内容正文:
绝密青居用刷
2024一2025学年12月份学情调研
九年级化学
注意事项:
1本孩春共4页,m个大题,25个小题,满分50分,考战时间50分种
2木试卷上不委然题,请快答相卡上镇意事项的要水直镇把答零填写在答婚P上。答在
流表上的器案无此,
相时原子质量:H一C一120一16
一、选摔最(本题包括14个小题,每小顺1分,共14分。每小题只有一个选项符合整意】
1.劳动是中华民黄的传统美德。下列劳动过程包含化学变化的是
A.海米洗菜
B.开火做饭
C.捣制蒜泥
D,整理房间
2校灵微型空气质量“检测站”能检测出空气的主要污染物,下列不需要列人监测项目的是
A二氧化碳
B.PM2.
C,二氧化硫
D.二氧化氯
3.研发多种用于石油化工生产的催化剂,为我国炼油催化剂制造技术莫定基础的科学家是
A闲题泽
B张青莲
C.徐寿
D.屠呦助
4.在“盐履与碳酸钠反应验证质量守恒定律”的实验中,无须标注的图标是
护日镜
排风
B
D
5.我国是世界上锌治炼最早的国家,明代《天工开物》就记载了利用炉甘石进行“火法”炼锌。
炉甘石的主要成分为碳酸锌(ZC0,),碳酸锌中碳元素的化合价为
A-4
B.0
C.+2
D.+4
6.分子原子离子都是构成物质的微观粒子。下列物质由分子构成的是
A铁
B.氯化钠
C.氨气
D.硅
7,规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作中正确的是
A滴加液体
B,引燃酒精灯
03
C.倾倒液体
D.量取液体
8,如图所示粒子中,属于阴离子的是
@》
D
2024一-2025学年12月份学情调研九年领化学
第1页(共4页)
9.分类是学习化学的常用方法,下列分类精误的是
A单质:液氧、水银
,氧化物:氧化铁,干冰
C混合物:冰水共存物、清净的空气
D.缓慢氧化:呼吸作用,食物腐烂
10.下列化学方程式书写正确的是
A镁条在氧气中w绕:M+0,△想Mr
R.铁在氧气中抛烧:e+0,点二F,0
C孩在空气中抛烧:5+0,血"0,t
DT业上制取二氧化碳:CaC0,LGa0+C0,t
11.南宋陆游在《卜算子·味梅》中写道:“零落成泥限作尘,只有香如故。”梅花香气中含有苯
甲醇(化学式为C,H,0)等芳香醇,下列关于苯甲醇的说法正确的是
A.苯甲醇分子由16个原子构成
B,米甲醇由碳、氢,氧三种元素组成
C苯甲醇中氧元素的质量分数最小
D,苯甲醇中碳、氢元素的质量比为7:8
2化学课程要培养核心素养。下列有关化学核心素养的理解不正确的是
A化学观念:不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水是软水,软水不一定是纯净物
B科学思维:硫在氧气中比在空气中燃烧更别烈,说明燃烧剧烈程度与氧气浓度有关
C科学探究与实践:自制简易净水器时会用到活性炭,其作用是吸附水中的色素和异味
D.科学态度与责任:取用试剂遵循节约原则,实验后利余试剂不随意丢弃,要放回原瓶
3.我国太空空间站核心舱内的生命保障系统,包括电解水制氧、水处理、二氧化碳去森等子
系统。二氧化碳去除子系统工作时,发生反应的微观过程如图所示,下列说法不正确的是
00+030-定条件80+0
O氢原子
○氧原子
乙
丙
○碳原子
A丁物质的化学式为CH
B.该反应前后分子个数不发生改变
C该反应前后元素种类不发生改变
D,该子系统可为航天员在轨生活提供水
14.23书某物质完全燃烧生成4,4g二氧化碳和2.7g水。下列有关说法错误的是
A孩物顾中含碳,氢,氧三种元素
B该反应中0,和H,0的化学计量数之比为11
C该反应中0,和C0,的质量比为12:11
D,该物质的分子中随原子和氧原子的个数比为1:2
二填空题(本题包括6个小题,每空1分,共16分)
5,用化学用语填空,博物馆保存珍贵名画时使用空气中含量最高且化学性质不活泼的气体
作为保护气,这种气体是
;地壳中含量最多的金属元素与氧元素组成的氧化
物是
2024一2025学年12月份学情调研九年镀化学第2页(共4页)
16.如图是电解水的实验装置图,若左试管中产生4m山气体,刚右试管中产生的
气体约
L:请写出电解求的化学方程式
该实验也可以用右图作电极,因为右御具有
17.元素周期表是学习化学的重工具,据右图问答:氧原子的相对原子
质量为
:氟原子的核外电子数为
:图中这两种元素
氧
位于元素周期表的第
周期
16.0
1900
18.某同学用虹同测定空气中氧气的含量,利用数字化传感气乐传遇物
器测得装置内压强的变化情况如图所承。红磷在装置内
燃烧的化学方程式为
图中c段压强变小的原因是
9.在一个密闭容器中有A,B,C,D四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质
的质量如下表。则x的值为
:参加反应的物质的总质量为
:此反应的基
本反应类型为
物质
AB C D
反应前质量/g
125
4
9
反应后质量/g105x9
20.甲.乙丙三种物质均含有同一种元素,它们的转化关系如图所示
甲
(“一”表示反应能一步实现部分物质和反应条件已略去)。已知乙
丙的组或元素相同,且常温下均为气体:丙是极易与血红蛋白结合的
有毒气体。则甲的化学式为
:乙生咸丙的化学(②
丙
方程式为
;从分子角度解释乙、丙化学性质不同的原
因:
三、简答题(本题包括4个小题,共10分)
21.(2分)学习化学应学会“见著知微、见微知著”。请你从微观角度解释下列现象:
()金刚石和石图都由碳元素组成,但它们的物理性质有明显差异。
(2)传统中草药煎煮过程中在远处就能闻到药香。
22.(3分)为践行碳中和理念,某化学兴趣小组开展了“我为低碳作贡献"的社会实线活动。
(I)任务一:了解“新质生产方”,新质生产力是“科技创新起主导作用”的生产力,新质生
产力的底色为绿色低碳。其中低碳中的“碳”指的是娜种物质?
(2)任务二:调查碳循环。自然界中消耗二氧化碳的途径有
(写一条即可)。
基于“碳循环”祝角,实现碳中和”可以从两方面进行:①减少碳排放,②增加碳吸收。
请写出用澄清石灰水吸收二氧化碳的化学方程式。
2024一2025学年12月份学情调研九年极化学第3页(共4重)
23.(2分)如图是对C0,性质进行探究的实验活动。
缓溪通人G),
提提是然是础
(1)能证明CO,和H,0发生反成的现象是什么?
(2)通入C0,一段时间,低的蜡烛先熄灭,高的蜡烛后熄灭,说明C0,具有什么性质?
24.(3分)某化学兴趣小组同学为探究质量守恒定律设计了如图
实验:
(1)加热前,称量装置和试剂的总质量为m1,保持装置密闭。用酒
精灯加热锥形瓶一段时间,观察到的现象是什么?写出有关
空
反应的化学方程式。
压热前称形
加热师称湘
(2)停止加热,冷却后再次称量,记录所称质量为m,。由实验得知:m三m。请从微观角
度解释反应前后物质总质量守植的原因。
四、综合应用题(共10分】
25.掌握实验室制取气体的一般思路和方法是化学学习的必备能力。某校化学实验室现有下
列仪器,请回答有关问题:
洲
(1)仪器m的名称是
(2)实验室若选用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是
化学方程式为
(填字母),该反应的
(3)实验室选用B装置制取二氧化碳,反应的化学方程式为
,仪器:下端管口需要伸人液面以下,其原因是
(4)若用装置E收集二氧化碳,气体从·端进人,请将瓶内的导管部分补画完整,并简述检
验气体是香集满的方法:
(5)在特定环境下,需要“基于特定需求设计和制作简易供氧器”。选择制作简易供氧器
的反应原理时,不需要考虑的因素是
(填字母)。
A原料是否价摩易得
B.氧气具有哪些性质
C.装置是否安全可靠
D.实验条件是否易于控制
(6)实验室用68g过氧化氧常液和2g二氧化锰制取氧气,待反应结束不再有气体产生,
剩余物质的质量为66,8:,请计算该过氧化氧溶液中过氧化氢的质量。
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