河南省信阳市第七中学2024-2025学年九年级上学期12月学业水平检测语文试卷

九年级语文12月学业水平检测卷 一、积累与运用(共22分) 学校开展“舌尖上的文化”系列活动,请你参与并完成相关任务。 1.小组同学为本次活动写了开场白,请按要求将开场白补充完整。(共4分) 河南饮食 ,有着深厚的文化内涵。烩面的醇厚汤底承载着黄河儿女的热情豪爽,胡辣汤的麻辣鲜香qu n释着豫地百姓的坚韧热烈,灌汤小笼包演y 着古都开封的悠久历史,洛阳水席映照着千年帝都的繁华景象。在这片中原大地上,每一口饮食都是历史与人文的 ,每一缕香味都是人们对生活的热爱。让我们行走河南, 美食,感受中原饮食文化的独特魅力。 (1)结合语境,给语段中加点字注音或者根据拼音写汉字,正确的一项是( )(2分) A. z i 诠 译 B. z i 诠 绎 C. z i 全 译 D. z i 全 绎 (2)结合语境,依次填入语段横线处的词语,最恰当的一项是( )(2分) A.丰富多样 交溶 品鉴 B.琳琅满目 交溶 品尝 C.丰富多样 交融 品尝 D.琳琅满目 交融 品鉴 2.同学们整理了古诗文中有关饮食的诗句,请在横线上补充合适的古诗文。(8分) 文人笔下常写各种宴饮场面。李白在《行路难》(其一)中“① ,② ”用“十千” “万钱”极言宴席的华美与盛大; 欧阳修在《醉翁亭记》中用“临溪而渔, ③ , ④ , 泉香而酒洌”的宴饮之景,展现了与民同乐的情怀; 辛弃疾在《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中用“⑤ , ⑥ ”勾勒出一幅激昂热烈的军营宴饮图; 陆游在《游山西村》中“⑦ ,⑧ ”借农家宴饮的菜肴展现农村人的淳朴与热情。 3.以下是同学整理美食名称时的发现,请将横线处补充完整。(4分) 结论1: “烩” “炒”等带“火”字旁,表示用不同的烹饪方式做成的美食。 结论2:③ 。 4.四川的某同学在网上求助,假期要到河南来旅游并品尝特色早餐胡辣汤。请结合下表,为该同学写一些品尝建议。(3分) 类 别 食材/特色 口 感 逍遥镇胡辣汤 以牛肉为主料, 搭配数十种中药材和香料, 色泽红亮。 麻辣香醇 北舞渡胡辣汤 以羊肉为主料, 炖煮后加入适量的胡椒和香醋。 口感酸辣 素胡辣汤 以豆制品、菌菇、薯类等为主料, 加入适量的辣椒和香料。 麻辣鲜香 5.胡辣汤咖啡、胡辣汤奶茶等“胡辣汤混搭DIY”在网络上走红,人们对此发出了不同的声音。请你用“虽然……,但是……”的句式,表达你的观点。 (80字以内)(3分) 二、现代文阅读(共27分) (一)阅读下面的文章,完成6-9题。 (共16分) 记忆中的炒胡豆 ①去昆明会友,旅途看见胡豆花开,晚上在农家乐吃饭,我竟自作主张点了两盘炒胡豆。这一夸张之举,让友人取笑,说我太迂,实诚得过了头。他们不懂,胡豆能解我心中那份思念之苦。 ②“火葱炒胡豆,那个香嘞……” ③声音在院子里的天井边回荡,扬扬挫挫,悠悠远远,于恬淡的岁月中,响彻了好多年。 ④说这话