3.2 遵守规则 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

第三课 社会生活离不开规则 3.2 遵守规则 第二单元 遵守社会规则 学习目标 情感态度价值观目标 懂得遵守规则，维护规则，改变规则。 能力目标 辨别违反规则的行为，知道违反规则的后果，自觉遵守规则。 知识目标 了解：社会规则与自由的关系 如何遵守社会规则 如何改进规则 自主学习： 1、为什么说自由与规则密不可分？ 2、如何让公民遵守社会规则？ 3、如何维护规则? 4、为什么要积极改进规则？ 5、如何改进规则？ 第一目 自由与规则不可分 4 在距离小溪不远处有一条红色的横幅，上面写着：未开发风景区，禁止下河。 事发时的小溪其实是一条泄洪渠，为了防止出现意外，当地政府也在附近围上了人高的铁丝网，树立了“山洪易发区，禁止下河，珍爱生命”的警醒标志牌。 思考：游客是否有游玩的自由？能不能在未开放的景区游玩？ 法律 道德 纪律 自由 社会规则划定了自由的边界 社会规则是人们享有自由的保障 X 根据《中华人民共和国旅游法》等法律法规，严禁任何组织和个人擅自带领游客进入未开发区域进行游览。 自由≠随心所欲 （1）社会规定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 （2）社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自己的自由边界，促进社会有序运行。 3.2-1自由与规则不可分 1.社会规则与自由的关系？ ① 社会规则划定了自由的边界。 我国宪法规定，公民在行驶自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 真正的自由 举例说说疫情防控中的那些规则…… 小组讨论： 1.在疫情防控中，若没有各种规则作为保障，会发生什么？ 疫情无法得到控制，更多的人感染，社会无法正常运行。 2.法律规定是否限制了我们的自由？为什么？ 没有。建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界。 社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。 3.2-1自由与规则不可分 有人认为：“有规则就没有自由，建立规则的目的就是限制自由”你怎么看？ ② 社会规则是人们享有自由的保障。 人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行（例如疫情期间的隔离措施）。反之，违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 总：自由与规则密不可分，不是对立的！ 小结 1.自由与规则的关系是怎样的？P27【重点】 自由和规则不可分，社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。 part TWO 是什么让你遵守校规？ 自觉遵守规则 02 课堂笔记：2．如何自觉遵守规则？ 遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。 不食无主之梨：许衡是宋末元初著名的思想家、教育家和天文历法学家。他做官之前，一年夏天外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人问他为何不摘，他回答说：“不是自己的梨，岂能乱摘！”有人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？” 真心话挑战： 如果车辆很少，特别安全，你会闯红灯吗？大家都闯了红灯，你会闯红灯吗？ 如果绿灯刚过，你要等一分半钟，你会闯红灯吗？ 如果和你的长辈拉着你就要闯红灯，你会怎么办呢？ 如果你马上就要迟到了，你会闯红灯吗？ 来自灵魂的拷问 这启示我们应该如何遵守社会规则？ ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。 2.怎样遵守社会规则？ 2、怎么做到自觉遵守社会规则？P28-29 遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。（他律和自律的含义） ①遵守社会规则需要他律和自律 ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己准绳。人们建立无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。 part THREE 校规就是对的吗？ 维护与改进规则 03 如果是你在参观途中，遇到视频中的情况，你会怎么做？ 3、我们应该怎样维护规则? ①我们要坚定维护规则，一方面要从自己做起，自觉遵守规则； ②另一方面要在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 方法节能：劝导的技巧 课堂探究：电动自行车强制性新国标再修订 不再强制电动自行车安装脚踏骑行装置：2024年9月19日，工信部公开征求对《电动自行车安全技术规范（征求意见稿）》强制性国家标准的意见。与2019年4月正式发布的《电动自行车安全技术规范》相比，此次意见稿有两点重要变动，一是适当放宽了对整车重量的限制，二是优化了脚踏骑行功能。 你还知道哪些被改进的规则？说说为什么有这些变化。 北京打响2025年中考改革第一枪，取消小四门，道法改为开卷考，考试总分变为530分。 意味着，2025年北京中考中的计分科目减少：从原来的更多科目减少至6门，包括语文、数学、外语、物理、道德与法治以及体育与健康。 其中体育与健康分数逐步过渡，2025年和2026年满分50分，2027年和2028年满分60分，2029年起满分70分。 此前，北京中考的区分度越来越低，科目增加了很多，但每科的难度也在降低，导致完全没有区分度，中上和最拔尖的孩子，基本都在高分段，能上什么学校，只不过是看谁不失误或少失误，并非选拔人才，只是初步做出一个筛选，进行分流。 如何看待这种现象？中考规则是一成不变的吗？ 为什么要改进规则 为什么要改进规则 2020年12月26日第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议通过《中华人民共和国长江保护法》 2022年10月30日第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十七次会议通过《黄河保护法》 2023年4月26日第十四届全国人民代表大会常务委员会通过《中华人民共和国青藏高原生态保护法》。 增 一些原来没有的规则，需要制定。 为什么要改进规则 2006年2月22日，国家邮政局发行了一张面值80分的纪念邮票，名为“全面取消农业税”。 2017年，三大运营商表示，10月1日起将全面实施取消手机国内长途和漫游费。 2022年12月13日家喻户晓的绿色箭头“行程码”正式下线。 一些原有的规则失去了合理性，需要废除。 废 为什么要改进规则 儿童乘火车必须携带有效身份证: ●1997年12月，儿童随同成人旅行、身高标准为1.1米-1.4米。 ●2008年12月21日，儿童购票标准由“1.1米-1.4米”调整为“1.1米-1.5米”。 ●2023年1月1日起，实行车票实名制的，年满6周岁且未满14周岁的儿童应当购买儿童优惠票;未实行车票实名制的，仍按身高1.2米-1.5米的标准购买儿童优惠票。 ●2023年7月20日起，持儿童优惠票的儿童和免费乘车儿童，必须携带购票时或申明时使用的有效身份证件乘车。 一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 ★ ★ ★ ★ 改 （1）原因： ①一些原来没有的规则，需要制定。 ②一些原有的规则失去了合理性，需要废除。 ③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 （2）目的： 使之更符合人民的利益和社会发展的要求。 4：改进规则的原因和目的 P31 5.如何改进规则？ 我们要积极参与规则的改进和完善。 善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 课堂小结： 自由与规则密不可分 自觉遵守规则 维护和改进规则 自由的边界 自由的保障 他律与自律 敬畏规则 坚定维护规则 积极改进规则 遵守规则 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 $$