江西省吉安市第八中学2024-2025学年九年级上学期12月月考历史试题

2024-2025学年第一学期第二次月考 九年级历史试卷参考答案 一、单项选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D B D B B B C B D A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B A C C B D C B C B 二、综合题 21、（1）非正义的帝国主义掠夺战（2分） （2）政治因素：完成了资产阶级革命，确立了君主立宪制；经济因素：完成了工业革命。 ( 3 )法国：封建专制统治；美国：英国的殖民统治。（ 4 ）十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政国家。 22、(1)表现：唐太宗派人到印度学习制糖技术；阿拉伯人改进并传播了制糖技术。( 2分) (2)C；棉花、烟草、蓝靛等。( 2分) (3)新航路的开辟；早期殖民扩张；大种植园的建立和黑奴贸易；糖产量增加和世界贸易发展（写二个即可）( 2分) (4)理解：糖的产业化，改变了欧洲人的生活习惯，使糖在欧洲成为普通食物，同时糖的甘甜与奴隶的辛苦劳作密切相关，英国糖业的发展是建立在资本主义世界市场逐步形成与对殖民地的残酷剥削基础上的。( 2分) 23、 （1）史实：文艺复兴运动、启蒙运动；（2分） 作用：都打击了封建制度，起到了思想解放作用，促进资本主义的产生。（1分） （2）事件：俄国农奴制改革；（1分） 喜悦：农奴解放为自由人，自由择业权、获得一份土地（2分） （3）事件：明治维新 （1分） 措施：殖产兴业，兴办近代工业；（1分） （4）差异： 西方：先思想解放，然后政治制度，最后科学技术。 中国：先科学技术，然后政治制度，最后思想解放（2分） 24、（1）科技成果AFG 或者法律成果BC（3分） （2）《权利法案》1689年为了限制国王的权利英国颁布了《权利法案》，此后议会的权力日益超过国王，君主立宪制确立起来。（2分） （3）第二次工业革命（1分） 动力由蒸汽机变为内燃机（2分） （4）论点1：法律是社会发展的重要保障 论点2：科技是第一生产力 论点3：艺术作品反映了社会现实。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 吉安八中2024-2025学年第一学期第二次月考 九年级历史试卷 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项 中，只有一项是符合题目要求的。请将答案按要求填涂在答题卡的相应位置)。 1、世界文明可分为东西方两大体系。古中国、古印度、古埃及和古巴比伦为东方文明，古希腊、古罗马为西方文明。以下对这两种文明异同点的叙述错误的是（   ） A．东方文明以农耕为主，西方文明以工商业为主 B．东方文明实行中央集权制，西方文明是民主政治 C．东方文明和西方文明都属于奴隶社会时期的文明 D．东方文明都发源于亚洲，西方文明都发源于欧洲 2．亚历山大之前，希腊文化仅以缓慢的速度传入叙利亚、埃及等地区。但他东征仅用十年，希腊文化便完成了常态下需要几十年甚至更长时间才能达到的传播程度。这表明（ ） A.战争是文化交流最合理的手段 B.东征推动了希腊文化的传播 C.古希腊文明是世界文明的起源 D.东征以文化传播为根本目的 3、杰出人物可以推动历史的进步。以下人物的共同贡献是（ ） A. 维护了两河流域的统一 B．推动了古代民主政治的发展 C．造就了罗马帝国的辉煌 D．为古代世界的民主与法制做出了贡献 4．“中世纪最显著的特征，就是众多的小诸侯甚或仅仅拥有几个村落的小领主瓜分统治权。”下列最能体现这一特征的是（   ） A．克洛维皈依基督教 B．领主收取佃户捐税 C．国王尊重大学自治 D．租地农场纷纷出现 5．在英国，经济实力较强的实际经营者承租土地，提供种子、牲畜、农具和其余资本，使用少量雇佣工人来耕种土地……16世纪，英国贵族从他们出租的土地所得的租金与同一块土地承租者用农场经营所得收入的比是1:10。材料内容描述的是中世纪欧洲（  ） A．殖民掠夺 B．租地农场 C．市民阶层 D．文艺复兴 6．16-18世纪，在美洲大陆出现了许多被称为新西班牙、新法兰西、新奥尔良、新尼德兰、新英格兰的地名，这些地名的出现是因为（   ） A．新航路开辟以后，世界连成一个整体 B．欧洲殖民者对美洲的侵略和掠夺 C．探险家对美洲的探索范围不断扩大 D．大批美洲独立国家纷纷建立 7．下表内容共同说明（ ） 英国 各种势力都认识到妥协的必要性，才有了“光荣革命”和君主立宪 美国 北美殖民地取得民族独立后，建立了联邦制共和国 法国 反动势力更顽固，国际环境更恶劣，因此通过暴力手段确立了共和政体 A． 等级制度阻碍了资本主义发展 B．资产阶级革命推翻了君主专制 C．各国通过不同途径初步确立资本主义制度D．资产阶级财富的增长推动了资产阶级革命 8．下图为1806年发表的一幅时事漫画《法国的姜饼大师》，图中拿破仑被描绘成烤制姜饼的厨师，正把欧洲各国的君主送进烤炉里，而炉底下涌出来的是被烧成炭灰的欧洲各国君主。该漫画可用于研究拿破仑战争（   ） A．得到被征服地区民众的支持 B．开启近代欧洲的历史 C．确立了欧洲的世界优势地位 D．废除各地的封建特权 9．某同学要围绕以下三幅图片写一篇历史小论文，其中最恰当的论文题目是（   ） A．欧洲资本主义萌芽出现 B．世界开始连为一个整体 C．资本主义制度初步确立 D．工业革命改变生产生活 10、下列关于彼得一世改革和亚历山大二世改革共同点的表述，正确的是（    ） A．都推动了俄国近代化发展进程 B．都使俄国的社会性质发生转变 C．都是封建地主阶级性质的改革 D．都使俄国走上了资本主义道路 11、概括下列历史人物的共同特征，他们都是（   ）     A．反对封建专制的革命者 B．反抗殖民压迫的民族英雄 C．推动改革内政的政治家 D．主张对外扩张的野心家 12、美国独立战争期间流行的战歌以嘲讽英军将领败北，呼吁自由等为主；内战爆发后，流行《我的行动不再受约束》《蓄奴制已废除》等歌曲。这些不同时期的歌曲反映了（   ） A．社会的时代背景 B．反抗殖民统治的决心 C．音乐的发展状况 D．奴隶社会地位的转变 13、下面两个文件的颁布（   ） 农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以得到一份土地，但是必须出钱赎买。 ——1861年废除农奴制法令 宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。 ——《解放黑人奴隶宣言》 A．表明两国的改革或革命都具有彻底性 B．推动两国从此走上了资本主义道路 C．都为本国经济发展提供了自由劳动力 D．都标志着本国资产阶级革命的胜利 14、历史事件不是孤立发展的，我们要善于发现不同历史事件或现象之间的联系。下列历史事件或现象存在因果关系的是（   ） A．文艺复兴——美国爆发独立战争 B．启蒙运动——俄国废除农奴制改革 C．明治维新——日本进入资本主义社会 D．南北矛盾——美国颁布《1787年宪法》 15、历史学家使用“城市化的浪潮”“教育的大众化”“人口数量的激增”等来描述19世纪后期（   ） A．资本主义制度的扩展 B．社会主义的改革与发展 C．二战后的世界变化 D．工业化国家的社会巨变 16、某班举行历史主题故事会，下列故事会的主题正确的是（   ） A．梵高——“天才作曲家的故事” B．福特——“发明汽车的故事” C．瓦特——“发明蒸汽机的故事” D．达尔文——“进化论的故事” 17、观察下侧两幅历史地图。引发图一到图二版图变化的事件是（   ） A．拿破仑对外战争 B．马克思主义诞生 C．第一次世界大战 D．美国南北战争 18、美国国际政治学家小约瑟夫·奈在分析第一次世界大战爆发的原因时，指出“木头是深层原因，干柴和纸张是中层原因，划火柴是突发原因”。其中“木头”指的是（    ） A．奥匈帝国向塞尔维亚宣战 B．帝国主义经济政治发展不平衡 C．三国同盟和三国协约建立 D．普林西普刺杀斐迪南大公夫妇 19、据下图可知，十月革命的胜利表明19世纪中期—20世纪初期社会主义革命的历程是（   ） A．社会主义制度的普遍确立 B．计划经济模式的形成 C．社会主义由理想变成现实 D．革命从暴力走向和平 20、一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为历史根据的史料。如果我们要研究列宁为十月革命作出的贡献，以下可作为第一手史料使用的是（   ） A．电影作品《列宁》 B．列宁遗留手稿和日记 C．《中外政治家故事一一列宁》 D．小王同学的列宁笔记提纲 二、综合题（本大题共4小题，第21题8分，第22题8分，第23题10分，第24题14分，共40分)。 21．阅读下列材料，回答问题。（8分） 在人类历史上，大国的兴衰消长，始终是世界舞台上最受人瞩目的大戏 ，给人类留下了丰富的经验和教训，同时启迪着今天，也影响着未来。阅读下列材料，完成相关要求。 材料一：19世纪末，帝国主义矛盾激化，德国外长皮洛夫宣称：“让别的民族去分割大陆和 海洋而我们德国只满足于蓝色天空的时代已经过去了。我们也要为自己要求日光下的地盘。” ------川教版《世界历史》九年级下册 （1）根据材料一概括第一次世界大战的性质是什么？（2分） 材料二：（欧美）现代化的第一步是在政治领域首先迈出的，英国革命是建立新政治制度的第一次尝试。工业革命首先在英国发生，说明在一个合适的政治制度保障下，经济会飞速发展……崛起后的英国在与大清王朝的较量中，使古老的中国开始被卷进世界资本主义的漩涡，同时也促成了中国人在民族认识上的亟变和探索。 ——《世界近现代史的主线是现代化》 (2)结合材料二及所学知识，谈谈英国崛起的政治、经济因素分别是什么？（2分） 材料三：法国史学家托克维尔常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别；美国没有封建制度这个强大的敌人，英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。 ——《旧制度与大革命》（序言） (3) 根据材料三并结合所学知识，说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”有何区别？ （2分） 材料四 ……十月社会主义革命不只是开创了俄国历史的新纪元，而且开创了世界历史的新纪元，影响到世界各国内部的变化…… 材料四中评价十月革命“开创世界历史新纪元”的依据是什么？（2分） 22．历史中的蔗糖。（8分） 材料一  据学者考证，甘蔗的原产地是印度或东南亚，制糖术是印度人的发明。唐太宗时期曾经派人到印度学习制糖技术。在公元七、八世纪，阿拉伯人征服西亚，从东非输入大量的黑人奴隶从事甘蔗种植，阿拉伯人还改进了制糖技术，使该地区的制糖业发展很快。此后，甘蔗种植与制糖业在穆斯林统治的西亚其他地区迅速扩展。 ——摘编自徐善伟《甘蔗种植技术及其西传》 材料二 材料三  在英国，砂糖最初只是作为药品在药店里出售。只有王室、贵族才能随时享用砂糖，食用蔗糖成了社会地位的象征。从15世纪末期开始，西班牙、葡萄牙等国在美洲加勒比海地区种植甘蔗，甘蔗种植园迅速增加。英属巴巴多斯岛竟有900多个甘蔗种植园。因甘蔗种植需要大量的劳动力，奴隶贩子就从非洲运进大量奴隶来进行劳作，甘蔗种植与制糖业逐渐形成规模庞大的产业。“哪里有砂糖，哪里就有奴隶”。自从有了糖的产业化，甘与苦就紧紧地连在了一起。 糖产量的增加和世界贸易发展导致糖的价格急剧下降。随着糖的普及，甜味咖啡、茶、巧克力在英国进入了千家万户。蔗糖是传入西方的第一美食，有了蔗糖，也就有了各种不含酒精的饮料，也就有了各种糖水、糖食与糖果。 ——摘编自杨东晓《糖：被传染的甜蜜与苦涩》 (1)科学技术传播对社会影响深远。依据材料一，说明制糖技术发展和传播的表现。（2分） (2)在材料二“三角贸易”示意图A、B、C三条贸易路线中，出现大规模蔗糖运输的路线是（填写字母）。除了蔗糖以外，请列举2个该路线还会运输的物品。（2分） (3)根据材料三结合所学知识，分析欧洲的蔗糖从昂贵的商品变成普通的商品的历史背景？（2分） (4)结合材料和所学知识，谈谈你对“自从有了糖的产业化，甘与苦就紧紧地连在了一起”这一观点的理解。（2分） 23. 世界历史的发展波澜壮阔，大国崛起之路是其中浓墨重彩的辉煌篇章。阅读下列材料，回答问题（10分） 一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变（思想解放）；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变。——《大国崛起的文化准备》 但丁 伏尔泰 材料一 （1）依据材料一，举出近代以来世界历史上影响人心的改变的两个重要史实。（2分）两者共同作用是什么？（1分） 材料二：一个农奴的反应：1861年3月5日，一个伟大的日子。解放宣言！我在中午前后拿到了一份。阅读这份珍贵法令时，我无法表达自己的喜悦。我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像，我无法呆在家里，我要到街上走走。人们在这里或那里大声读着声明。我不断听到诸如自由法令和自由等词汇。 ——摘编自《全球视野下的西方文明史》 （2）材料二中的解放宣言颁发于俄国的哪一历史事件中？（1分）为什么农奴对这份宣言怀有喜悦的心情，他们哪些权利？（2分） 材料三：改革的动力是西化。英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制，改革军事；海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。 （3） 材料三中日本发生的变化得益于哪一历史事件？（1分）用英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范采取的措施？（1分） 材料四 近代以来，面对三千年未有之大变局，中国的仁人志士们认识到自身的不足，为实现强国之梦不断汲取先进思想，不断探索民族复兴之路。 梁启超的分期 史学界的观点 历史事件 口号 第一期 学习西方的军事器物 洋务运动 自强求富 第二期 学习西方的制度 维新变法 变法图强 第三期 学习西方的思想文化 新文化运动 　民族与科学 （4） 请根据以上探究，分析中西方近代崛起的差异。（2分） 24．近代以来，人类创造了改变世界的文明成果，进入了史无前例的高速发展时代。某校准备举办主题为“改变世界的文明成果”的展览活动，邀请同学们参与布展。（14分） A、瓦特蒸汽机 B．拿破仑法典 C、《权利法案》 D．《战争与和平 》 E．《向日葵》    F．本茨发明汽车 G．贝尔发明电话 (1)、请为展览设计不同版块，依照示例，为版块二拟定名称，并从以上展品中任选与之匹配的两项展品布展。(3分) 版块 名称 展品 版块一 图片中的文化艺术成果 D、E 版块二 成果 等 (2)、布置展览还需要说明展品与展览主题的关系。请依照示例，从基本特征、创新影响的角度，为展品C撰写一则说明。( 2分) 示例：展品A：瓦特蒸汽机为生产提供了更有效便捷的动力，极大地提高了生产力，其广泛应用使人类进入“蒸汽时代”。 展品C： （ 3 ）、F展品反映的是哪次工业革命的成果？图A到图F在动力上出现什么变化？(3分) ( 4 )、结合上述材料和所学知识，任选一个板块的展品写一篇小论文（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整）(6分) 学科网（北京）股份有限公司 $$