期末专项复习四：背诵积累与理解运用-2024-2025学年语文五年级上册统编版

期末专项复习-2024-2025学年统编版语文五年级上册 背诵积累与理解运用 一、背诵积累 名句背诵 山一程，水一程， ， 。 青箬笠，绿蓑衣， 。 ，天光云影共徘徊。 ， 。居高声自远， 。 ，江枫渔火对愁眠。 死去元知万事空， 。 九州生气恃风雷， 。 ，直把杭州作汴州。 ，牵牛织女渡河桥。 ，其道大光。 ，一泄汪洋。 ， 。乳虎啸谷， 。鹰隼试翼， 。 美哉，我少年中国， ！ ， ， ！ 学如不及， 。 多少事， ；天地转， 。 ， 。 课文背诵 那雪白的蓑毛， ， ，那青色的脚，增之一分则嫌长， ， ，黛之一忽则嫌黑。 晴天的清晨,每每看见它 ，看起来像是 ，而它却是 。这是别的鸟 。人们说它是在 ，可它真的是在 吗？ （3）秋天最美是 。夕阳写照西山时，动人的是 。 的大雁，在高空中 ，更是叫人感动。夕阳西沉， ，那风声，虫鸣，听起来也愈发叫人 。 （4）冬天最美是 。落雪的早晨当然美,就是在 的早晨，或是在 的清晨，也要生起 。 3.知识积累 （1）下列选项中,作品与作家对应有误的是哪一项？（ ） A.《慈母情深》--吴冠中 B.《白鹭》--郭沫若 C.《桂花雨》--琦君 D.《忆读书》--冰心 （2）下列古诗中的地名与现地名对应正确的是哪一项？（ ） A.姑苏--苏州 B.榆关--嘉峪关 C.汴州--成都 D.临安--北京 （3）从文章体裁上看,下列选项中,与其他三项不一样的是哪一项？（ ） A.《太阳》 B.《珍珠鸟》 C.《鲸》 D.《松树》 （4）在朗读“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?"这两句诗时,用什么语气最合适?（ ） A.欢乐 B.愤怒 C.伤心 D.难过 （5）下列句子的朗读节奏划分有误的是哪一项?（ ） A. 少年/则国强 B.我非/生而知之者 C.却只/漫浪/诵读 D.聒碎/乡心/梦/不成 二、理解运用 4.下列诗句中,与中国传统节日无关的是哪一项？（ ） A.梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行 B.千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符 C.家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条 D.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂 5.下列诗(词)句中,没有表达思乡之情的是哪一项？（ ） A. 举头望明月,低头思故乡。 B独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲 C.随意春芳歇,王孙自可留。 D,风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声 6.下列哪一项运用了动静结合的描写方法？（ ） A.明月松间照,清泉石上流。 B.半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊 C.暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。 D.垂缕饮清露,流响出疏桐。 7.《枫桥夜泊》中“ ， ”以钟声衬托出夜的静谧;《山居秋瞑》中“ ， ”以人声、船动体现出山村的幽静。这两首诗在表达上有异曲同工之妙。 8.节俭是中华民族的传统美德。《尚书》中提到:“克勤于邦， 。”魏征说:“居安思危， 。”司马光说：“ ， ”朱用纯这样教导我们：“ ， ；半丝半缕， ” 9.时间是一种财富。“ ， ”告诉我们不要饱食终日无所用心,不要忽视每一分每一秒的工夫：“ ，一日难再晨。 ， ”让我们明白应该趁年富力强及时努力,岁月是不会停下来等待任何一个人的;岳飞的“ ， ， ”告诫我们不要在青春年少时,把大好青春等闲虚度。 古人谈读书。孔子告诉我们要以诚实的态度对待学习：“ ， ， 。”朱熹告诉我们:“读书有三到,谓 。”他还在《观书有感》中告诉我们只有不断汲取新知识,才能不断进步： “ ？ 。” 爱国是什么?爱国是陆游临终前的嘱托：“ ， 。”爱国是林升对南宋统治者的质问：“ ， ？”爱国是龚自珍期待改革的决心和抱负：“ ， 。”爱国是梁启超对少年中国的赞颂:“天戴其苍， 。纵有千古， 。 ， 。” 实践运用 周末,爷爷想考考你对中国民间故事的了解有多少。你可以这样回答爷爷:民间故事,是口耳相传的经典,是老百姓智慧的结晶,中国的四大民间故事是 父母和老师在我们的成长中扮演着重要的角色。爸爸常用毛泽东的“ ， ”告诫我要珍惜时间,好好学习;老师常用《论语》中的“ ， ”教导我们要聪敏勤学,不以向地位、学问不如自己的人请教为耻。 我们读书读到一定程度,就会由量变引起质变。下列哪一项可以说明这个道理?（ ） A.少年不知勤学苦,老来方知读书迟。 B昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻, C.问渠那得清如许?为有源头活水来 D.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 15.晨晨吃饭时,总是没吃完就直接倒掉。下列最适合用来劝说他的名言是哪一项（ ） A.由俭人奢易,由奢人俭难。 B.一粥一饭,当思来处不易 C.学如不及,犹恐失之 D.不饱食以终日,不弃功于寸阴。 16.、读五年级的林林沉迷于游戏,不爱学习。下列最适合用来劝说他的名言是哪一项？（ ） A.读书百遍,而义自见。 B.读万卷书,行万里路 C.莫等闲,白了少年头,空悲切 D.差之毫厘,谬以千里 17.初春时节,一诺一家到郊外游玩,他们最可能看到的景象是下列哪一项？（ ） A. 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 B西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥 C 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝 D.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠 18.下面是五年级(2)班的同学在以“珍惜时间,时不我待”为主题的班会上收集的名言警句,其中不符合主题的是哪一项?（ ） A.一万年太久,只争朝夕 B.不饱食以终日,不弃功于寸阴 C.及时当勉励,岁月不待人 D.敏而好学,不耻下问 19.三坊七巷里面有许多对联,其中有一副上联是“六子登科,理学融天地”,下列哪一项最适合作下联？（ ） A.温诗春酒,豪语动榆 B.双梅探屋,修文烛古今 C.驿馆驻车,枕戈同卫国 D.课学秋灯,书声喧里苍 四、课文理解 20.选择恰当的词语概括下列句子中人物的特点。(填序号) A.英勇无畏 B.恃强凌弱 C.知错就改 D.考虑周密 (1)蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才能交出来。（ ） (2)渑池会上,秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞,鼓了一段。秦王就叫人记录下来,说在渑池会上,秦王令赵王鼓瑟。（ ） (3)廉颇脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。（ ） (4)蔺相如说:“您现在离我只有五步远。如果您不答应,我就跟您同归于尽!”（ ） 21.下列关于民间故事的说法不正确的是哪一项？（ ） A.民间故事是古代劳动人民创作并传播的口头文学作品 B.民间故事是一种口头艺术,一般没有固定的类型和重复的段落 C民间故事存在于世界上的每一个角落,托着人们朴素的愿望 D了解和学习民间故事,是继承和弘扬优秀传统文化的重要内容。 “1860年 10月6日,英法联军侵人北京,闯洪圆明网。他们把园内凡是能拿得动的东西,统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运:实在运不走的,就任意破坏、毁掉。”对这段话分析不正确的是哪一项？（ ） A. 朗读时要带着悲愤的语气。 B 主要是为了说明圆明园内的物品多而且重 C“凡是”“统统”表达了作者对英法联军的痛恨之情 D.“侵”“闯”两个动词写出了英法联军的野蛮行径 23.下列对课文表达的感情理解不准确的是哪一项？（ ） A.《父爱之舟》--父爱的深沉和伟大 B《少年中国说》(节选)--强烈的民族自豪感 C.《鸟的天堂》--爱护动物与保护环境 D.《冀中的地道战》--人民的智慧与顾强的斗志 24.对下面的句子理解正确的是哪一项（ ） 我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了! A. 表达了作者对父亲的怀念、感恩和深深的爱 B.这句话是说父爱是无形的,只能感觉。 C.作者对父爱的感悟深刻,永难磨灭,所以能画出来。 D.因为父亲离开太久了,身影模糊了,所以作者很难清晰地画出来 25.《四季之美》一文中,作者认为春天最美是什么时候?（ ） A.黎明 B.夜晚 C.黄昏 D.早晨 26.下列说法不正确的是哪一项？（ ） A. 巴金在《鸟的天堂》一文中写了他和朋友两次经过“鸟的天堂”时见到的不同景象。 B《四季之美》一文中,作者用细致的笔触描写出了不同时间、不同景物的静态变化,营造了美的氛围。 C《慈母情深》一文运用环境描写的手法,突出了母亲工作环境的恶劣、工作的辛劳以及母亲挣钱的艰辛。 D《古人谈读书》一文让我们知道,读书时用心最重要 回顾课文《少年中国说》(节选),下列说法有误的是哪一项？（ ） A.前两个自然段都运用了排比和比喻的修辞手法,朗读时要读出中国少年的使命感、责任感和自豪之情。 B“纵有千古,横有八荒”既写出了时间之长,也写出了空间之广 C.第2自然段句式整齐,逢双句押,读起来朗朗上口,节奏明快,使人意气风发,豪情满怀,充满了对少年中国的美好希冀。 D.本文表现了作者对祖国繁荣富强的热切期盼。 28.下列对《论语》中“默而识之,学而不厌,诲人不倦”理解正确的是哪一项?（ ） A.默默地把学过的东西记下来,自己学习不感到满足,教诲别人不感到疲倦 B默默地识字,永不厌烦地学习,不知疲倦地教人, C,默不作声地记录,学习不感到满足,教诲他人感到愉快 D.默默地识字,永不厌烦地学习,乐于助人。 29.下列对《白鹭》一文内容的理解,不正确的是哪一项?（ ） A.《白鹭》是一篇寓情于物的散文,表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情, B. 作者开头说“白鹭是一首精巧的诗”,是从白鹭的外貌、形态特点着眼的 C.本文生动地描写了白鹭的外形和觅食、栖息、飞行时的美,给人以美的享受。 D.作者最后又说白鹭是“韵在骨子里的散文诗”,写出了白鹭易被人忽视的、内在的、质朴的美,这样由里及表,使文章更富有哲理。 30.下列说法不正确的是哪一项?（ ） A《将相和》按照时间顺序讲了“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”三个故事 B《忆读书》中提到的被称为“满纸荒唐言,一把辛酸泪”的作品是《红楼梦》。 C. 海力布、牛郎、织女、列那狐、孙悟空都是中国民间故事中的人物形象。 D《示儿》已亥杂诗》和《少年中国说》(节选)从不同方面表达了作者的爱国之情 下列说法错误的是哪一项？（ ） A.集中注意力,不回读,带着问题阅读,都是提高阅读速度的好方法。 B.缩写就是随意截取文章中的一部分,使文章变短即可。 C.为了让故事更有新鲜感,可以大胆想象,为故事增加合理的情节。 D.提高阅读速度需要一边读一边想,抓住关键词句,及时捕捉有用的信息 32.下列说法有误的是哪一项？（ ） A《太阳》一文运用了列数字、作比较、举例子等说明方法,介绍了和太阳相关的一些知识,说明它和人类之间有着非常密切的关系。 B《松鼠》一文主要运用打比方的说明方法,对松鼠的外形特点、行为特征、搭窝技巧进行细致而生动地介绍,字里行间蕴含着作者对松鼠的喜爱之情。 说明性文章通常会抓住事物鲜明的特点进行具体说明,使我们清楚地了解事物。如,布封通过对松鼠外形的细致描述,让我们仿佛亲眼看到了松鼠小巧可爱的样子。 D.说明性文章的语言风格多样,有的平实,有的活泼。《太阳》和《松鼠》两篇文章的语言风格都是活泼的。 参考答案 一、 （1）身向榆关那畔行 夜深千帐灯 （2）斜风细雨不须归 （3）半亩方塘一鉴开 （4）垂缕饮清露 流响出疏桐 非是藉秋风 （5）月落乌啼霜满天 （6）但悲不见九州同 （7）万马齐喑究可哀 （8）暖风熏得游人醉 （9）七夕今宵看碧霄 （10）红日初升 河出伏流 潜龙腾渊 鳞爪飞扬 百兽震惶 风尘吸张 （11）与天不老 壮哉 我中国少年 与国无疆 （12）犹恐失之 （13）从来急 光阴迫 一万年太久 只争朝夕 2.（1）那全身的流线型结构 那铁色的长喙 减之一分则嫌短素之一忽则嫌白 （2）孤独地站立于小树的绝顶不安稳很悠然 很难表现的一种啫好望哨望哨 （3）黄昏点点归鸦急急匆匆地朝里飞去成群结队比翼而飞夜幕降临心旷神怡 （4）早晨地铺满白霜无雪无霜的凛冽熊熊的炭火 3.（1）A （2）A （3）B （4）B （5）C 二、 A 5.C 6.A 姑苏城外寒山寺 夜半钟声到客船 竹喧归浣女 莲动下渔舟 克俭于家 戒奢以俭 由俭入易 由奢入俭难 一粥一饭 当思来处不易 恒念物力维艰 不饱食以终日 不弃功于寸阴 盛年不重来 及时当勉励 岁月不待人 莫等闲 白了少年头 空悲切 知之为知之 不知为不知 是知也 心到、眼到、口到 问渠那得清如许 为有源头活水来 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休 我劝天公重抖擞 不拘一格降人材 地有其黄 横有八荒 前途似海 来日方长 三、 梁山伯与祝英台 孟姜女哭长城 白蛇传 牛郎织女 一万年太久 只争朝夕 敏而好学 不耻下问 B 15.B 16.C 17.B 18.D 19.B 四、 20.D B C A B 22.B 23.C 24.A 25.A 26.B 27.A 28.A 29.D 30.C 31.B 32.D $$