安徽省亳州市蒙城县2024-2025学年八年级上学期12月月考语文试题

参考答案 1.（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃 大漠孤烟直，长河落日圆 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 (2)相顾无相识，长歌怀采薇 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁 2.（1）博 致 jī gǒu (2)宾语 (3)《红星照耀中国》 毛泽东 周恩来 (4)示例：俨然一个平常之人；生活简朴，廉洁奉公，吃苦耐劳；有幽默感，待人接物平易近人，没有官架子等（答出来一点即可） 3.（1）A （2）①书名号改为双引号 ② 吸收 吸引 ③ 补全 生成 （3） 示例：世界互联网大会乌镇峰会在浙江乌镇开幕 （4） 使用智能软件，看似减轻了人们的负担，显得便捷，但实际会使人产生思维的惰性，慢慢变得依赖机器，而不在思考创新。那么时间一长，必然会影响学习的效果。 4.D 5.通话聊花 手机拍花 视频讲花 6.使用了拟人的修辞，赋予了牵牛花和小葫芦以人的生命，生动形象地写出了牵牛花和小葫芦在微风中摇摆的样子，表达了作者对母亲园子里花朵的喜爱和满足之情。 7.①热爱生活、善于发现美的人，她在园子里种满了花，把家园变成了一个花园，展示了她对生活的热爱和对美的追求；②勤劳，她孰知每种花的习性，亲手照顾他们，使园子充满生机；③乐于分享，她把自己种的花送给亲戚朋友，给他们带来快乐，自己也感到乐呵。 8.感受到母亲对生活的热爱和对艺术的追求；感受到园子里花草的美丽与生机；感受到母亲与“我”之间的亲情与温馨。 9.A 10.作比较。将美育与智育、德育进行比较，突出强调了美育的方式是感性的直观和陶冶性情。 11.社会对美育的认识不够充分（课程单一片面）；部分地区师资力量不足；部分学校不重视美育课程的评价（评价体系薄弱）。（每点两分，答出两点即可） 12.开好国家美育课程；融合其他学科资源，构建美育课程体系；重视美育教师的培养；利用新技术开展美育；充分利用资源，拓宽美育空间。（每点2分，答出三点即可；其他答案，言之成理也可酌情给分。 13.（1）同“缺”，空隙，缺口（2）冲上、漫上 (3)茂盛 （4）惊奇、诧异，对......感到诧异 （5）围绕、环绕 14.沿 溪 曲 折 行 数 里/ 草 木 渐 秀 润 /山 竦 出/ 崭 然 露 芒 角 15.（1）即使骑着飞奔的马驾着疾风，也没有这样快。 （2）宾客们想休息，都说“没有比这里更适宜的地方。” 16.山势连绵、如【甲】文“两岸连山，略无阙处”，【乙】文“四山忽合，若拱而提①、环而卫者”；高峻挺拔，如【甲】文“重岩叠嶂，隐天蔽日”，【乙】文“山竦出，崭然露芒角”。（每点2分，意思对即可。） 【参考译文】：初入山谷，没有什么奇特的。沿着溪水曲折前行几里地，花草树木渐渐繁茂润泽起来，山势突然高耸，显露的山峰尖锐而突出。听到清脆的流水声在两座山峰之间响起，心里才觉得诧。又沿着山路绕山前行十几里，四面的山势忽然合拢起来，好像拱手行礼，又好像环绕拱卫的样子。山上覆盖着美好的树木和奇特的花草，红红绿绿色彩浓郁。又前行了几里地，发现一股泉水，水深而清澈，聚为池塘，缓缓流动。水从石缝下流出，被石缝阻遏，形成湍急的水流。茂盛的树木遮盖在溪水上面，繁密的青草生长在溪水岸边。宾客们想休息，都说：“没有比这更适宜的地方。” 17：略 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年第一学期八年级阶段质量诊断 感的小说跃眼前,那只专注且严的鼓色小选,以数件智能研发助手的身 ,设计出几条复复的经其游会,得的提要的效果,然,牵牛花 性,【两】展现应其全能的才华一代因的扑全与生成、代码泽、代码重构、代 找到缘物后园处律展,形成了一面候墙,有的是,一些牵牛花穿过旁 语文试题卷 码纠等助能一应俱全,刷新了用户对A1产品的印象,轻轻点者另一只身空 边的五来地句远处走去,有多送就走多。一边神落吐叶,一边自在开花. 色外衣、着眼镜且胸前挂着图表的小流院,就进入了一个交互式用户算面,在 在母亲的房闷里,透过窗子随意向外一整,便是一糕,大花正时 (满分150分,其中卷面书写占5分:考试时间150分钟 喝天对话框向它输入指令,短短20秒,办公室小浣就高效地完成了指令。 ①【甲】处划线句有一员标点符号使用不当,请给出修改意见. 窗子览放,从夏到晓秋,饱清的花朵时刻展现着烧目的姿果,这是母条 一、语文积累与运用(35分) ②【乙】处划线句用词不,应将。 .改为“ 爱的花,从我的房间望出去,风景更加别致,官外是一片蔓流物, ②【两】处划句语序不高,应将·。 与“_”调换位置。 睛,在柔和的光中,音许多多的毫生花和小声在风中呈励,自 1.写.(10分) (3)看到以上新网,小语和小文阻该新阅和中国互联网的发展进行了以下对 (1)自然美素,临悦身心《答中书书》中“___,___ 身致意,多么可受,多么令人满足,母卖在某一个清提看到一朵修然盛开的 :两句陶 话。请常扑全。(4分) 花朵,立刻拍既分享给我,想必就是这种心情。 弘景对日鱼跃之景的喜爱与赞美:王维《使至上》中“_,__”两句 小语:小文,们给这个新闻加不超过20个字的标题,我觉得标题可以这样拟 生动接给了过磨地奇壮美的风光:《墙湖春行》中”__,_”两句蕴含 和母亲在秦生花架下一边扎豆一边喝家常,母亲说园子里的蔬菜 写: 品种多,自已吃不过来,鼓通给亲成友吃,他们高兴,她心里也乐可,相 着白易对西游花整草数的春美量的喜受。 (2) 自美景,缺射心。从《野望》“__,_ 小文:我认同,说真的,看了这则新闻,我才深地感受到互联网数字化让我 "中:我们读出 起《阅情偶寄)中的话来:“殊不知草木欣欣向荣,非止耳目堪燥,亦可为艺 们进入到了一个全新的,便徒的时代 了王隐是不仕的志肉:从《黄鹤楼》”_,__”中,我们读出了 享木之家,勤祥百生瑞气,”这就是道园之乐和居家之道:草木能顾界性 小语,是的:我现在写作业,尤其是写作文会使用一是人工规语言处理程序. 指的思多之叹. 情,使人感受到生活的美好,不以遇园为苦,反以为乐,日子自然过得朴素面 切.迅了欢等,具要人关拉要的字数,损快数到一白 丰甚. 己想要的文章,非常方便. 母抓开干的豆菜,选出题粒跑满的豆子在斑先下暗晒,豆子是要 2.请选回积题的识.亮是(1)一(4)题.(12分) 小文:这样不太好吧.我觉得:② 豆,母亲每年会为我一热,始选豆的营养价直胜过鸡肉,炮饭好吃。 这而A还是一个精通中国旧学的有成鼓的学者,Ab览群书,对哲学和历 高 母亲说起从的事,事的节随效干活的方式时新时,数事的内容 二、阅读(55分) 史有深入的硕究,A有演讲写作的才能,记忆力异手常人,专心t志的能力 设流小说变幻不定,把我带泪到一段段泪时光里,我效视着母亲感叹道:“妈 不凋寻常,个人习候和外麦露拓不羁,但是对子工作却无巨都一丝不荷,A 一晃你七十多了!”母看了看我,道,“想你多大难? 请展读下面文字,答自题 精力过人,不知接佛,是一个题有天才的军事和政治略家,许多日本人都认为 秋天一过,号亲的器子这变取了,冬天,白雪程盖着大地,雪被下 [一](3分) 他是中国现有的最有才干的战略家,这是令人很感兴排的事 的园子应该会春天的梦吧,现期特着母亲的园子再度花盛开--那时 (1)给加点的字注音,混漏拼音写应相应的提字。(4分) 的子 我和母亲还会在牛花下孔且菜,家常..... bo( )群书 心zh()志不羁()一不() 辞 (选自2024年1月12日(光日报3.有改动) ①在我的家多,每户人家的房的都有个园子,母亲把园子的一角开暗成花 (2)文中画线句中的”才是”一词充当此句的 成分。(2分) 4. 下列对本文的理解和分析,正确的一项是( )(3分) 黑,种了许多花,因此,我家的既子是园,也是花园. (3)本段文字选自美图记者斯送的 3,其中”K”指的是 (人名). A.第②段写父亲词侃母亲,从内容上看,充满识刻毫笑意味:从写法上看,是受 ②自春天起,父亲调侃母亲说,浇浇你的花园吧,母亲笑了,我也笑了。 在这之美,作者斯是见到了中围共产党伟大领袖 (人名).(3分) 勤托. 父亲话中的意是,每表只是一个多村老大,本该在园子里种满蔬菜,可是老 (4)这度文字斯诺给子了A高度的评价,姥面全文斯诺对A还遗行过其他评价。 8.第两段主要远用描写。汶论、抒情的衰达方式,写各种花陪地生长,自在 大大国惊涌漫起来,种了许多花,左邻右舍看见母亲在种花,也都觉得那么大 说说新诺对A的其一个部象。(3分) 开放. 一块地种豆角更实,种花怪可的 C.第⑧段母女之闯的对话,表明过挂生活唱辛,岁月无情演逝,读来让人心酸 3.蓝天中学入(1)班组报开展“我们给数字时代”主题学习活动,请你参与. ③我和母老打电话现天时,母亲说的多是目子里的花,它们像是母亲养育 (1分 D.文章最后一段果用拟人的手法,表达了作者对未来的美好期许,充温情 (31)为了造话对复用,小适问学图境话动主题拟写了一则对联,下面适合 的婴孩,在裁种、浇水、草的繁杂劳动中,它们发生看令人惊喜的变化.母 亲学会了使用智键手机,经常给那花儿拍题,然后通过碰信传给我,有时 5.阅读第三自然段,据提示,周国字短语既括母亲与“卖”之同的“花事” 下的一项是( )(3分) 上联:屏去包罗万 下: 姓还会用视须对我作现场解说,令我心头发瘁,想回家一究竟. (6分) A.媒间海结百用 B.互庭网加一线牵 C.小网络创业 ④在清的天空下,园子中的大花,百日菊、紫菜菜、风花......正 _→花一 (2)下断文字有一问题,请助改,(分) 在开,它们情迫绽放,色影令人陶醉,给人一种蓬勃向上的力量,不知为. 2024年11月20日,世界互联网大会乌值峰会今天在新江乌镇开赛。【甲】 6.请从修踪的角度赏析文中划线的句子。(4分) 我想到了美妙的音乐、光的挂候,身心无比幅和赞,其实,母亲所种的花 次填峰会以《指物以人为本,向善的数字未来一排手的建同路空间命话 早最开眼睛,在是确柔和的光境中,许许多多的学生花秘小葫声在风斗 在域市的公、小区或是街道随处可见,那些寻常的花开在母来的花园里,却给 共同)为主题,为围绕全球发展汶,数字经许等这题举办24场分论坛,【乙】 晃动,向我躬身致意,多么可受,多么令人满足。 此次大会吸改了来自3个国家和涵区的665家中外全业与机构展。 了我不闻寻常的感 在本博觉会上,高涵科接带来了”小流陈家族”的两故明星产品_“办 母亲创造了生话的艺术,她熟知每种花的色彩、轮、表情以及习性。 7. 文中的母亲具有怎择的形象?请联系全文简要分析,(5分) 公室小流”和“代小流临”,打开”小流旅家族”官方阿站,两只充满科技 使出艺术家的手法,安排好每种花的位重,施瑟让蔓植物沿着暗壁和展 3. 题着作者的文字走进母亲的题子,会有哪些感受!请具谈谈。(4分) [二](16分) 材料四: 深而清,为位:流,③(:拨”,水流地下,③t 在日前举行的上海市高中美术学科教学展示贤数字化转型教学研讨活动上. 材料一: 院。题:上方,赴:摩边. 挂江固中艺术教师张新扶教《走近新体艺术3一课是现了因中疑损时代发 13.解释下列加点词在文中的意思。(5分) 展脉掉,利用数字化等新技术探紧美育新路径的思考和实践。 (1)略无翻处 美育是一种特殊的透着理性的感性形象的数育,建构的是一种与抽象思效 一检注四中在开齐开足开好阁家美有译程的同时,将学科接心与特色意养 格式不同的形象更植式.这种技式在感性中积着性,具有感性与性 -.-(2)至子夏水喜陵 的培育被结合,构建起包含传线文化重期、民网艺术传录、现代艺求划、 的融性。要育不像智育那样,引易受教育者通过概念、判断、推理那知设。 (3) 清茂 庆艺术展演、文艺融探究的五大特色课踪,满足不同群休、不同层次学生 (4)心之 填的的思姓能力,而引导号注对时形式的直用,达到对其中 发冒. 蕴涵着的意的整体把握和轻悟,从而开启受教育者的创造能力.如艺术中的灵 (5)巧面卫着 2008年起,学校就着手利用伏盾地方资源、社区资源开踪延伟性育人空间. 感、科学中的悟,是这种能力的表现,也不抱直样,通过说教和 基 要试将艺术创作与传承作统文化相结合,形成了泾马家厅,马相伯放居、史 ,受数音建立道迹,除个人会和功利,面是通过准性情。 14.请用“/”给文中画遍浪线的句子新句(三处).(3分) 量才故,下境街写生基治一指化质的文化粒育基地. 净化情感欲念,使人产生高高的情感和意念,这种情感,意念和创造能力的产生 沿溪自折行数显草木秀润山出芒 角 因中美育课程的建设,关键在干图有一支”尚美排学,介作互赴,智慧育人” 和发展欢意味着人的完善,个体的全面发展 15.请把下面的每子译成现祀没。(4分) 的教师队伍,学校经常邀请知名专家和名师团成员来校为教的们许座,对数择们 (编自(中国青年报)) (1)虽风,不以疾也. 进行指是. (自网络) (2)宾歇休.咸日,“真此为室.” 材料二: 9.下列语句,与美育相关度最小的一项是( )(} 16.【甲】【乙】两文所谐经的山的形忘有哪些共同点?请葛要分析。(4分 A.师者,所以传道受业解感也,B.君子以缺道志,以琴瑟乐心 美育最重要的目标之一是培养具有市美和人文素善的高素质公民,应该建设 三.作文(55分) C.兴于诲,立于礼,成于张。D.夫逼者,成教化,助人伦,穷净变,测微. 以艺术课程为主体、各学科互相造融合的议程目标和体系,把奖育赏到学校 17.阅读下面料,完成作文.(55分) 10.材料一画线句子主要运用了哪种说方法?有什么作用?(3分) 数育数学的全过程中,目前,社会对子美育的认设仍然不充分。“美育等子艺 升入初中,多同学感叹力加,成长中有了一些难数的时刻,他们用 11. 材料二指出了当前美育存在哪几方面拾问题?(4分) 术教育”“美育就是音乐,美术谈”谈认识越存在. 样混望“一束光”的指引,其实我们身这一直有先的存在,光可以是爱,是看望 12.巴度滩尔市和松江园中在美育工作上有些相同的经验?请结合材料三和 可以来诞于一株草木,一本书,一个人,一个一们都是追光者,追寻光 目前,多数省骨的美育师丧数量与实际需求已达到基本平街,但部分省份 封料国加以括。(6分) 同时更可以成为先! 依有载大缺口,尤其是在农村地区,师资力量不足同是是为明是,每资既乏 请以“被光题亮”为题,写一篇记叙文. 仍着学注美育的发展 [同](16分) 要求:①表达意明确.内容具体充实;②600字左右,不要抄毫.不要作 此外,音乐和美术等相关谋程在学校属于副科,部分学校不重视美育课程 ③文中不得出现自己的真实姓名,校名等相关信息 的评价,美育工作的评价体系相对弱,缺乏科学,客观的评价标准和方法 还有一些地汉学位缺乏对学生类育成果的考格 【甲】自三峡七百里中,两岸连山:略无处,重岩叠蝉,隐天蔽日,自非亭午 (指自2004年)月3日(日报) 夜分不见月. 至子夏水襄陵,沿测用绝,或王命急宜,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千 材料三: 二百里,风,不以疾也 春冬之时,则素涌绿潭,回清倒影,绝多生怪拍,悬泉瀑布,飞录其间 内蒙古巴产掉尔市许多学校将中华使秀传接文化、红色教育、科技创新、英 这等题入美育中,在必用未证程(,美术)的阴时,开有趋多 清荣茂,多趣. 元的美育拓展课程,如:书法、石题、皮等,形成了富有特色的课程体系,奖 每至暗初基目,润,常有高棵长,属引提异,空谷传响,哀转久绳 育数师们还将谋堂搬出教室,走进大自然,在大自然的怀抱是开创作,享受美 故者数日。”巴三缺峡长,三声泪达会。 好时光,临河因小还在课后服务中开启了“数字美育”课程,老师错助数字技术, (道元(三) 着学生位助不回的艺术形式 【乙】气入谷,未有奇,沿溪晶折行数里草木流秀润山应然犹芒角,水声 为提升美育数师的缘合素质,巴淳尔市采取线上线下同步,市内外培训 鸣两峰闻,心始是之,又盘山行十许里,四山忽合,若提而提、环而卫者。 相结合,请专家回来、这教师出去等方式,不同新开展美育教师业务培词,持 嘉水奇卉被之,浓,又行数里,得之混者”,泄{}石, 续不新培养适应新时代教育发展的“一专多能”的美育数师。 巴掉尔市每年开展一次艺木节活动,既起到了检验美育成果的作用,又 而为远流,朋木其题,其赴”,完休,成日,“莫此地为宜。” 为孩子们创造美,展示美提供了舞台,每年艺术节临近,孩子们都超首以盼。 (节选自(游龙山记) 朝排过年一样. (编自) 【注】①:同“携”,手行礼,②得泉之温疫停涨者:发现一殷泉水,水