9.1 增强安全意识 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

国庆期间，一名博主“山取画材”独自进云南哀牢山收集材料的视频在网络走红，也让哀牢山再次走进公众视野，登上社交平台热搜。不少网友惊诧于博主视频中哀牢山的惊险，觉得在看探险视频；甚至有一些网友将视频中的某些画面截取，称博主身边有野兽在盯着他。为此，博主还专门回应“别瞎猜，全是树根”。自从该博主的视频走红后，不少游客纷纷选择在国庆假期来到这神秘的“小众 ”地区一探究竟。结果由于太多人涌入哀牢山，原本人烟稀少的哀牢山变得人满为患。 国庆哀牢山爆火 热点聚焦 你如何看待进入哀牢山这件事？ 10月5日，景区云南哀牢山仙境发布安全提示，哀牢山深处危险，别贸然前往未知地带，未开发区域不要深入。 这些“探险”活动往往没有如正规景区一般的安全保障，游客常常暴露在各种各样的风险之中。 在旅游景区之外，特别是“未经批准,禁止进入”的哀牢山国家级自然保护区的核心区,其地形复杂、气候多变、磁场不定,迷路、坠崖和遭遇野生动物攻击都可能发生,存在着诸多不可预知也难以充分防范的风险。如果贸然进入其中，危险是可以想见的。 增强安全意识 游客自身保持敬畏之心，树立安全意识。游客自身需遵守当地规定，尊重自然环境，增强安全意识，避免盲目跟风前往，不可贸然深入自然保护区和未开发区域。 探秘不等于冒险，无论身在何处，安全始终第一。每个人都要做到对自己负责多一些理性克制，少一些盲目跟风。 增强安全意识 9.1增强安全意识 第三单元 珍爱我们的生命 第九课 守护生命安全 生活观察 P67 男同学的想法和第一位女同学的做法是错误的，他们安全意识不强，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为伤害警觉性和戒备性不高。第二位女同学的做法是正确的，她的安全意识比较强。 你如何看待上述同学的想法和做法？ 我去电影院看电影，入场后先查找安全疏散通道的标志。 我的游泳技术很好，我不会在河里溺水的。 学习实验室的墙上贴着安全须知，虽然我没有认真读过，但也没有出过事。 我去电影院看电影，入场后先查找安全疏散通道的标志。 6 小伙猝死对我们为什么要增强安全意识有哪些启示？ 探究一 P67 材料：2024年6月3日，浙江温州一网吧内，一名29岁的小伙被发现不幸身亡。经调查，该小伙是因为平时总是熬夜、不注意休息而猝死。 ①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。 1.为什么要增强安全意识？ 探究一 P67 据不完全统计，每年约有5.7万人死于溺亡，其中少年儿童溺水死亡人数占总数的56.04%，平均每天有88个孩子因溺水死亡。 地震灾难 人为灾害 车祸现场 溺水事故 ②在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。 上面材料说明为什么要增强安全意识？ 1.为什么要增强安全意识？ 阅读上面的安全标语，说说我们为什么要增强安全意识？ 探究一 P67 1.为什么要增强安全意识？ ◆上有老，下有小，出了事故不得了。 ◆司机一滴酒，亲人两行泪。 ◆救援通道无阻碍，生命安全有保障 ◆开开心心上学去，平平安安回家来。 ◆一个人下水，全社会担忧。 ◆网络安全，人人有责，共筑网络安全长城。 安全标语 ③安全与每个人息息相关。我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对每个家庭和社会负责。 课堂笔记 1.为什么要增强安全意识？ ①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。 ②在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。 ③安全与每个人息息相关，我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。 探究新知 你都知道哪些威胁我们生命安全的因素？ 环境因素：不安全的地方，如马路、危墙下、河边、沼泽、建筑工地、废弃矿井、厂房、野外…… 自然灾害，如台风、地震、洪水、雷暴、雪崩、火山爆发、泥石流…… 人为因素：不良生活习惯，如大量吸烟、酗酒、沉迷游戏…… 人为意外，如高空落物、遭劫持、踩踏…… 探究新知 生命安全是我们创造和享受一切美好的前提。但在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害我们的生存、健康和幸福，甚至会摧毁鲜活的生命。我们应该如何为生命护航，如何增强安全意识呢？ 探究二：悟安全之法 探究新知 探究二：悟安全之法 就在“哀牢山热”未消时，博主“苗疆陈朵朵”发布视频，记录了国庆假期在云南哀牢山搭帐篷露营2天1夜的经历。博主发的视频显示她此次行程经过哀牢山的两个保护区，分别为南华县保护区、镇沅县保护区，视频也曾出现核心区标识牌，以及一些区域都摆放着指示牌，“非工作人员禁止入内”，但博主并未理会。 引起舆论及官方的关注后，博主“苗疆陈朵朵”在10月9日发布了一则道歉视频。10月10日再发视频称：“警告牌我看见了，但是全网直播都能去，我为什么不能去？” 博主发布视频的截图 材料说明该博主缺乏什么意识？ 缺乏规则意识 知识理解 日常生活中，重视强化安全意识 2016年4月17日晚，某中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件，造成8人罹难、26人受伤。这一惨剧发生在育才中学7日晚9时许晚自习下课之际，学生们在下楼梯的过程中，一学生跌倒，骤然引发拥挤。 2023年10月18日12时许，云南省红河州弥勒市最繁华的商贸中心佛城商都，发生了一起电梯坠落的悲剧，3人死亡，17人受伤。 公交坠江事故，一辆行驶在桥面的公交车突然向左转向，与对向车道一辆轿车碰撞后，撞断桥梁护栏坠入江中，造成全车15人(含1名驾驶员)死亡的重大道路交通事故，原因是女乘客在乘坐公交车的过程中，与正在驾驶公交车的驾驶员发生争吵，两次持手机攻击公交车驾驶员。 问题： 这些安全事故我们能不能避免？该如何避免？ 【环节一】——危险其实离我们“很近” 在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。 树立规则意识 为什么要树立规则意识？ 生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。 树立规则意识，应该怎么办？ 我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。 结合内容，谈谈树立规则意识有效策略和方法。 我们要自觉遵守中学生日常行为规范，做遵纪守法的好学生。 结合内容，谈谈对增强风险意识的认识。 探究二：如何增强安全意识？ （三）增强风险意识。 要 求： 我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。远离危险，方能平安生活。 总 结 探究二：如何增强安全意识？ 1、我们要牢固树立安全意识。 2、树立规则意识。 3、增强风险意识。 探究三：增强安全意识的意义？ 安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。 提精取萃 1. “居安思危，思则有备，有备无患。”下面对这句话认识错误的是（ ） A.我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情。 B.我们只呆在家里就是安全的，不会发生什么危险 C.我们不盲目触碰一些危险的领域。远离危险，方能平安生活 D.我们要增强风险意识。 随 堂 演 练 B 23 2.安全无小事、掌握一些急救知识非常必要。面对下面突发情况，处理得当的是（ ） ①当油锅着火时，我们可以把锅盖盖在锅上面 ②发生火灾时，迅速进入电梯逃生 ③当我们不小心被烫伤时，立即用凉水冲洗烫伤部位 ④发现有人煤气中海时，转移到通风处，并拨打120 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 随 堂 演 练 D 24 3.某地一民宅发生火灾，造成5人死亡。经初步调查，火灾事故为电动自行车电池违规带入室内充电起火所致。对此，中学生应该（ ） A. 购买正规品牌电动车，杜绝事故的发生 B. 树立安全意识，关注并养护我们的精神 C. 加强安全监管，增设充电桩，引导居民规范充电 D. 认识到生命价值高于一切，珍惜生命，拒绝违规充电 随 堂 演 练 D 25 4.（2024·河南驻马店·期末） 近二十年来，从非典到汶川地震，从新冠肺炎到郑州720特大洪水，这些触目惊心的记忆警示我们，生活中常常会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害或人为灾难。面对这些灾难我们要（ ） A. 增强生命的韧性，顽强抵抗，奋力抗争 B. 脚踏实地，努力创造有意义的人生 C. 增强安全意识，掌握基本的自救自护方法 D. 做“温室里的花朵”，减少外出，远离危险 随 堂 演 练 C 26 5.（2024·山东泰安·期末） 《中小学校、幼儿园消防安全十项规定》明确：中小学校、幼儿园应当结合学生、儿童的年龄和认知特点，组织开展以用火、用电、火灾报警和逃生自救为主的消防安全培训教育，使其掌握必要的消防安全常识。这一规定的意义在于（ ） A. 守护生命，引导师生正确对待死亡 B. 敬畏生命，增强师生消防安全意识 C. 充盈生命，在实践中与他人建立联系 D. 探索生命，寻找生命的价值和意义 随 堂 演 练 B 27 $$