内容正文:
2024一2025学年度第一学期
小学三年级语文3/4达标练习
通过最近的学习,勤勤同学收获了很多知识,他想做一份有关“观察与发现”
的小报,为此,他把小报分成了五个板块。
第一部分:积累与运用
板块一
字词窗口
一、读语段,完成练习。
留心观察周围的事物,我们会有很多收获。白天,泛舟湖上,我们认识了一只
搭船的cul nido(
),它有一张红色的chang zul(
),
yu
mao
)的颜色比鹦热还漂亮。夜晚,y0()望明月,明月如
yin
pan
)。雪白的月光洒在j1ngzi(
)似的湖面上,
毁
波光粼粼,光影jiā0
cuo
),多么youměi(
)!
1.根据拼音写字词。
2.查字典,完成练习。
查“搭”字,用音序查字法应先查音序
再查音节
用部首
查字法应先查」
部,再查
画。“搭”字在字典中的解释有:①支起,
架起:②放在支撑物上:③搭配,配合:④乘坐车、船、飞机等。语段中加点的“搭”
字应选第
种解释。给下列句子中的“搭”选择正确的解释。(填序号)
(1)他们几个人一块儿把棚子搭了起来。
(2)这次工作量很大,还得搭上两个人帮他才成。
)
(3)她把被子抱出去,搭在绳子上晾晒。
(
)
二、把下列词语补充完整,
并完成练习。
荞
(
)冲冲
银光()(
引人()(·)
)腾腾
酸甜(
)(
成()结()
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3亿人都在用的目播AP时
1.上面的词语中,可以用来形容果子非常好吃的是
2.选词填空。
(1)你如果仔细观察,会发现他们兄弟俩性格完全不同。看到妈妈回来,性格活
泼的弟弟
地跑过去,而性格沉稳的哥哥却
地
走过去。
(2)这些并不
的野花野草,给我们带来了许多快乐。
3.认真观察生活,用画“”的词语写一个情景。
三、你一定观察过大自然,并且有所发现。结合下列图片,在表格里填上你的观察
及发现。
蚂蚁搬家
含羞草
向日葵
首
观察对象
有趣的变化
变化的原因
板块二
句子小屋
四、按要求完成句子练习。
1.先写出下面句子运用的修辞手法,再运用相同的修辞手法写句子。
海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。
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2.用加点的字词写句子。
(1)天是蓝的,海也是蓝的。
(2)杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。
先是
随后
最后
板块三课文展厅
五、根据课文内容完成练习。
1.我乘坐小船,看到了隔江相对的天门山和波澜壮阔的长江水,情不自禁地吟诵起
唐代诗人李白的诗句:“
。力
坐在顺水疾驶的船中,两岸景色一晃而过,我不由得想起《早发白帝城》中的诗
句:“
2.游览西湖时,导游告诉我们西湖又叫“西子湖”,由此我想起了苏轼的千古名句:
第二部分:阅读与鉴赏
板块四美文丛林
六、非连续性文本阅读。
【材朴一】初夏和金秋是到小兴安岭旅游的最佳季节。巍巍的小兴安岭绵延起伏,
读适(1y1)千里:汤旺河碧波荡漾,流光溢彩:大森林郁杯葱葱,层峦叠翠。这里,
冬长夏短,日夜温差大。林区四季分明的气候特点造就了各有特色的四时景观:春天的
雪中花、夏季的清凉地、秋日的五花山色、隆冬洁白的世界。
【材料二】小兴安岭是我国重要的林业基地。林区面积1206万公顷,其中森林
面积500多万公顷,林木蓄积量约4.5亿立方米,红松蓄积量4300多万立方米,占
全国红松总蓄积量的一半以上,素有“红松故乡”的美称。
1.根据材料填空。
小兴安岭的汤旺河的特点是,
大森林的特点是
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2.阅读材料一,完成下面的表格。
季节
春
夏
秋
冬
景观
3.根据材料判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)到小兴安岭旅游的最佳季节是初夏和金秋。
(2)小兴安岭的气候变化不大。
(
)
(3)小兴安岭是我国重要的林业基地,素有“红松故乡”的美称。
)
(4)小兴安岭森林面积占全国森林总面积的一半以上。
()
七、阅读短文,完成练习。
美丽的紫竹院(节选)
紫竹院和别的公园一样,一年四季都有美丽迷人的景色。
春天,树木长出了嫩绿的叶子。玉兰花蓓蕾初绽,榆叶梅也含苞欲放,嫩黄的
迎春花轻轻地向我们招手,粉红的桃花向我们微笑,柳树花像麦穗似的挂满了枝头,
在微风中轻轻地摇摆。碧绿的湖水在阳光下泛着粼粼的波纹。
夏天,树木长得郁郁葱葱。南北小湖内,三十余亩荷花竟相开放,有着“接天
莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的景致。美人蕉的花也开了,红的、黄的,真是鲜
艳夺目,美不胜收。湖里的青蛙不停地叫者,好像在说:“夏天真美啊!夏天真美
啊!”
秋天,很多树的叶子变黄了,纷纷飘落下来,正是采集树叶标本的好时候。一
些鲜花枯了,菊花却在阳光下怒放,有黄的、白的、紫的…真是五彩缤纷,争奇
斗艳。一阵风吹过,使人感到些凉意,真是秋高气臾。
冬天,许多树的叶子都枯萎了,梅花却绽开了花蕾,挺立在大风中。竹子和松柏更
苍翠了。这“岁寒三友”无所畏惧地傲立在风中。大雪过后,树像是穿上了银装。湖面
上结了冰,像一面镜子。
紫竹院一年四季都给我留下了难以忘怀的美好印象。
1.根据意思,从文中找出相应的词语,写在括号里。
(1)美好的东西太多,一时接受不完(看不过来)。(
)
(2)竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽,以比高下。(
)
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2.短文中,“岁寒三友”指
和
3.抓住文中描写叶子的句子,写出叶子的变化过程:嫩绿一
。
我知道叶子是随着
而
变化的。
4.短文与课文《美丽的小兴安岭》有什么相同之处?
5.短文第2一5自然段都写了树和花,这样写的原因是()
A.写景的文章要求段落结构必须严格一致。
B.利用景物的特点突出紫竹院四季美丽迷人。
C.体现出同一种花和树的成长过程。
D.紫竹院里只有树木和花朵两种景物。
6.短文是围绕哪句话来写的?用波浪线画出来。
第三部分:表达与交流
板块五习作因地
八、习作。
在《搭船的鸟》一课中,我们看到了一只美丽敏捷的翠鸟。你在生活中观察过
什么动物?它的外形有什么特点?生活习性上有哪些特别的地方?请把你的观察所
得写下来,不少于300字。
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