16滑轮课件 2024-2025学年六年级上学期科学青岛版

六年级上册 16. 滑 轮 济南市历城区小学科学教学支持资源 任务一：认识滑轮，并说出滑轮的结构特点。 任务二：区分定滑轮和动滑轮，并研究定滑轮和动滑轮 作用上的不同。 任务三：了解定滑轮和动滑轮在生活、生产上的应用 。 学习任务 2 学习准备 请准备好下面的材料： 1.定滑轮、动滑轮、钩码、细绳、铁架台 2.探究记录单 3 滑轮 钩码 铁架台用作支架 测力计 绳子 定滑轮的作用探究记录单 实验次数 钩码 个数 直接提起钩码所用的力 用定滑轮提起钩码所用的力 用力的方向 重物移动的方向 我们发现 5 动滑轮的作用探究记录单 实验次数 钩码 个数 直接提起钩码和滑轮所用的力 用动滑轮提起钩码所用的力 用力的 方向 重物移动的方向 我们的发现 快乐学习开始咯！ 7 升旗仪式 国旗是通过什么装置升到旗杆顶端的呢？ 16.《滑轮》 10 轴 轮 凹槽 边缘有凹槽，可绕中心轴转动的轮子叫滑轮。 认识滑轮 动手尝试 小组合作：借助绳子和一个滑轮及支架将重物提升到高处，你能想出几种方法？ 请用钩码替代重物来模拟 认识滑轮 定滑轮 动滑轮 滑轮固定在一个地方，不能移动。 滑轮和重物一起移动。 认识滑轮 定滑轮 认识滑轮 动滑轮 认识滑轮 定滑轮 认识滑轮 两种滑轮都能提起重物时，什么时候用定滑 轮，什么时候用动滑轮呢？ 探究滑轮的作用 定滑轮的作用 我们来探究 探究滑轮的作用 定滑轮的作用 我们来探究 探究滑轮的作用 1.分工合作。 2. 正确使用测力计。 3.多次实验，以减小实验误差。 4.及时并真实记录所得的数据，这是我们发现问题、获得结论的证据。 小提示： 20 探究滑轮的作用 定滑轮作用实验 定滑轮的作用探究记录单 实验次数 钩码 个数 直接提起钩码所用的力 用定滑轮提起钩码所用的力 用力的方向 重物移动的方向 我们发现 1 1个 0.5牛 0.6牛 向下 向上 2 2个 1牛 1.1牛 向下 向上 3 3个 1.5牛 1.6牛 向下 向上 4 4个 2牛 2.1牛 向下 向上 5 5个 2.5牛 2.6牛 向下 向上 定滑轮不省力，但可以改变力的方向。 探究滑轮的作用 动滑轮的作用 我们来探究 探究滑轮的作用 动滑轮的作用 提示：研究动滑轮时，要测直接提起滑轮和重物所用的力来比较。 我们来探究 探究滑轮的作用 动滑轮的作用实验 动滑轮作用实验记录 实验次数 钩码 个数 直接提起钩码和滑轮所用的力 用动滑轮提起钩码所用的力 用力的 方向 重物移动的方向 我们的发现 1 1个 0.6牛 0.3牛 向上 向上 2 2个 1.1牛 0.55牛 向上 向上 3 3个 1.6牛 0.8牛 向上 向上 4 4个 2.1牛 1.05牛 向上 向上 5 5个 2.6牛 1.3牛 向上 向上 动滑轮省力，但不改变力的方向。 探究滑轮的作用 使用定滑轮不省力但可以改变力的方向。 使用动滑轮可以省力，但不改变力的方向。 探究滑轮的作用 古代人使用定滑轮 生活中的滑轮 电梯上的定滑轮 生活中的滑轮 铲斗车上的滑轮 生活中的滑轮 窗帘上的滑轮 生活中的滑轮 吊车上的滑轮 生活中的滑轮 滑轮组 生活中的滑轮 评测练习 1. 不随重物上下移动的滑轮叫做（ ）。 A动滑轮 B定滑轮 2. 随重物上下移动的滑轮叫做（ ）。 A动滑轮 B定滑轮 3. 使用（ ）能改变用力的方向。 A动滑轮 B定滑轮 4. 右图是（ ）装置，既能改变用力方向，又能省力的作用。 A动滑轮 B定滑轮 C滑轮组 1.小组合作，组装滑轮组，并研究其省力作用。 2.继续寻找生活中的滑轮。 课下继续研究： 相信你会有更多的发现！ 拓展活动 Lavf58.51.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 $$