山西省大同市第三中学2024-2025学年八年级上学期12月月考语文试卷

2024-2025学年八年级第一学期12月份学情监测语文 (满分:120分,时间:120分钟) 一、古典之美(33分) (一) 1.学校诗社举办“寻古人雅趣”活动。下面是小宇同学制作的诗文名句练习,请将空缺处的古 诗文原句填写在横线上。(10分》 (1)无可奈何花落去, 小园香径独徘徊。 (2)轻舟短棹西湖好, 芳草长堤, (3) ,惊起沙禽掠岸飞。 (4)金陵城上西楼,倚清秋。 (5)中原乱, 几时收? (6)兴尽晚回舟,误入藕花深处。争波,争渡, (7)富贵不能淫, 。此之谓大丈夫。 2,中国书法艺术源远流长,在书法艺术的发展历程中,涌现出了众多著名的书法家。请从下面的选项中为甲、 乙两幅书法作品分别选出最恰当的评价。(2分) 不潮能放蓝知非 痛非不说下 之 。设珍 至泽静 泉銘 黄 九成宫 出 常 化瑞跑题 乐 得网 書 【甲】《兰亭集序》(幕本 局部) 【乙】欧阳询《九成宫醴泉铭》 A此作品为楷 书,字形端正,笔画平直,秀美圆润。 B.此作品为行书,笔势含蓄,收放自如,行云流水。 C此作品为篆书,笔法古朴,粗细均匀,讲求对称。 D此作品为草书,笔法苍劲,龙飞凤舞,一气阿成。 【甲】 【乙】 (二) 班级开展“品古典意蕴”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成下面小题。(16分) 生于忧患,死于安乐 舜发于吠亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔救举于海, 百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行 拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改:困于心,衡于虑,而后作:征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂 士,出则无敌国外慈者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 3.本文选自《孟子》;孟轲是我国时期思想家、教有家,儒家思想的代表人物,地位 仅次于孔子,后世称他为“ ”。(2分) 4.解释下列句子中加点的词语。(4分) ①若其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 空乏: 拂: ②征于色,发于声,而后喻征: 喻: 5.把下列句子译成现代汉语。(4分) ①困于心,衡于虑,而后作。 ②入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 6.本文第一段列举六位历史人物共同特点是什么?_(2分∑ 7.请从列举两个典型事例证明“生于忧患,死于安乐”这一论点。(4分) 阅读下面的课外文言文,完成题目。(5分) 寡人愿安承教 梁惠王曰:“赛人愿安承教。”孟子对曰:“杀人以挺”与刃,有以异乎?”曰:“无以异 也。”“以刃与政,有以异乎?”曰:“无以异也。”曰:“A ,厩有肥马 B ,野有饿莩,此率兽而食人也。兽相食,且人恶之。为民父母行政,不免于 率兽而食人,恶在其为民父母也?” (选自《孟子梁惠王上》) 【注】①挺:棍棒。②以:助词。③政:施行恶政。这句话的意思是“用刀子杀死人跟用苛政 害死人,有什么不同吗?”④庖:厨房。⑤饿殍:饿死人的尸体。⑥恶(w加):同“乌”,哪里。 8.结合语境,为选文画横线的A、B处,