5.2一元一次方程的解法同步练习2024-2025学年北师大版数学七年级上册

2024-12-13
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内容正文:

5.2一元一次方程的解法 考点1: 等式的基本性质 等式的基本性质1:等式的两边都加(或减)同一个代数式,所得结果仍是等式 如果a=b,那么a±c=b±c 等式的基本性质2:等式的两边都乘同一个数(或除以同一个不为0的数),所得结果仍是等式 如果a=b,那么ac=bc,=(c≠0) · (1)等式变形时,等式两边的运算必须相同,等式才成立,否则会破坏相等关系. (2)等式两边同时除以同一个数时,这个除数不能为0,因为0不能作除数或分母. 练习1. 1. 等式就像平衡的天平,能与如图的事实具有相同性质的是(   ) A.如果a=b,那么ac=bc B.如果a=b,那么(c≠0) C.如果a=b,那么a+c=b+c D.如果a=b,那么a2=b2 2. 运用等式性质进行的变形,正确的是(   ) A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 3. 在物理学中,导体中的电流I跟导体两端的电压U、导体的电阻R之间有以下关系:,去分母得 ,那么其变形的依据是(   ) A.等式的基本性质1 B.等式的基本性质2 C.分数的基本性质 D.去括号法则 4. 如果a=b,那么成立时c应满足的条件是 . 5. 下列条件:①a+2=b+2;②﹣3a=﹣3b;③﹣a-c=b+c;④ac-1=bc-1,⑤=,其中根据等式的性质可以推导出a=b的条件有 (填序号即可).  考点2: “移项”解一元一次方程 1.移项的概念:将方程中的某些项改变符号后,从方程的一边移到另一边,这种变形叫做移项 2.用移项解方程的具体步骤: (1)移项:将含有未知数的项移到等号的一边,将不含有未知数的项移到等号的另一边; (2)合并同类项后使方程化为ax=b(a,b为常数,且a≠0)的形式; (3)系数化为1,从而得到方程的解. · (1)移项要注意两“变”:①改变项的位置,即从方程的一边移到方程的另一边;②改变项的符号 (2)移项必须:①跨过等号;②改变符号. 若某一项只在方程一边改变位置,不跨过等号,则不改变符号. 例:5x-2=7 5x=7+2 7 x=3 x-47 x-3 x=-4 练习2. 1. 解方程5x-3=2x+6,移项正确的是( ) A.5x+2x=6+3 B. 5x+2x=6-3 C. 5x-2x=3-6 D. 5x-2x=6+3 2. 下列方程变形正确的是( ). A.由2x-3=-x-4,得2x+x=-4-3 B.由x+3=2-4x,得5x=5 C.由,得x=﹣1 D.由3=x-2,得-x=-2-3 3. 要使代数式5m-3与代数式17-3m的值互为相反数,则m的值是 4. 如果x=2是方程x+2a=-1的解,那么a的值是 5. 解方程x+5=x-1.小明的解答过程如下: 解:移项,得x+x=5-1.① 合并同类项,得3x=4.② 方程两边同除以3,得x=③ 请问小明的解答过程正确吗?若不正确,从第几步开始错的?并将正确的解答过程写出来 考点3: 解一元一次方程的一般步骤: 1. 去分母:在方程的两边同乘以各分母的最小公倍数(等式的基本性质2) · (1)不要漏乘不含分母的项; (2)分子是多项式时,去分母后应将分子加上括号 (3)若分母不是整数,先利用分数的基本性质,把分母化成整数,再去分母,注意其他式子不变. 2. 去括号:先去小括号,再去中括号,最后去大括号(去括号法则、分配律) · 不要漏乘括号里的任何一项;(2)括号前是负号,去括号后,括号内各项都要变号 3. 移项:把含有未知数的项移到方程的-边,其他各项都移到方程的另一边(记住移项要变号)(等式的基本性质1) · 移项一定要变号;(2)不移项不要变号 4. 合并同类项:把方程化为ax=b(a,b为常数,且a≠0)的形式(合并同类项法则) · 同类项系数相加,字母及其指数均不变 5. 在方程的两边都除以未知数的系数a,得到方程的解x=(等式的基本性质2) · 切忌分子、分母位置颠倒;(2)不要忘记未知数系数的符号 注意:解方程时,由于方程的形式不同,这几个步骤不一定都要用到,也不一定都要按照以上的顺序进行,要根据方程特点灵活安排解题顺序. 练习3. 1. 解方程(移项) (1)-5x+6+7x=1+2x-3+8x (2)x-8=0.25-0.2x (3)4-m=-m (4)x=x+3 2. 解方程(去括号) (1)3(x+2)-2(x+2)=2x+4 (2)-2(x-4)=3-(7-2x) (3)-4(13+5x)+7=-11+2(13+5x) (4)6(x-4)-5x=3-4(x-1) 3. 解方程(去整数分母) (1)(x+1)=(2x-3) (2)x-=2 (3)-=1+ (4)=x- 4. 解方程(去小数分母) (1)-=2 (2)-1= (3)-=1 (4)+=0.1 巩固练习: 1. 对任意有理数 a,b,规定一种新运算“◆”,使a◆b=3a-2b,例如:5◆(-3)=3×5-2×(-3)=21. 若(2x-1) ◆(x-2)=﹣3,求x的值. 2. 小川今年6岁,他的祖父72岁,几年后小川的年龄是他祖父年龄的? 3. 某航空公司规定:乘坐飞机普通舱旅客每人最多可免费托运20kg行李,超过部分每千克按飞机票价的1.5%购买行李票,一名旅客托运了35kg行李,机票连同行李费共付1323元,求该旅客的机票票价. 4. 一个两位数,十位上的数字是个位上数字的2倍,将两个数字对调位置后得到的两位数比原来的数小36,原两位数是多少? 5. 希腊数学家丢番图的墓碑上记载着: 他生命的六分之一是幸福的童年;再活了他生命的十二分之一,两鬓长起了细细的胡须;他结了婚,又度过了一生的七分之一;再过五年,他才有儿子,感到很幸福;可是儿子只活了他父亲全部年龄的一半;儿子死后,他在极度悲哀中度过了四年,也与世长辞了. 6. 某企业投资建设了一座光伏发电站,通过项目招标现将工程交由甲、乙两队合作完成.如果由甲队单独做需要 30天完成,由乙队单独做需要20天完成. (1)现甲、乙两队合作完成,则完成这项工程需要多少天? (2)在甲、乙两队合作了6天后,因有临时工作需要乙队处理,剩下部分由甲队独立完成,则完成这项工程共需要多少天? 学科网(北京)股份有限公司 $$

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