四川省自贡市荣县中学2024-2025学年八年级上学期第一次月考语文试题

荣县中学初2026届八年级上学期第一学月考试语文试题 考试时间：120分钟 满分：100分 姓名： 班级： 一、语言积累与运用（10分） 1.下列词语中加点字的读音,没有错误的一项是（ ）（2分） A.凌空（lín） 警惕（tì） 哀转久绝（zhuàn） B.遁形（dùn） 业已（jǐ） 水中藻、荇交横（xìn） C.悄然（qiáo） 凛冽（lǐng） 未复有能与其奇者（yù） D.翘首（qiáo） 慷慨（kǎi） 屏息敛声（bǐng） 2.下列词语中，没有错别字的一项是（ ）（2分） A．杀戮 拔款 歼灭 震耳欲聋 B．颁发 仲裁 抵赖 一丝不笱 C．隽刻 桅杆 舰艉 眼花缭乱 D．娴熟 澎湃 缅怀 矢志不渝 3.下列各句中，加点词语使用恰当的一项是（ ）（2分） A.经过整个春天的忙碌，到了秋天，这片荒地已经变成了沧海桑田，我不禁生出了一股自豪感。 B.我国奥运健儿们在巴黎奥运会上勇夺冠军，当他们登台领奖时，场内爆发出振聋发聩的欢呼声和掌声。 C.下午最后一节课，王大强等几个调皮捣蛋生不想上历史课，要逃课，我和几个同学阻拦，可他们狗急跳墙，以锐不可当之势冲出了教室。 D.中华人文精神是中华民族发展进程中一以贯之的根本精神。 4.下列句子中，没有语病的一句是（ ）（2分） A.荣县中学推进“小组合作式学习”模式，旨在以培养学生合作探究学习能力为目的。 B.经过此次采访，使同学们的新闻采访能力得到提升。 C.在学习上难免会遇到一些困难和挫折，但一遇到就放弃，就逃避，这种见解是不可行的。 D.贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。 5.下列有关文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（2分） A.消息是常见的一种新闻体裁，以简要的文字及时、迅速、准确地传递新闻事实，具有真实性、时效性和准确性三大特点。 B.《三峡》作者郦道元，北魏地理学家，撰有《水经注》，是我国古代地理名著，《水经注》为作者亲临一千多条河流考察后所写。 C.《答谢中书书》描绘了秀美的山川景色，表达了作者沉醉山水的愉悦之情和古今知音共赏美景的闲适自得之感，也体现了作者酷爱自然、长伴林泉的志趣。 D.王维，字摩诘，河东人，盛唐山水田园诗派的代表诗人、画家，有“诗佛”之称，苏轼评价他的作品“诗中有画，画中有诗”。 6.补写出下列名篇名句的空缺部分。（5分） （1）东皋薄暮望， 。 （王绩《野望》） （2） ，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （3）夕日欲颓， 。 （陶弘景《答谢中书书》） （4） ，松柏有本性。 （刘桢《赠从弟（其二）》） （5） ，志在千里。 （曹操《龟虽寿》） 二、综合性学习（10分） 荣县某中学初二年级正在开展以“人无信不立”为题的诚信主题活动，请按照要求完成以下活动。 9月17日，合肥市市场监督管理局发布情况通报称，对三只羊网络科技有限公司在直播中涉嫌“误导消费者”等行为，现已立案调查，将根据调查结果依法依规处理。调查显示，“香港美诚月饼”的品牌运营方为广州市美诚食品有限公司，该公司注册于香港。但多名代理商均表示“这家公司在香港没有门店”，产地基本都是广州和佛山。 南都记者采访法律界人士了解到，“疯狂小杨哥”及“三只羊”旗下主播在直播带货中并未告知消费者香港美诚月饼实际生产地，隐瞒了部分信息，因此对消费者构成一定误导。以虚假或者引人误解的内容欺骗、误导消费者的，构成虚假广告，因此，“三只羊”旗下直播间或涉嫌发布虚假广告。 根据《广告法》规定，发布虚假广告的，由市场监督管理部门责令停止发布广告，处以罚款，还可吊销营业执照。此外，如发布虚假广告构成犯罪的，还将依法追究刑事责任。 因为在直播间售卖一款香港买不到的“香港月饼”，头部网红“疯狂小杨哥”和他所在的公司“三只羊”，正遭遇史上最大的一场信任危机。 南方都市报 南都记者刘嫚 发自北京 7.活动一·经商之信 请阅读以上材料，一句话概括新闻内容。（不超过30字）（2分） 8.活动二·环顾身边思诚信 针对市场中出现的不诚信现象，你所在的小组计划对北街部分商铺进行新闻采访，请你拟出两个采访问题。（2分） 问题一： 问题二： 9.活动二·班级演讲说诚信 本周将举行以“诚于心，信于行”为主题的演讲比赛，由你来担任本次比赛的主持人，请你为本次演讲比赛拟好一份开场白，写在下面横线处。（3分） 10.活动四·无人监考展诚信 学校正在推行无人监考模式，在每间教室门口放置了一块展示板，让大家写下诚信口号，请将诚信口号规范书写在以下格子里。（3分） 志不强者，智不达。言不信者，行不果。 ——《墨子·修身》 三、阅读（29分） （一）现代文阅读（12分） 世界上最美的夜晚 ①在我看来，除夕，是世界上最美的夜晚。当然，是童年的。 ②母亲已经把院子和房间打扫干净。父亲在供桌前点香行礼，我和哥跟在后面。大红纸写的“祖宗三代”牌位坐在桌子后边的正中央，前面的红木香炉里已经燃了木香，木香挑着米粒那么大的一星暗红，暗红上面浮着一缕青烟，袅袅娜娜的，宛若从天上挂下来的一条小溪。桌子右前是一个蜡台，上面已经插了蜂蜡。黄黄的蜂蜡顶着一朵狗尾巴花一样的火苗，让人觉得爷爷如果不在那缕香烟上，就在这烛火苗上。 ③点完香，我们竟不知道接下来要干什么，就从厢房到上房，从上房到厢房地跑。天色暗了下来，院里像是泊着一层水，新衣裳发出的光在院里留下一道道弧线，就像鱼从水里划过，我仿佛能够听到鱼从水里划过时哗哗的响声。我跟在哥身后跑着，有点莫名其妙。但我没有理由不这样做，我想哥之所以要这么跑，肯定有他的道理。 ④哥在上房停下来，我也在上房停下来，影子一样。坐在炕头上抽烟的父亲微笑着看了我们一眼，没有说话，只是看了我们一眼，一脸的年。桌子上的蜂蜡轻轻地响着，像是谁在小声地咳嗽；炕头的炉火哗哗飚着，映红了父亲的脸膛…… ⑤那个美啊！ ⑥夜色落下来时，一家人坐在炕上给灯笼贴花。哥要贴“喜鹊戏梅”“五谷丰登”和“百鸟朝凤”。可是我不喜欢，我挑的全是猫狗兔。哥说，猫狗兔有啥看头呢。我说，我就觉着猫狗兔心疼。父亲说，把你们二人挑的各样贴一些。说着，我已 经把挑好的猫狗兔贴在父亲裁好的白纸上，然后再把白纸往灯笼上贴，不想给贴反了。父亲说，贴花的那面应该在里面。我说，在里面人咋能看得见？父亲说，灯一打就看见了。我说，灯咋这么能。哥说，灯就是光明么。 ⑦把油灯放在里面，灯笼一下子变成一个家。坐在里面的油灯像是家里的一个什么人，没有它在里面时，灯笼是死的，它一到里面，灯笼就活了。我们把灯笼挂到院里的铁丝上，仰了头定定地看。灯光一打，喜鹊就真在梅上叫起来，把我们的心都叫醉了。而猫狗兔则像是刚刚睡醒，要往我们怀里扑。 ⑧一丝风吹过来，灯花晃了起来。就在我们着急时，灯花又稳了下来，像是谁在暗中扶了一把。就有许多感动从我们的心里升起。在灯笼蛋黄色的光晕里，我发现，整个院子也活了起来，有一种淡淡的母亲的味道。 ⑨哥叫我去外面。家家门上都是“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”，家家门墙上都是“出门见喜”，“出门见喜”的下边钉着一个用红纸折的香炉儿，里面插着木香。 ⑩我们挨着家门看了一遍。哥说，我们回家吧，到坐夜的时候了。我说，回就回吧。 ⑪到了巷口，哥突然站住。我问，咋了？哥说，你看。我顺着哥的手指看去，就看到了小巷的腰身处有两排红米，一直红到小巷的尽头，像是两排悄悄睁着的眼睛，像是谁身上的两排纽扣，又像是两列伏在暗处的队伍。 ⑫那是巷里人家插在大门墙上的香头。我就觉得这巷道不再是一个巷道，而是另一个世界。 ⑬一家人坐在上房里，静静地守夜。守着守着，我就听到了蜡烛燃烧的声音，越来越大，越来越大，最后就像糜地里赶雀的人甩麻鞭一样，叭叭叭的。 ⑭守着守着，我就听到了自己的心跳，越来越大，越来越大，最后就像是社火队的鼓声一样，咚咚咚的。 ⑮守着守着，我就看到了爷爷和奶奶，爷爷和奶奶也在守夜，静得就像是两本经书。 ⑯守着守着，我就看到了太爷和太奶，太爷和太奶也在守夜，静得就像是两幅年画。 ⑰守着守着，我就觉得时间像糖一样在一点一点融化。 ⑱守着守着，我就发现那糖快要化完了，心里不由得紧张起来。 ⑲带我走出紧张和惆怅的是一声惊天动地的炮声，我知道，那是用差不多一腊月时间制造出的土炮发出的声音。 ⑳我问父亲，你说人们为啥要守夜？父亲说，你看那个“守”字咋写？我和哥就在炕桌上用手比画。父亲说，你看这“宝盖”下面一个“寸”字，就是让你静静地待在家里，一寸一寸地感觉时间。 一寸一寸地感受时间，这正是我刚才的感觉，不想被父亲说出来了，而且是借“守”这个字，“守”这个字一定是造字先生在腊月三十晚上造出来的。我想。 11.请用简洁的语言概括本文所叙写的童年除夕的事。（3分） 12.品味语言，回答下面问题。 （1）结合语境，赏析句中加点词语。 天色暗了下来，院里像是泊着一层水，新衣裳发出的光在院里留下一道道弧线，就像鱼从水里划过。（3分） （2）从修辞的角度，赏析文中画线句。 守着守着，我就觉得时间像糖一样在一点一点融化。（3分） 13.下面的资料是小语在阅读时查阅到的关于“守”的资料，与文中父亲所解释的“静静地待在家里，一寸一寸地感觉时间。”不相符。结合全文内容，简要说说父亲这样解释的原因。 《说文解字》：守，官吏的操行、节操。字形采用“宀、寸”会义。宀，表示官府的事。寸，表示法度。（3分） （二）文言文阅读（12分） 阅读下面的文言文，完成15～18题。 [甲] 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 (选自《记承天寺夜游》) [乙] 己卯上元，予在儋州，有老书生数人来过，曰:“良月嘉夜，先生能一出乎?”予欣然从之。步城西，入僧舍，历小巷，民夷杂糅，屠沽纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰为得失?过问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。 (选自《书上元夜游》) 【注】①夷:指当地少数民族。②过:指苏轼的小儿子苏问。③韩退之:即韩愈。 14.以下对文中加点词语意思解释不正确的一项是（ ）（2分） A.念：考虑，想到 B.相与：一起，共同 C.然：高兴 D.历：经过，走过 15.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）(2分) A.解衣欲睡/实是欲界之仙都 B.念无与为乐者/未复有能与其奇者 C.但少闲人如吾两人者耳/但微颔之 D.更欲远去/意与日去 16.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）(2分) A.甲文通过描写水中竹柏倒影的清新唯美之景，抒发了作者遭受贬谪的悲凉之感。 B.甲文中的“遂”“亦”“但”三字，将苏轼和张怀民的知音关系展现得淋漓尽致。 C.乙文仅用寥寥数语就将人们带回了千年前海南岛的那个上元节之夜，韵味无穷。 D.两篇选文的语言平淡自然，在文章结构上先叙事，再抒情议论，整体层次分明。 17.用现代汉语翻译选文中的划线句子。(6分) (1)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 (2)然亦笑韩退之钓鱼无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。 （三）古代诗歌阅读（5分） 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 18.下列对诗作赏析有误的一项是( )（2分） A.解题：荆门，即荆门山，在今湖北宜都西北长江南岸；送别，表面指故乡水送自己，实际指的是自己作别故乡。 B.颈联运用比喻、对偶的修辞手法，以静观的视角来描摹江上美景，展现出诗人喜悦开朗的心境。将月亮比作明镜，用海市蜃楼形容云霞之美，想象大胆奇特。 C.尾联抒情，由欣赏美景转入深沉的思乡之叹，运用拟人的修辞手法，“送”赋予故乡水以人的情态，含蓄地抒发诗人的思乡之情。 D.这首五言律诗通过对出蜀至荆门沿途所见景物的描写，展现了一幅由高山、大江、原野、明月、彩云构成的雄奇壮丽的画卷，抒发了诗人对未来的憧憬、外出游历的喜悦和对故乡的眷恋之情。 19.古人用语往往一字传神，请赏析颔联“随”字的妙处。（3分） 四、名著导读（6分） 20.关于《红星照耀中国》和《昆虫记》这两部名著，下列说法不正确的一项是（ ）。（2分） A.《红星照耀中国》曾译名《西行漫记》，写了两个层面的事实：一是作者1936年6——10月采访“红色中国”的过程，二是“红色中国”的历史、现状和未来。 B.在《叛徒》章节中，第一次见面用英语和斯诺打招呼，为斯诺规划采访行程，把胳膊爱护的搭在“红小鬼”的肩上，走过乡间田埂的是彭德怀。 C.《昆虫记》作者法布尔，法国昆虫学家、作家，被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。 D.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著，堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。 21.读过《红星照耀中国》，你会发现书中许多篇目都有“红”字，如《红军战斗的生活》《红色窑工徐海东》《“红小鬼”》《别了，红色中国》等。结合你的阅读积累，写出你对该书“红星”内涵的理解。（4分） 五、作文（40分） 22.宽容是一种品格，坚韧是一种品格，自律是一种品格，诚信和友善也是一种品格……这些优秀的品格健全着我们的人格，照亮着我们的前程，丰盈着我们的人生。 请以“有一种品格叫 ”为题目，写一篇文章。 要求:①先把题目补充完整，除诗歌外，文体自选;②文中不得出现真实的校名、地名和人名:③不得抄袭;④不少于600字:⑤卷面整洁，书写工整。 荣县中学初2026届八年级上学期第一学月考试语文试题 答案 1. D 2. D 3. D 4. D 5. B 由于当时南北分裂，此书记北方河流，综合运用了文献资料与作者实地考察的成果;涉及南方江河，则博采他人记述，精心选择，细致加工，融汇成文。 6. 略 7.合肥市市监局对“三只羊”误导消费者的行为进行立案调查 8.问题一：您认为诚信在您的商业经营中有何重要性？ 问题二：您在商业经营中有遇到过哪些不诚信行为？（带来了什么负面影响？） 也可以围绕着对诚信的期望建议措施这些方面提问。 9.各位老师、同学们，大家好！欢迎各位来到比赛现场，我是主持人XXX。诚信是做人的基石，是社会的灵魂，本次演讲比赛旨在弘扬诚信精神，引导我们树立诚信意识，希望大家积极参与，共同探讨诚信的内涵。下面我宣布，初二（1）班“诚于心，信于行”演讲比赛现在开始！ 10. 志不强者，智不达。言不信者，行不果。 ——《墨子·修身》 11.给“祖宗三代”牌位点香行礼；“我”和哥哥在房院间跑着玩；给灯笼贴花、挂灯笼；“我”和哥哥去外面看景；一家人守夜。 12. （1）泊的意思是“停泊”，文中指院子里被打扫得干净，在天色暗了下来这个时候（1分）；运用这一动词，含蓄地写出了地面的干净（1分）；进而表现了一家人对于除夕夜来临的重视，对美好时光的期盼，表达了“我”的喜悦之情（1分）。 （2）运用比喻，把“时间的流逝”比作 “像糖一样在一点一点融化”（1分）；化无形为有形，生动可感，显出时间的珍贵（1分）；表明对除夕时光的享受与珍惜（1分）。 13. 除夕夜是一家人团聚的日子，家家户户都花费大量时间做了大量准备迎接除夕，如给“祖宗三代”牌位点香行礼，给灯笼贴花、挂灯笼等，守表示待在家里享受家人团聚的幸福与欢乐，表达了我对童年那段美好的时光的怀念。 14.D 15. D 16. D 17. (1)庭院的地面像积水般清澈透明，水中（仿佛有）藻、荇交错纵横，大概是竹子和柏树枝叶的影子。 (2)然而这也是在笑韩愈，他在一个地方钓鱼未钓到，就想到更远地方去，他不知道走到海边的人也不一定能得到大鱼。 《书上元夜游》参考译文： 己卯上元节，我在儋州。有几个老书生过来看我，说：在这月光皎洁的美好夜晚，先生能出去走走吗？我很高兴地听从他们的提议。于是走进西城，进入僧人宿舍，穿过小巷，只见汉族和少数民族混杂在一起，卖肉的卖酒的多得很，回到家已经三更天了。家里人掩门熟睡，已经是鼾声阵阵了。我放下拐杖发笑，心想我半夜出游（或）和家人酣睡，究竟哪个有得？哪个有失？苏过问我为什么笑，我是自己笑自己。这也是在笑韩愈，他在一个地方钓鱼未钓到，就想到更远地方去，他不知道走到海边的人也不一定能得到大鱼。 18. B 19. 答：①“随”是跟随的意思，群山随着平旷的原野出现而逐渐消失； ②化静为动，将群山与平原的位置逐渐变换、推移的情形真切的表现出来，给人以空间感和流动感； ③体现诗人闯荡世界的喜悦和豪情。 四、名著导读（6分） 20. B 21.【答案】 示例：“红星”是个比喻（1分），比喻中国共产党及其领导的红色革命。“红星”给人光明、照亮前路，（1分）寓意中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国（2分）。（意思对即可） 【解析】本题考查名著阅读。 根据名著内容可知，在第五篇长征中，还提到了上雪山和过草地。名著中表现了红军战士们不管环境多么艰苦，都始终保持着乐观积极的心态。那些红小鬼们有耐心，聪明勤劳，努力学习。对“红”理解为：是一种精神象征，象征着不怕牺牲、奋力拼搏的精神；积极与乐观的精神。据此可知，“红星”是指有给人光明、照亮道理的意思。“红星”是个比喻，比喻中国共产党及其领导的红色革命。中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。 22. 【详解】本题考查半命题作文。 第一，审题立意。要求以“有一种品格叫_”为题目，写一篇文章。“品格”品行。“一种”一个种类，限制了数量。“有”持有，与“无”相对。“叫”名称是，称为。根据材料“宽容是一种品格，坚韧是一种品格，自律是一种品格，诚信和友善也是一种品格……”的提示，补题可填“宽容、坚韧、自律、诚信、友善”等。立意上应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。可写成记叙文，也可写成议论文。 第二，选材构思。应先根据对题意的理解完成补题，如有一种品格无私，叫有一种品格叫勇敢、有一种品格叫自尊、有一种品格叫勤奋等，然后根据自己熟悉的体裁选定文体。如写成记叙文，应讲述与补题有关的故事，要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果:要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明拥有这种品格的意义或作用。如写成议论文，应先明确中心论点，如自律能丰盈人生，然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构;选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。 【范文】 有一种品格叫诚实 广州市番禺区香江实验学校八(2)班王欣怡 琴键上，一双手正用指尖弹奏出优美的乐章,音符从指尖流出,飘向远方. 不知从什么时候起,每周一次的钢琴课几乎成了我的噩梦，因为作业变多,我没有时间练琴，导致每次钢琴课前老师检查时就得挨批。所以每次去上课时,我都故意慢动作上楼。到了教室门口,我也徘徊着不敢进门,多希望妈妈打个电话说不用上课了啊! 今天，我又是卡点推开了教室门，和老师打了个招呼，就开始故意磨蹭，明明看到了箱子里的鞋套，还假装说:“鞋套在哪呢?”在我用毕生演技,又耗了几分钟之后，老师终于忍无可忍,一把把我拽到了琴凳上。 在老师热切目光的注视下,我开始弹起了上节课学的曲子。“停!”老师叫道。她注视着我,严肃地问:“回去有没有练琴?”我支吾了半天,最后挤出“练了一点”四个字。“练了一点?那是多久?”在老师的追问下,我有点心虚,只好对着她挤出一丝微笑。老师一针见血地说:“是不是没练?”我只好点了点头。老师没有再说话，只是让我继续弹。我弹得断断续续，一首三分钟的曲子,我似乎弹了一个世纪。一曲完毕,老师看着我说:“你这几次课都是这样,回去没有练,等会儿下课留下来,练到十点半再走。"我点了点头。 下课后,我拿着曲谱到旁边的小琴房练琴。“哆,咪……”在悦耳的琴声中，我浮躁的心沉静了下来。不知不觉时间到了,我站起身准备出门,发现老师不知道何时站在了门口。“钢琴家不是出生就会弹琴的，以后一定要认真练习啊!还有,你没有练琴,可以诚实一点向我说明，这样我可以根据你的情况安排课程。”老师语重心长的一番话，让我十分羞愧。或许在生活中,我还有许多地方不诚实,比如没补完的作业，不敢说的成绩…… 从那以后,我似乎明白了:诚实不仅是一个形容词，它还是一个动词。诚实是要去行动的,对我而言,对我们而言,这是要用一生去践行的事情! 【点评】作者通过记叙自己上钢琴课的经历,展开了对于诚实的讨论。从对待钢琴课的消极态度,到被老师发现后的尴尬和羞愧,再到课后的自我反省和改变，作者的心路历程清晰生动,让人感同身受。 学科网（北京）股份有限公司 $$