精品解析：浙江省温州市苍南县2023-2024学年二年级上学期期末数学试题

苍南县期末统考卷 （总分：100＋10分 答卷时间：60分钟） 一、卷面整洁。（共2分） 二、填一填。（每空1分，共25分。） 1. 2个8相加，和是（ ）；2与8相加，和是（ ）；2个8相乘，积是（ ）。 【答案】 ①. 16 ②. 10 ③. 64 【解析】 【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和，用乘法计算。2个8相加，两数相乘；2与8相加，两数相加；2个8相乘，用8乘8，列式计算即可。 【详解】2×8＝16 2＋8＝10 8×8＝64 2个8相加，和是16；2与8相加，和是10；2个8相乘，积是64。 2. 在括号里填上合适的单位。 一棵树高10（ ） 数学书厚约1（ ） 小学生睡眠时间应超过8（ ） 一节课的时间是40（ ） 【答案】 ①. 米##m ②. 厘米##cm ③. 时##h##小时 ④. 分##min##分钟 【解析】 【分析】根据生活经验、对长度单位，时间单位和数据大小的认识可知： 计量较长的物体用米作单位，二年级学生双臂展开的长度大约是1米，所以计量树的高度用米作单位比较合适； 计量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位，食指的宽大约是1厘米，所以计量数学书的厚度用厘米作单位比较合适； 计量较长的时间常用时作单位，所以计量睡眠时间用时作单位比较合适； 计量较短的时间常用分作单位，所以计量一节课的时间用分作单位比较合适。 【详解】一棵树高10米                                数学书厚约1厘米 小学生睡眠时间应超过8时          一节课的时间是40分 3. 6＋6＋6＋6＝（ ），写成乘法算式是（ ），读作（ ），计算时用的乘法口诀是（ ）。 【答案】 ①. 24 ②. 6×4＝24 ③. 6乘4等于24 ④. 四六二十四 【解析】 【分析】计算可知结果是24。同数连加可以写成乘法算式，用相同加数×个数或个数×相同加数。乘法算式从左往右读，数字是几就读几，“×”读作乘，“＝”读作等于，乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数。 【详解】6＋6＋6＋6＝24，写成乘法算式是6×4＝24，读作6乘4等于24，或写成乘法算式是4×6＝24，读作4乘6等于24，计算时用的乘法口诀是四六二十四。 4. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 88米（ ）99厘米 90分（ ）1时 6×7－6（ ）6×6 4×4＋4（ ）6×4 46－9（ ）46－15 1米（ ）100厘米 【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＜ ⑤. ＞ ⑥. ＝ 【解析】 【分析】单位不统一的可根据1米＝100厘米，1时＝60分，将单位换算统一，再比较。 算式的先计算出各算式的答案，然后比较大小即可。 整数比较大小，位数多的，该数就大，数位相同，就看最高位上的数，若最高位上大该数就大，若最高位数字相同，依次看下一位即可。 【详解】由分析可得： 1米＝100厘米，100＞99，则88米＞99厘米； 1时＝60分，60＜90分，则90＞1时； 6×6＝36，36＝36，则6×7－6＝6×6； 4＋4＋4＝12，6×4＝24，12＜24，则4＋4＋4＜6×4； 46－9＝37，46－15＝31，37＞31，则46－9＞46－15； 1米＝100厘米。 5. 括号里最大能填几？ （ ）×4＜29 43＞5×（ ） 6×9＞（ ） 【答案】 ①. 7 ②. 8 ③. 53 【解析】 【分析】一题和二题可根据含有小于号左侧或大于号右侧已知数的乘法口诀，找出结果小于且最接近另一侧数的即可。 三题：计算出算式的答案，填写的数比该答案小1，则该数为最大。 【详解】8×4＝32，7×4＝28，28＜29＜32，则7×4＜29； 5×8＝40，5×9＝45，40＜43＜45，则43＞5×8； 6×9＝54，54－1＝53 ，54＞53，则6×9＞53。 6. 图中有（ ）条线段，有（ ）个直角、（ ）个锐角。 【答案】 ①. 5 ②. 2 ③. 1 【解析】 【分析】线段：有两个端点，中间是一条直直的线，有限长，可测量。 依据角的概念：有公共端点的两条射线所围成的图形叫做角。 用三角尺的直角进行比较，和三角尺的直角重合的是直角，大于直角的角是钝角，小于直角的是锐角。 【详解】由分析可得： 有5条线段，有2个直角、1个锐角。 7. 快过年啦！3位好朋友约好见面时每两人拥抱1次，3人要拥抱（ ）次；然后3人站成一排合影，共有（ ）种不同的站法。 【答案】 ①. 3 ②. 6 【解析】 【分析】根据题意可知，拥抱时分别1和2为1次；1和3为1次；2和3为1次。合影时顺序可以为1，2，3；1，3，2；2，1，3；2，3，1；3，1，2；3，2，1，由此解答。 【详解】由分析可知： 快过年啦！3位好朋友约好见面时每两人拥抱1次，3人要拥抱3次；然后3人站成一排合影，共有6种不同的站法。 三、选一选。（每题2分，共10分。） 8. 下图中，（ ）是角。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】由一个点引出两条直直的线所组成的图形是角，这个公共的端点是角的顶点，两条直直的线是角的边，由此解答。 【详解】A．没有公共端点，不是角； B．是角； C．不是两条直直的边，不是角。 是角。 故答案为：B 9. 下面不能用“三五十五”来计算的算式是（ ）。 A. 3＋3＋3＋3＋3 B. 5＋5＋5＋5＋5 C. 5×3 【答案】B 【解析】 【详解】略 10. 看到立体图形的一个面是正方形，那么这个立体图形不可能是（ ）。 A. 圆柱 B. 长方体 C. 球 【答案】C 【解析】 【分析】长方体是长长方方的有平平的面（特殊情况下有两个面是正方形）；圆柱上下是平平的面且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动，由此分析可能看到的图形，选择即可。 【详解】A．圆柱从侧面看可能是正方形； B．长方体可能有正方形的面，也就是可能看到正方形； C．球从任何方向看都是圆形。 所以这个立体图形不可能是球。 故答案为：C 11. 这条线段的长度是（ ）。 A. 2cm B. 5cm C. 7cm 【答案】B 【解析】 【分析】测量物体长度时，将物体的一侧与直尺的0刻度线对齐，物体与直尺放平不要倾斜，物体另一侧与直尺所对应的刻度就是物体的长度。若测量时，物体的一侧未与直尺的0刻度线对齐，则用测量结束的刻度－测量开始的刻度＝物体的长度。 【详解】7cm－2cm＝5cm 这条线段的长度是5cm。 故答案为：B 12. 二（1）班开联欢会买了99个气球，第一次吹了34个，第二次吹了27个，下列竖式中箭头所指的65表示（ ）。 A. 两次一共吹好的个数 B. 第二次吹好后还剩下的个数 C. 第一次吹好后还剩下的个数 【答案】C 【解析】 【分析】根据加减法的意义依次将各个选项计算出来选择即可。 【详解】A．两次一共吹好的个数：将两次吹的个数相加34＋27＝61（个），与题意不符； B．第二次吹好后还剩下的个数：用总数减去两次吹的个数的和99－61＝38（个），与题意不符； C．第一次吹好后还剩下的个数：用总数减去第一次吹的个数99－34＝65（个），与题意相符。 竖式中箭头所指的65表示第一次吹好后还剩下的个数。 故答案为：C 【点睛】本题主要考查100以内加减法的计算。 四、算一算。（每题12分，共24分。） 13. 直接写出得数。 4×4＝ 5×7＝ 47＋12＝ 65＋18＝ 80－53＝ 8×2＝ 9×3＝ 6×9＝ 8×4－8＝ 4×3＋51＝ 96－28＋31＝ 76－9×4＝ 【答案】16；35；59；83 27；16；27；54 24；63；99；40 【解析】 14. 列竖式计算。 69＋21＝ 90－8＝ 63－25＝ 76－35－24＝ 27＋8＋42＝ 26＋（81－36）＝ 【答案】90；82；38 17；77；71 【解析】 【分析】本题根据竖式计算的法则来解答即可。 加法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位相加满十，向前一位进1。 减法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位不够减，从前一位退1作十计算。 第一行：直接计算； 第二行：第1，2题从左往右计算，第3题先算减法，再算加法。 【详解】69＋21＝90                            90－8＝82                         63－25＝38 76－35－24＝17                    27＋8＋42＝77                    26＋（81－36）＝71 五、操作。（共11分） 15. 按要求画一画。 画一个直角，并标出各部分名称。 【答案】 【解析】 【分析】从一点引出两条射线所形成的图形叫做角，角是由一个顶点和两条边组成的。和书本、黑板的角相同大小的是直角。 【详解】略 16. 按要求画一画。 画一条比3厘米长2厘米的线段。 【答案】 【解析】 【分析】线段有两个端点，中间是直直的线。线段的画法：先点一个点，然后用直尺的0刻度线对准这个点，接着找出要画的线段的刻度，并点上一个点，最后沿着直尺把这两个点连起来，即可画出线段，要将长度标注出来。比3厘米长2厘米，用3厘米＋2厘米计算。 【详解】3厘米＋2厘米＝5厘米 图略。 17. 他们拍的照片分别是哪一张？连一连。 【答案】 【解析】 【分析】由图可知： 贝贝拍到的是小猪的正面； 欢欢拍到的是小猪尾巴的一面； 迎迎拍到的是小猪头朝右的侧面； 京京拍到的是小猪头朝左的侧面。 【详解】略 18. 按要求写时间或画出指针。 【答案】 【解析】 【分析】分针指向12，时针指向几就是几时。时针走一大格是1时；分针走1小格是1分、走1大格是5分。时针刚过几就是几时，分针指向第多少个小格就是多少分。 结束时间＝开始时间＋经过时间。 1刻＝15分 钟表1：时针指向6和7之间偏向7，则表示6时，分针指向10，则表示50分钟，合起来表示6：50； 钟表2：时针指向5，分针指向2，则表示5：10，则经过一刻是：5时10分＋15分＝5时25分，也可写：5：25。 钟表3：用钟表表示3：20，则时针指向3偏4一点点，分针指向4。 【详解】略 六、解决问题。（共28分） 19. 看图列式并计算。 （颗） 【答案】4×3＋3＝15或4×4-1＝15 【解析】 【分析】每串有4颗樱桃，有3串，还多3颗，也就是3个4的和再加3，即每串的数量4颗×串数3串＋多的数量3颗； 也可以看成有4串，每串有4颗，再减去多算的1颗，即每串的数量4颗×串数4串－多算的数量1颗，由此解答。 【详解】4×3＋3 ＝12＋3 ＝15（颗） 或4×4－1 ＝16-1 ＝15（颗） 一共有15颗。 20. 看图列式并计算。 （米） 【答案】5×9＝45 【解析】 【分析】观察图片可知：两树之间间隔是5米，求第一个树到最后一棵树一共多少米？先数出一共有几个间隔，然后用间隔的米数乘间隔数。 【详解】间隔：9个 5×9＝45（米） 则第一个树到最后一棵树一共45米。 21. 希望小学有男教师25人，女教师比男教师多19人。 （1）女教师有多少人？ （2）希望小学一共有教师多少人？ 【答案】（1）44人 （2）69人 【解析】 【分析】（1）根据题意可知：求女教师的人数？可根据求比一个数多几的数，用加法计算； （2）根据题意可知：求一共有的人数？用男教师的人数加女教师的人数即可。 【详解】（1）25＋19＝44（人） 答：女教师有44人。 （2）25＋44＝69（人） 答：希望小学一共有教师69人。 22. 二年级两个班的学生去郊游，一班有25人，二班有36人，只租一辆大巴车的话，会有多少人不能上车？ 限乘客50人 【答案】 11人 【解析】 【分析】根据题意，先用加法计算出两个班一共有多少人，再用总人数减去限乘的人数，就是不能上车的人数。 【详解】25＋36－50＝11（人） 答：会有11人不能上车。 23. 购物。 蛋糕8元 三明治6元 饮料5元 汉堡9元 （1）买2块蛋糕和1杯饮料一共需要多少元？ （2）红红和她的4个好朋友每人买了1个三明治，35元够吗？ （3）请你提出一个数学问题并解答。 问题： 列式计算： 【答案】（1）21元 （2）够 （3）买2杯饮料和1个汉堡一共需要多少元？（答案不唯一） 19元 【解析】 【分析】（1）根据题意，将每块蛋糕的钱数和蛋糕的数量相乘，求出买2块蛋糕需要的钱数，再和1杯饮料的钱数相加，就是一共需要的钱数； （2）先用加法计算出一共有几人，再用每个三明治的价格和买的数量相乘，求出一共需要多少钱，再和35元比较大小，需要的钱数大于35元不够，小于或等于35元够； （3）提出的问题符合题意即可。 【详解】（1）8×2＋5 ＝16＋5 ＝21（元） 答：买2块蛋糕和1杯饮料一共需要21元。 （2）1＋4＝5（人） 6×5＝30（元） 30＜35 答：35元够。 （3）问题：买2杯饮料和1个汉堡一共需要多少元？（答案不唯一） 列式计算：2×5＋9 ＝10＋9 ＝19（元） 答：买2杯饮料和1个汉堡一共需要19元。 七、附加题。（附加10分） 24. 一个文具盒9元，买3个送1个，李老师想买8个，要付多少钱？ 【答案】54元 【解析】 【分析】根据题意可知：文具盒买3个送1个；则付3个的钱可以得到3＋1＝4（个），因为李老师想买8个，即8＝4＋4，即要买2组3个文具盒，所以李老师想买8个文具盒需要付3×2＝6（个）的钱，则用付的个数乘文具盒的单价即可求出要付的钱数。 【详解】3＋1＝4（个） 8＝4＋4 3×2＝6（个） 6×9＝54（元） 答：要付54元钱。 25. 从1、2、3、4中任意选三个不同的数相加，可以得到多少个不同的和？ 【答案】4个 【解析】 【分析】根据题意，要选择三个不同的数相加求和，可以选择1，2，3相加；1，2，4相加；1，3，4相加；2，3，4相加，由此解答。 【详解】1＋2＋3＝6； 1＋2＋4＝7； 1＋3＋4＝8； 2＋3＋4＝9； 得到的和有6，7，8，9。 答：可以得到4个不同的和。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 苍南县期末统考卷 （总分：100＋10分 答卷时间：60分钟） 一、卷面整洁。（共2分） 二、填一填。（每空1分，共25分。） 1. 2个8相加，和是（ ）；2与8相加，和是（ ）；2个8相乘，积是（ ）。 2. 在括号里填上合适的单位。 一棵树高10（ ） 数学书厚约1（ ） 小学生睡眠时间应超过8（ ） 一节课的时间是40（ ） 3. 6＋6＋6＋6＝（ ），写成乘法算式是（ ），读作（ ），计算时用的乘法口诀是（ ）。 4. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 88米（ ）99厘米 90分（ ）1时 6×7－6（ ）6×6 4×4＋4（ ）6×4 46－9（ ）46－15 1米（ ）100厘米 5. 括号里最大能填几？ （ ）×4＜29 43＞5×（ ） 6×9＞（ ） 6. 图中有（ ）条线段，有（ ）个直角、（ ）个锐角。 7. 快过年啦！3位好朋友约好见面时每两人拥抱1次，3人要拥抱（ ）次；然后3人站成一排合影，共有（ ）种不同的站法。 三、选一选。（每题2分，共10分。） 8. 下图中，（ ）是角。 A. B. C. 9. 下面不能用“三五十五”来计算的算式是（ ）。 A. 3＋3＋3＋3＋3 B. 5＋5＋5＋5＋5 C. 5×3 10. 看到立体图形的一个面是正方形，那么这个立体图形不可能是（ ）。 A. 圆柱 B. 长方体 C. 球 11. 这条线段的长度是（ ）。 A. 2cm B. 5cm C. 7cm 12. 二（1）班开联欢会买了99个气球，第一次吹了34个，第二次吹了27个，下列竖式中箭头所指的65表示（ ）。 A. 两次一共吹好的个数 B. 第二次吹好后还剩下的个数 C. 第一次吹好后还剩下的个数 四、算一算。（每题12分，共24分。） 13. 直接写出得数。 4×4＝ 5×7＝ 47＋12＝ 65＋18＝ 80－53＝ 8×2＝ 9×3＝ 6×9＝ 8×4－8＝ 4×3＋51＝ 96－28＋31＝ 76－9×4＝ 14. 列竖式计算。 69＋21＝ 90－8＝ 63－25＝ 76－35－24＝ 27＋8＋42＝ 26＋（81－36）＝ 五、操作。（共11分） 15. 按要求画一画。 画一个直角，并标出各部分名称。 16. 按要求画一画。 画一条比3厘米长2厘米的线段。 17. 他们拍的照片分别是哪一张？连一连。 18. 按要求写时间或画出指针。 六、解决问题。（共28分） 19. 看图列式并计算。 （颗） 20. 看图列式并计算。 （米） 21. 希望小学有男教师25人，女教师比男教师多19人。 （1）女教师有多少人？ （2）希望小学一共有教师多少人？ 22. 二年级两个班的学生去郊游，一班有25人，二班有36人，只租一辆大巴车的话，会有多少人不能上车？ 限乘客50人 23. 购物。 蛋糕8元 三明治6元 饮料5元 汉堡9元 （1）买2块蛋糕和1杯饮料一共需要多少元？ （2）红红和她的4个好朋友每人买了1个三明治，35元够吗？ （3）请你提出一个数学问题并解答。 问题： 列式计算： 七、附加题。（附加10分） 24. 一个文具盒9元，买3个送1个，李老师想买8个，要付多少钱？ 25. 从1、2、3、4中任意选三个不同的数相加，可以得到多少个不同的和？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $