第二单元知识点汇总 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修中册

选择性必修中册第二单元知识点汇总 文本 革命志士 身份 生活年代 主要革命事迹 革命精神内涵 《纪念刘和珍君》 刘和珍等 大学生 旧中国20年代 制定刊物 追求真理 《为了忘却的纪念》 左联五烈士 青年作家 旧中国30年代 创办社团 勇于斗争 《荷花淀》 水生、水生嫂等 农村青年 抗日战争时期 参军或支持丈夫参军抗战 支持革命 《小二黑结婚》 小二黑、小芹 农村青年 解放战争时期 反对包办婚姻，追求自由恋爱 破除迷信 《党费》 黄新 地下党员 第二次国内革命战争时期 送丈夫参加红军 忠于人民 课文 苦 难 新 生 《记念刘和珍君》 帝国主义侵略我国主权， 反动政府镇压爱国群众， 反对舆论造谣中伤爱国者 爱国青年、知识分子的抗争 《为了忘却的记念》 国民党反动派的文化围剿， 杀害革命作家 文艺战线上的顽强斗争， 回击了国民党的文化围剿 《包身工》 帝国主义、封建势力的勾结， 对劳苦大众的残酷压榨 中国工人奋起斗争的必然性 《荷花淀》 日本帝国主义的蹂躏，对安宁家园的破坏 军民团结， 不断成长， 取得斗争胜利 《小二黑结婚》 抗日根据地地处山区， 封建迷信思想浓重，基层的恶势力阻碍党的基层组织领导 根据地先进力量在党的领导下不断成长 《党费》 中国工农红军主力长征期间， 闽粤赣边区敌后斗争中， 地下党组织斗争的艰苦 革命者对党的热爱和忠诚， 顽强斗争、不怕牺牲的伟大精神激励着人们 《记念刘和珍君》——纪念性散文 1 、杂文是一种直接、迅速反映社会事变或动向的文艺性论文。特点是“杂而有文 ”，短小、锋利、隽永，富于文艺 工作色彩和诗的语言，具有独特的艺术感染力。 特点：①战斗性与愉悦性的和谐统一；②论辩性与形象性的有机结合；③幽默、讽刺与文采的巧妙运用。 2 、鲁迅的主要作品：1921 年 12 月发表的中篇小说《阿Q正传》，是中国现代文学史上杰出的作品之一。 小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》(历史小说)； 散文集：《朝花夕拾》； 散文诗集：《野草》 ； 杂文集:《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》。他的作品是一部记录着对黑暗的愤懑和对光明渴慕的民族启示录。 3 、几类人：①真的猛士——敢于面对黑暗现实，敢于为推翻这吃人旧社会而英勇奋斗的革命者的崇高形象。 ②庸人——平庸之人也，平平常常无所作为的人。这种人对反动派的暴行有所不满，对烈士的死难有所哀痛，但是 他们不敢参与抗争，且他们特别容易忘却“ 旧 ③无恶意的闲人——指那些对爱国青年的斗迹 ”，忘却历史的教训，他们不思反抗，苟且偷生,在客观上起着“维 持着似人非人的世界 ”的作用。争、牺牲冷眼旁观的人，烈士的鲜血不过给他们当茶余饭后的谈资,对这 种人，作者是不抱希望的。 ④有恶意的闲人——鲁迅对走狗文人的痛斥。 ⑤苟活者——鲁迅先生的自我贬抑，他不惜贬抑自己来映衬刘和珍等人的勇毅形象。 4 、作者为什么以“记念刘和珍君 ”作为切入点来写“三一八 ”惨案? 答案：①刘和珍作为一个品行良好的学生，具有正义感和责任感，作者反复写她的“微笑 ”“和蔼 ”，从侧面表明请 愿群众的身份、形象，让人了解这是一批怎样可爱的青年。段祺瑞执政府杀害的就是这样一批可爱的青年，流言家 诬蔑的就是这样一批可爱的青年，其凶残、下劣便不言而喻，所谓“暴徒 ”“受人利用 ”的无耻谰言也就不攻自破。 ②写刘和珍遇难，用了一系列镜头，枪弹的攒射、棍棒的挥舞，历历在目，请愿青年在弹雨中互相救助的情景也历 历在目。这样的特写镜头远比全景式的描写细致，更能使人联想到这场发生在段祺瑞执政府门前的惨案的全景。 ③刘和珍死后，北京女子师范大学为她举办追悼会，还有程君的话，真切地反映了惨案之后正义的人们怎样深切地 悼念死难者。以“记念刘和珍君 ”为切入点，评述这次惨案，讽刺的是整个“三一八 ”惨案这一历史事件，概括了 发生惨案两周来各方面的动态和作者的感情历程，营造了浓郁的抒情氛围，警醒人们不忘血债，具有博大而深刻的 思想意义。 《为了忘却的记念》——纪念性散文 1.怎样理解作者运用三个典故的用意? 答案： (1)作者在叙述柔石的“硬气 ”和“迂 ”的特点时，运用了明代方孝孺的典故。作者用这一典故是为了更鲜 明地突出柔石性格中的“硬气 ”与“迂 ”。方孝孺坚决不肯为朱棣起草即位诏书，不仅丢掉了自己的性命，还连累 了宗族，实在是“迂 ”；但他威武不屈、舍生取义的刚烈精神，几百年来一直被后人敬仰和称颂。作者将方孝孺与 柔石相比，突出了柔石的“硬气 ”与“迂 ”，同时也用朱棣惨无人道、滥杀无辜的暴行来暗示反动派杀害革命青年 的罪行，这是对反动派暴行的深刻揭露与控诉。 (2)作者在写柔石被捕、 自己逃走时运用了《说岳全传》 中高僧“坐化 ”的典故。作者用这个典故暗示反动派的滥 杀无辜与秦桧用“莫须有 ”的罪名杀害岳飞没什么两样。更为深刻的是，作者对道悦和尚是持批判态度的。他并不 像道悦和尚那样束手待毙，而是“逃走 ”，保存实力，继续战斗。鲁迅运用这一典故，不仅使文章巧生波澜，更重 要的是揭露国民党反动派的丑恶嘴脸，表达自己的愤懑之情。 (3)作者由自己纪念战友“没有写处 ”而想到向子期的《思旧赋》只有寥寥几行。作者运用这一典故，将自己当时 的处境与心情和向子期相比，揭露了反动统治与司马氏以杀夺手段建立晋朝一样，政治都是极端黑暗、腐朽的，人 们偶有不慎，都可能引来杀身之祸。因此，正直的人是没有言论自由的，在“禁锢得比罐头还严密 ”的统治下，确 实是“没有写处 ”的。 2. 第四部分中的“原来如此!…… ”一段如何理解? 答案：“原来如此!…… ”单独成段，感情十分强烈、复杂。叹号表明愤怒与抗议，省略号中则包含了许多难以尽述 的复杂感情。“原来如此 ”表明事情超出了作者的预料，想不到反动派竟如此卑劣凶残地对待无辜青年，柔石这样 “很好的青年 ”竟会遭到如此残酷的杀害，这是作者始料不及的，作者所表达的感情由无尽怀念转到无尽悲愤。 《记念刘和珍君》 《为了忘却的纪念》 时代背景 写于1926年， 正值全国革命高潮到来，段祺瑞执政府已处于风雨飘摇之中。 写于1933年， 正值白色恐怖时期。 一致性 ①都表达了对坚强乐观、追求进步、关怀民族命运的青年人的赞颂。②都表达了对青年人牺牲的强烈哀悼和悲痛。 ③都表达了对反动政府、刽子手的痛恨。④“我”一直是在理性地战斗， 也时时劝告青年人要讲究战斗的策略。 差异性 抒情 直接骂那个黑暗的“非人间”的社会，直接骂当局者竟然如此凶残， 直接骂流言家竟然如此下劣。“我”金刚怒目、义愤填膺地表达了对反动派卑劣行径的痛恨。 借当时新闻界的反应， 借用典故， 借助小诗， 感情深挚沉痛，含蓄隐忍曲折地表达对反动政府的切齿之恨。 作者立场 “我”以旁观者的角度来审视、反思青年人的战斗姿态、战斗策略， 劝告他们不要鲁莽， 不要做无谓的牺牲。 “我”成了参与者， 成了亲身实践者的角色， 面对着可能到来的生命威胁， “我”选择了理智地保存实力。 作者期望 唤醒庸人， 表达作者对烈士牺牲意义的理性思考， 激励“苟活者”奋勇前行。 化悲痛为力量， 以更有效的战斗纪念死者， 表达作者对革命的胜利充满坚定的信心。 写法 同 都善于选取零散的片段勾勒人物形象，并呈现记叙、议论、抒情三者交融 异 选材 着重介绍有关惨案本身的细节， 以反击流言家的卑劣诬陷， 揭露反动派的罪行。 较多回忆烈士们生前的为人处世及由被捕到遇难的详细情形， 以控诉反动派屠戮无辜革命作家的血腥罪行。 表达方式 虽有记叙， 但主要是议论和抒情，总结斗争教训， 呼唤人们奋起战斗。 以记叙为主，较多地让事实说话 融入议论和抒情只是为了揭示事实与抒发难抑的感情。 语言 犀利激烈， 抑扬顿挫。 含蓄深沉， 隐晦曲折。 语言风格 异 是拍案而起的大声控诉， 在愤激的呼号中显示出奋发突进的反抗精神， 形成了雄健激越的风格。 是痛定思痛的深沉追忆， 在悲痛的回忆中表现出坚韧不拔的斗争意志， 形成了深沉凝重的风格。 《包身工》——报告文学 1. 报告文学是散文的一种，是介于新闻报道和小说之间，兼有新闻和文学的特点的散文。报告文学是运用文学艺 术，真实、及时地反映社会生活事件和人物活动的一种文学体裁，它的基本特征是新闻性、文学性、政论性。 文学性：报告文学在忠实于真实的前提下，可采用记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式，塑造人物形象、刻画 细节、营造氛围等，以此增强文章的可读性、感染力和说服力。 新闻性：报告文学所反映的人物事件必须真实准确，不能虚构；报告文学须具有一定时效性，应与社会热点、社会 现象保持一定的时间关联度。 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 政论性：是报告文学的灵魂。报告文学通过对人们眼前、身边真实事实的描述，直接地评价和干预生活，反映当代 人民的愿望、意志和要求，始终带有鲜明的倾向性和针对性。 2. 点面结合——面：一般的、概括性的材料（骨架）； 点：典型人物、事件、细节、场面（血肉）。 《包身工》 中“面 ” 主要是人物的群体描写。写包身工的起床、吃粥、进工厂等等。作者速写式地描出包身工这 个群体。从整体描写中表现包身工制度的黑暗，残酷。作者选取了一些典型的人物、典型的事例和典型的细节，这 就是“点 ”。典型事例如：没吃上粥的包身工，接受老板娘亲自制作的“美食 ” ；典型细节如：包身工在“离开别 人不到一尺的马桶上很响地小便 ” ；典型人物如：“芦柴棒 ”“小福子 ”等。 《荷花淀》 1.荷花淀派 以孙犁为代表的一个当代文学的流派，主要作家还有刘绍棠、从维熙、韩映山等。“荷花淀 ”派不但得名于白洋淀 这个地方，也源于孙犁的短篇小说《荷花淀》。 主要创作特色：①诗意地描绘河北乡村生活，渲染出浓郁的河北“地方风情色彩 ”。 ②在即时性的政治意识形态话语中，灌注和张扬具有恒久魅力的人性与人情。 ③崇尚女性美，擅长青年女性的塑造。 ④现实主义精神与浪漫气息的结合。 ⑤承乡土抒情小说传统，为诗化、散文化小说，有“诗体小说 ”之称。 2.小说中双线交织的手法有什么作用？ ①使情节发展更为明晰，情节结构更为集中紧凑。 ②明暗线呼应，推动了情节的发展。 ③使小说主题得到更深挖掘。（深化主旨） ④拓展了广度深度，表现丰富复杂的社会生活。（丰富小说的内容） ⑤使人物形象更为丰满。 ⑥设置悬念引人入胜。 3.小说人物对话的作用？ ①刻画人物丰富的内心活动。 ②揭示人物不同性格，展开并推动情节发展。 ③表现人物发展变化的思想性格，深化小说主题。 4. 自然环境描写的作用？ ①环境本身（交代故事发生的时间、地点、背景；暗示社会环境；营造氛围，渲染气氛，奠定基调） ②人物（烘托心情，表现身份、地位、性格等，暗示命运） ③情节（暗示或推动情节的发展，为后面情节的发展做铺垫或制作悬念，作为情节发展的线索） ④主题（点明、暗示主题，丰富、深化主旨）。 5. 赏析《荷花淀》的诗体小说特色？ ①景物描写情景交融，使小说充满了诗情画意。 ②淡化故事情节，人物描写富有诗意。 ③诗化的语言，纯朴自然清新。 ④充满革命乐观主义和浪漫主义气息。 6.思考：试以水生嫂和祥林嫂为例，说说时代变迁对妇女命运的影响。 同样作为中国普通的农村妇女，但是祥林嫂和水生嫂的人生道路却完全不一样。 ① 祥林嫂生活在封建时代末期，现代文明之风还吹不进封闭、保守的鲁镇，祥林嫂只能被冷漠、黑暗的社会现 实所毁灭； ② 水生嫂生活在全民抗战时期，社会已经有了很大的进步，尤其是根据地，妇女解放已经开始深入人心，所以 水生嫂能从一个贤惠、温顺的村妇成长为一个抗战的巾帼战士。 《小二黑结婚》 1. 山药蛋派 是中国当代小说流派之一，形成于 20 世纪 50 年代至 60 年代中期，指以赵树理为代表的一个当代的文学流派。主 要作家还有马烽、西戎、李束为、孙谦、胡正等，人称“西李马胡孙 ”,他们都是山西农村土生土长的作家,有比较 深厚的农村生活基础。作品题材大多围绕农村生活，语言朴素、凝练，作品通俗易懂，语言主要采用山西民间的乡 音土调，具有浓厚的民族风格和鲜明的地方色彩。 2.分析人物形象方法？ ①抓小说交代的人物身份、地位、教养、经历。 ②找小说塑造人物形象的手法 :语言、 肖像、心理、行为。 (正、侧面描写) ③从分析小说的情节入手，看人物有关的故事。 ④从小说展示的环境，看人物成长或性格形成的过程。 ⑤看作者的评价或小说其他人物的评价，分析人物之间关系。 3.课文的语言有什么特点？请结合课文内容简要分析。 ①形象化。课文的语言带有人民群众所熟悉的形象性，经过作者的艺术加工，具有通俗晓畅、简洁生动、质朴明快、 幽默风趣的特点。如小说在刻画三仙姑的形象时写道：“刚才跑出去那个小闺女，跑到外边一宣传，说有个打官司 的老婆，四十五了，擦着粉，穿着花鞋。邻近的女人们都跑来看，挤了半院，唧唧哝哝说：“‘看看！四十五了！’‘看 那裤腿！ ’‘看那鞋！ ’三仙姑半辈子没有脸红过，偏这会儿撑不住气了，一道道热汗在脸上流。交通员领着小芹 来了，故意说：‘看什么？人家也是个人吧，没有见过？闪开路！ ’一伙女人们哈哈大笑。 ”这段话，无疑都是群 众的语言，而这些语言却充满了魅力。 ②口语化。课文中还采用了大量的群众口头语言，是作者进行了精心的加工和艺术锤炼而形成的质朴平实、简洁畅 达、诙谐风趣、雅俗共赏的语言。如当三仙姑经过一番精心打扮来到区上而被众人围观议论时，她羞愧得“恨不得 一头碰死 ”。 ③叠音词的使用。一是 AABB 式叠音词，如唧唧哝哝、断断续续等。二是 ABAB 式叠音词，如打听打听、恩典恩典、 管教管教、和说和说等。三是 ABAC 式的叠音词，如啰里啰嗦等。 ④运用对偶的修辞手法。如课文结尾的“三仙姑叫‘前世姻缘 ’，二诸葛叫，‘命相不对 ’” ，读起来朗朗上口， 听起来铿锵悦耳，体现了语言的整齐美和音乐美，把相对称的两部分内容凸显出来，相互补充、映衬，增强了语言 的感染力。 4.二诸葛和三仙姑两个人物形象的塑造对揭示小说主题有什么作用？ ①是旧中国农村深受封建迷信思想影响的、落后、愚昧的老一代农民的典型形象。 ②作者通过他们形象地反映了旧中国农村的落后、愚昧等种种陋习。 ③他们的转变地说明了新时代、新思想、新风气在农村的巨大影响及胜利。 5.《荷花淀》《小二黑结婚》 (节选)都是作家深入群众、深入生活创作而成的作品，请从思想内容、创作手法、情 节结构、人物形象等方面，分析作品的异同。？ 答案： 同：从思想内容上来看，《荷花淀》和《小二黑结婚》 (节选)都属于红色文学，是革命题材作品，抒写了革 命者的情怀，表达了劳动人民的心声。 异：①创作手法：《荷花淀》运用了浪漫主义手法，《小二黑结婚》 (节选)运用了现实主义手法。 ②情节结构：《荷花淀》以人物活动为线索，通过夫妻话别、探夫遇敌、助夫杀敌等片段展开故事情节，情节简单， 但富有生活情趣，充满诗情画意。《小二黑结婚》 (节选)以叙述故事为主，故事性强，在叙述中突出人物形象。作 者用一个小故事引出另一个小故事，情节清楚有趣。 ③人物形象：《荷花淀》中以水生嫂为代表的青年妇女是正面的、积极的，是美与善的化身。 《小二黑结婚》(节选)中小二黑与小芹的圆满结局离不开党领导的政府的支持，落后分子的改变离不开党领导的政 府的教育，恶势力的清除离不开党领导的政府的帮助。 《党费》 1. 有人认为“我 ”是线索，有人说“咸菜 ”是线索，结合文章内容谈谈你的看法。 观点 1：“我 ”在小说中起到线索的作用。小说以“我 ”缴党费引出回忆,以“我 ”的见闻展开小说的情节,从“我 ” 的角度叙述故事。“我 ”是连缀小说材料的线索。 观点 2：“咸菜 ”在小说中起到了线索作用：开头写黄新整理腌好的咸菜，中间她托付“我 ”将咸菜带上山，最后 “我 ”将咸菜交给魏政委。小说围绕咸菜展开故事情节。 2.思考：小说中的“党费 ”含义有什么变化？ ①最初（初次见面）指黄新上缴的两块银洋； ②后来（再次见面）指黄新千方百计组织群众腌制的一筐咸菜； ③最后指黄新为保护同志和党组织而献出的宝贵生命，这位女地下共产党员与敌人斗争的大无畏精神就是最宝贵的 党费。 小说记录了红军留守部队一段关于党费的故事。以“党费 ”为题,点明了结构小说的核心对象,间接表现了作品的立 意和主旨。 3.文章标题《党费》，从文章内容看应该是黄新同志的，却是用“我 ”第一人称来叙述，为什么？ ①用第一人称进行叙述，贴近读者，让人感动。开篇用我缴党费为引子，采用倒叙的方式引出故事，激发读者兴趣。 ②用第一人称叙述，一方面使故事真实可感，另一方面以我的视角描写了与黄新的两次见面，串起了故事，又大大 压缩了作品的篇幅，突出典型的场景、细节，凸显人物形象。 ③最后通过第一人称“我 ”为媒介，把自己对黄新的感情融入其中，加深了对黄新的认识。 4.小说叙述人称的作用？ 5.小说的叙事艺术？ 6.6.在《党费》中，“我 ”在小说中的主要作用是什么？ ①“我 ”是故事的亲历者、见证者，小说故事是由“我 ”讲述出来的，便于情感的抒发，真实可信。 ②“我 ”是故事情节的推动者，故事情节以“我 ”的所见所闻展开，黄新因救“我 ”而献出生命，推动了情节的发 展，使故事情节集中紧凑。 ③“我 ”是故事的感受者，通过“我 ”与黄新两次见面的情况，有力地突出了黄新一心向党、忠诚坚贞、勇于牺牲 的崇高革命精神，有力地烘托了人物形象，同时深化了小说的主题。 7.有人说，写人物必须写出他在生死关头的一刹那间的动摇，才能显得真实，人物才能活起来；写英雄人物时只有 给他添加一点缺陷，才能避免公式化、概念化。王愿坚的《党费》塑造了一位集各种崇高品质于一身的女共产党员 的形象，这一人物形象是否有违艺术的真实? ①不违背。王愿坚没有写出他们所谓“一刹那间的动摇 ”，而是按照生活本身的真实写出了英雄本色，写出了他们 心灵的崇高。作者在这里是把真、善、美统一了起来。正是生活中的真实，造就了艺术的真实。作者没有拘泥于真 人真事，没有单纯地罗列人物的各种言行，而是通过生活化的概括、丰富的想象，塑造出动人的人物形象，从而借 小说创作，发掘并升华革命前辈的精神内涵，给人以强烈的心灵震撼。 ②违背。人性美、人情美的重要性即在于人性、人情的真实性。而在《党费》中，作者过分注重对中心人物形象的 “高、大、全 ”的塑造，从而忽视了对人性美、人情美的真实建构，使得人物形象显得有些不真实。 水生嫂 小芹、小二黑 黄新 性格特征 勤劳善良、深明大义 热情淳朴、活泼乐观 自信乐观、果断刚毅 典型环境 抗日战争时期， 冀中水乡 解放战争时期， 山西某根据地 第二次国内革命战争时期， 革命根据地 哪类典型人物 中国传统劳动妇女，抗日根据地进步青年 新型农民 党性与人性美统一的革命者 人物描写手法 语言、外貌、细节描写 白描、排比、比喻、对比 语言、细节描写 作品作者 项目 《荷花淀》孙犁 《小二黑结婚》 (节选)赵树理 《党费》王愿坚 文学流派 荷花淀派 山药蛋派 军旅文学 创作风格 清新优美、富有诗情画意 通俗生动、乡土气息浓厚 简约明了、情节节奏紧张 语言风格 清新质朴， 富有节奏感和诗情画意 通俗晓畅，简洁有力，幽默风趣，做到了口语化、群众化 质朴自然， 精炼传神， 鲜明生动 纪实作品 虚构作品 文体 写人记事的回忆性散文、报告文学等 小说等 内容特点 人物： 求真、写实 环境： 零散、平实 环境： 忽略、粗疏 人物： 虚构、嫁接 事件： 完整、波澜 环境： 重视、细致 艺术手法 多记叙、抒情、议论、比喻、反语、对比等， 章法较散漫 多记叙、描写 (多细节和心理描写) 、伏笔、悬念， 章法较紧密 作者情感 在场， 较为直白 缺席， 比较含蓄 【语言运用——句子表达效果】 【答题步骤】第一步，通读整个语段，快速把握中心意思，以句子为单位，划分语段层次。尤其要找准语段描述的 主要事物（或景物）的角度或特点。 第二步，读透原句，找出其本身之美。 第三步，比对题目中所改的句子，找出其与原句表达的不同之处。 第四步，根据总结的答题角度，针对原文之美整合答案，答出原文的妙处。 （一个句子的表达效果，应放在整段文字甚至整篇文章中来衡量，好的句子往往起到画龙点睛的作用，或者使文章 增色不少。） （注意：一般不答改后的句子有什么不好，最多分析完原文的妙处后，加一句“ 改写后的句子达不到这样的表达效 果”。） 1 、精妙用词：动词、形容词、拟声词、叠音词、名词罗列等都是极富特色的，都有其独特的表达效果。 ①动词尤其是非动词活用为动词往往能够使语言生动形象； ②形容词不仅可以从形、声、色、光等方面点出事物的特点，还能传达出作者的情感； ③拟声词可以使描写生动逼真，使人如闻其声，如临其境； ④叠词能增强语言的韵律感或是起强调作用； ⑤名词罗列，形成多个具有特定意义的意象及多个意象叠加的现象，如一个特写的镜头，营造出特定的意境。 另外，还可分析其中的两字短语、四字短语等。如连用四字短语,概括力更强,使文章语言典雅而富有韵味。 2 、句式特点： ①长短句— — 长句是用词较多、结构复杂的句子；短句是短小精悍、节奏短促、生动明快、活泼有力、节奏性强的 句子。使用短句，句式活泼，使语言简洁明快，富有节奏感。长短句结合，使句子错落有致，节奏富于变化。 ②整散句— — 整句是结构相似，形式比较匀称整齐的句子，如对偶、排比即属此类。散句则是形式错落，结构不整 齐的句子。使用整句，使语言形式整齐，音节和谐，气势增强。整散句结合，灵活自然，使语句波澜起伏，句式参 差，错落有致，节奏顿挫，音韵和谐。 ③另外，倒装句、设问句、反问句、双重否定句等，这些句式比陈述句都有其独特的表达效果 倒装句：强调的是前置或后置的部分； 设问句：常能引起读者注意和思考； 反问句：常能给人语气强烈、掷地有声的感觉； 双重否定句：肯定的意味更加浓烈。 ④注意彰显逻辑关系的关联词，辨明关系复句。（并列、递进、选择、因果、条件等） 3 、改变语序： 起强调、突出作用。（参照句式特点中的“倒装句” ，并注意观察题干中哪一部分与原文有变化，变化的部分往往就是 作者强调的重点。） 4 、修辞手法： 找出句中使用的修辞手法，并分析手法的效果、好处。 如比喻的生动形象；拟人把物人格化，富于情趣；排比能增强语言的气势，起突出强调的作用… … 5 、语体特点： 口语： 自然亲切、活泼生动，灵活简短； 书面语：庄重严谨。 （要根据语境选择合适的语体） 6 、语言特色：形象生动、简练传神、简约含蓄、淡雅自然等。 7 、人称使用： 第一人称— —给人以身临其境之感，使情境显得更为真切，便于作者抒发情感和进行心理描写。 第二人称— —增加亲切感，这种方法的效果就好像是作者面对我们娓娓而谈一样，无形之中拉近了读者的距离。 第三人称— — 以一个冷静的旁观者的身份进行叙述，客观公正。 8 、表达效果：可从内容、情感、意境等方面进行分析。除了答个别的，要答出对整个段落的效果及作者的情感态度。 单元研习任务 一、本单元的课文，既有纪实性较强的散文和报告文学，也有以虚构为主的小说。阅读这 些作品，分析其艺术特点，完成下列研习任务。 1.《记念刘和珍君》和《为了忘却的记念》都是鲁迅为纪念牺牲的进步青年所写的回忆性散文，但在写作手法和语言表达上又各有特色。认真阅读这两篇文章，用旁批的形式就这些方面作一些评点，与小组同学交流后，合作整理一个“批注本”,在班上展示。 2.《包身工》用文学笔法报道真实事件，其中的人物、事件、环境都是真实的，但又运用了较多的文学手法，如塑造形象、刻画细节、营造气氛等，以增强作品的感染力。深入阅读课文，结合具体内容，就作品新闻性与文学性的统一写一篇札记。 报告——新闻性，文学——艺术性。 《包身工》用文学笔法报道真实事件，其中的人物、事件、环境都是真实的，但又运用了较多的文学手法，如塑造形象、刻画细节、营造气氛等，以增强作品的感染力。报告文学往往多种表达方式共用、叙述和描写并重，在既不虚构又不夸张的前提下，对大量材料进行巧妙的概括和提炼，塑造刻画典型形象，运用形象的语言、精巧的结构，也可以适当运用曲折的情节，并采用各种文学艺术手法来反映社会上的人物和事件。 报告文学的新闻性是指所反映的人物、事件必须是生活中真实存在的、具有新闻报道价值的真人真事。如《包身工》是作者亲自考察后写下的，这篇文章开篇就对包身工起床后的日常生活进行了详细描述：“上午四点过一刻……”“七尺阔、十二尺深的工房楼下……”对时间、场景的交代，包身工生存、工作的环境，无不体现了其新闻的真实性与准确性。后对包身工这一制度进行了插叙，真实具体地介绍了这一制度形成的原因。本文发表于1936 年。当时很多人并不了解包身工这一野蛮残酷的剥削制度，对读者而言作品内容是新鲜、有价值的，很好地体现了新闻的时效性。 文学性是指在忠实于真实的前提下，采用记叙、描写、议论、抒情等方法，塑造人物形象、刻画细节、营造氛围等艺术手段，以此增强文章的可读性、感染力和说服力。首先，得益于文章塑造的人物。文中说包身工在工头们眼中是“猪猡”“赚钱机器”“死娼妓”。作者善于对真人真事进行艺术概括刻画了典型人物——芦柴棒，她是一个贯串作品始终的人物，她典型地体现了包身工的命运。通过对芦柴棒的突出的描写，无情地揭露了这个罪恶的包身工制度。同时，作者刻画了一群残暴的剥削者形象：他们居高临下，肆意凌辱他人，充分展现了人性的恶。在选材上，作者注重点面结合，即塑造了以“芦柴棒”“小福子”等代表性的个体形象，也描画了“猪猡”们的群体形象。 善于营造的压抑氛围，“这一晚，整屋子除了快要断气的呻吟一般的呼喊之外，再没有别的声音。屏着气，睁着眼，百千个奴隶在黑夜中叹息她们的命运”，将那种绝望之感深深烙印在读者心上。 运用对比、比喻、反语等手法，将描写、抒情、议论等多种表达方式方式结合，具有强烈的情感爱憎，增强了文章感染力和文学性。 “看着这种饲养小姑娘营利的制度,我禁不住想起孩子时候看到过的船户养墨鸭捕鱼的事了。”“有几个‘慈祥’的老板到小菜场去收集一些莴苣叶用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。”“这种文明的惩罚，有时会叫你继续到两小时以上。”“黑夜，静寂得像死一般的黑夜，但是，黎明的到来是无法抗拒的。索洛警告美国人当心枕木下的尸首，我也想警告某一些人，当心呻吟着的那些锭子上的冤魂!”是论议论也是抒情，让我们看到了包身工的血泪生活，看到帝国主义分子和带工老板狰狞面目。 3.《荷花淀》《小二黑结婚》《党费》都是作家深入群众、深入生活后的创作成果，都塑造了令人印象深刻的典型形象。选择你最喜欢的一个人物形象，分析其性格特征，并结合作品的时代背景和小说中的社会环境，说说人物的典型性体现在哪里。 《荷花淀》:【水生嫂】是《荷花淀》中的核心女性形象，她勤劳善良、温柔体贴、深明大义。① 勤劳善良：水生嫂织席子的手艺又快又好，这体现了她的能干和勤快。同时，作为游击组长、党的负责人的妻子，她承担了大部分家务劳动，上要奉养公公，下要抚育孩子，能把家务打理得井井有条，是典型的贤妻良母。一个勤劳善良的中国传统妇女。她的勤劳和善良不仅体现在日常生活中，更在丈夫参军后，她独自承担起家庭重担时得到了充分展现。继承了中华传统美德_勤劳善良。② 温柔体贴：当丈夫工作晚归时，她会站起来去端饭，表现出对丈夫的关心。当丈夫说要参军时，她的手指震动了一下，仿佛被苇眉子划破，这细微的动作流露出她对丈夫的依恋。尽管她心中震动，但并未表现出来，而是默默地支持丈夫的决定。这种温柔和体贴不仅体现在对丈夫的关心上，也体现在她对家庭的付出和牺牲上。 ③ 深明大义：尽管水生嫂不希望丈夫参军，但她并没有拖丈夫的后腿。丈夫去做动员工作时，她一直“呆呆地坐在院子里等他”，要听听丈夫的“嘱咐”，并流着眼泪答应了他。水生嫂她深知国家兴亡匹夫有责的道理，在丈夫参军后，她并没有拖后腿，而是积极地支持丈夫的抗战事业。在荷花淀伏击战后，她受到了深刻教育和鼓舞，意识到妇女也能为国家做出贡献。她毅然决定成立队伍参与战斗，这种勇敢和坚定的精神不仅体现了她的深明大义，也展示了她的爱国情怀和革命乐观主义精神。④水生嫂的成长历程是小说中一个重要的主题。从一个贤惠、温顺的村妇到一个勇敢的抗日战士，她的觉醒和成长不仅体现了她个人的进步和变化，也反映了当时社会环境的变革和妇女解放的深入人心。她的成长历程是一个由家庭走向社会、由个体走向集体的过程，也是一个由无知走向觉醒、由软弱走向坚强的过程。 【时代背景与社会环境】《荷花淀》的创作背景是20世纪40年代的抗日战争时期，这是一个关系着民族存亡的大背景。在这个时期，中国人民经历了巨大的苦难和奋斗，同时也展现出了顽强的抗争精神和深厚的家国情怀。 ①社会环境：小说中的白洋淀地区是抗日根据地的一部分，这里的军民团结一心，共同抗击日本侵略者。水生嫂等妇女虽然生活在农村，但她们的思想觉悟和爱国情感在战争中得到了升华。 【典型性体现】①性格的复合性：水生嫂既有中国妇女的传统美德，又具有抗日根据地妇女的进步特点。她勤劳善良、温柔体贴，同时又深明大义、支持丈夫的抗战事业。这种复合性的性格特征使得她在众多女性形象中脱颖而出。 ② 成长的代表性：水生嫂的成长历程代表了当时广大农村妇女在战争中的成长和变化。她从一个贤惠、温顺的村妇成长为一个抗日战士，这种变化不仅体现了她个人的觉醒和进步，也反映了当时社会环境的变革和妇女解放的深入人心。 ③ 家国情怀的彰显：水生嫂对丈夫的爱和对祖国的爱是统一的。她支持丈夫参军，不仅是因为对丈夫的依恋和关心，更是因为她深知只有抗击侵略者才能保卫家园。这种家国情怀的彰显使得她的形象更加崇高和伟大。 水生嫂的觉醒标志着她从一个普通的农村妇女成长为一个勇敢、坚强的抗日战士，也体现了她个人的思想进步和性格的成熟。 《小二黑结婚》:《小二黑结婚》中小二黑的性格特征及其典型性   1. 敢于斗争，掌握命运：       • 小二黑是一个敢于斗争的青年农民。他坚决反对封建包办婚姻，大胆追求自由恋爱。当父亲二诸葛为他收留了一个童养媳时，他明确表示反对，并坚持自己的选择。这种敢于斗争的精神，体现了小二黑作为新时代农民的典型特征。       • 在时代背景上，小二黑的故事发生在抗日战争时期的解放区，这是一个新思想、新事物不断涌现的时代。小二黑的斗争精神，正是这一时代背景下青年农民追求自由、反抗封建束缚的生动写照。   2. 充满自信，相信政府：       • 小二黑对人民政府充满信心，相信政府会执行法令维护人民群众的合法权利。这种自信不仅体现在他对婚姻自主的坚持上，也体现在他对政府法令的信赖上。       • 这种自信来源于当时解放区政府的公正和廉洁，以及政府对人民群众利益的维护。小二黑的形象，因此成为了新时代农民对政府信任和支持的典型代表。 小芹的性格特征及其典型性  1. 勇敢坚定，追求自由：       • 小芹同样是一个勇敢坚定的青年女性。她坚决反对母亲三仙姑为她安排的封建包办婚姻，大胆追求自己的爱情。当母亲试图将她嫁给一个日军官时，她明确表示反对，并坚持自己的选择。       • 小芹的勇敢坚定，体现了新时代女性对自由、平等的追求。在封建礼教盛行的农村社会中，小芹的形象无疑是一个敢于挑战传统、追求自由的典型代表。   2. 独立自主，反对迷信：       • 小芹不仅反对封建包办婚姻，还反对母亲的迷信行为。她对自己的婚姻有着清醒的认识和坚定的态度，不受母亲迷信思想的影响。       • 这种独立自主的精神，在当时农村社会中显得尤为珍贵。小芹的形象因此成为了新时代女性独立自主、反对迷信的典型代表。 【典型性的体现】小二黑和小芹的性格特征，不仅体现了他们个人的勇敢和坚定，更反映了当时中国农村社会的复杂现实和农民在反封建斗争中的觉醒与奋斗。他们的形象，因此成为了新时代农民追求自由、反抗封建束缚的典型代表。 在时代背景上，小二黑和小芹的故事发生在抗日战争时期的解放区。这是一个新思想、新事物不断涌现的时代，也是一个农民在反封建斗争中觉醒与奋斗的时代。小二黑和小芹的形象，正是这一时代背景下青年农民追求自由、反抗封建束缚的生动写照。 《党费》:黄新的性格特征 坚定信仰，忠诚于党：黄新作为一名共产党员，对党有着坚定的信仰和忠诚。她时刻以党的利益为重，不惜牺牲个人和家庭的幸福来维护党的利益。在敌人的严密监视和残酷迫害下，她依然保持坚定的信念，秘密地开展党的活动，为党筹集经费。 勇敢无畏，敢于斗争：黄新在面对敌人的威胁和恐吓时，表现出极大的勇敢和无畏。她不仅自己积极参与斗争，还鼓励周围的群众勇敢地站出来，共同对抗敌人的压迫。她敢于在敌人的眼皮底下传递党的信息，为党的革命事业做出了巨大的贡献。  机智灵活，善于应变：黄新在斗争中展现出极高的机智和灵活性。她能够巧妙地利用各种机会和条件，为党筹集经费和物资。同时，她还能够根据敌人的动向和行动，及时做出反应和调整，确保党的活动能够顺利进行。  4. 关心群众，无私奉献：黄新不仅关心党的利益，还时刻关注着群众的疾苦。她经常深入群众中，了解他们的生活情况和需求，并尽力为他们提供帮助和支持。她无私奉献的精神，赢得了广大群众的尊敬和爱戴。 【典型性体现】黄新的典型性体现在以下几个方面：  1. 时代背景的反映：黄新的形象是革命战争时期的典型代表。在那个动荡不安的年代，共产党员们为了民族的解放和人民的幸福，不惜抛头颅、洒热血。黄新作为其中的一员，她的形象生动地反映了那个时代共产党员的坚定信仰和无私奉献精神。 2. 社会环境的塑造：在《党费》这部作品中，社会环境对黄新形象的塑造起到了重要的作用。敌人的严密监视和残酷迫害，使得黄新不得不时刻保持警惕和谨慎。然而，正是这种艰难的环境，更加凸显了黄新的勇敢和坚定。她能够在敌人的眼皮底下秘密地开展党的活动，为党筹集经费和物资，这种精神无疑是对当时社会环境的最好回应。 3.革命精神的传承：黄新的形象不仅是对革命战争时期共产党员的生动写照，更是对革命精神的传承和弘扬。她的坚定信仰、勇敢无畏、机智灵活和无私奉献精神，都是我们今天应该学习和传承的宝贵财富。她的形象激励着我们在新的时代背景下，继续发扬革命精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。综上所述，黄新作为《党费》中的一位典型人物形象，她的性格特征和典型性不仅体现在个人的勇敢和坚定上，更深刻地反映了革命战争时期共产党员的坚定信仰和无私奉献精神。她的形象是对那个时代和社会环境的生动写照，也是对我们今天继续发扬革命精神的重要启示。 三篇文章语言风格对比：《荷花淀》诗情画意：1.没有激烈的矛盾冲突；2.富有诗意的景物描写；3.清新自然的人物形象。诗化小说特征：生活诗化、表达诗化、形象诗化、意境诗化、语言诗化。《小二黑结婚》山药蛋派的语言特色：1.叙述语言完全口语化；2.语言诙谐风趣，轻松幽默；3.使用方言进行创作，具有浓郁的地方色彩；4.人物语言具有强烈的个性化特征，充分表现了人物性格。《党费》简约明了，节奏紧张。主要表现在几个方面。一是矛盾冲突的激烈；二是叙事节奏的快；三是故事能够扣人心弦。 《荷花淀》孙犁的小说大多取材于抗日战争、解放战争和新中国建立初期，冀中平原和冀西山区一带人民在革命战争、土地改革、劳动生产的生活情景，小说虽以现实主义为根基，却不正面描写战争场面，而是通过日常生活的侧面以及武戏文唱的技艺，写人的命运、心灵以及故乡白洋淀的风光美和人情美，特别擅长描写农村的青年女性。细腻婉约的文笔，浓郁的浪漫主义色彩和清新、隽永的抒情诗风格，使孙犁作品具有“诗化小说”的特征。受孙犁影响而形成的“荷花淀派”，即以其短篇小说代表作《荷花淀》而得名。荷花淀派:20世纪50年代，一大批青年作者积极学习孙犁的风格，效仿孙犁的方式写小说，即通过描写儿女情、家务事反映时代的变化。成绩突出的有刘绍棠、从维熙、韩映山等，形成了个很有实力的作家群体。后来，人们把这个作家群体称为“白洋淀派”(也称“荷花淀派”)。 读该派作品，一般都充满浪漫主义气息和乐观精神，情节生动，语言清新、朴素，富有节奏感，描写逼真，心理刻画细腻，抒情味浓，富有诗情画意。 《小二黑结婚》“山药蛋派”是中国当代小说流派之一，形成于20世纪50年代至60年代中期，指以赵树理为代表的一个当代的文学流派。主要作家还有马烽、西戎、李束为、孙谦、胡正等，人称“西李马胡孙”，他们都是山西农村土生土长的作家,有比较深厚的农村生活基础。“山药蛋派”作品题材大多围绕农村生活，语言朴素、凝练，作品通俗易懂，语言主要采用山西民间的乡音土调，具有浓厚的民族风格和鲜明的地方色彩。文学追求：写农民看得懂的书，出农民买得起的书。 《党费》1、“十七年文学”十七年文学是指从中华人民共和国成立(1949年)到“无产阶级文化大革命”(1966年)开始，这一阶段的中国文学历程，属于中国当代文学的一个时期。这一阶段的作品题材大约有三个:歌颂:歌颂党、领袖、社会主义、人民回忆:回忆战争岁月、苦难年代、过去生活斗争:和帝国主义、资本主义、旧思想观念作斗争所以这个时期的少数作品艺术性不是很高，作品也主要体现文以载道的思想。风格往往失之于简单，人物也呈现一些程式化的倾向，尤其是英雄人物的塑造，单一化明显。本文属于三大类题材中的“回忆”类题材作品。 三 、从小学、初中到高中，我们在语文课本中读到过很多反映革命文化的作品，在政治 课、历史课上也接触过不少革命斗争的事迹，同学们自己也可能通过各种途径了解到一些英雄人物和革命故事。以小组为单位，汇集这样的材料，分工协作，编辑一本红色作品集。为作品集拟一个恰当的书名，确定合理的分类标准，还应考虑编排方式和装帧设计等。 1.读红色文化作品要关注“女性” 她们虽然隐藏于文字背后，默默无声，但却生动诠释了“五四运动”以来中国妇女的众生相。如《包身工》中奴隶一般的“芦柴棒”与小福子，《记念刘和珍君》和《为了忘却的记念》中为中国而死的知识青年刘和珍与冯铿，《小二黑结婚》中大胆追求自由恋爱的小芹与利用迷信骗人钱财的三仙姑，《荷花淀》中积极支持丈夫参军的水生嫂，《党费》中为保护同志而献出生命的共产党员黄新……革命文化中的“女性世界”或“女性力量”，应成为文本解读的重要内容取向。 在人物塑造上，注意： ①这些个性化的女性形象并非孤立地存在，而是生存于群体中的个体，是群像中的个像。如《包身工》采取点面结合的手法来写，“芦柴棒”与小福子是个像，而包身工整体是群像；《荷花淀》不仅仅写水生嫂，还写了她周围的几个妇女；《党费》亦是如此。 ②作品力求人物的动态成长，在情节演进中完成性格的蜕变。比如《百合花》中的新媳妇，是典型的个像人物，被小通讯员舍生忘死的献身精神感召，由在异性面前忸怩不安，转变到一针一针地为牺牲的小通讯员缝补衣肩上的那个破洞；由借被子时的心有犹豫，转变到将新被子铺盖在牺牲的小通讯员身上。再比如《荷花淀》中的“水生嫂们”，是典型的群像人物，她们经过一场遭遇战的洗礼，最终成长为保家卫国的战士。 ③此外，考察革命文学作品中女性的觉醒与转变，还要注意人物的身份及其生活的特定时代。如《党费》中的黄新，是1931年入党，丈夫卢进勇又是红军，她生活在土地革命战争的低潮时期，随时会被叛徒出卖，久经血与火的考验， 自然要比新媳妇和水生嫂显得更为成熟与机警。            2.读红色文化作品要关注“人性” 优秀的革命文学作品不能以阶级性扼杀人性，要充分体现人性的关怀，展示人性的力量。如《记念刘和珍君》中有一段充满情感色彩的语言：“当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。”作者并不是完全站在阶级的立场控诉段祺瑞执政府的暴行，而是从人性的高度予以愤怒的谴责，充满悲天悯人的情怀。再比如《包身工》的作者将“包身工”这种饲养小姑娘营利的制度与船户养墨鸭捕鱼的故事相比较，从而更有力地刻画出包身工所遭受的野蛮压榨与残酷迫害。显然，这是站在人性的立场，对帝国主义者及其帮凶的兽性进行道德的审判。可以说，对人性的追问和审思是革命文学作品的特征和底色。     在人物塑造上，作家会有意地适时张扬部分革命者人性的特征，使人物有血有肉，有情有义。比如在《党费》中，作家王愿坚并未将黄新刻画成“高大全”式的完美人物。她不让自己才五岁的妞儿抓腌制的豆角吃，文中借程同志的话语对她进行了批评：“自己的孩子吃根菜也算不了啥，别屈了孩子！’”于是她选择将孩子托付给条件更好的同志抚养。借助托孤行为，这位女革命者完成了母性的救赎。用鲁迅的话说，“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”，要兼顾人物的革命性与人性，要知道，刚毅并不能遮蔽革命者的柔软，二者刚柔相济，相得益彰。            3.读红色文化作品要关注“审美性” 可以说，革命文学作品的感情基调总体是昂扬的，能激起普通民众的革命豪情。有的作品感情基调虽有点悲凉，但并不消沉，让人心怀希望。做题时关注结尾——如《记念刘和珍君》的结尾：“苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行。”又如《为了忘却的记念》的结尾：“夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。但我知道，即使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的时候的。”这些结尾都平添了亮色，表现出对未来必胜的信念。而《小二黑结婚》《荷花淀》等，色调更加明朗，洋溢根据地人民的革命乐观主义精神。例：茹志鹃《黎明前的故事》，爸爸被特务带走打伤，结尾是轰轰春雷与革命者的到来。 读文时品析语言美感。教材收录的革命文学作品体裁多样，有通讯报道、报告文学、杂文，还有诗歌、散文与小说等，它们在表达创新上各有所长。通讯报道《县委书记的榜样——焦裕禄》，事例典型，通过人物生动的语言刻画形象，以言见人。《百合花》没有正面描写战争场面，而是抓住小通讯员、刚过门三天的农村新媳妇和文工团员“我”之间的小的“纠葛”来写，把一个流血牺牲的战斗故事， 写得自然清新、优美柔和，茅盾曾夸赞《百合花》表现庄严主题，“除了常见的慷慨激昂的笔调，还可以有其他的风格”。《小二黑结婚》与《荷花淀》，一属“山药蛋派”， 富有泥土气息， 一属“荷花淀派”，充满诗情画意。           4.读红色文化作品要关注 “传承性” 革命文化无法脱离传统文化，而是根植于传统文化之中。以《荷花淀》为例， “你走，我不拦你。家里怎么办?” “你明白家里的难处就好了”……正因为这些女子们爱家爱亲人，深深懂得有国才有家，才会深明大义、义无反顾地送丈夫到战场上去。水生的父亲也对水生说：“水生，你干的是光荣事情，我不拦你，你放心走吧。” 家国情怀渗透到每一个革命者以及普通民众身上。又如水生嘱咐水生嫂最重要的一句：“不要叫敌人汉奸捉活的。捉住了要和他们拼命。”这不单纯是贞节的问题，而是体现了中华民族抵御外辱、宁死不屈的高贵人格。还有前文提及的“水生嫂们”冒着生命风险去看自己的丈夫，更是传承了中华女子忠贞勇敢的美德。 当然，传统文化中也有过于保守的东西，比如“男女有别”思想，但并不损害革命者形象，反而使得人物塑造真实可信，毕竟那是特殊时代的一部分客观存在。如《为了忘却的记念》中的柔石，“他的迂渐渐的改变起来，终于也敢和女性的同乡或朋友一同去走路了，但那距离，却至少总有三四尺的。这方法很不好，有时我在路上遇见他，只要在相距三四尺前后或左右有一个年青漂亮的女人，我便会疑心就是他的朋友”。这种“迂”让柔石的革命形象变得可亲可爱。 《百合花》中的小通讯员与“我”和新媳妇，因“男女有别”而产生了种种冲突，但我们不仅不认为人物思想封建，反而觉得军民之间就像“百合花”一样感情纯真。可见，对于一些不合革命潮流的传统方式，要持理性批判态度。鲁迅先生对“徒手请愿”的斗争手段就并不苟同：“至于此外的深的意义， 我总觉得很寥寥， 因为这实在不过是徒手的请愿。人类的血战前行的历史， 正如煤的形成， 当时用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手。”至于一些封建糟粕，与革命文化格格不入，则应受到贬斥与抛弃。 正如《小二黑结婚》的结尾以戏谑的方式嘲讽三仙姑与二诸葛：“淘气的孩子们去听窗， 学会了这两句话，就给两位神仙加了新外号：三仙姑叫 ‘前世姻缘’，二诸葛叫 ‘命相不对’。 第 6 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$