6.2.2与线段有关的计算专项训练 2024-2025学年人教版数学七年级上册

2024-12-13
| 5页
| 2039人阅读
| 95人下载

内容正文:

与线段有关的计算四大题型【规范格式训练填空题】 【与线段中点有关的简单计算】 1.如图,点B是线段AC上一点,且AB=21cm,BC= AB. (1)试求出线段AC的长; (2)如果点O是线段AC的中点,请求线段OB的长. 解:(1)∵AB=21cm,BC= AB ∴BC=____ ∵AC=____+____ ∴AC=____+____=______ (2)由(1)知:AC=_____ ∵点O是线段AC的中点 ∴CO= ____= ____=____ ∴OB=____ —____=____— ____=____ 2.已知:如图,点B在线段AC上,AB=4BC,点D,E分别是线段AB,AC的中点, AE=5.求线段AD的长. 解:∵点E是线段AC的中点,AE=5, ∴AC=2  =  . 又∵AB=4BC,AC=AB+  , ∴AC=5  =10. ∴BC=  . ∴AB=  . 又∵点D是线段AB的中点, ∴AD= ____= ____=____ 3.如图,已知线段AB=6,点C在线段AB的延长线上,且BC=2,D为线段AC的中点. (1)求线段BD的长; (2)点E在线段AC上,且2CE=AB,求线段DE的长. 解:(1)∵AB=6,BC=2 ∴AC=____+____=____+____=____ ∵D为线段AC的中点, ∴CD= ____= ____=____ ∴BD=____ —____=____— ____=____ (2)∵AB=6,2CE=AB, ∴CE=____ 由(1)可知CD=____ , ∴DE=____ —____=____— ____=____ 4.如图,线段AB=20,BC=15,点M是AC的中点. (1)求线段AM的长度; (2)在CB上取一点N,使得CN:NB=2:3.求MN的长. 解: AB=20,BC=15, ∴AC=____﹣_____=____﹣____=____. 又∵点M是AC的中点. ∴AM= ____= ____=____ (2)∵BC=15,CN:NB=2:3, ∴CN= ____= ×____=____. 又∵点M是AC的中点,AC=____ ∴MC= ____= ____=____ ∴MN=____+____=____+____=____ 【分类讨论求线段长】 5.已知:点M,N,P在同一条直线上,线段MN=6,且线段PN=2.若点P在射线MN上,点A是MP的中点,求线段AP的长. 解:①当点P在N点_____时,如图1所示: 图1 ∵MN=6,PN=2, ∴MP=____ —____=____— ____=____ ∵点A为MP的中点, ∴AP= ____= ____=____ ②当点P在N点右侧时,如图2所示: 图2 ∵MN=6,PN=2, ∴MP=____ +____=____+____=____ ∵点A为MP的中点, ∴AP= ____= ____=____ 综上所述,AP的长为____或____. 【整体思想求线段长】 6.已知点C为线段AB上一动点,点D,E分别是线段AC和BC的中点. (1)若线段AC=6cm,BC=4cm求线段DE的长; (2)若线段AB=10cm,求线段DE的长; (3)若线段AB的长为a,求线段DE的长(用含a的代数式表示). 解:(1)∵点D是线段AC的中点, ∴CD= ____ ∵点E是线段BC的中点, ∴CE= ____ ∴DE=____+____=____+____ ∵AC=6cm,BC=4cm ∴DE=____+____=____ (2)由(1)知DE=____+____=_______, ∵AB=10cm ∴DE=____ (3) 由(2)知DE=______ ∵AB=a ∴DE=____ 【方程思想求线段长】 7.如图,点C把线段MN分成两部分,其比为MC:CN=5:4,点P是MN的中点,PC=2cm,求MN的长. 解:∵MC:CN=5:4, ∴设MC=5x ,CN=4x , ∴MN=____ +____=____+____=____ ∵点P是MN的中点, ∴PN= ____= ____=_______ ∵PC=PN﹣CN,PC=2cm ∴可列方程为:________________ 解得x=_____ ∴MN=______(cm). 答案 【与线段中点有关的简单计算】 1.如图,点B是线段AC上一点,且AB=21cm,BC=BC= AB.. (1)试求出线段AC的长; (2)如果点O是线段AC的中点,请求线段OB的长. 解:(1)∵AB=21cm,BC= AB. ∴BC=7cm, ∴AC=AB+BC=21+7=28(cm); (2)由(1)知:AC=28cm, ∵点O是线段AC的中点, ∴CO= AC= 28=14(cm), ∴OB=CO﹣BC=14﹣7=7(cm). 2.已知:如图,点B在线段AC上,AB=4BC,点D,E分别是线段AB,AC的中点, AE=5.求线段AD的长. 解:∵点E是线段AC的中点,AE=5, ∴AC=2AE=10. 又∵AB=4BC,AC=AB+BC, ∴AC=5BC=10. ∴BC=2. ∴AB=8. 又∵点D是线段AB的中点, ∴AD= AB= 8=4 3.如图,已知线段AB=6,点C在线段AB的延长线上,且BC=2,D为线段AC的中点. (1)求线段BD的长; (2)点E在线段AC上,且2CE=AB,求线段DE的长. 解:(1)∵AB=6,BC=2 ∴AC=AB+BC=6+2=8 ∵D为线段AC的中点, ∴CD= AC= 8=4 ∴BD=CD —BC=4—2=2 (2)∵AB=6,2CE=AB, ∴CE=3 由(1)可知CD=4 , ∴DE=CD—CE=4—3=1 4.如图,线段AB=20,BC=15,点M是AC的中点. (1)求线段AM的长度; (2)在CB上取一点N,使得CN:NB=2:3.求MN的长. 解: AB=20,BC=15, ∴AC=AB﹣BC=20﹣15=5 又∵点M是AC的中点. ∴AM= AC= 5=2.5 (2)∵BC=15,CN:NB=2:3, ∴CN= BC= ×15=6 又∵点M是AC的中点,AC=5 ∴MC= AC= 5=2.5 ∴MN=MC+CN=2.5+6=8.5 【分类讨论求线段长】 5.已知:点M,N,P在同一条直线上,线段MN=6,且线段PN=2.若点P在射线MN上,点A是MP的中点,求线段AP的长. 解:①当点P在N点_____时,如图1所示: 图1 ∵MN=6,PN=2, ∴MP=MN —PN=6—2=4 ∵点A为MP的中点, ∴AP= MP= 4=2 ②当点P在N点右侧时,如图2所示: 图2 ∵MN=6,PN=2, ∴∴MP=MN +PN=6+2=8 ∵点A为MP的中点, ∴AP= MP= 8=4 综上所述,AP的长为4或2. 【整体思想求线段长】 6.已知点C为线段AB上一动点,点D,E分别是线段AC和BC的中点. (1)若线段AC=6cm,BC=4cm求线段DE的长; (2)若线段AB=10cm,求线段DE的长; (3)若线段AB的长为a,求线段DE的长(用含a的代数式表示). 解:(1)∵点D是线段AC的中点, ∴CD= AC ∵点E是线段BC的中点, ∴CE= BC ∴DE= AC+ BC ∵AC=6cm,BC=4cm ∴DE=3+2=5 (2)由(1)知DE= AC+ BC= (AC+BC)= AB, ∵AB=10cm ∴DE=5 (4) 由(2)知DE= AB ∵AB=a ∴DE= 【方程思想求线段长】 7.如图,点C把线段MN分成两部分,其比为MC:CN=5:4,点P是MN的中点,PC=2cm,求MN的长. 解:∵MC:CN=5:4, ∴设MC=5x ,CN=4x , ∴MN=MC+CN=5x+4x=9x ∵点P是MN的中点, ∴PN= MN= 9x = ∵PC=PN﹣CN,PC=2cm ∴可列方程为: 解得x=4 ∴MN=36(cm). 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

6.2.2与线段有关的计算专项训练  2024-2025学年人教版数学七年级上册
1
6.2.2与线段有关的计算专项训练  2024-2025学年人教版数学七年级上册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。