第2课《济南的冬天》课件 2024—2025学年统编版语文七年级上册

导入 导入 时序更替,四季轮回,春夏秋冬都是美不胜收的。老舍先生曾经在《济南的秋天》中写道:“上帝把春的艺术赐给了西湖,把夏的艺术赐给了瑞士,把秋天和冬天全赐给了济南。”在他看来,济南的秋天和冬天是最美的;在他的笔下,济南的秋天和冬天如诗如画、别具风韵,今天就让我们随老舍先生,一同走进济南的冬天吧! 2 济南的冬天 第一课时 学习目标 1 2 朗读:继续训练朗读,掌握重音和停连的要领,体会作者所表达的情感。 阅读目标 重点,涉及“思考 探究 积累”一 结构:把握课文内容,理清文脉。 3 语言:品味课文精美的语言,学习本文写景状物、议论抒情的语言。 重点,涉及“思考 探究 积累”二 重点,涉及“思考 探究 积累”三 学习目标 1 2 情景交融:学习课文抓住景物特点进行描写的方法,学习融情于景的写法。 写作目标 比喻、比拟:学习比喻、比拟的修辞手法。 难点,涉及“思考 探究 积累”四 重中之重,对接中考,涉及“思考 探究 积累”三 感受作者对济南冬天的热爱,培养热爱祖国大好河山的感情,学会与自然和谐相处。 立德树人 学习目标 老舍(1899—1966),原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,作家,被誉为“人民艺术家”。他的作品有着浓郁的地方特色,深受读者喜爱。他的主要作品有小说《骆驼祥