专题04 光现象-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级物理上学期期末真题分类汇编（河南专用）

专题04 光现象 考点一 光的直线传播 1．（22-23八年级上·河南商丘·期末）中华文明，源远流长。《墨经》中就记载了影子的形成、平面镜反射等光学问题。下面四图中的光现象与影子的形成原理相同的是（　　） A．鹦鹉照镜 B．日食 C．雨后彩虹 D．海市蜃楼 2．（23-24八年级上·河南南阳·期末）中华文化博大精深，有些成语包含了大量的自然现象与物理规律。下列成语所描述的现災，能用光的直线传播解释的是（　　） A．镜花水月 B．海市蜃楼 C．一叶障目 D．杯弓蛇影 3．（23-24八年级上·河南商丘·期末）如图所示，日晷是利用其上面直杆的影子来测定时刻的装置，它的发明体现了我国古代劳动人民的智慧。日晷计时的原理是（    ） A．光的直线传播 B．光的反射 C．光的折射 D．光的色散 4．（23-24八年级上·河南周口·期末）下列现象与物理知识对应关系正确的是（　　） A．小孔成像：平面镜成像 B．照相：光的反射 C．投影：光的折射 D．倒影：光的直线传播 5．（22-23八年级上·河南洛阳·期末）早在两千多年前，我国古代思想家墨子就在《墨经》中论述了小孔成像，如图中光现象与小孔成像原理相同的是（　　） A．地面上的人影B．湖中桥的倒影 C．水中弯折的筷子D．放大的文字 6．（23-24八年级上·河北石家庄·期中）皮影戏是一种民间戏剧，已成为国家非物质文化遗产，用灯光照射兽皮或纸板做成的“人物”，屏幕上便出现影子。下列现象中，与皮影戏原理不相同的是（　　） A．有趣的倒影B．古代的日晷 C．生动的沙画D．日食 7．（23-24八年级上·河南鹤壁·期末）早在两千多年前，我国古代思想家 就在《墨经》中论述了小孔成像等光学现象，小明将易拉罐的上部剪去并蒙上一张半透明纸，在罐的底部开一个小孔，用它做小孔成像实验，如图所示，半透明纸上得到的是烛焰倒立的 （选填“虚像”或“实像”）。 8．（23-24八年级上·河南安阳·期末）晚上，当我们从路灯下走开时，自己的影子会变 （选填“长”或“短”），这是光 形成的现象。 9．（23-24八年级上·河南开封·期末）诗仙李白的名句“举杯邀明月，对影成三人”所描述的情景（如图）中，“明月” （选填“是”或“不是”）光源；地面上的影子是由光的 形成的。 10．（23-24八年级上·河南南阳·期中）如图是小孔成像示意图。右侧是实物蜡烛，中间是可以左右移动、开有小孔的挡板，左侧是接收屏。由小孔成像规律可知，蜡烛像的性质是 （选填“正立”或“倒立”）的实像，如果挡板往左移动，像会逐渐 （选填“减小”或“增大”）。 11．（22-23八年级上·河南南阳·期末）某兴趣小组做小孔成像的实验，他们自制了一个简易针孔照相机，如图所示，将其水平放置，在左侧固定一支点燃的蜡烛，蜡烛发光时，可在塑料薄膜上看到烛焰倒立的 像。若水平向左移动易拉罐，像的大小 。若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状 。    12．（22-23八年级上·河南洛阳·期末）如图所示的漫画说的是一个成语，你知道吗？ 这个成语说明的物理规律是 。    考点二 光的反射 1．（23-24八年级·河南周口·期末）如图所示，平面镜跟水平方向的夹角为α，一束入射光线沿着跟水平方向垂直的方向射到平面镜的O点。现将平面镜绕过O点且垂直纸面的轴转过θ角，反射光线跟入射光线之间的夹角为（　　） A．2（θ+α） B． C．2（θ-α） D．2θ 2．（23-24八年级上·河南许昌·期末）如图所示是晚上汽车在干燥的沥青路面和潮湿的沥青路面行驶时大灯部分光路简图，在晚上开车时（　　） A．潮湿的路面更容易发生漫反射 B．干燥的路面更容易发生漫反射 C．对面无车时，驾驶员看干燥的路面更亮 D．光在干燥路面上反射不遵循反射定律 3．（23-24八年级上·河南洛阳·期末）小强同学用如图甲的实验装置，探究光反射时的规律，并将数据依次记录在表1中。实验后他想让与地平线成60°的太阳光竖直向下照亮井底，他把平面镜按如图乙放置。对此探究，下列说法正确的是（　　） 次数 1 2 3 45 ∠i 0° 20° 30° 40° ∠r 0° 20° 30° 40° 表1 A．图甲中表示反射角的是∠i B．实验时的反射光线是绕O点逆时针转动的 C．实验说明反射角等于入射角 D．图乙中平面镜与地平线的夹角θ为75° 4．（23-24八年级上·河南洛阳·期末）如图所示，很多高速公路上每隔2米安装一个凸起的纯玻璃元件——“夜精灵”，晚上只要汽车的灯光一照，司机就能看到附近地上的“夜精灵”亮起来，这是利用光的 。生活中工作原理与“夜精灵”相同的物件有 （举出一例即可）。 5．（23-24八年级上·河南洛阳·期末）题图为鸡冠洞玻璃栈道漂流，此漂流只需在玻璃栈道内加入少量水，就可以让橡皮艇在玻璃栈道内快速滑下。以下滑时的橡皮类照物，坐在橡皮艇上的游客是 的；我们能从各个角度观察到游客，是因为发生了光的 反射。 6．（23-24八年级上·河南商丘·期末）一束光垂直射到平面镜上，此时入射角是 °；教室中某个区域的同学感觉会“晃”眼睛，看不见黑板上的字，这是因为黑板发生了 （选填“镜面反射”或“漫反射”）。 7．（23-24八年级上·河南驻马店·期末）电影《长津湖》讲述了在极寒严酷环境下，中国人民志愿军东线作战部队凭着钢铁意志和英勇无畏的战斗精神，扭转战场态势，为长津湖战役胜利做出重要贡献的故事。在观影时大家自觉地把手机设置成静音或关闭状态，这是在 处减弱噪声；各处座位上的观众都能看到画面，是因为粗糙的白色银幕使光发生了 。 8．（23-24八年级上·河南洛阳·期末）电视机遥控器对着电视机的红外接收窗可以控制电视机。有一次小明同学无意间让遥控器对着电视机对面光滑的墙壁，也成功地控制了电视机，请利用平面镜成像特点，做出遥控器对准墙壁控制电视机的光路图。A点表示遥控器发射端，B点表示电视机接收窗。 9．（23-24八年级上·河南洛阳·期末）如图所示是探究光的反射规律的实验装置：把一个平面镜M放在水平桌面上，把一块硬纸板ENF立在平面镜上，其中硬纸板E和F可沿ON对折。 (1)硬纸板ENF和平面镜的位置关系是 （选填“一定垂直”“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”）； (2)若将纸板F部分向后折，目的是探究 。此时反射光线的位置 （填“发生”或“不发生”）变化； (3)多次改变入射角，在纸板上画出入射光线和反射光线，但不好区分哪条反射光线与哪条入射光线对应。为了避免这一问题出现，实验时你的做法是 。 10．（23-24八年级上·河南许昌·期末）为了“探究光的反射定律”，物理兴趣小组进行了如图所示的实验探究。 (1)将平面镜放置在 桌面上，白色硬纸板竖直立在平面镜上，硬纸板由EF两部分组成，可绕竖直接缝ON折转； (2)用作光屏的硬纸板应选择较 （填“光滑”或“粗糙”）的，光在这样的纸板上发生 ，使从纸板前不同方向都可以看到纸板上光AO的径迹； (3)在图乙中，将硬纸板F的部分向后折转，则在F上 （选填“能”或“不能”）看到反射光线，这是为了探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内； (4)如图丙所示，保持E、F在同一平面内将硬纸板倾斜，让入射光线仍贴着硬纸板沿AO方向射向镜面，则硬纸板上 （选填“能”或“不能”）看到反射光线； (5)为了得到“反射角等于入射角”这一普遍规律，接下来的操作应该是，改变 的大小多次进行实验。 11．（23-24八年级上·河南郑州·期末）为了探究光反射时的规律，小强同学利用平面镜、可绕ON折转的纸板、量角器和激光笔进行如图所示的实验。 (1)把平面镜放在水平桌面上，纸板应 立在平面镜上； (2)实验时，光在纸板E上沿AO方向入射，其反射光在纸板F上沿OB方向射出。以ON为轴，把纸板F向前折或向后折，纸板F上反射光束消失。由此可初步得出：反射光线、入射光线和法线 ； (3)为了探究反射角与入射角的关系，实验时应进行的操作是 （填字母序号）； A．沿ON前后转动纸板E B．沿ON前后转动纸板F C．改变光束OB与ON的夹角 D．改变光束AO与ON的夹角 (4)让光沿着BO的方向射到镜面，发现反射光沿着OA方向射出。这表明，在反射现象中，光路 ； (5)若将纸板倾斜，如图乙所示，让光束仍贴着纸板沿AO方向射到镜面，纸板上 （选填“能”或“不能”）呈现出反射光束，此时反射光与入射光 （选填“在”或“不在”）同一平面内。 考点三 平面镜成像 1．（23-24八年级上·河南洛阳·期末）如图所示，平面镜和长为10cm的细铅笔均竖直放置在水平桌面上，铅笔与平面镜之间的距离为15cm，则（　　） A．向上移动平面镜，铅笔的像也向上移动 B．为使在铅笔位置观察铅笔在平面镜中成完整的像，平面镜应至少高10cm C．铅笔和平面镜均绕底部转至虚线位置时，铅笔与铅笔的像平行 D．用一块木板放置在平面镜后，铅笔不能在平面镜中成像 2．（23-24八年级上·河南商丘·期末）小明用如图所示的实验装置进行“探究平面镜成像特点”的实验，玻璃板，高度相等的蜡烛A、B均要竖直放置在水平桌面上。下列说法中正确的是（    ） A．图中的玻璃板完全能用平面镜代替 B．选用高度相等的蜡烛A、B是为了比较像与物的大小 C．将无论如何都找不到蜡烛A的像，可能是玻璃板没有竖直放置 D．将蜡烛A逐渐靠近玻璃板，它的像会变大 3．（23-24八年级上·河南商丘·期末）小吴走进电梯，看到抛光的不锈钢板里的“自己”，这是由于光发生反射而形成的 （选填“虚”或“实”）像；她靠近不锈钢板时，“像”会 （选填“靠近”或“远离”）她。门上的传感器通过 （选填“红外线”或“紫外线”）感知乘客，确定是否关门。 4．（23-24八年级上·河南许昌·期末）身高1.70m的靖涵站在竖直放置的穿衣镜前2m处，她在平面镜中的像距离她自己 m；当她逐渐走近平面镜过程中，所成的像将 （填“变大”“变小”或“不变”）。 5．（22-23八年级上·河南商丘·期末）2020年9月19日，洛阳市在开元湖举行了盛大的烟火表演，如图所示。湖边的写字楼在开元湖中成的像与写字楼的高度 （选填“相同”或“不同”），远处的人群先看到烟花然后才听到爆炸声，这是因为 。 6．（23-24八年级上·河南许昌·期末）如图是小美拍摄的一张荷花照片，在照片上能看到三朵荷花，水面上方的荷花、莲叶上的“荷花”和水中的“荷花”。其实，莲叶上的“荷花”是由于光的 形成的“影子”；水中的“荷花”是由于光的反射形成的 （选填“实”或“虚”）像；若水面下降，水中的“荷花”大小将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 7．（23-24八年级上·河南郑州·期末）文文检查视力时，发现视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别的是对面墙上镜子里的像，如图甲所示。被测者看到的视力表的像的大小与视力表是 （选填“相等“或”不等“）的，视力表在镜中的像与被测者相距 m。此时文文还在镜子里看到了放在视力表上方的一块钟表，文文在镜中看到的钟表如图乙所示，此时的时间应该是 。 8．（23-24八年级上·河南郑州·期末）小明在某商场买鞋，他选了一双新鞋在倾斜放置的“试鞋镜”前试穿，他在镜中看到了新鞋的像，如图甲所示。图乙中是鞋上一点A在平面镜中的像，请在图乙中画出平面镜的位置，并作出小明通过平面镜看到A点的光路图。 9．（23-24八年级上·河南南阳·期末）如图所示，M点代表月亮，请你在图中作出月亮在水中所成的像M'，以及人眼看到水中月亮的光路图。 10．（23-24八年级上·河南许昌·期末）如图是小红“探究平面镜成像特点”的情景，小红的实验装置是：透明玻璃板、一把刻度尺等。两支蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧，以蜡烛A为成像物体。 （1）小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是 。实验中，玻璃板与水平面 放置； （2）实验时该小组同学应该取两根 （选填“相同”或“不相同”）的蜡烛做实验，这是为了探究像与物体 的关系； （3）为便于观察，该实验最好在 （选填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行； （4）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，这时发现像与物的大小相等；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板 。像和物到玻璃板的距离相等。 11．（23-24八年级上·河南洛阳·期末）在探究“平面镜成像特点”的实验中，器材如下：方格纸、带支架的玻璃板和平面镜、光屏、两个完全相同的物块。方格纸铺于水平桌面。请回答下列问题： （1）如图所示，以方格纸的某条线段来确定 （选填“玻璃板、平面镜”）底边所在的位置，再将其 于方格纸放置。当物块放在玻璃板前，能观察到物块的像，这是光在玻璃表面 形成的； （2）将光屏放在像的位置，光屏上接收不到像，因此判断平面镜成的是 像（选填：“虚”或“实”）； （3）不断改变物块的位置，另一个相同的物块都能放在玻璃板后相应位置与像完全重合，说明平面镜所成的像与物大小 ； （4）实验中，使用方格纸可以直接比较像与物到镜面的 关系。 12．（23-24八年级上·河南商丘·期末）如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验。 （1）实验时应该选择 （选填“厚”或“薄”）玻璃板进行实验，应点燃蜡烛 （选填“A”或“B”）； （2）小心移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像完全重合，这说明像与物的大小 ；进一步观察A、B两支蜡烛在刻度尺上的位置发现，像和物到玻璃板的距离 ； （3）实验时，将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 13．（23-24八年级上·河南驻马店·期末）如图所示，某同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，在水平桌子上铺好一张大白纸，然后在中间画一横线，将一块玻璃板沿此直线放置，取两段等长的蜡烛，将蜡烛A点燃放在玻璃板的前方，然后用另外一根蜡烛B在玻璃板的后方来回移动。 （1）该实验采用半透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜的目的是 ； （2）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛 （选填“A”或“B”）侧观察； （3）找到A的像的位置后，连接蜡烛A和蜡烛B所在的位置，发现该连线与玻璃板所在平面相 ； （4）将蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现都无法让它与蜡烛A的像完全重合（忽略蜡烛长度的变化）。分析出现这种情况的原因可能是 。 考点四 光的折射 1．（23-24八年级上·河南商丘·期末）某广场新建成一个喷水池，在水池侧壁安装了一只射灯。射灯发出的一束光照在左边的池壁上，当池内无水时，站在池旁右边的人，看到在 S点形成一个亮斑，如图所示。现往池内灌水，水面升至a位置时，人看到亮斑的位置在A点；如果水面升至b位置时，人看到亮斑的位置在B点，则（      ） A．A 点在S点的下方，B点与S点上方 B．A 点在S点的上方，B点与S点下方 C．A 点在S点的下方，B 点与S 点重合 D．A点在S点的上方，B点与S点重合 2．（23-24八年级上·河南商丘·期末）如图所示为生活中常见的光现象，其中不属于光的折射的是   （     ） A．钢笔错位 B．水中的“楼房” C．鱼在哪里 D．海市蜃楼 3．（23-24八年级上·河南郑州·期末）如图所示，人眼在岸上M点看到水中P点有一条“小鱼”。若从M点射出一束光，使光能照射到真实的小鱼，该束光应射向（　　） A．P点 B．P点的下方 C．P点的左方 D．P点的上方 4．（23-24八年级上·河南郑州·期末）在我国的古书《史记》《梦溪笔谈》中都有海市蜃楼的记载，海市蜃楼是怎样发生的？如下图，光在同种均匀的介质中沿直线传播，如果介质 ，光就不会沿直线传播，而会发生 （请填写专业的物理术语），海市蜃楼就是由光的这种现象产生的。 5．（23-24八年级上·河南周口·期末）小明给弟弟变了个魔术，他将装有一枚硬币的杯子放在弟弟面前，如图所示，弟弟在A处看不到硬币，小明向杯中缓缓注水后，弟弟能看到硬币了，这是由光的 产生的现象。弟弟看到的是硬币的 （选填“实”或“虚”）像，而看到镜子里的“硬币”这种现象光学原理是 。 6．（19-20八年级上·江苏南通·阶段练习）如下图所示是一条鱼跃出水面，咬食荷花的情景，鱼在水中看到荷花，是因为此时光从 斜射入 中（前两空均选填“空气”或“水”）；鱼要准确地咬到荷花，应该跃向看到的荷花的 （选填“下方”、“上方”或“本身”）位置。 7．（23-24八年级上·河南商丘·期末）小明在湖边走，他看到树在水中的“倒影“是光的 现象形成的，但“倒影”看起来比岸上的树“暗”一些、主要是因为有一部分光发生 进入了水中。小明在湖边看到湖底有一块大石头，他看到的是石头的 （选项“本身”、“实像”或“虚像” ） 8．（23-24八年级上·河南商丘·期末）如图所示，是光在空气和玻璃两种介质中传播的情形（图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出）：图中界面是 （选填“AD” 或“BF”），界面的 （选填“上”“下”“左”或“右”）侧是空气，折射角为 度。 9．（23-24八年级上·河南郑州·期末）如图所示，一束光从O点射入水中，在池底A形成光斑，请画出此时的折射光线和入射光线的大致位置。 10．（23-24八年级上·河南郑州·期末）一束光从空气中斜射入水中时，发生折射的同时也发生了反射现象，如图甲所示。若点A是光源，请在图乙中画出入射光线、反射光线和折射光线的大致光路图（保留作图痕迹）。 11．（23-24八年级上·河南信阳·期末）图甲是小超和爸爸乘船在湖中叉鱼的情景，图乙表示小超看到湖中的“鱼”，请你在乙中画出这一光路图，并标出鱼的大致位置A。 12．（23-24八年级·河南周口·期末）小宇用如图所示装置将一细光束斜射到空气中，用于探究“光的折射规律”。 （1）为了更清晰地观察水中的光路，可以采用的办法是： ，实验中 （选填“能”或“不能”）看见反射光线； （2）实验的折射光路如图所示，可以判定折射角 （选填“大于”“小于”或“等于”）入射角。增大入射角，观察到折射角在 （选填“增大”或“减小”）； （3）他通过查阅资料发现，若不断增大光在水中的入射角，会观察到的现象是：入射角增大到一定值时， 。 入射角 0 10 20 30 40 48.6 50 折射角 0 13.4 27.0 41.7 58.7 90 考点五 光的色散 1．（23-24八年级上·河南郑州·期末）如图，让一束太阳光照射到三棱镜，射出的光射到竖直放置的光屏上。下列应用中，属于利用③区域光线的是（　　） A．遥控器 B．验钞机 C．防晒伞 D．夜视仪 2．（23-24八年级上·河南商丘·期末）为了行车安全，很多家用汽车都安装了电子后视镜。电子后视镜通过摄像头成像，将车侧后方路况呈现在显示屏上，如图所示。下列说法错误的是  （      ） A．摄像头成的是倒立、缩小的实像 B．屏上的彩色画面是由红、绿、蓝三种色光混合而成 C．普通后视镜与电子后视镜成像原理相同 D．当侧后方车远离摄像头时，显示屏上车的像变小 3．（23-24八年级上·河南商丘·期末）我们生活在五彩斑斓的世界里，世界的多彩来自光。色光的三原色是红光、绿光、 光，树叶是绿色的是 绿光造成的，若用红光照射绿叶，则呈现的是 色。 4．（23-24八年级上·河南郑州·期末）阳光明媚的周末，在郑州五一公园游玩的小聪看到茂密的树下有许多圆形的光斑，如图。圆形的光斑是由光的 形成的。他发现花草浇水的装置工作时会喷射出水雾，在水雾上方，出现了一道美丽的彩虹，这个现象说明太阳光是由 复合而成的。 5．（23-24八年级上·河南商丘·期末）英国物理学家 利用三棱镜分解了太阳光，证明了白光是由 混合而成的，揭开了光的颜色之谜。 6．（23-24八年级上·河南商丘·期末）光在真空中的传播速度为 m/s。英国物理学家 利用三棱镜分解了太阳光，揭开了光的颜色之谜。 7．（23-24八年级上·河南三门峡·期末）物理学的每一次重大发现，都为人类的文明和发展做出了杰出贡献。牛顿用光的色散实验证明了白光是由 混合而成的，揭开了光的颜色之谜。彩色电视机屏幕上丰富多彩的画面是由红、 、蓝三种色光叠合而成的；树叶能呈现绿色，是因为树叶 （选填“吸收”或“反射”）绿光。 8．（23-24八年级上·河南驻马店·期末）彩色电视机屏幕上各种艳丽色彩是由红、 、蓝三种光通过适当的比例混合得到的。如图所示的透镜可以用于矫正 （选填“近视”或“远视”）眼。 9．（23-24八年级上·河南周口·期末）太阳光通过三棱镜后，分解成红橙黄绿蓝靛紫七种色光，在光屏上形成彩色的光带.若把另一个相同的棱镜按相反的方向放在前一个棱镜旁边，如图所示，在白屏上会看到什么现象? （1）你的猜想: ； （2）猜想的理由: 。 10．（23-24八年级上·河南洛阳·期末）图是一束白光经三棱镜折射后的色散现象，小洛对产生此现象的原因进行了思考，她推测若用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴入射，它们不会会聚在主光轴上的同一点。你认为图乙中经过A点的是 光，理由是： 。 11．（23-24八年级上·湖南株洲·期末）如图，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧白色光屏上的AB范围内观察到不同颜色的光，这种现象叫做 。将温度计放在 （选填“A处外侧”“AB范围内”或“B处外侧”发现温度计示数上升的最快。 1．（23-24八年级上·河南安阳·期末）如图所示，我国天文爱好者于2023年10月29日拍摄到的月偏食照片。形成月偏食的主要原因是（　　） A．光的直线传播 B．光的反射 C．光的折射 D．光的色散 2．（22-23八年级上·河南信阳·期末）今年的11月8日，我国大部分地区出现了月全食现象。如图所示，下列与“影”有关现象所涉及的原理与月全食形成的原理相同的是（    ） A．  墙面上的手影 B．  水中倒影 C．  投影仪投影 D．  杯弓蛇影 3．（23-24八年级上·河南洛阳·期末）2000多年前的《墨经》就记载了小孔成像的实验，小孔成像成的是 （选填“倒立”或“正立”）的实像。湖北随州曾侯乙墓出土的战国时期的编钟大小不同，用大小不同的力敲击同一块编钟，其 （选填“音调”“响度”或“音色”）不同。 4．（23-24八年级上·河南洛阳·期末）教室前边的黑板表面不是十分的光滑，细微之处凹凸不平，目的是防止光在表面发生 。个子矮的同学因前面较高的同学挡住而看不到黑板上的字是因为 。 5．（23-24八年级上·河南周口·期末）如图所示，是生活中两种光的反射现象，甲图属于 （选填“漫反射”或“镜面反射”），乙图的反射更有利于 。 6．（22-23八年级上·河南商丘·期末）英国物理学家 用三棱镜分解了太阳光，揭开了光的颜色之谜。彩色电视机画面上的丰富色彩是由红、 、蓝三种色光混合而成的。 7．（22-23八年级上·河南郑州·期末）物理学家 发现了色散现象，白光经三棱镜分解成许多不同颜色的光，测温枪是利用人体向外辐射的 进行测温的，太阳光中的 有消毒杀菌的作用，因此我们要多晒太阳（选填“红外线”或“紫外线”）。 8．（23-24八年级上·河南驻马店·期末）通过如图所示实验的探究，我们对太阳光有了更多的了解。 （1）太阳光通过三棱镜，在光屏上呈现彩色光带，这是光发生了 现象，这种现象实质上是光通过三棱镜发生了两次 形成的； （2）用温度计测试不同光的热效应时，发现温度计的示数在a的外侧升高的更明显，该实验表明 的热效应最大。 9．（23-24八年级上·河南驻马店·期末）“探究光的反射规律”装置如图所示，白纸板放在水平桌面上，再将一块平面镜竖直放在纸板上，在纸板上安装一支可自由移动的激光笔，使其发出的光紧贴纸板入射。图中的入射角是 度；多次实验，在纸板上画出入射光线和对应的反射光线后，发现没有量角器，为了得出反射角等于入射角这一结论，你认为最简便的操作是 。 10．（23-24八年级上·河南郑州·期末）如图所示，很多新能源小轿车上装有抬头显示器（简称HUD），它能将水平显示器上显示的车辆信息，如车速、油耗、导航等通过挡风玻璃（可看作平面镜）呈现在驾驶员前方，避免驾驶员低头看仪表而造成事故。要使得水平放置的显示器（可移动），通过挡风玻璃成一个竖直的像，挡风玻璃与水平面的夹角应为 （选填“45”或“90”）度；若成像位置太高，需要把成像的位置下调，应该如何操作： 。 11．（23-24八年级上·河南许昌·期末）当光从一种透明介质射入另一种透明介质中时，传播方向 （选填“不一定”或“一定”）发生偏折。站在河边，看到水中岸上景物的倒影是光的 现象。 12．（23-24八年级上·河南郑州·期末）如图所示，是光从空气斜射入某种介质中时的传播路线，则 （选填“OA”“OB”或“OC”）是折射光线，折射角是 （填度数）。 13．（23-24八年级上·河南郑州·期末）如图所示，S′是光源S经过水面所成的像，图中是一条经水面反射后的光线。请通过作图确定光源S的位置，并画出其入射光线和入射光线对应的折射光线的大致方向。 14．（23-24八年级上·河南郑州·期末）如图所示，一束光线从玻璃斜射入空气，请画出反射光线和大致的折射光线。 15．（2022·广东深圳·模拟预测）涵涵课余时候爱好摄影，一次外出游玩时拍了张海边风景照如图甲，乙图中A点是树冠顶部在水中的像，请画出树冠顶部经过反射进入人眼的大致光路图。 16．（23-24八年级上·河南郑州·期末）我国光缆通信的发展十分迅速，目前光缆可以通达所有地区。原理是光不断地经光纤的内壁反射向前传播，请在图中完成光路图（一次反射即可）。 17．（22-23八年级上·河南商丘·期末）如图所示，小明利用一块平面镜使此时的太阳光水平射入隧道内，请你通过作图画出平面镜，并在图中标出反射角的度数。 18．（23-24八年级上·河南漯河·期末）为了探究光反射时的规律，同学们进行如图所示的实验。 （1）为了完成实验，需要的测量工具是 。 （2）把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板 立在平面镜上，纸板上的直线垂直于镜面。 （3）如图甲所示，使一束光贴着纸板射向O点，经平面镜反射后，沿另一方向射出，图中是 （选填“入射”或“反射”）角。 （4）当入射角增大时，反射光线 （选填“靠近”或“远离”）平面镜。 （5）下表是实验中记录的数据，分析实验数据可知： 。 次数 1 2 3 4 5 6 20° 30° 40° 50° 60° 70° 20° 30° 40° 50° 60° 70 （6）如图乙，把纸板向前折或向后折，在纸板上都不能看到反射光线，说明：反射光线、入射光线和法线 。 19．（23-24八年级上·河南郑州·期末）在“探究平面镜成像特点”的活动中： （1）甲图实验中用玻璃板代替平面镜，利用了玻璃透明的特点，便于确定 的位置； （2）实验过程中应点燃A蜡烛，小心的在玻璃板另一侧移动未点燃的蜡烛B，直到与A蜡烛的像 为止，这表明像与物的大小 。记录下A、B两支蜡烛在纸上的位置如图乙所示，通过分析得出像与物到玻璃板的距离相等，像与物的连线与玻璃板垂直； （3）为了证实上述有关成像特点是否可靠，你认为接下来应采取的操作是 ； A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察、测量 B．保持玻璃板的位置不变，多次改变蜡烛A的位置，进行与上述（2）相同的操作 （4）若实验时，玻璃板不与水平桌面垂直，如图丙所示，则发生的现象是 。 A．蜡烛A仍然成像在蜡烛B处 B．蜡烛A成像位于水平面偏上方 C．蜡烛A成像位于水平面偏下方 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题04 光现象 考点一 光的直线传播 1．（22-23八年级上·河南商丘·期末）中华文明，源远流长。《墨经》中就记载了影子的形成、平面镜反射等光学问题。下面四图中的光现象与影子的形成原理相同的是（　　） A．鹦鹉照镜 B．日食 C．雨后彩虹 D．海市蜃楼 【答案】B 【详解】影子是由光的直线传播形成的现象。 A．鹦鹉照镜是平面镜成像，属于光的反射现象，故A不符合题意； B．日食的形成，是光的直线传播现象，故B符合题意； C．雨后彩虹是太阳光经过小水珠组成的三棱镜分解成七种颜色的光，属于光的色散现象，故C不符合题意； D．海市蜃楼是光通过不均匀的大气中发生折射形成的，故D不符合题意。 故选B。 2．（23-24八年级上·河南南阳·期末）中华文化博大精深，有些成语包含了大量的自然现象与物理规律。下列成语所描述的现災，能用光的直线传播解释的是（　　） A．镜花水月 B．海市蜃楼 C．一叶障目 D．杯弓蛇影 【答案】C 【详解】A．镜花水月是光的反射形成的，故A不符合题意； B．海市蜃楼是光的折射形成的，故B不符合题意； C．一叶障目是光的直线传播形成的，故C符合题意； D．杯弓蛇影是光的反射形成的，故D不符合题意。 故选C。 3．（23-24八年级上·河南商丘·期末）如图所示，日晷是利用其上面直杆的影子来测定时刻的装置，它的发明体现了我国古代劳动人民的智慧。日晷计时的原理是（    ） A．光的直线传播 B．光的反射 C．光的折射 D．光的色散 【答案】A 【详解】日晷上直杆的影子是光的直线传播形成的。 故选A。 4．（23-24八年级上·河南周口·期末）下列现象与物理知识对应关系正确的是（　　） A．小孔成像：平面镜成像 B．照相：光的反射 C．投影：光的折射 D．倒影：光的直线传播 【答案】C 【详解】A．小孔成像是光的直线传播形成的，故A错误； B．照相利用了光经过凸透镜时发生折射形成倒立、缩小的实像的原理，故B错误； C．投影利用了光经过凸透镜时发生折射形成倒立、放大的实像的原理，故C正确； D．倒影是光在水面发生反射形成的正立、等大的虚像，故D错误。 故选C。 5．（22-23八年级上·河南洛阳·期末）早在两千多年前，我国古代思想家墨子就在《墨经》中论述了小孔成像，如图中光现象与小孔成像原理相同的是（　　） A．地面上的人影B．湖中桥的倒影 C．水中弯折的筷子D．放大的文字 【答案】A 【详解】小孔成像的原理是光沿直线传播； A．地面上的人影是由光的直线传播形成的，故A符合题意； B．湖中桥的倒影，属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故B不符合题意； C．水中弯折的筷子，是由光的折射形成的，故C不符合题意； D．放大的文字，属于凸透镜成像，是由光的折射形成的，故D不符合题意。 故选A。 6．（23-24八年级上·河北石家庄·期中）皮影戏是一种民间戏剧，已成为国家非物质文化遗产，用灯光照射兽皮或纸板做成的“人物”，屏幕上便出现影子。下列现象中，与皮影戏原理不相同的是（　　） A．有趣的倒影B．古代的日晷 C．生动的沙画D．日食 【答案】A 【详解】皮影戏是利用光沿直线传播的原理形成的； A．有趣的倒影是光在水面发生反射，不是利用光沿直线传播的原理形成的，故A符合题意； BCD．古代的日晷、生动的沙画、日食是利用光沿直线传播的原理形成的，故BCD不符合题意。 故选A。 7．（23-24八年级上·河南鹤壁·期末）早在两千多年前，我国古代思想家 就在《墨经》中论述了小孔成像等光学现象，小明将易拉罐的上部剪去并蒙上一张半透明纸，在罐的底部开一个小孔，用它做小孔成像实验，如图所示，半透明纸上得到的是烛焰倒立的 （选填“虚像”或“实像”）。 【答案】 墨子 实像 【详解】[1]《墨经》是古代思想家墨子编著的，在其书中最早发现了小孔成像。 [2]小孔成像的原理是光的直线传播，是实际光线会聚而成，故成的是实像。 8．（23-24八年级上·河南安阳·期末）晚上，当我们从路灯下走开时，自己的影子会变 （选填“长”或“短”），这是光 形成的现象。 【答案】长 沿直线传播 【详解】当我们从路灯下走开时，路灯照到头顶的光线与地面的夹角变小，人在地上的因子变长，这是光沿直线传播形成的，如图 BC、DE为人在B点和C点的影子。 9．（23-24八年级上·河南开封·期末）诗仙李白的名句“举杯邀明月，对影成三人”所描述的情景（如图）中，“明月” （选填“是”或“不是”）光源；地面上的影子是由光的 形成的。 【答案】 不是 直线传播 【详解】[1]“明月”不能自行发光，而是反射的太阳光，则“明月”不是光源。 [2]地面上的影子是由于光的直线传播过程中，被物体挡住，没有被光照到的地方就出现影子。 10．（23-24八年级上·河南南阳·期中）如图是小孔成像示意图。右侧是实物蜡烛，中间是可以左右移动、开有小孔的挡板，左侧是接收屏。由小孔成像规律可知，蜡烛像的性质是 （选填“正立”或“倒立”）的实像，如果挡板往左移动，像会逐渐 （选填“减小”或“增大”）。 【答案】 倒立 减小 【详解】[1]由图可知，烛焰上方射出的光线经小孔射向光屏的下方，烛焰下方射出的光线经小孔射向光屏的上方，所以光屏上形成倒立的像。 [2]挡板往左移动，物距增大，像距减小，由光沿直线传播可知，像会逐渐减小。 11．（22-23八年级上·河南南阳·期末）某兴趣小组做小孔成像的实验，他们自制了一个简易针孔照相机，如图所示，将其水平放置，在左侧固定一支点燃的蜡烛，蜡烛发光时，可在塑料薄膜上看到烛焰倒立的 像。若水平向左移动易拉罐，像的大小 。若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状 。    【答案】 实 变大 不变 【详解】[1]小孔成像是由光沿直线传播形成的倒立的实像。 [2]若水平向左移动易拉罐，即小孔到蜡烛的距离减小，塑料薄膜到小孔的距离不变，则光线经过小孔后的角度增大，所成的实像变大。 [3]小孔所成像的形状和物体的形状一样，与小孔的形状无关，所以若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状不变。 12．（22-23八年级上·河南洛阳·期末）如图所示的漫画说的是一个成语，你知道吗？ 这个成语说明的物理规律是 。    【答案】 一叶障目 光沿直线传播 【详解】[1][2]漫画中一个人把一片树叶放在眼前，便看不到树叶后面的物体，漫画说的成语是：“一叶障目”，这个成语说明了光在同种介质中是沿直线传播的。 考点二 光的反射 1．（23-24八年级·河南周口·期末）如图所示，平面镜跟水平方向的夹角为α，一束入射光线沿着跟水平方向垂直的方向射到平面镜的O点。现将平面镜绕过O点且垂直纸面的轴转过θ角，反射光线跟入射光线之间的夹角为（　　） A．2（θ+α） B． C．2（θ-α） D．2θ 【答案】AC 【详解】由题意知，平面镜跟水平方向的夹角为α，过O点作法线可知，此时入射角为α，现将平面镜绕过O点且垂于纸面的轴顺时针转过θ角，则入射角为α+θ，由光的反射定律可知，反射角也为α+θ，则反射光线跟入射光线之间的夹角为2（θ+α）；当将平面镜绕过O点且垂于纸面的轴逆时针转过θ角，则入射角为α-θ或θ-α，由光的反射定律可知，反射角也为α-θ或θ-α，则反射光线跟入射光线之间的夹角为2（α-θ）或2（θ-α）。故AC符合题意，BD不符合题意。 故选AC。 2．（23-24八年级上·河南许昌·期末）如图所示是晚上汽车在干燥的沥青路面和潮湿的沥青路面行驶时大灯部分光路简图，在晚上开车时（　　） A．潮湿的路面更容易发生漫反射 B．干燥的路面更容易发生漫反射 C．对面无车时，驾驶员看干燥的路面更亮 D．光在干燥路面上反射不遵循反射定律 【答案】BC 【详解】A．由图可知，光射到潮湿的沥青路上反射光线还是平行射出，发生的是镜面反射，故A错误； B．由图可知，光射到干燥的沥青路上，反射光线射向四面八方，容易发生漫反射，不是镜面反射，故B正确； C．由于光射到干燥的路面上容易发生漫反射，反射光线射向各个方向，有较多的反射光线进入驾驶员眼睛，所以对面无车时，驾驶员看干燥的路面更亮，故C正确。 D．照射到干燥路面上的光发生漫反射，漫反射也遵守光的反射定律，故D错误。 故选BC。 3．（23-24八年级上·河南洛阳·期末）小强同学用如图甲的实验装置，探究光反射时的规律，并将数据依次记录在表1中。实验后他想让与地平线成60°的太阳光竖直向下照亮井底，他把平面镜按如图乙放置。对此探究，下列说法正确的是（　　） 次数 1 2 3 45 ∠i 0° 20° 30° 40° ∠r 0° 20° 30° 40° 表1 A．图甲中表示反射角的是∠i B．实验时的反射光线是绕O点逆时针转动的 C．实验说明反射角等于入射角 D．图乙中平面镜与地平线的夹角θ为75° 【答案】CD 【详解】A．垂直镜面的是法线，射向镜面的光线为入射光线，入射光线与法线的夹角是入射角，由图甲知，入射角是∠i，故A错误； B．当图甲中入射光线绕O点逆时针转动时，入射角变大，此时反射角也变大，所以反射光线绕O点顺时针转动，故B错误； C．由表中数据可知，多次试验结果均为反射角大小等于入射角，故可得出普遍性结论，反射角等于入射角，故C正确； D．当太阳光与地平线的夹角为60°时，因为反射光线与水平面垂直，则入射光线与平面镜的夹角为 所以平面镜与地平线的夹角为 90°-15°=75° 故D正确。 故选CD。 4．（23-24八年级上·河南洛阳·期末）如图所示，很多高速公路上每隔2米安装一个凸起的纯玻璃元件——“夜精灵”，晚上只要汽车的灯光一照，司机就能看到附近地上的“夜精灵”亮起来，这是利用光的 。生活中工作原理与“夜精灵”相同的物件有 （举出一例即可）。 【答案】 反射 自行车的尾灯 【详解】[1][2]“夜精灵”本身不发光，夜晚靠反射汽车灯光而亮起来，生活中自行车的尾灯、汽车牌照、交通标志牌、警戒牌等都是用的这个原理。 5．（23-24八年级上·河南洛阳·期末）题图为鸡冠洞玻璃栈道漂流，此漂流只需在玻璃栈道内加入少量水，就可以让橡皮艇在玻璃栈道内快速滑下。以下滑时的橡皮类照物，坐在橡皮艇上的游客是 的；我们能从各个角度观察到游客，是因为发生了光的 反射。 【答案】 静止 漫 【详解】[1]以下滑时的橡皮艇为参照物，坐在橡皮艇上的游客位置没有发生改变，所以是静止的。 [2]我们能从各个角度观察到游客，是因为发生了光的漫反射，反射光线射向不同的方向。 6．（23-24八年级上·河南商丘·期末）一束光垂直射到平面镜上，此时入射角是 °；教室中某个区域的同学感觉会“晃”眼睛，看不见黑板上的字，这是因为黑板发生了 （选填“镜面反射”或“漫反射”）。 【答案】 0 镜面反射 【详解】[1]因为入射光线垂直射到平面镜上，入射光线与法线重合，所以入射角等于0°。 [2]黑板反光是因为黑板发生了镜面反射，黑板反射的光线比粉笔字反射的光线强，所以看不见黑板上的字。 7．（23-24八年级上·河南驻马店·期末）电影《长津湖》讲述了在极寒严酷环境下，中国人民志愿军东线作战部队凭着钢铁意志和英勇无畏的战斗精神，扭转战场态势，为长津湖战役胜利做出重要贡献的故事。在观影时大家自觉地把手机设置成静音或关闭状态，这是在 处减弱噪声；各处座位上的观众都能看到画面，是因为粗糙的白色银幕使光发生了 。 【答案】 声源 漫反射 【详解】[1]手机设置成静音或关闭状态，则手机不会发出声音，是在声源处减弱噪声。 [2]一束平行光照射到镜面上后，会被平行地反射，这种反射叫镜面反射，凹凸不平的表面会把平行的入射光线向着四面八方反射，这种反射叫漫反射，粗糙的白色银幕使光发生了漫反射，坐在不同位置的观众就都可以看到画面。 8．（23-24八年级上·河南洛阳·期末）电视机遥控器对着电视机的红外接收窗可以控制电视机。有一次小明同学无意间让遥控器对着电视机对面光滑的墙壁，也成功地控制了电视机，请利用平面镜成像特点，做出遥控器对准墙壁控制电视机的光路图。A点表示遥控器发射端，B点表示电视机接收窗。 【答案】 【详解】作遥控器发射端关于墙壁的对称点，连接红外线接收窗口B点与对称点，与墙壁的交点即反射点，再连接遥控器和反射点即可，如下图所示： 9．（23-24八年级上·河南洛阳·期末）如图所示是探究光的反射规律的实验装置：把一个平面镜M放在水平桌面上，把一块硬纸板ENF立在平面镜上，其中硬纸板E和F可沿ON对折。 (1)硬纸板ENF和平面镜的位置关系是 （选填“一定垂直”“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”）； (2)若将纸板F部分向后折，目的是探究 。此时反射光线的位置 （填“发生”或“不发生”）变化； (3)多次改变入射角，在纸板上画出入射光线和反射光线，但不好区分哪条反射光线与哪条入射光线对应。为了避免这一问题出现，实验时你的做法是 。 【答案】(1)一定垂直(2) 见解析 不发生(3)见解析 【详解】（1）实验前，把平面镜放在水平桌面上，要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，则法线必须与平面镜垂直，并且反射光线、入射光线和法线必须在同一平面内，因此纸板与平面镜的位置关系一定垂直。 （2）[1][2]在实验过程中，将纸板向前或向后折，是为了验证反射光线与入射光线在同一平面内，此时在纸板B上将不能看到反射光线，此时反射光线的位置不发生变化。 （3）为了避免不好区分哪条反射光线与哪条入射光线对应，实验时换用不同颜色的铅笔记录每次光的径迹。 10．（23-24八年级上·河南许昌·期末）为了“探究光的反射定律”，物理兴趣小组进行了如图所示的实验探究。 (1)将平面镜放置在 桌面上，白色硬纸板竖直立在平面镜上，硬纸板由EF两部分组成，可绕竖直接缝ON折转； (2)用作光屏的硬纸板应选择较 （填“光滑”或“粗糙”）的，光在这样的纸板上发生 ，使从纸板前不同方向都可以看到纸板上光AO的径迹； (3)在图乙中，将硬纸板F的部分向后折转，则在F上 （选填“能”或“不能”）看到反射光线，这是为了探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内； (4)如图丙所示，保持E、F在同一平面内将硬纸板倾斜，让入射光线仍贴着硬纸板沿AO方向射向镜面，则硬纸板上 （选填“能”或“不能”）看到反射光线； (5)为了得到“反射角等于入射角”这一普遍规律，接下来的操作应该是，改变 的大小多次进行实验。 【答案】(1)水平(2) 粗糙 漫反射(3)不能(4)不能(5)入射角 【详解】（1）为使入射光线、法线和反射光线在竖直平面内，将平面镜放置在水平桌面上，白色硬纸板竖直立在平面镜上，硬纸板由EF两部分组成，可绕竖直接缝ON折转。 （2）[1] [2] 为了看清楚纸板上的光路，纸板材质应选择较粗糙，光线射在上面发生漫反射，漫反射光线射向各个方向，使从纸板前不同方向都可以看到纸板上光AO的径迹。 （3）在图乙中，将硬纸板F的部分向后折转，不在原来的平面上，则在F上不能看到反射光线，这是为了探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内。 （4）如图丙所示，保持E、F在同一平面内将硬纸板倾斜，让入射光线仍贴着硬纸板沿AO方向射向镜面，则入射光线和法线所在平面和E、F所在平面不是同一平面，因为反射光线和入射光线和法线在同一个平面内，故则硬纸板上不能看到反射光线。 （5）为了得到“反射角等于入射角”这一普遍规律，接下来的操作是改变入射光线的入射角度，即改变入射角大小，多次实验，得出实验结论。 11．（23-24八年级上·河南郑州·期末）为了探究光反射时的规律，小强同学利用平面镜、可绕ON折转的纸板、量角器和激光笔进行如图所示的实验。 (1)把平面镜放在水平桌面上，纸板应 立在平面镜上； (2)实验时，光在纸板E上沿AO方向入射，其反射光在纸板F上沿OB方向射出。以ON为轴，把纸板F向前折或向后折，纸板F上反射光束消失。由此可初步得出：反射光线、入射光线和法线 ； (3)为了探究反射角与入射角的关系，实验时应进行的操作是 （填字母序号）； A．沿ON前后转动纸板E B．沿ON前后转动纸板F C．改变光束OB与ON的夹角 D．改变光束AO与ON的夹角 (4)让光沿着BO的方向射到镜面，发现反射光沿着OA方向射出。这表明，在反射现象中，光路 ； (5)若将纸板倾斜，如图乙所示，让光束仍贴着纸板沿AO方向射到镜面，纸板上 （选填“能”或“不能”）呈现出反射光束，此时反射光与入射光 （选填“在”或“不在”）同一平面内。 【答案】(1)竖直(2)在同一平面内(3)D(4)是可逆的(5) 不能 在 【详解】（1）把平面镜放在水平桌面上，纸板应竖直立在平面镜上，此时ON才是法线。 （2）实验时，光在纸板E上沿AO方向入射，其反射光在纸板F上沿OB方向射出。以ON为轴，把纸板F向前折或向后折，纸板F和纸板E不在同一平面，纸板F上反射光束消失。由此可初步得出：反射光线、入射光线和法线在同一平面内。 （3）在探究反射角与入射角的大小关系时，为了得出普遍的规律，应多次改变入射角的大小，这样才能避免结论的偶然性，应进行的操作是改变光线AO与ON间的夹角，故选D。 （4）让一束光沿BO方向射向平面镜，即让光线逆着原来的反射光线射向镜面，反射光将沿OA方向射出，即反射光线逆着原入射光线方向射出，该实验现象说明，在反射现象中，光路是可逆的。 （5）[1][2] 根据光的反射定律可知，反射光线、入射光线和法线在同一平面内，因此若将纸板倾斜，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线与入射光线仍在同一平面内，不在纸板这一平面上，但不能看到反射光线 考点三 平面镜成像 1．（23-24八年级上·河南洛阳·期末）如图所示，平面镜和长为10cm的细铅笔均竖直放置在水平桌面上，铅笔与平面镜之间的距离为15cm，则（　　） A．向上移动平面镜，铅笔的像也向上移动 B．为使在铅笔位置观察铅笔在平面镜中成完整的像，平面镜应至少高10cm C．铅笔和平面镜均绕底部转至虚线位置时，铅笔与铅笔的像平行 D．用一块木板放置在平面镜后，铅笔不能在平面镜中成像 【答案】C 【详解】A．铅笔的像和铅笔关于镜面对称，向上移动平面镜，铅笔的像位置不变，故A不符合题意； B．为使铅笔在平面镜中成完整的像，根据平面镜成像时像距等于物距、像物大小一致，由三角形中位线知识可知，平面镜的高度至少应为铅笔长的一半，即5cm，故B不符合题意； C．铅笔和平面镜均绕底部转至虚线位置时，铅笔方向与平面镜平行，所以铅笔与它的像也平行，故C符合题意； D．用一块木板放置在平面镜后，没有挡住平面镜的反射面，不影响平面镜成像，所以铅笔能在平面镜中成像，故D不符合题意。 故选C。 2．（23-24八年级上·河南商丘·期末）小明用如图所示的实验装置进行“探究平面镜成像特点”的实验，玻璃板，高度相等的蜡烛A、B均要竖直放置在水平桌面上。下列说法中正确的是（    ） A．图中的玻璃板完全能用平面镜代替 B．选用高度相等的蜡烛A、B是为了比较像与物的大小 C．将无论如何都找不到蜡烛A的像，可能是玻璃板没有竖直放置 D．将蜡烛A逐渐靠近玻璃板，它的像会变大 【答案】BC 【详解】A．玻璃板有透光性，既能成像，也能确定像的位置，而平面镜不透明，无法确定像的位置，因此不能用平面镜代替玻璃板，故A错误； B．前后、左右移动蜡烛B，直到玻璃板后的蜡烛B与蜡烛A的像重合，可知B蜡烛与A 蜡烛的像大小相等，又A、B蜡烛大小相等，可知像与物大小相等，故选用高度相等的蜡烛A、B是为了比较像与物的大小，故B正确； C．平面镜成像中物与像关于平面镜对称，因此将无论如何都找不到蜡烛A的像，可能是玻璃板没有竖直放置，故C正确； D．平面镜成的像与物大小相等，将蜡烛A逐渐靠近玻璃板，它的像大小不变，故D错误。 故选BC。 3．（23-24八年级上·河南商丘·期末）小吴走进电梯，看到抛光的不锈钢板里的“自己”，这是由于光发生反射而形成的 （选填“虚”或“实”）像；她靠近不锈钢板时，“像”会 （选填“靠近”或“远离”）她。门上的传感器通过 （选填“红外线”或“紫外线”）感知乘客，确定是否关门。 【答案】 虚 靠近 红外线 【详解】[1]抛光的不锈钢板相当于平面镜。小玉看到不锈钢板“里面”的“自己”，这是由于光发生反射而形成的虚像。 [2]走进电梯，物距减小，由于平面镜成像时，像距等于物距，像距也会减小，此时“像”会靠近自己。 [3]一切物体都会向外辐射红外线，温度越高，辐射的红外线越多，自动门的传感器就是通过接收到人体发出的红外线工作的。 4．（23-24八年级上·河南许昌·期末）身高1.70m的靖涵站在竖直放置的穿衣镜前2m处，她在平面镜中的像距离她自己 m；当她逐渐走近平面镜过程中，所成的像将 （填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 4 不变 【详解】[1]根据平面镜成像的特点可知，物到平面镜的距离与像到平面镜的距离相等，所以靖涵站在竖直放置的穿衣镜前2m处，那么她的像与平面镜的距离也是2m，则镜中的像与本人相距4m。 [2]根据平面镜成像的特点可知，平面镜成的像与物体是等大的，当靖涵靠近平面镜时，人的大小不变，因此所成像的大小不变。 5．（22-23八年级上·河南商丘·期末）2020年9月19日，洛阳市在开元湖举行了盛大的烟火表演，如图所示。湖边的写字楼在开元湖中成的像与写字楼的高度 （选填“相同”或“不同”），远处的人群先看到烟花然后才听到爆炸声，这是因为 。 【答案】 相同 空气中光速远大于声速 【详解】[1]平面镜成等大的虚像，湖面相当于平面镜，湖边的写字楼在开元湖中成的像与写字楼的高度相同。 [2]烟花和爆炸声是同时产生的，因为烟花是以光的速度传播的，而爆炸声是以声音的速度传播的，因为光的传播速度比声音的传播速度大的多，所以光和声音传播相同的距离，光用时比声音短的多，所以人们总是先看到烟花，后听到爆炸声。 6．（23-24八年级上·河南许昌·期末）如图是小美拍摄的一张荷花照片，在照片上能看到三朵荷花，水面上方的荷花、莲叶上的“荷花”和水中的“荷花”。其实，莲叶上的“荷花”是由于光的 形成的“影子”；水中的“荷花”是由于光的反射形成的 （选填“实”或“虚”）像；若水面下降，水中的“荷花”大小将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 直线传播 虚 不变 【详解】[1]莲叶上的“荷花”是荷花的影子，是由于光的直线传播形成的。 [2]水中的“荷花”是由于荷花反射的光经过水面反射所形成的虚像。 [3]水面相当于平面镜，平面镜所成的大小与物体大小相等，所以水中“荷花”的大小将不变。 7．（23-24八年级上·河南郑州·期末）文文检查视力时，发现视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别的是对面墙上镜子里的像，如图甲所示。被测者看到的视力表的像的大小与视力表是 （选填“相等“或”不等“）的，视力表在镜中的像与被测者相距 m。此时文文还在镜子里看到了放在视力表上方的一块钟表，文文在镜中看到的钟表如图乙所示，此时的时间应该是 。 【答案】 相等 5 7点20分 【详解】[1][2]因平面镜成像时像距与物距是相等的，视力表与平面镜之间的距离为2.7m，故视力表在镜中的像与平面镜的距离为2.7m，而被测者与平面镜的距离又为 2.7m-0.4m=2.3m 故视力表在镜中的像与被测者之间的距离 2.7m+2.3=5.0m 因平面镜成等大正立的像，那被测者可以看镜中视力表的像来测视力。 [3]根据镜面对称的性质，在平面镜中的像与现实中的事物恰好左右颠倒，且关于镜面对称，分析可得：图中显示的时间4：40，故实际时间才是7：20。 8．（23-24八年级上·河南郑州·期末）小明在某商场买鞋，他选了一双新鞋在倾斜放置的“试鞋镜”前试穿，他在镜中看到了新鞋的像，如图甲所示。图乙中是鞋上一点A在平面镜中的像，请在图乙中画出平面镜的位置，并作出小明通过平面镜看到A点的光路图。 【答案】 【详解】平面镜所成的像和物体关于平面镜对称，连接A、A'，画出连线的垂直平分线可得平面镜的位置；连接A的像点A'与眼睛B，与平面镜的交点为入射点O，连接AO为入射光线，连接OB为反射光线，如下图所示： 9．（23-24八年级上·河南南阳·期末）如图所示，M点代表月亮，请你在图中作出月亮在水中所成的像M'，以及人眼看到水中月亮的光路图。 【答案】 【详解】过路面作点M的对称点M′，即为月亮在水中的像，连接像点M′与人眼，交水面于一点O，即为入射点；再画出入射光线和反射光线，由此完成光路图，如图所示： 10．（23-24八年级上·河南许昌·期末）如图是小红“探究平面镜成像特点”的情景，小红的实验装置是：透明玻璃板、一把刻度尺等。两支蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧，以蜡烛A为成像物体。 （1）小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是 。实验中，玻璃板与水平面 放置； （2）实验时该小组同学应该取两根 （选填“相同”或“不相同”）的蜡烛做实验，这是为了探究像与物体 的关系； （3）为便于观察，该实验最好在 （选填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行； （4）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，这时发现像与物的大小相等；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板 。像和物到玻璃板的距离相等。 【答案】 便于确定像的位置 垂直 相同 大小 较黑暗 垂直 【详解】（1）[1]用玻璃板代替平面镜的目的是玻璃板不但反射光成像，还能透光看到玻璃板后面的蜡烛，便于观察到所成的像的位置与物体的位置有何关系和比较像与物的大小关系。 [2]为了使蜡烛B能和蜡烛A的像完全重合，实验前需要将玻璃板与水平面垂直放置。 （2）[2][3]实验中为了比较像和物的大小关系，应该选取两根相同的蜡烛。 （3）[4]在较暗的环境中，烛焰和环境的对比度比较大，并且烛焰很亮。烛焰的像会很清晰，便于进行实验。 （4）[5]根据平面镜成像的特点可知，点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，这时发现像与物的大小相等；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现像和物的连线与玻璃板互相垂直；像和物到玻璃板的距离相等。 11．（23-24八年级上·河南洛阳·期末）在探究“平面镜成像特点”的实验中，器材如下：方格纸、带支架的玻璃板和平面镜、光屏、两个完全相同的物块。方格纸铺于水平桌面。请回答下列问题： （1）如图所示，以方格纸的某条线段来确定 （选填“玻璃板、平面镜”）底边所在的位置，再将其 于方格纸放置。当物块放在玻璃板前，能观察到物块的像，这是光在玻璃表面 形成的； （2）将光屏放在像的位置，光屏上接收不到像，因此判断平面镜成的是 像（选填：“虚”或“实”）； （3）不断改变物块的位置，另一个相同的物块都能放在玻璃板后相应位置与像完全重合，说明平面镜所成的像与物大小 ； （4）实验中，使用方格纸可以直接比较像与物到镜面的 关系。 【答案】 玻璃板 垂直 反射 虚 相等 距离 【详解】（1）[1]实验时，不采用平面镜而采用透明薄玻璃板，不仅能观察到物块的像，也能观察到玻璃板后面的物块，便于确定像的位置。 [2][3]以方格纸的某条线段来确定玻璃板底边所在的位置，使玻璃板垂直方格纸放置；把物块放在玻璃板前，能观察到物块通过玻璃板表面成的像，这是光在玻璃表面反射形成的，像是虚像。 （2）[4]因为虚像不能在光屏上承接，所以将光屏放到像的位置，无法直接在光屏上观察到像，说明所成的像是虚像。 （3）[5]不断改变物块的位置，另一个相同的物块都能放在玻璃板后相应位置与像完全重合，说明平面镜所成的像与物大小相等。 （4）[6]实验中，使用方格纸可以直接比较像与物到镜面的距离，从而得到像与物到镜面的距离相等。 12．（23-24八年级上·河南商丘·期末）如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验。 （1）实验时应该选择 （选填“厚”或“薄”）玻璃板进行实验，应点燃蜡烛 （选填“A”或“B”）； （2）小心移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像完全重合，这说明像与物的大小 ；进一步观察A、B两支蜡烛在刻度尺上的位置发现，像和物到玻璃板的距离 ； （3）实验时，将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 薄 A 相等 相等 不变 【详解】（1）[1]玻璃板有两个反射面，两个反射面都能成像，采用厚的玻璃板进行实验，玻璃板成的两个像距离越远，会出现两个像，所以应采用薄玻璃板。 [2]蜡烛A进行成像，蜡烛B与像作比较，为成像更清晰，应点蜡烛A，使更多的光线在平面镜上成像。 （2）[3]蜡烛A、B大小相等，蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，说明像与蜡烛B等大，通过等效法得，像与物的大小相等。 [4]由测量结果得，像和物到玻璃板的距离相等，即像距等于物距。 （3）[5]像与物体大小相等，实验时，将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小不变。 13．（23-24八年级上·河南驻马店·期末）如图所示，某同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，在水平桌子上铺好一张大白纸，然后在中间画一横线，将一块玻璃板沿此直线放置，取两段等长的蜡烛，将蜡烛A点燃放在玻璃板的前方，然后用另外一根蜡烛B在玻璃板的后方来回移动。 （1）该实验采用半透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜的目的是 ； （2）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛 （选填“A”或“B”）侧观察； （3）找到A的像的位置后，连接蜡烛A和蜡烛B所在的位置，发现该连线与玻璃板所在平面相 ； （4）将蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现都无法让它与蜡烛A的像完全重合（忽略蜡烛长度的变化）。分析出现这种情况的原因可能是 。 【答案】 便于确定像的位置 A 垂直 玻璃板与桌面不垂直 【详解】（1）[1]用玻璃板代替平面镜，在玻璃板前面既能看到蜡烛A的像，又能看到玻璃板后面的蜡烛B，便于确定像的位置。 （2）[2]平面镜成的像是光的反射形成的，A蜡烛发出的光线经玻璃板反射，被人眼接收，才能看到像，故眼睛在A蜡烛所在这一侧。 （3）[3]实验结果表明，连接蜡烛A和蜡烛B所在的位置，发现该连线与玻璃板所在直线垂直，且对应点的连线被镜面垂直平分。 （4）[4]因为用的是薄玻璃板，无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合的原因可能是玻璃板与桌面不垂直。 考点四 光的折射 1．（23-24八年级上·河南商丘·期末）某广场新建成一个喷水池，在水池侧壁安装了一只射灯。射灯发出的一束光照在左边的池壁上，当池内无水时，站在池旁右边的人，看到在 S点形成一个亮斑，如图所示。现往池内灌水，水面升至a位置时，人看到亮斑的位置在A点；如果水面升至b位置时，人看到亮斑的位置在B点，则（      ） A．A 点在S点的下方，B点与S点上方 B．A 点在S点的上方，B点与S点下方 C．A 点在S点的下方，B 点与S 点重合 D．A点在S点的上方，B点与S点重合 【答案】A 【详解】如图所示，往池内灌水，水面升至a位置时，光从空气中斜射到水中发生折射，折射角小于入射角，折射光线向靠近法线的方向偏折，所以人看到亮斑的位置A点在S点的下方；如果水面升至b位置时，光在同种介质中沿直线传播，光点仍然落在S点，但这个光点在水下，由于光从水里斜射到空气中要发生折射现象，此时折射光线偏离法线，所以岸上的人看到的光点是在折射光线的反向延长线上，故人看到亮斑的位置B点在S点的上方。故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 2．（23-24八年级上·河南商丘·期末）如图所示为生活中常见的光现象，其中不属于光的折射的是   （     ） A．钢笔错位 B．水中的“楼房” C．鱼在哪里 D．海市蜃楼 【答案】B 【详解】A. 钢笔错位是光从空气斜射入玻璃砖，再由玻璃砖斜射入空气的折射光线进入人眼，人沿着折射光线的反向延长线看到错位，是光的折射现象，故A不符合题意； B. 平静的水面相当于平面镜，水中的“楼房”是平面镜成像，原理是光的反射现象，故B符合题意； C. 人在岸上看水里的鱼是鱼反射的光从水中斜射入空气中发生折射形成的虚像，实际鱼的位置在虚像的下面，故C不符合题意； D. 海市蜃楼是光在同种不均匀介质中发生的折射现象，故D不符合题意。 故选B。 3．（23-24八年级上·河南郑州·期末）如图所示，人眼在岸上M点看到水中P点有一条“小鱼”。若从M点射出一束光，使光能照射到真实的小鱼，该束光应射向（　　） A．P点 B．P点的下方 C．P点的左方 D．P点的上方 【答案】A 【详解】人眼看到水中P点有一条“小鱼”，是因为水中的鱼反射的光线从水中斜射入空气中时，在水面处发生折射，人眼逆着折射后的光线看到的是鱼的虚像，根据光路可逆原理可知，若从M点射出一束光，使光能照射到真实的小鱼，该束光应射向P点，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4．（23-24八年级上·河南郑州·期末）在我国的古书《史记》《梦溪笔谈》中都有海市蜃楼的记载，海市蜃楼是怎样发生的？如下图，光在同种均匀的介质中沿直线传播，如果介质 ，光就不会沿直线传播，而会发生 （请填写专业的物理术语），海市蜃楼就是由光的这种现象产生的。 【答案】 疏密不均 折射 【详解】[1][2]海市蜃楼是由于光在疏密不均匀的空气中传播时发生折射形成的。 5．（23-24八年级上·河南周口·期末）小明给弟弟变了个魔术，他将装有一枚硬币的杯子放在弟弟面前，如图所示，弟弟在A处看不到硬币，小明向杯中缓缓注水后，弟弟能看到硬币了，这是由光的 产生的现象。弟弟看到的是硬币的 （选填“实”或“虚”）像，而看到镜子里的“硬币”这种现象光学原理是 。 【答案】 折射 虚 光的反射 【详解】[1][2] 弟弟在A处看不到硬币，是由于杯的边缘部分挡住了来自硬币的光线，光线进入不到眼睛，所以眼睛看不到硬币，这说明了光在均匀介质中是沿直线传播。当杯中缓缓注水后，来自硬币的光线会从水中斜射入空气中从而发生折射，当折射光线进入人眼时，人眼逆着折射光线看去，看到的便是由于光的折射而形成的虚像。 [3] 看到镜子里的“硬币”属于平面镜成像，本质是光的反射。 6．（19-20八年级上·江苏南通·阶段练习）如下图所示是一条鱼跃出水面，咬食荷花的情景，鱼在水中看到荷花，是因为此时光从 斜射入 中（前两空均选填“空气”或“水”）；鱼要准确地咬到荷花，应该跃向看到的荷花的 （选填“下方”、“上方”或“本身”）位置。 【答案】 空气 水 下方 【详解】[1][2][3]荷花反射的光由空气斜射入水中时，在水面处发生折射，折射角小于入射角，折射光线进入鱼的眼睛，鱼逆着折射光线看去，看到的荷花变高了，所以鱼要准确地咬到荷花，应该跃向看到的荷花的下方位置。 7．（23-24八年级上·河南商丘·期末）小明在湖边走，他看到树在水中的“倒影“是光的 现象形成的，但“倒影”看起来比岸上的树“暗”一些、主要是因为有一部分光发生 进入了水中。小明在湖边看到湖底有一块大石头，他看到的是石头的 （选项“本身”、“实像”或“虚像” ） 【答案】 反射 折射 虚像 【详解】[1]水面相当于平面镜，人看到水中的“倒影”是平面镜成像，平面镜成像是由于光的反射形成的。 [2]光射到水面时，一部分光线发生了反射，另一部分光线发生了折射而进入水中，所以这些“倒影”看起来比岸上景物本身“暗”一些。 [3]小明能看到湖底的大石头，是因为湖底石头反射的光线经过水面折射后进入人的眼镜，人眼睛逆着折射光线看过去，看到的是石头经水面折射形成的虚像。 8．（23-24八年级上·河南商丘·期末）如图所示，是光在空气和玻璃两种介质中传播的情形（图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出）：图中界面是 （选填“AD” 或“BF”），界面的 （选填“上”“下”“左”或“右”）侧是空气，折射角为 度。 【答案】 AD 左 60 【详解】[1][2][3]光在同种匀速介质中反射时，反射角等于入射角，根据图中信息可知AD为界面，BF为法线，GO为入射光线，OE为反射光线，由图可知反射角为30°，则入射角也为30°，OC为折射光线，折射角大小为 折射角大于入射角，可知分界面左侧为空气。 9．（23-24八年级上·河南郑州·期末）如图所示，一束光从O点射入水中，在池底A形成光斑，请画出此时的折射光线和入射光线的大致位置。 【答案】 【详解】一束光从O点射入水中，过O点作法线，在池底A形成光斑，则OA为折射光线，当光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，据此画出入射光线，如下所示： 10．（23-24八年级上·河南郑州·期末）一束光从空气中斜射入水中时，发生折射的同时也发生了反射现象，如图甲所示。若点A是光源，请在图乙中画出入射光线、反射光线和折射光线的大致光路图（保留作图痕迹）。 【答案】 【详解】由光的反射定律可知，入射光线与反射光线在法线两侧，反射角等于入射角；由光的折射规律可知，入射光线与折射光线在法线两侧，入射角大于折射角。如图所示： 11．（23-24八年级上·河南信阳·期末）图甲是小超和爸爸乘船在湖中叉鱼的情景，图乙表示小超看到湖中的“鱼”，请你在乙中画出这一光路图，并标出鱼的大致位置A。 【答案】 【详解】眼睛与看到的“鱼”的连线与水面的交点为入射点，根据光的折射规律，真实的鱼应在看到的"鱼”的下方，A点为鱼的位置，过入射点作法线，连接A点与入射点为入射光线，连接入射点与眼睛为折射光线，光路图如图所示 12．（23-24八年级·河南周口·期末）小宇用如图所示装置将一细光束斜射到空气中，用于探究“光的折射规律”。 （1）为了更清晰地观察水中的光路，可以采用的办法是： ，实验中 （选填“能”或“不能”）看见反射光线； （2）实验的折射光路如图所示，可以判定折射角 （选填“大于”“小于”或“等于”）入射角。增大入射角，观察到折射角在 （选填“增大”或“减小”）； （3）他通过查阅资料发现，若不断增大光在水中的入射角，会观察到的现象是：入射角增大到一定值时， 。 入射角 0 10 20 30 40 48.6 50 折射角 0 13.4 27.0 41.7 58.7 90 【答案】 向水中加几滴牛奶 能 大于 增大 折射光线消失 【详解】（1）[1][2]由于光线在无色的水中是看不到的，故可向水中加几滴牛奶，即可看到入射光线和反射光线。 （2）（3）[3][4][5]入射光线与法线的夹角叫入射角，折射光线与法线的夹角叫折射角，从图中可看出，光线从水中斜射入空气中时，折射角大于入射角。由表格数据可知，当入射角增大时，折射角也增大，当入射角到一定值时，只存在了反射光线，折射光线消失，这种现象叫全反射。 考点五 光的色散 1．（23-24八年级上·河南郑州·期末）如图，让一束太阳光照射到三棱镜，射出的光射到竖直放置的光屏上。下列应用中，属于利用③区域光线的是（　　） A．遥控器 B．验钞机 C．防晒伞 D．夜视仪 【答案】B 【详解】③区域在紫光以外为紫外线，紫外线具有使荧光物质发光的性质，因此可以应用在验钞机上，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2．（23-24八年级上·河南商丘·期末）为了行车安全，很多家用汽车都安装了电子后视镜。电子后视镜通过摄像头成像，将车侧后方路况呈现在显示屏上，如图所示。下列说法错误的是  （      ） A．摄像头成的是倒立、缩小的实像 B．屏上的彩色画面是由红、绿、蓝三种色光混合而成 C．普通后视镜与电子后视镜成像原理相同 D．当侧后方车远离摄像头时，显示屏上车的像变小 【答案】C 【详解】A．摄像头的成像原理与照相机相同，则摄像头成倒立、缩小的实像，故A正确，不符合题意； B．屏上的彩色画面是由红、绿、蓝三种色光混合而成的，故B正确，不符合题意； C．普通后视镜是凸面镜，其成像原理是光的反射；而电子后视镜利用的是凸透镜成像，其原理是光的折射，两者的原理不相同，故C错误，符合题意； D．当侧后方车远离摄像头时，物距变大，像距变小，则显示屏上车的像变小，故B正确，不符合题意。 故选C。 3．（23-24八年级上·河南商丘·期末）我们生活在五彩斑斓的世界里，世界的多彩来自光。色光的三原色是红光、绿光、 光，树叶是绿色的是 绿光造成的，若用红光照射绿叶，则呈现的是 色。 【答案】 蓝 反射 黑 【详解】[1]红光、绿光、蓝光是色光的三原色。 [2]树叶是绿色的是因为绿色的树叶反射绿光造成的。 [3]用红光照射绿叶，绿色的树叶吸收红光，则呈现的是黑色。 4．（23-24八年级上·河南郑州·期末）阳光明媚的周末，在郑州五一公园游玩的小聪看到茂密的树下有许多圆形的光斑，如图。圆形的光斑是由光的 形成的。他发现花草浇水的装置工作时会喷射出水雾，在水雾上方，出现了一道美丽的彩虹，这个现象说明太阳光是由 复合而成的。 【答案】 直线传播 多种色光 【详解】[1][2]太阳光穿过树林会在地上形成圆形的光斑，这一现象是由于光的直线传播形成的。彩虹是由于光的折射形成的光的色散现象，说明太阳光是由多种色光复合而成的。 5．（23-24八年级上·河南商丘·期末）英国物理学家 利用三棱镜分解了太阳光，证明了白光是由 混合而成的，揭开了光的颜色之谜。 【答案】 牛顿 七色光（或红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫） 【详解】[1]牛顿利用三棱镜完成了光的色散实验。 [2]光的色散实验证明了白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七种色光混合而成的。 6．（23-24八年级上·河南商丘·期末）光在真空中的传播速度为 m/s。英国物理学家 利用三棱镜分解了太阳光，揭开了光的颜色之谜。 【答案】 3.0×108 牛顿 【详解】[1]光能够在真空中传播，光在真空中的传播速度为3.0×108m/s。 [2]英国物理学家牛顿利用三棱镜将太阳光分解为七色光。 7．（23-24八年级上·河南三门峡·期末）物理学的每一次重大发现，都为人类的文明和发展做出了杰出贡献。牛顿用光的色散实验证明了白光是由 混合而成的，揭开了光的颜色之谜。彩色电视机屏幕上丰富多彩的画面是由红、 、蓝三种色光叠合而成的；树叶能呈现绿色，是因为树叶 （选填“吸收”或“反射”）绿光。 【答案】 各种色光 绿 反射 【详解】[1]白光通过三棱镜折射后分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，证明了白光是由各种色光混合而成的。 [2]光的三原色是红、绿、蓝，彩色电视机屏幕上丰富多彩的画面是由红、绿、蓝三种色光叠合而成的。 [3]不透明物体反射的色光决定物体的颜色，故树叶能呈现绿色，是因为树叶反射绿光。 8．（23-24八年级上·河南驻马店·期末）彩色电视机屏幕上各种艳丽色彩是由红、 、蓝三种光通过适当的比例混合得到的。如图所示的透镜可以用于矫正 （选填“近视”或“远视”）眼。 【答案】 绿 远视 【详解】[1]色光的三原色是红、绿、蓝，三原色按不同的比例混合后，可以产生各种颜色的光，彩色电视机屏幕上的色彩是由红、绿、蓝混合而成的。 [2]由图示知，透镜对物体有放大作用，是凸透镜，用来矫正远视眼。 9．（23-24八年级上·河南周口·期末）太阳光通过三棱镜后，分解成红橙黄绿蓝靛紫七种色光，在光屏上形成彩色的光带.若把另一个相同的棱镜按相反的方向放在前一个棱镜旁边，如图所示，在白屏上会看到什么现象? （1）你的猜想: ； （2）猜想的理由: 。 【答案】 白屏上看到的是白光 见解析 【详解】[1][2]光的色散实质上是光的折射的一种现象，我们可以猜想白光被三棱镜折射分解成七色光，由于在光的折射现象中光路可逆，则七色光也能被三棱镜折射后合成白光。 10．（23-24八年级上·河南洛阳·期末）图是一束白光经三棱镜折射后的色散现象，小洛对产生此现象的原因进行了思考，她推测若用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴入射，它们不会会聚在主光轴上的同一点。你认为图乙中经过A点的是 光，理由是： 。 【答案】 紫 由甲图可知凸透镜（三棱镜）对紫光的偏折程度更大 【详解】[1][2]白光是多种颜色光复合后形成的，由于三棱镜对紫光的偏折较大，对红光偏折较小，所以A点是紫色光，理由是：由甲图可知凸透镜（三棱镜）对紫光的偏折程度更大。 11．（23-24八年级上·湖南株洲·期末）如图，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧白色光屏上的AB范围内观察到不同颜色的光，这种现象叫做 。将温度计放在 （选填“A处外侧”“AB范围内”或“B处外侧”发现温度计示数上升的最快。 【答案】 光的色散 A处外侧 【详解】[1][2]白光经过三棱镜折射后在光屏上形成一条由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色可见光组成的彩色光带，这种现象叫做光的色散。由于红色光波长较长，偏折较弱，在图中A位置，紫色光波长较短，偏折较强，在图中B处，在光带上A处外是看不见的红外线，具有热效应，将温度计放到A处的外侧，会看到温度上升的最快。 1．（23-24八年级上·河南安阳·期末）如图所示，我国天文爱好者于2023年10月29日拍摄到的月偏食照片。形成月偏食的主要原因是（　　） A．光的直线传播 B．光的反射 C．光的折射 D．光的色散 【答案】A 【详解】月食的成因是地球运动到了太阳和月球之间，月球运行到了地球的阴影区内，使得月球有部分或者全部没有照射到太阳光，原理是光的直线传播。 故选A。 2．（22-23八年级上·河南信阳·期末）今年的11月8日，我国大部分地区出现了月全食现象。如图所示，下列与“影”有关现象所涉及的原理与月全食形成的原理相同的是（    ） A．  墙面上的手影 B．  水中倒影 C．  投影仪投影 D．  杯弓蛇影 【答案】A 【详解】月全食形成的原理是光沿直线传播。 A．手影是光沿直线传播遇到障碍物，障碍物遮挡光线形成的，故A符合题意； B．水中倒影属于平面镜成像，本质是光的反射，故B不符合题意； C．投影仪投影属于凸透镜成像，本质上是光的折射，故C不符合题意； D．“杯弓蛇影”也是倒影，也属于平面镜成像，本质是光的反射，故D不符合题意。 故选A。 3．（23-24八年级上·河南洛阳·期末）2000多年前的《墨经》就记载了小孔成像的实验，小孔成像成的是 （选填“倒立”或“正立”）的实像。湖北随州曾侯乙墓出土的战国时期的编钟大小不同，用大小不同的力敲击同一块编钟，其 （选填“音调”“响度”或“音色”）不同。 【答案】 倒立 响度 【详解】[1]小孔成像是光的直线传播形成的，物体经小孔成倒立的实像。 [2]用大小不同的力敲击同一块编钟，编钟振动的振幅不同，所以响度不同。 4．（23-24八年级上·河南洛阳·期末）教室前边的黑板表面不是十分的光滑，细微之处凹凸不平，目的是防止光在表面发生 。个子矮的同学因前面较高的同学挡住而看不到黑板上的字是因为 。 【答案】 镜面反射 光在均匀介质中沿直线传播 【详解】[1]黑板表面细微之处凹凸不平是为了使光发生漫反射，防止发生镜面反射。 [2]由于光在同种均匀介质中沿直线传播，所以个子矮的同学因前面较高的同学挡住而看不到黑板上的字。 5．（23-24八年级上·河南周口·期末）如图所示，是生活中两种光的反射现象，甲图属于 （选填“漫反射”或“镜面反射”），乙图的反射更有利于 。 【答案】 镜面反射 各个方向的人看到反射面 【详解】[1] 甲图中平行射入，平行射出，故甲图属于为镜面反射。 [2] 乙图中物体表面是凹凸不平的，平行光线入射到粗糙的反射面上，反射光线射向四面八方，进入不同方向的人的眼睛，不同方向的人们都能看到，是漫反射。乙图的反射更有利于各个方向的人看到反射面。 6．（22-23八年级上·河南商丘·期末）英国物理学家 用三棱镜分解了太阳光，揭开了光的颜色之谜。彩色电视机画面上的丰富色彩是由红、 、蓝三种色光混合而成的。 【答案】 牛顿 绿 【详解】[1]用三棱镜分解太阳光的英国物理学家牛顿。 [2]彩色电视机画面上的色彩由色光的三原色混合而成，色光的三原色是红、绿、蓝。 7．（22-23八年级上·河南郑州·期末）物理学家 发现了色散现象，白光经三棱镜分解成许多不同颜色的光，测温枪是利用人体向外辐射的 进行测温的，太阳光中的 有消毒杀菌的作用，因此我们要多晒太阳（选填“红外线”或“紫外线”）。 【答案】 牛顿 红外线 紫外线 【详解】[1]英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜分解太阳光，发现了色散现象。 [2]人体能向外辐射红外线，测温枪利用人体的红外线进行测温。 [3]太阳光中的紫外线能杀死微生物，有消毒杀菌作用。 8．（23-24八年级上·河南驻马店·期末）通过如图所示实验的探究，我们对太阳光有了更多的了解。 （1）太阳光通过三棱镜，在光屏上呈现彩色光带，这是光发生了 现象，这种现象实质上是光通过三棱镜发生了两次 形成的； （2）用温度计测试不同光的热效应时，发现温度计的示数在a的外侧升高的更明显，该实验表明 的热效应最大。 【答案】 色散 折射 红外线 【详解】（1）[1][2]图示中，太阳光由空气斜射进三棱镜中，发生了折射，再由三棱镜斜射进空气中，又发生了折射，经过两次折射后的太阳光在光屏上呈现彩色光带，这是光的色散现象。 （2）[3]温度计的示数在a的外侧升高更明显，说明此侧的热效应较大，而a的外侧为红外线，所以红外线的热效应最大。 9．（23-24八年级上·河南驻马店·期末）“探究光的反射规律”装置如图所示，白纸板放在水平桌面上，再将一块平面镜竖直放在纸板上，在纸板上安装一支可自由移动的激光笔，使其发出的光紧贴纸板入射。图中的入射角是 度；多次实验，在纸板上画出入射光线和对应的反射光线后，发现没有量角器，为了得出反射角等于入射角这一结论，你认为最简便的操作是 。 【答案】 50 见解析 【详解】[1]入射角是入射光线与法线间的夹角，故入射角为 [2]最简便的操作：把白纸板沿法线对折，观察反射光线与对应的入射光线是否重合，若能重合，就说明反射角等于入射角。 10．（23-24八年级上·河南郑州·期末）如图所示，很多新能源小轿车上装有抬头显示器（简称HUD），它能将水平显示器上显示的车辆信息，如车速、油耗、导航等通过挡风玻璃（可看作平面镜）呈现在驾驶员前方，避免驾驶员低头看仪表而造成事故。要使得水平放置的显示器（可移动），通过挡风玻璃成一个竖直的像，挡风玻璃与水平面的夹角应为 （选填“45”或“90”）度；若成像位置太高，需要把成像的位置下调，应该如何操作： 。 【答案】 45 将显示器适当向挡风玻璃靠近 【详解】[1]由平面镜成像特点可知，物与像关于平面镜对称，所以物与平面镜之间的夹角和像与平面镜的夹角大小相等。水平放置的物体与竖直的像相互垂直，夹角为90度，故物与平面镜之间的夹角为45度。 [2]由平面镜成像规律可知，物到镜的距离与像到镜的距离相等，如果成像位置太高，就需要将显示器沿水平方向靠近挡风玻璃。 11．（23-24八年级上·河南许昌·期末）当光从一种透明介质射入另一种透明介质中时，传播方向 （选填“不一定”或“一定”）发生偏折。站在河边，看到水中岸上景物的倒影是光的 现象。 【答案】 不一定 反射 【详解】[1]当光从一种透明介质射入另一种透明介质中时，传播方向不一定发生偏折，例如当光线垂直于界面入射时，光线的传播方向不变。 [2]平静的水面上有岸边景物的倒影，是由于岸边景物在水面上成的像，是平面镜成像，属于光的反射现象。 12．（23-24八年级上·河南郑州·期末）如图所示，是光从空气斜射入某种介质中时的传播路线，则 （选填“OA”“OB”或“OC”）是折射光线，折射角是 （填度数）。 【答案】 OA 35° 【详解】[1][2]由图可知 ∠BOM′=90°-45°=45° ∠COM′=90°-45°=45°根据反射角等于入射角可知，所以MM′为法线，PP′为界面，而折射光线和入射光线分别位于法线两侧，则CO一定为入射光线，OB为反射光线，OA为折射光线，折射角是折射光线和法线的夹角，由图可知，折射角 ∠AOM′=90°-55°=35° 13．（23-24八年级上·河南郑州·期末）如图所示，S′是光源S经过水面所成的像，图中是一条经水面反射后的光线。请通过作图确定光源S的位置，并画出其入射光线和入射光线对应的折射光线的大致方向。 【答案】 【详解】根据平面镜成像特点，通过平面镜作出S′的对称点S，即为发光点的位置；连接OS，即入射光线，根据折射角小于入射角画出折射光线OC，如图所示： 14．（23-24八年级上·河南郑州·期末）如图所示，一束光线从玻璃斜射入空气，请画出反射光线和大致的折射光线。 【答案】 【详解】过入射点垂直于界面作出法线，然后根据光的反射定律，反射角等于入射角，由此作出对应的反射光线，根据光的折射定律，光从玻璃斜射入空气，折射角大于入射角，由此作出对应的折射光线，如图所示： 15．（2022·广东深圳·模拟预测）涵涵课余时候爱好摄影，一次外出游玩时拍了张海边风景照如图甲，乙图中A点是树冠顶部在水中的像，请画出树冠顶部经过反射进入人眼的大致光路图。 【答案】 【详解】作树冠顶部在水中的像A点关于镜面的对称点A′，连接像点与眼睛B点与镜面相交于一点O，连接A′O、OB，则A′O是入射光线，OB为反射光线，如下图所示： 16．（23-24八年级上·河南郑州·期末）我国光缆通信的发展十分迅速，目前光缆可以通达所有地区。原理是光不断地经光纤的内壁反射向前传播，请在图中完成光路图（一次反射即可）。 【答案】 【详解】过入射点作出法线，根据反射角等于入射角画出反射光线，如图所示： 17．（22-23八年级上·河南商丘·期末）如图所示，小明利用一块平面镜使此时的太阳光水平射入隧道内，请你通过作图画出平面镜，并在图中标出反射角的度数。 【答案】 【详解】利用平面镜使此时的太阳光射入隧道内，即反射光线水平向右，由此画出反射光线，根据光的反射定律，反射角等于入射角，作反射光线和入射光线夹角的角平分线就是法线的位置，则反射光线和入射光线的夹角 180°-60°=120° 所以反射角等于入射角等于60°，如图所示： 18．（23-24八年级上·河南漯河·期末）为了探究光反射时的规律，同学们进行如图所示的实验。 （1）为了完成实验，需要的测量工具是 。 （2）把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板 立在平面镜上，纸板上的直线垂直于镜面。 （3）如图甲所示，使一束光贴着纸板射向O点，经平面镜反射后，沿另一方向射出，图中是 （选填“入射”或“反射”）角。 （4）当入射角增大时，反射光线 （选填“靠近”或“远离”）平面镜。 （5）下表是实验中记录的数据，分析实验数据可知： 。 次数 1 2 3 4 5 6 20° 30° 40° 50° 60° 70° 20° 30° 40° 50° 60° 70 （6）如图乙，把纸板向前折或向后折，在纸板上都不能看到反射光线，说明：反射光线、入射光线和法线 。 【答案】 量角器 竖直 反射 靠近 反射角等于入射角 在同一平面内 【详解】(1)[1]因为实验时要测量反射角和入射角的大小，所以需要量角器。 (2)[2]法线在纸板上，当把纸板ENF竖直地立在平面镜上，法线与镜面垂直，入射光线、法线、反射光线在同一平面内，如果纸板与平面镜不垂直，则镜面的法线不在纸板上，入射光线沿纸板照射后，反射光线不在纸板上，则我们在纸板上看不到反射光线。 (3)[3]垂直镜面的是法线，入射光线与法线的夹角是入射角，反射光线与法线的夹角为反射角；由图甲可知EO为入射光线，OF为反射光线，∠r是反射角。 (4)[4]当入射角增大时，反射角也增大，反射光线远离法线，就靠近平面镜。 (5)[5]根据表中的数据可以得出结论：反射角等于入射角。 (6)[6]把纸板NOF向前折或向后折，纸板F与E不在同一平面内，在纸板F上不能看到反射光线，由此得出反射光线、入射光线和法线在同一平面内的结论。 19．（23-24八年级上·河南郑州·期末）在“探究平面镜成像特点”的活动中： （1）甲图实验中用玻璃板代替平面镜，利用了玻璃透明的特点，便于确定 的位置； （2）实验过程中应点燃A蜡烛，小心的在玻璃板另一侧移动未点燃的蜡烛B，直到与A蜡烛的像 为止，这表明像与物的大小 。记录下A、B两支蜡烛在纸上的位置如图乙所示，通过分析得出像与物到玻璃板的距离相等，像与物的连线与玻璃板垂直； （3）为了证实上述有关成像特点是否可靠，你认为接下来应采取的操作是 ； A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察、测量 B．保持玻璃板的位置不变，多次改变蜡烛A的位置，进行与上述（2）相同的操作 （4）若实验时，玻璃板不与水平桌面垂直，如图丙所示，则发生的现象是 。 A．蜡烛A仍然成像在蜡烛B处 B．蜡烛A成像位于水平面偏上方 C．蜡烛A成像位于水平面偏下方 【答案】 像的位置 完全重合 相等 B B 【详解】（1）[1]玻璃是透明的，透过玻璃能直接观察到成像，便于确定像的位置。 （2）[2][3]A、B两支蜡烛完全相同，当A的像与B完全重合时，A的像大小与B相等，则A的像与A的大小相等，所以移动B直至与A的像完全重合，能说明像与物的大小相等。 （3）[4]为了证实“像与物到玻璃板的距离相等，像与物的连线与玻璃板垂直”，可通过移动蜡烛A的位置，记录A及其像的位置，寻找物与像的距离关系，及连线关系，故A不符合题意，B符合题意。 故选B。 （4）[5]图丙中，玻璃板向左倾斜，据“平面镜所成的像与物体关于镜面对称，则A的像会成在位置水平面偏上方，故AC不符合题意，B符合题意。 故选B。 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$