内容正文:
绝密★启用前
2024-2025学年度第一学期阶段性质量检测(二)
七年级历史试题(A卷)
第I卷(选择题
每题1分,共20分)
1.2023年,周口店遗址博物馆开展“小小考古学家”特色活动,邀请青少年学生对该遗
址出土的旧石器时代人类活动的文物进行模拟发掘。这场活动中可能出现的仿制文物是
()
①头盖骨化石
②打制石器③穿孔骨针
④骨耜
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.下图是河姆渡遗址出土的双鸟朝阳纹牙雕,它能反映出()
①河姆渡人对美的追求
②当时的房屋是干栏式建筑
③河姆渡人会运用雕刻技术
④当时出现了家畜饲养
A心2
B①③
C.①④
D.②③
3.位于中原地区的仰韶文化(距今7000一5000年)以彩陶最下特色,山东大这口文化(距
今6500一4500年)的陶器在色彩以及纹饰方面就包含了仰韶文化的因素:而仰韶文化遗
址中出土的鼎、罐、高柄杯等陶器,有的器形与大议口文化遗物近似甚至相同。·以上材
料说明()
A.炎帝教民耕种,制作陶器
B金属治炼技术的产生及其发展
C.不同文化间存在借鉴现象
D.大汶口原始居民拥有私有财产
4.下侧是一位同学画的漫画,表现我国原始社会末期的情况。对漫画理解正确的是()
传贤
A.
炎帝会制作乐器
B.
当时实行禅让制
C.
黄帝是部落联盟的首领
D.
当时实行中央集权制度
5.中华民族祭祀黄帝有着悠久的历史和传统,2020年4月4日上午,近300名在陕海内
外的中华儿女代表齐聚陕西省黄陵县桥山祭祀广场,与在西安、台湾分别设立的视频连
线点代表参加公祭典礼。此举是因为()
A.黄帝是中华民族的人文初祖
B黄帝生活的地区是中华民族的唯一发源地
七年级历史议卷第1页共6页
就鬓百扫墙全能王
实等水可内因名
C.
中华民族的主体是由黄帝部落发展而来的
D.黄帝具有最早的天文和历法知识
6.《礼记·礼运》载:“大道之行也,天下为公。选贤与能是谓大同。今大道既隐,
天下为家…是为小康。”在夏
休现“天下为家”的政治制度是()
A.禅让制
B.世袋制
(.分封制
D.郡县制
7.时空观念是历史学科核心素养之一。下图历史事件发生在①对应朝代的是()
夏朝
西周
约公元前
约公元的
约公元前
约公元前
2070年
1600年
1046年
771年
A.阪泉之战
B.盘庚迁殷
C.国人暴动D.平王东迁
8.西周时期封邦建国,形成“天子、诸侯、卿大夫、士”的社会等级制度。实行这一制
度的目的是()
A.割据称雄,争夺霸主
B.奖励军功,授爵赐土
C.讨伐商纣,建立政权
D.稳定统治,巩固疆土
9.我国古代儒家主张“仁”“信”,墨家主张“兼爱”,法家主张以“法”治国:社会
主义核心价值观中也有“和谐”“诚信”“友善”“法治”等内容。这反映社会主义核
心价值观()
A.植根于优秀的中华传统文化B.是现代中国建设的经验总结
C.照搬了春秋战国时期的思想
D.是马克思主义中国化的产物
10.在学习了百家争鸣后,同学们讨论本班任课教师的管理风格。下列说法正确的有()
①语文老师善于因材施教,以德治班,颇有儒家真谛
②数学老师深入了解学生,要求大家互爱互利,颇有道家风范
③英语老师讲究顺其自然,无为而治,典型的墨家风格
④历史老师严格执行班规,照章办事,深受法家影响
A.①④
B.③④
C.②③
D.①②
11.象棋在中国有着悠久的历史。下侧棋中标识两军对奔的“楚河”“汉界”来源于()
A.刘邦、项羽反秦战争
B.
刘邦、项羽楚汉之争
C.
春秋战国的诸侯纷争
D.张角领导的黄巾起义
12.以下示意图中①处的时代特征应是()
史前时期
夏商周时期
①
三国网晋南北朝时期
A.中国境内早期人类与文明起源
B.早期国家与社会变革
C.统一多民族国家的建立与巩固
D.政权分立与民族交融
13.2020年,新型冠状病毒肺炎疫情暴发。我们的先人在疾病面前也充满了智慧和力量。
以下哪部著作可以给我们提供治疗和预防疾病帮助()
A.
《九章算术》
B.《伤寒杂病论y
C.《齐民要术》
D.
《黄帝内经》
七年级历史试卷第2页共6页
猴③扫墙全能王
诉家水四内性4
14.下列关于古代丝绸之路史实与推论的搭配,正确的是()
史实
推论
A.公元前138年,张署出使西域
西汉与匈奴建立了和平友好关系
B.丝绸之路通达欧洲
丝绸之路因为只运输丝织名品而得名
C.西域葡萄、石榴等物产传入内地
西域物产的引进是丝绸之路开通的最大成果
D.
公元前60年,西汉设置西域都护标志今新疆地区正式归属中央政府管辖
A.A
B.B
C.C
D.D
15.《史记》中能查到的史实有()
①秦始皇统一货币、文字、度量衡②卫青、霍去病北击匈奴
③蔡伦改进造纸术
④汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”
⑤张仲景的《伤寒杂病论》
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.③④⑤
16.图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。下面哪幅图直观地
反映了三国鼎立的形势()
吴
魏
魏
蜀
吴
A
B
D
17.探究历史事件的因果关系是学习历史的重要方法。下列历史事件因果关系对应不正确
的是()
A西周建立分封制一加强了西周的统治
B.
铁制农具和牛耕的出现一促进了农业上的精耕细作
C.商王盘庚迁都到殷一商朝保持了相对的稳定
D.八王之乱—西晋走向繁荣富强
18在历史学习过程中,某学生绘制了如下政权更迭图,图中“?”处的朝代是()
魏
东汉
十六国
吴
东晋
A秦朝
B.西晋
C.隋朝
D.元朝
19,三国两晋南北朝时期,江南地区得到了开发,下列属于江南地区开发的表现的是()
A.
北方人南迁,给江南地区带来了劳动力和先进技术
江南地区战争相对较少,社会比较安定
c
为经济重心南移奠定了基础
D.修建了许多水利工程,大片的荒地被开垦为良田
20.东晋南朝时期,江南“地广野丰入民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥”,这一时期江
南经济得到发展的有利因素有()
①南方自然条件的优越
②江再地区是全国的经济重心
③南方相对安定少战乱
④北方人口南迁带去先进的生产技术
1.①②③
B.①2④
C.①③④
D.②③④
猴国扫调全能王
第II卷(非选择题
共30分)
21.阅读材料,完成下列要求。(10分)
材料
从部落联盟时代到夏飞朝的制度淀变
部落联盟时代
夏王朝
尧
禹
桀
联盟首领传承制度:①
王位传承制度:②
材料二“周火了商,席卷整个中国北方。…靠当时用马车传递的原始通讯方式不可
能直接管辖这样大的地区…周七还授权给一大批诸侯,这些诸侯大部分是国王的后裔
和亲戚,但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。”
[美]费正清等《中国:传统与变革》
材料三
服高统
泊肾
金
B
火政
体(护)
炭
马(今成长)
材料四
公元前127年时,汉皇帝又下了一道法令,规定嫡长子只可继承封地的一半、
余下的封地分给其他子弟。于是,封地不断缩小,其重要性也不断下降,仅仅成为大地
产。
一[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)结合所学知识,将材料一中①②处填写完整。(2分)
(2)据材料二,指出周初在治理国家上主要面临的问题及解决的具体办法。(2分)
(3)依据材料并结合所学知识,将材料三补充完整。简述秦朝地方行政制度对后世的影
响。(4分)
(4)材料四中“汉皇帝义下了一道法令”指的是什么法令?结合所学知识分析这·法令
所产生的影响。(2分)
22.阅读材料,回答问题:(10分)
材料一秦王扫六合,虎视何雄战:挥剑决浮云,诣俟尽西来。
一一李白《古风》诗
欲猴百扫墙全能王
诉水可内性名4
材料二
天
材料三
事件
休养生息
“文景之治
①汉高扭
②汉或常
③巩因大一战王朝
人物
议文帝、
议录帝
材料四
拉桃
丝網
葡萄
,乐器
传入
浓器
开果
西
中原
石榴
欧母
传到
雷井
良种马
倚块
我们深刻认识到,和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神,是共建“
带一路”最重要的力量源泉。我曾经讲过,占丝绸之路之所以名垂青史,靠的不是战马
和长矛,而是驼队和善意:不是坚船和利炮,而是宝船和友谊。
一一习近平在第三届“一带-路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲(2023.10.18)
(1)依据材料一中李白所盛赞的“茶王”是谁?(1分)
(2)依据材料二两幅图片所示,秦朝为巩固统一采取的两项重要措施,统一的文字和货
币分别是什么?(2分)
(3)请将材料三中的①②③止确填充到时间轴A、B、C相应的空格中。依据材料三并结合
所学,简要概括西汉王朝的发展变化。(4分)
(4)材料四反映了西域与中原通过丝绸之路有哪些方面的交流?根据所学知识说一说汉
朝丝绸之路的路线,并说说今天共建“一带一路”最重要的力量源泉及其内涵。(3分)
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欲猴百扫持全能王
23某校历史社团以“古代典籍中的优秀传统文化”为主题进行探究活动,内容如下,请
你帮忙补充完整。(10分)
号
占代典销
整体介绍
书名:《
①》
作者:春秋时期孔子的弟子整理而成。
地位:是②家经典著作。
内容:记录了孔了的育行和思想,
书名:
《韩北子》
作片:战国时期韩非子。
地位:是法家经典著作
7
内容:他强调“③一”,树立君士的权威,建立中
央集权专制统治。
記
书名:
《伤寒余病论》
傷
作者:东汉
④
地位:奠定了我国中医治疗学的基础。
内容:总结了多种(病的症候,提出在诊新上要辩证分
忻病情,然后对症治疗。
(1)根据所学完成填空。(4分)
(2)结合所学知识说一说我国古代史上第一次思想文化发展的高峰是?(1分)
(3)请你仿照材料格式完成对3的介绍。(4分)
(4)综上所述,谈谈你对我国传统文化的认识。(1分)
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欲猴百扫持全能王2024-2025 学年度第一学期阶段性质量检测(二)
七年级历史试题参考答案(A 卷)
1——5 ABCBA 6——10 BBDAA
11——15 BCBDB 16——20 DDBDC
21. (10 分)
(1)①禅让制。②王位世袭制。(2分)
(2)问题:难以直接管辖地方(或者不便于统治辽阔的疆域,巩固西周的统治
等)。
方法:将宗亲和功臣分封到各地建立诸侯国(或授权给诸侯或分封制)。(2
分)
(3)A皇帝;B丞相;C地方政府。
影响:开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 (4分)
(4)法令:推恩令。
影响:逐步削弱了诸侯王国势力;加强了中央集权;巩固了政治上的大一统格局
等。(2分)
22. (10 分)
(1)秦始皇或嬴政(1分)
(2)文字 :小篆 货币:圆形方孔半两钱(2分)
(3)A:①;B:③;C:②。
变化:西汉建立之初社会残破,经过汉高祖、汉文帝和汉景帝的治理,社会得到
安定发展,到汉武帝时西汉王朝进入鼎盛时期。(4分)
(4)交流:物产、技术、文化等。(1分)
路线:从长安出发,穿过河西走廊,经西域运到中亚、西亚,再转运到更远的欧
洲和北非;(1分)
力量源泉及内涵:丝路精神是“一带一路”最重要的力量源泉,它践行的是和平
合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢。(1分)
23. (10 分)
(1)填空:①《论语》;②儒;③以法治国;④张仲景(4分)
(2)高峰:百家争鸣。(1分)
(3)介绍:
书名:《史记》
作者:西汉司马迁。
地位:是中国古代第一部纪传体通史。
内容:记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。书中记录了帝王将相的历史活
动,肯定他们的功绩,也揭露了他们的腐朽和罪恶。(4分)
(4)认识:传统文化影响今天的生活;我们要学习并传承优秀的传统文化;传
统文化是古代先民智慧的结晶。(1分)