内容正文:
参考答案:
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
D
D
A
C
A
C
A
D
D
1.B
【分析】本题考查相反数的定义,熟练掌握相反数的定义是解题的关键;
求一个数的相反数就是在这个数前面添上一个负号即可.
【详解】解:的相反数是;
故选:B.
2.D
【分析】本题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数,表示时关键要确定的值以及的值.确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,是正整数;当原数的绝对值时,是负整数.
【详解】解:.
故选:D.
3.D
【分析】本题考查代数式求值,利用整体代入的思想是解题关键.将代数式变形为,再将整体代入求值即可.
【详解】解:∵,
∴.
故选:D.
4.A
【分析】本题考查了常见几何体的展开图;熟记常见几何体的平面展开图的特征,是解决此类问题的关键.根据常见的几何体的展开图进行判断,即可得出结果.
【详解】解:根据几何体的平面展开图,则从左到右,其对应的几何体名称分别为:圆锥,正方体,三棱柱,圆柱.
故选:A.
5.C
【分析】本题主要考查了余角的计算,正确理解这一关系是解决本题的关键.
根据,即可求得,,代入,从而求解.
【详解】解:如图:
∵三个大小相同的正方形,
∴,
∴,,
∴,
即,
故选:C.
6.A
【分析】本题考查的是绝对值的非负性的含义,理解是解本题的关键.
根据绝对值的非负性得到,进而求解即可.
【详解】解:∵为有理数,式子存在最大值,
∵
∴
∴
∴的最大值是2024.
故选:A.
7.C
【分析】本题主要考查了列一元一次方程,解题的关键是找出题目中的等量关系,列出方程.
学校的宿舍数不变,可根据两种安排宿舍的方法分别表示出宿舍数,如果每间宿舍安排4人,将会空出5间宿舍,则宿舍数可表示为;如果每间宿舍安排3人,就会有100人没床位,则宿舍数可表示为,从而列出方程.
【详解】解:学校住宿的学生人数为x,根据题意得:
,
故选:C.
8.A
【详解】本题主要考查了整式的加减运算,掌握合并同类项是关键.先求出两个多项式的差,再根据差不含二次项,二次项系数为0求解即可.
【分析】解:
,
关于,的多项式与差不含二次项,
,,
,,
.
故选:A.
9.D
【分析】本题主要考查了一元一次方程的应用,解题的关键是根据题意列出方程,准确计算.设中心数为x,根据5个数之和等于115,列出方程,解方程即可.
【详解】解:设中心数为x,根据题意得:
,
解得:,
∴该“十”字型中正中间的号数为23,
故选:D.
10.D
【分析】本题考查了有理数的混合运算,读懂题目信息,理解求和的运算方法是解题的关键.根据题目信息,设,求出,然后相减计算即可得解.
【详解】解:设,
则,
所以,
则,
所以.
故选:D.
11.
【分析】本题考查了绝对值,有理数的大小比较.根据两个负数比大小,绝对值大的反而小作答即可.
【详解】解:∵,,,
∴,
故答案为:.
12.
【分析】本题主要考查列代数式,解题的关键是理解题意;因此此题可根据题意易得第一次降价后的价格为元,然后问题可求解.
【详解】解:由题意得:第二次降价后的售价为元;
故答案为.
13.
【分析】本题考查的是几何体展开图的特征,根据展开图的形状求出对应面是解决本题的关键.
先找出每个面的对应值,再根据相对两面的数字之和相等,列式计算即可得出答案.
【详解】解:因为,正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,
所以,3和相对,x和y相对,和2相对.
因为,相对两面的数字之和相等,
所以,, ,
所以,,,
所以,.
14.
【分析】本题主要考查了一元一次方程的解以及解一元一次方程,确定的值是解题关键.首先将代入方程中并解得,再把代入方程中,然后按照去括号,移项、合并同类项,系数化为1的步骤求解即可.
【详解】解:把代入方程中,
得,整理可得,
解得,
再把代入方程中,
可得,
去括号,可得 ,
移项、合并同类项,得
系数化为1,得 .
15.
【分析】本题主要考查有理数的加、减运算,相反数,解答的关键是对相应的运算法则的掌握.根据所给的程序图代入相应的值进行运算即可.
【详解】解:当时,
∵,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,,
故答案为:.
16./度
【分析】本题主要考查了平行线的性质和角平分线的定义,解题的关键是掌握平行线的性质和角平分线的定义.根据可得,由平分可得,最后根据平角的定义求解.
【详解】解:∵,
∴,
又∵平分,
∴,
∴,
故答案为:.
17.
【分析】本题考查了一元一次方程的知识;分配名工人生产螺栓,得生产螺母的工人数为名,再根据题意,得名工人生产的螺母数是名工人生产的螺栓数的2倍,即可列出方程.
【详解】解:若分配名工人生产螺栓,则生产螺母的工人数为名,
∵一个螺栓套两个螺母
∴名工人生产的螺母数是名工人生产的螺栓数的2倍
∴,
故答案为:.
18.或
【分析】本题考查的是有理数的加法及解一元一次方程、求代数式的值,关键在于理解题意,正确计算出a、b的值.
因为这8个数字的和是,所以横、竖以及内外两个正方形的4个数字之和都等于,因此;内圈右边的圆圈应填3,则或,或.
【详解】解∶这8个数字的和是,
横、竖以及内外两个正方形的4个数字之和都等于,
根据题意有∶,解得;
根据内圈正方形的4个数字之和等于,得内圈右边的圆圈应填3,则或.
因此,或.
故答案为:或.
19.(1)
(2)
【分析】本题考查的是含乘方的有理数的混合运算,掌握运算顺序是解本题的关键;
(1)先按照分配律计算乘法运算,再计算括号内的加减运算,最后合并即可;
(2)先计算乘方,再计算乘除,最后计算加减运算即可.
【详解】(1)解:
;
(2)解:
.
20.(1)
(2)
【分析】本题考查了解一元一次方程,熟练掌握解一元一次方程的步骤是解题的关键.
(1)根据解一元一次方程的步骤:去括号、移项、合并同类项、系数化为1,即可求出答案;
(2)根据解一元一次方程的步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1,即可求出答案.
【详解】(1)解:去括号,得,
移项,得,
合并同类项,得,
系数化为1,得;
(2)去分母,得,
去括号,得,
移项,合并同类项,得,
系数化为1,得.
21.,9
【分析】此题主要考查了整式加减中的化简求值,正确合并同类项是解题关键.先去括号,再合并同类项,最后把已知的数值代入求解即可.
【详解】解:原式.
当时,
原式.
22.(1)27
(2),
【分析】本题主要考查了整式的化简求值,整式加减中的无关型问题:
(1)根据整式的加减计算法则求出的结果,再把整体代入求解即可;
(2)将在(1)的基础上,进一步化简,要使的值与a的取值无关,则令含有a的项的系数为0即可就出b的值,再带入即可求解的值.
【详解】(1)解:∵,,
∴
,
∵,
∴原式;
(2)解;由(1)可得,
∵的值与a的取值无关,
∴,
∴,
∴。
23.(1)88
(2)5位员工草莓采摘实际数量能达到预计数量
(3)农场该天共需支付的费用是1098元
【分析】本题考查了正数和负数以及有理数的混合运算,掌握相关运算法则是解答本题的关键.
(1)用标准数减去即可;
(2)把记表格录中数相加,再加上标准数即可判断;
(3)根据该农场工资标准列式计算解答即可.
【详解】(1)解:员工2采摘草莓数量是:,
故答案为:88;
(2)解:
,
,
位员工草莓采摘实际数量能达到预计数量;
(3)解:
(元,
答:农场该天共需支付的费用是1098元.
24.(1),
(2)购进甲种商品件.
(3)小明这两天在该商场购买甲、乙两种商品一共多少件件.
【分析】本题主要考查一元一次方程与实际问题:
(1)根据利润率的定义求解即可.
(2)设购进甲商品件,根据题意可得.
(3)设打折前应付款为元,购进甲商品时,分两种情况:当时,得,当时,得;同理,购进乙商品时,分三种情况.
【详解】(1)(元)
故答案为:,.
(2)设购进甲商品件.
根据题意可得
.
解得
.
答:购进甲种商品件.
(3)设打折前应付款为元.
第一天,购买甲商品:
当时,由,得,商品件数为(件),舍去.
当时,由,得,商品件数为(件) .
第二天,购买乙商品:
当时,由,得(元),舍去.
当时,由,得,商品件数为(件) .
当时,商品件数为(件) ,舍去.
两天一共购买的商品件数为(件) .
答:小明这两天在该商场购买甲、乙两种商品一共多少件件.
25.(1)作图见解析;
(2)作图见解析,两点之间线段最短;
(3).
【分析】()根据直线,射线,线段的定义画出图形即可,根据要求作平行线即可;
()根据题意可知,两点之间,线段最短;
()根据即可求解;
本题考查了作图,三角形的面积,两点之间线段最短,直线,射线,线段的定义等知识,理解题意,灵活运用所学知识解决问题是解题的关键.
【详解】(1)根据题意作图:
∴即为所求;
(2)如图,
连接交于点,则点即为所求,
根据两点之间线段最短,可知当三点共线时,为最小值,
故答案为:两点之间线段最短;
(3)如图,
由,
∴,
故答案为:.
26.(1),
(2)
(3)1或3
【分析】本题考查了数轴及偶次幂,数形结合思想是解题的关键.
(1)根据两点间的距离公式求解;
(2)先判断绝对值符号里的正负,再根据绝对值的意义化简求值;
(3)先根据已知条件求出,,,再代入求解.
【详解】(1)解:由图得:,
,之间的距离为,、之间的距离为,
故答案为:,;
(2)解:∵
∴
;
(3)解:,
∴,
∴当取到最小值时,,此时,
∵b是最小的正整数,
∴,
,
或,
当时,;
当时,;
(2)式的值为1或3.
27.(1)2;
(2)12个单位长度.
(3)经过4秒或8秒长时间A,B两点相距4个单位长度.
【分析】本题主要考查了数轴上的动点问题,数轴上两点之间的距离,行程问题(一元一次方程的应用),解一元一次方程等知识点,根据行程问题中的等量关系建立方程并求解是解题的关键.
(1)根据左减右加即可求得点所对应的数;
(2)先根据“时间路程速度”求出运动时间,再根据“路程速度时间”求解即可;
(3)分两种情况:运动后的点在点右边个单位长度;运动后的点在点左边个单位长度;分别列出方程求解即可.
【详解】(1)解:,
点所对应的数是;
(2)解:运动时间(秒),
,两点间距离(个单位长度);
(3)解:分两种情况:
运动后的点在点右边个单位长度,
设经过秒,两点相距个单位长度,依题意有:
,
解得:;
运动后的点在点左边个单位长度,
设经过秒,两点相距个单位长度,依题意有:
,
解得:;
经过秒或秒,两点相距个单位长度.
28.(1);(2);(3).
【分析】本题考查了角度和差的计算,角平分线的定义,
(1)根据角之间的数量关系和角平分线定义求出和的度数,再将两个角的度数相加即可求解;
(2)根据角之间的数量关系和角平分线定义求出和的度数,再将两个角的度数相减即可求解;
(3)角含有的式子表示出,再计算出和的数量关系.
【详解】解:(1),,
.
又平分,平分,
,,
;
,
;
(2),,
;
.
.
又平分,
,
;
(3)设,则.
,
,
.
,
,
.
答案第1页,共2页
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2024-2025学年七年级上册苏科版-----期末模拟练习卷
姓名:___________ 班级:___________ 分数:___________
评卷人
得分
一、单选题(共30分)
1.(本题3分)的相反数是( )
A. B. C. D.
2.(本题3分)“染色体”是人类“生命之书n中最长也是最后被破解的一章,据报道,第一号染色体中共有个碱基对,用科学记数法可表示为( )
A. B. C. D.
3.(本题3分)若, 则代数式的值为( )
A. B.1 C.7 D.13
4.(本题3分)如图所示为几何体的平面展开图,从左到右,其对应的几何体名称分别为( )
A.圆锥,正方体,三棱柱,圆柱 B.圆柱,正方体,四棱柱,圆锥
C.圆锥,正方体,四棱柱,圆柱 D.正方体,圆锥,圆柱,三棱柱
5.(本题3分)如图,将三个大小不同的正方形的一个顶点重合放置,则三个角的数量关系为( )
A. B.
C. D.
6.(本题3分)如果为有理数,式子存在最大值,这个最大值是( )
A.2024 B.2023 C.2022 D.2021
7.(本题3分)有一所寄宿制学校,开学安排宿舍时,如果每间宿舍安排住4人,将会空出5间宿舍;如果每间宿舍安排住3人,就有100人没床位,设学校住宿的学生人数为x,则以下列出的方程中正确的是( )
A. B.
C. D.
8.(本题3分)已知关于x,y的多项式与的差不含二次项,求的值( )
A. B.1 C.3 D.
9.(本题3分)如图,是2024年1月的月历,任意选取“十”字型中的五个数(比如图中阴影部分),若移动“十”字型后所得五个数之和为,那么该“十”字型中正中间的号数为( )
A.20 B.21 C.22 D.23
10.(本题3分)为了求的值,可令,则,因此,所以.仿照以上推理,计算的结果为( )
A. B. C. D.
评卷人
得分
二、填空题(共16分)
11.(本题2分)比较大小: (填“”“”或“”).
12.(本题2分)某种商品原价为每件元,第一次降价打八折,第二次降价每件又减10元,则第二次降价后的售价是 元.
13.(本题2分)如图,是一个正方体的展开图,折叠后它们的相对两面的数字之和相等,则的值为 .
14.(本题2分)已知是关于的方程的解,那么关于的方程的解是 .
15.(本题2分)如图所示是计算机程序计算,当输入的数为时,则输出的结果
16.(本题2分)如图,,直线分别交于点,平分,,则的度数为 .
17.(本题2分)某车间有22名工人,生产某种由一个螺栓套两个螺母的产品,每人每天生产螺母20个或螺栓12个,若分配x名工人生产螺栓,其他工人生产螺母,恰好使每天生产的螺栓和螺母配套,则可列方程为 .
18.(本题2分)爱动脑筋的小明同学设计了如图所示的“幻方”游戏图,将1,,3,,5,,7,分别填入图中的圆圈内,使得横、竖以及内外两个正方形的4个数字之和都相等,他已经将、5、7、这四个数填入了圆圈,则图中的值为 .
评卷人
得分
三、解答题(共74分)
19.(本题6分)计算:
(1) (2)
20.(本题6分)解方程:
(1); (2)
21.
(本题5分)先化简,再求值:,其中.
22.(本题7分)已知,.
(1)当时,求的值;
(2)若的值与a的取值无关,求b的值,并求的值.
23.(本题8分)每年6月份是樱桃采摘旺季. 某樱桃农场安排5位员工进行樱桃采摘工作,规定:采摘数据以为标准,超出部分记作正数,下表是5位员工某一天采摘樱桃的实际情况.(“”表示超出,“”表示不足).
员工
员工1
员工2
员工3
员工4
员工5
采摘总量
(1)员工2采摘樱桃是 ;
(2)该农场预计采摘樱桃,通过计算说明5位员工樱桃采摘实际数量是否能够达到预计数量;
(3)该农场支付给员工的日结工资包含基本工资和个人绩效两部分,若按如下方法计算,农场该天共需支付给员工的工资是多少元?
基本工资
参加采摘的员工每人基本工资200元天
个人绩效
若每天没达到标准数量,少扣2元;若每天超出标准数量,多奖助3元.
24.(本题8分)平价商场经销甲、乙两种商品,甲种商品每件售价80元,利润率为;
乙种商品每件进价40元,售价60元.
(1)甲种商品每件的进价为_______元,乙种商品每件的利润率为_______.
(2)若该商场同时购进甲、乙两种商品共50件,恰好总进价用去2100元,求购进甲种商品多少件?
(3)在“元旦”期间,该商场对甲、乙两种商品进行如下的优惠促销活动:
打折前一次性购物总金额
优惠措施
不超过380元
不优惠
超过380元,但不超过500元
售价打九折
超过500元
售价打八折
按上述优惠条件,若小明第一天只购买了甲种商品,实际付款432元,第二天只购买了乙种商品,实际付款378元,求小明这两天在该商场购买甲、乙两种商品一共多少件?
25.(本题7分)如图,点在正方形网格的格点上,每个小方格的边长都为单位.
请按下述要求画图并回答问题:
(1)作直线,过点作交直线于点;
(2)在直线上求作一点,使点到两点的距离之和最小,作图依据是 ;
(3)四边形的面积是 .
26.(本题7分)已知a,b,c在数轴上的位置如图所示:
(1)填空:a,b之间的距离为 ___________;b、c之间的距离为 ___________;
(2)化简:;
(3)已知:a能够使取到最小值,b是最小的正整数,c满足,求(2)式的值.
27.(本题8分)如图A在数轴上所对应的数为-2.
(1)点B在点A右边距A点4个单位长度,求点B所对应的数;
(2)在(1)的条件下,点A以每秒2个单位长度沿数轴向左运动,点B以每秒2个单位长度沿数轴向右运动,当点A运动到所在的点处时,求A,B两点间距离.
(3)在(2)的条件下,现A点静止不动,B点沿数轴向左运动时,经过多长时间A,B两点相距4个单位长度.
28.(本题12分)【问题背景】已知是内部的一条射线,且.
【问题再现】(1)如图①,若,平分,平分,求的度数;
【问题推广】(2)如图②,,从点出发在内引射线,满足,若平分,求的度数;
【拓展提升】(3)如图③,在的内部作射线,在的内部作射线,若::,求和的数量关系.
试卷第1页,共2页
试卷第1页,共2页
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