悟吧。 请以《那一次，我进步了1》为题，写一篇文章。 要求：①感情真挚，结合自已的生活体验，不得抄袭和套作。②600字左右。③文中不 得出现真实的人名、校名、地名等信息。④请认真书写。 (2)在人与人的交往中，我们学会了理解：在心里怒火燃烧时，我们学会了忍让：在别人 触犯了自己时，我们学会了宽容：在别人遇到困难时，我们学会了关心；在不利的环境中，我 们学会了生存…请以“我学会了 二”为题，写一篇文章。 要求：①请先将题目补充完整。②600字左右。③文中不得出现真实的地名、校名和人 名等 七年级语文(BBU)第7页（共8页） 样 篇 七年级语文(BBRU)第8页（共8页）