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2024 年九年级(上)第二次学情监测语文参考答案— 1 2024 年九年级(上)第二次学情监测 语文参考答案 1. 粹 li o 2. ② ② ① 3. B 4. D 5. 示例:①绘制情节思维导图,开展“重点情节我来讲”活动来帮助大家理清情节。 ②开展制 作人物小传卡片、编演课本剧等活动。 6. (1)原驰蜡象 (2)不以物喜,不以己悲 (3)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 7. D 8. D 9. 示例:冬子,你应该多读名著。 读名著,是国家课程标准对我们的要求,是我们完成学业任 务、达成学习目标的需要。 国家引导激励青少年学生爱读书、读好书、善读书,我们应该积极响 应。 读名著并不难,我们的教材在阅读方法上给了我们很多很好的指导。 很多同学在这方面 做得很好,相信你也能做到。 10. B 11. ①教书育人,传承文化;②钻研知识,潜心学术;③临危不惧,沉着冷静;④关心国家,牵挂 亲友。 12. ①“怕敌机听见”,用缺乏常识的话语,引发读者思考在灾难面前的人性。 ②通过语言