1.2 在社会中成长 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

第一课 丰富的社会生活 1.2 在社会中成长 1.政治认同：树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，自觉践行和弘扬社会主义核心价值观。 2.道德修养：树立积极的生活态度，初步培养学生亲社会的意识。 3.法治观念：在参与社会活动中理解法律面前人人平等、权利义务相统一的理念，做到尊法学法守法用法。 4.健全人格：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化，积极参与社会实践。 5.责任意识：树立主人翁意识，对自己负责，关心集体，关心社会，积极参与志愿者活动、社区服务活动。 核心素养目标： 教学重点：养成亲社会行为的原因/重要性。 教学难点：如何养成亲社会行为？ 自学导航-问题指引 1.为什么个人离不开社会？ 2.亲社会行为的表现？ 3.为什么要养成亲社会行为？ 4.如何养成亲社会行为？ 01 在社会课堂中成长 4 因母亲过早去世，父亲智力低下，而年迈的奶奶又无力照顾，在陕西榆林市清涧县玉家河乡贫穷的小山村王家河村，一名“哑童”常年被用绳子拴在树上，在被拴的6年多中与他作伴的是一只山羊。期间，孩子从来没有开口说过一句话，就连“爸爸、妈妈”这些简单的词语也不会说。 后来，多家媒体报道了他的经历。一些热心读者为他捐款2万余元，并专程派车将孩子送到聋哑语言康复学校，套在他身上6年的绳套这才真正被解开。在学校老师的教育下，他先是学会了自己吃饭，又学会了简单的穿脱衣服，并且终于开口说话了。 1、“羊孩”生活在社会中，那他是”社会人“吗？ 2、他之前为什么不会人类的语言？后来又为什么掌握了人类的基本生活技能？ 5 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。（P7相关链接） 生物人 社会人 1.什么是社会化？ 一、在社会课堂中成长 通过父母的抚育 同伴的帮助 老师的教诲 社会的关爱等 知识不断丰富 能力不断提高 规则意识不断增强 价值观念日渐养成 孩童 逐渐成长为合格的社会成员 "敬礼娃娃"郎铮 北京大学学生 父母的抚育 刚出生的婴儿 同伴的帮助 老师的教诲 社会的关爱 国家的培养 知识不断丰富 能力不断提高 规则意识不断增强 价值观念日渐养成 逐步成长为一名合格的社会成员 人的成长是不断社会化的过程 8 父母的抚育 同伴的帮助 老师的教诲 社会的关爱 一、在社会课堂中成长 ①人的成长是不断社会化的过程。 2.为什么个人的成长离不开社会？ A.途径：通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等； B.表现：我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成； C.结果：我们逐步成长为一名合格的社会成员。 知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观日渐养成 01 在社会课堂中成长 衣 01 在社会课堂中成长 食 01 在社会课堂中成长 住 01 在社会课堂中成长 行 01 在社会课堂中成长 学习 学习 娱乐 精神滋养 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 物质支持 学习 精神滋养 娱乐 ②人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 2、为什么说人的生存发展离不开社会？ 知识小结 ①人的成长是不断社会化的过程。随着我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 ②人的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。个人的生存发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 笔记区 二、 养成亲社会行为 18 探究与合作 思考：怎样改变上面这几种现象? 倡导全社会，培养社会责任感养成亲社会行为 知识点二 ★3、亲社会行为的表现（P8） （1）含义：亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为。 （2）表现：友善、分享、谦让、帮助他人、关心社会发展（关心家乡发展）、服务社会。 笔记区 生活中有哪些亲社会行为呢？请你举例说明 公交车上主动让座 同伴合作认真完成清洁 观看新闻联播 积极主动帮助同学 主动参与家务劳动 排队安静有序等待 结合图片和你参加的实践活动，谈谈如何做到亲社会行为？ 21 1.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成 2、我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 3、在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 4、如何养成亲社会行为？（怎么做） ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 办图网QQ... text has been truncated due to evaluation version limitation. 25 一位15岁的少年在网络上火了，网友盛赞他为“中国好少年”。他义务当“单车猎人”，一有空就去巡视共享单车，进行车况检查、整理单车并劝阻未满12岁的孩子骑车。 少年是河南郑州人，目前还是一位在校学生。他称曾看到几个孩子飙单车摔倒了，从此开始劝阻孩子骑行并义务维修单车，以后还会坚持义务当“单车猎人”。 一位15岁的少年在网络上火了，网友盛赞他为“中国好少年”。他义务当“单车猎人”，一有空就去巡视共享单车，进行车况检查、整理单车并劝阻未满12岁的孩子骑车。 少年是河南郑州人，目前还是一位在校学生。他称曾看到几个孩子飙单车摔倒了，从此开始劝阻孩子骑行并义务维修单车，以后还会坚持义务当“单车猎人”。 1、这位少年的行为是什么行为？ 2、养成这种行为有什么好处？ 有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 5、养成亲社会行为的意义？P8 ①有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 ②参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中成就和发展自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 在社会中成长 在社会课堂中成长 养成亲社会行为 1.是什么(含义、表现) 2.人的成长是不断社会化的过程 3.人的生存和发展离不开社会 2.为什么(必要性、重要性) 3.怎么做（做法) 1.社会化 我的收获 1．下列不属于亲社会行为的是(　　 ) A．参加研学旅行 B．参加学雷锋活动 C．沉迷于网络游戏 D．观看新闻联播节目 C 本题属于逆向选择题，ABD均是亲社会行为，与题意不符。 课堂练习 2．对于中学生积极参与社会生活，参加社会实践活动，同学们有不同的观 点。正确的有(　　) ①同学甲：我们现在的学习任务非常紧，参加社会实践会影响学习 ②同学乙：中学生年龄小，社会经验不足，参加社会实践会让我们吃亏 ③同学丙：中学生年龄小，参加社会实践会让我们开阔视野，增长见 识，培养能力 ④同学丁：社会实践活动应该因材施教，学校应开展一些对中学生有益 的社会实践活动 A．①②　　　B．③④　　　C．②④　　　D．①③ B 社会实践也是学习的一种，二者并不矛盾 中学生应该参加力所能及的、有益的社会实践活动 3.2021年3月5日是第58个学雷锋纪念日，全国多地青少年参与到多种形式的志愿服务活动中来。聊城市某社区举办的“学雷锋在行动”志愿服务活动中，小志愿者在清洁社区公共设施。小小志愿者的身影温暖着我们，他们的行为为我们带来的启示是（　　） ①人的生存与发展离不开社会 ②要养成亲社会行为 ③在不同的社会关系中，我们的身份不同 ④要积极参与社会生活，奉献社会，实现人生价值 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ A 本题重在强调服务社会，不涉及不同身份，与题意不符。 Lavf58.51.100 245175.3 $$