精品解析：吉林省逐梦芳华系列2024-2025学年九年级上学期期中历史试题

逐梦芳华阶段性学业水平测评卷 吉林省九年级上学期期中考试历史A卷 一、单项选择题(每题1分,共15分) 1. 下列一组图片反映的主题是（ ） A. 东西文明，交流创新 B. 大河流域，文明摇篮 C. 欧洲文明，源远流长 D. 海洋之滨，容纳百川 2. 一张根据《梨俱吠陀·原人歌》所绘的瓦尔那等级:婆罗门是原人的嘴、刹帝利是原人的双臂。吠舍是原人的大腿,首陀罗是原人的脚。据此判断这是（ ） A. 欧洲封建等级制度 B. 封君封臣制度 C. 种姓制度 D. 分封制度 3. 英国历史学家彼德·弗兰科潘指出，亚历山大大帝东征的速度和广度令人难以置信，影响更深远的一点是：他留在身后的巨大遗产以及古希腊文明与波斯、印度、中亚及中国文明的交融汇合。这段话说明亚历山大东征（ ） A. 促进了不同地区文明的交流 B. 给东方人民带来巨大灾难 C. 创造了疆域极为辽阔的帝国 D. 加强对被征服地区的控制 4. 公元前509年，罗马建立共和国。其时间可以表示为（ ） A. 公元前6世纪初 B. 公元前6世纪末 C. 公元前5世纪初 D. 公元前5世纪末 5. 保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧文艺复兴提供了丰富精神营养的是（ ） A. 罗马帝国 B. 阿拉伯帝国 C. 亚历山大帝国 D. 拜占庭帝国 6. 大化五年，孝德天皇召集全臣盟誓，“天覆地载，帝道唯一”，并在中央建立“八省百官”，在地方建立国、郡、里。孝德天皇此举的目的是（ ） A. 增强军事实力 B. 发展文化教育 C 加强中央集权 D. 推翻幕府统治 7. 担当了沟通东西方文化角色的是（ ） A. 雅利安人 B. 日耳曼人 C. 奥斯曼人 D. 阿拉伯人 8. 麦哲伦船队历时近三年,完成了环球探险旅行,彻底改变了以前海上航路分散孤立、彼此之间毫无联系的状态。以上材料主要表述的是麦哲伦船队环球航行的（ ） A. 背景 B. 过程 C. 条件 D. 影响 9. 在早期殖民掠夺时期，号称“海上马车夫”并在我国台湾建立殖民据点的欧洲国家是（ ） A. 葡萄牙 B. 西班牙 C. 荷兰 D. 英国 10. 国王和议会的主权之争持续了几十年,“其间有大规模的动荡,有战争,有革命,但是最终解决问题的是不流血的手段”。“不流血的手段”是指（ ） A. 英国光荣革命 B. 进行殖民扩张 C. 中国戊戌变法 D. 法国大革命 11. 在美国人民和英国殖民当局抗争的过程中,成为战役转折的战役发生在（ ） A. 来克星顿 B. 费城 C. 萨拉托加 D. 约克镇 12. 某文献列举控诉了英国政府的种种言行,宣称应建立“自由独立的国家”。据此可知该文献是（ ） A. 《大宪章》 B. 《独立宣言》 C. 《权利请愿书》 D. 《新法典》 13. 第一次工业革命中把蒸汽机变为动力来源的发明家是（ ） A 凯伊 B. 哈格里夫斯 C. 瓦特 D. 斯蒂芬森 14. 下列属于工业革命所带来的影响的一组选项是（ ） ①现代大工厂制度建立 ②社会日益分裂为两大直接对立阶级 ③人类进入了“信息时代” ④证明资本主义制度优越于封建制度 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 15. 马克思、恩格斯所创立的科学社会主义思想诞生的标志是（ ） A. 成立共产主义者同盟 B. 成立第一国际 C. 《资本论》的发表 D. 《共产党宣言》的发表 二、非选择题(45分) 16. 阅读材料,回答下列问题。 材料一 西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园。大约11世纪庄园遍布欧洲各地。 材料二 随着土地的集中,租地农场逐渐形成,租地农场主成了这种农业工人的实际支配者，一些富裕农民采用新的生产方式经营土地,雇用少地或无地的农民耕种。由于农产品的富余和城市需求的增加,农产品逐渐市场化。这一时期,手工业有了一定的发展,一些手工业者逐渐脱离农业,手工工场形成。 材料三 工业革命改善了人们的生活,新的交通工具将廉价工业产品运往各地市场,进一步降低了运输成本,商品价格更加低廉,人们的生活进一步得到改善,生活质量进一步提高。 （1）写出材料一中“庄园”的特点及其维护公共秩序的机构。 （2）根据材料二,指出在中世纪晚期欧洲经济领域建立新的生产组织形式,并分析“农场主”与“农业工人”的关系。 （3）写出一例材料三中的“交通工具”,结合材料说明新的交通工具发明的意义。 （4）你认为推动社会经济发展的因素有哪些?(任意写出一点即可) 17. 阅读材料,回答下列问题。 材料一 文艺复兴的发源地在意大利,原因很简单,就是意大利是商贸集中的地区,积累了大量财富。意大利人追求精神上的满足,希望自己的城市在文化方面也出现繁荣。意大利是古罗马文化的发祥地,把这种地理因素和财富的集聚及对精神文化的追求放在一起,就能理解为什么文艺复兴发生在意大利了。 材料二 在文艺复兴精神的鼓舞下,航海家们乐观进取和积极冒险的精神,驱使他们远渡重洋,开辟新航路,发现新大陆,寻找黄金,追求现实生活中的幸福。 材料三 自此之后,西方国家开始了殖民掠夺和扩张,世界各地的经济联系日益密切,……在美洲,土著居民印第安人因殖民者的屠杀以及欧洲传染病的侵袭,种族几乎灭绝。 （1）结合材料一分析“文艺复兴”首先兴起于意大利的原因。(两点即可)分别写出意大利人在文学和艺术领域的代表作品各一例。 （2）材料二中的“文艺复兴精神”指哪一精神?写出“新大陆”的发现者。 （3）结合材料三和所学对“殖民掠夺和扩张”进行全面评价 18. 阅读材料,回答下列问题。 材料一 古希腊的民主政治对人类文明的发展有着重要意义。此外,罗马法作为欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系……它不仅在维系罗马帝国的统治中发挥了重要的作用,而且也对近现代西方国家的司法与立法产生了深远的影响。 材料二 英国革命的最大成果,是它在现代民主政治创制试验方面取得的最大成就,就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。 材料三 一个国家选择什么样的政治制度,必须与这个国家的国情和性质相适应……放眼世界,我们可以看到,没有完全相同的政治模式,即使社会制度相同的国家,在政治制度上也有很大的差异…… （1）写出材料一中“古希腊民主政治”的杰出代表人物。“罗马”第一部成文法是什么?写出奠定欧洲民法基础的法律文献。 （2）材料二中英国创造的“全新的政体”是什么?写出相关的法律文献。美国根据“孟德斯鸠”的学说颁布了哪一法律文献?写出其性质和体现的原则。 （3）材料三说明“一个国家选择什么样的政治制度”的原则是什么? 19. 法国是欧洲大陆的重要国家之一,探究法国历史有助于我们更好地了解欧洲历史的发展。结合所学完成下列探究。 [形成] （1）历史上的法兰西国家脱胎于哪一帝国的分裂?写出这一帝国的建立者。 [教育] （2）欧洲中世纪教育“最美好的花朵”是什么?任意写出一点13世纪巴黎教师行会自治地位的主要表现。 [思想] （3）18世纪发源于法国的思想解放运动是什么?写出其核心思想。 [革命] （4）写出法国大革命爆发的标志。1789年法国制宪会议通过了哪一法律文献?写出世界上第一个无产阶级政权的名称。 [感悟] （5）围绕上述法国历史的探究谈谈你的感悟。 20. 培养唯物史观是历史教学的目标之一。请结合所学完成下列探究。 （1）人民群众是历史的创造者——分别写出体现古埃及和古希腊人民智慧的建筑艺术代表。为反抗英国的殖民暴政,北美人民进行了哪一抗争? （2）阶级斗争推动历史不断发展前进——罗马共和国末期爆发的奴隶起义是什么?指导无产阶级革命斗争的思想理论武器是什么? （3）社会形态是由低级向高级阶段发展——写出英国资产阶级革命爆发的根本原因。拿破仑是一位资产阶级革命家,为证明这一观点,你可以选取他实行的对内对外的哪些措施来说明。(各一点即可) （4）生产力决定生产关系——第一次工业革命把人类带入哪一时代?写出世界上第一个工业国家。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 逐梦芳华阶段性学业水平测评卷 吉林省九年级上学期期中考试历史A卷 一、单项选择题(每题1分,共15分) 1. 下列一组图片反映的主题是（ ） A. 东西文明，交流创新 B. 大河流域，文明摇篮 C. 欧洲文明，源远流长 D. 海洋之滨，容纳百川 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，狮身人面像是尼罗河流域古埃及文明的代表，《汉谟拉比法典》是两河流域古巴比伦文明的代表，甲骨文是黄河流域中华文明的代表，他们都属于大河文明，B项正确；题干没有反映出东西文明的交流，仅仅是东方文明的成就，排除A项；狮身人面像是尼罗河流域古埃及文明的代表，《汉谟拉比法典》是两河流域古巴比伦文明的代表，甲骨文是黄河流域中华文明的代表，排除C项；海洋文明与西方文明相关，与，狮身人面像、《汉谟拉比法典》、甲骨文无关，排除D项。故选B项。 2. 一张根据《梨俱吠陀·原人歌》所绘的瓦尔那等级:婆罗门是原人的嘴、刹帝利是原人的双臂。吠舍是原人的大腿,首陀罗是原人的脚。据此判断这是（ ） A. 欧洲封建等级制度 B. 封君封臣制度 C. 种姓制度 D. 分封制度 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“婆罗门是原人的嘴、刹帝利是原人的双臂、吠舍是原人的大腿、首陀罗是原人的脚。”结合所学可知，婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗是印度种姓制度下的4个等级，因此题干描述的是种姓制度，C项正确；西欧封建等级是通过对土地实行有条件的封赐形成的，且自上至下主要分为教皇，国王，公爵，侯爵，伯爵，子爵，男爵，骑士这几个等级，排除A项；封君封臣制是欧洲的封建等级制度，排除B项；分封制度是中国西周时期形成的等级制，分为天子、诸侯、卿大夫和士四个等级，排除D项。故选C项。 3. 英国历史学家彼德·弗兰科潘指出，亚历山大大帝东征的速度和广度令人难以置信，影响更深远的一点是：他留在身后的巨大遗产以及古希腊文明与波斯、印度、中亚及中国文明的交融汇合。这段话说明亚历山大东征（ ） A. 促进了不同地区文明的交流 B. 给东方人民带来巨大灾难 C. 创造了疆域极为辽阔的帝国 D. 加强对被征服地区的控制 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干“他留在身后的巨大遗产以及古希腊文明与波斯、印度、中亚及中国文明的交融汇合”和所学知识可知，亚历山大东征虽然给东方人民带来巨大灾难，但是促进了不同地区文明的交流。加强了东西方之间的经济文化交往，A项正确；亚历山大东征给东方人民带来巨大灾难，创造了疆域极为辽阔的亚历山大帝国，但不是题干的主旨，排除BC项；题干的主旨是在说明亚历山大东征促进了东西方文化交流，不是强调加强对被征服地区的控制，排除D项。故选A项。 4. 公元前509年，罗马建立共和国。其时间可以表示为（ ） A. 公元前6世纪初 B. 公元前6世纪末 C. 公元前5世纪初 D. 公元前5世纪末 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，纪年的算法是，第一步：由年代换为世纪，取年代的百位数的数值加1。公元前509年为公元前6世纪。第二步：一个世纪的初期和末期在计算时，要注意公元前后的问题。公元后的大数为末期，小数为初期;而公元前恰恰相反。因此，公元前509年为公元前6世纪末，B项正确；每百年为一个世纪，是用百位上的数字加一，公元前509年属于公元前6世纪。每一百年是一个世纪，公元前的时间与公元时间相反。公元前509年属于公元前6世纪末，而不是公元前6世纪初，排除A项；公元前499年——公元前400年为公元前5世纪，排除CD项。故选B项。 5. 保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧文艺复兴提供了丰富精神营养的是（ ） A. 罗马帝国 B. 阿拉伯帝国 C. 亚历山大帝国 D. 拜占庭帝国 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，拜占庭帝国对基督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚，北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出了独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养，D项正确；罗马帝国存在于公元前27年-公元395年，与材料主旨不符，排除A项；阿拉伯帝国，阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献，排除B项；公元前336年建立地跨欧亚非的亚历山大帝国，维持了很短的时间于公元前323年走向瓦解，与材料主旨不符，排除C项。故选D项。 6. 大化五年，孝德天皇召集全臣盟誓，“天覆地载，帝道唯一”，并在中央建立“八省百官”，在地方建立国、郡、里。孝德天皇此举的目的是（ ） A. 增强军事实力 B. 发展文化教育 C. 加强中央集权 D. 推翻幕府统治 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“在中央建立‘八省百官’”“在地方建立国、郡、里”并结合所学可知，孝德天皇时期进行大化改新，此举的目的是仿效中国古代隋唐专制主义中央集权制度，加强中央对地方的管理，即加强中央集权，C项正确；增强军事实力、发展文化教育，题干材料都没有体现，排除AB项；大化改新百余年后日本出现武士阶层，12世纪晚期，日本进入幕府统治时期，排除D项。故选C项。 7. 担当了沟通东西方文化角色的是（ ） A. 雅利安人 B. 日耳曼人 C. 奥斯曼人 D. 阿拉伯人 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“担当了沟通东西方文化的角色”，结合所学知识可知，阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的，D项正确；雅利安人建立种姓制度，与题干信息“担当了沟通东西方文化的角色”不符，排除A项；日耳曼人灭掉西罗马帝国，与题干信息“担当了沟通东西方文化的角色”不符，排除B项；奥斯曼人灭掉拜占庭帝国，与题干信息“担当了沟通东西方文化的角色”不符，排除C项。故选D项。 8. 麦哲伦船队历时近三年,完成了环球探险旅行,彻底改变了以前海上航路分散孤立、彼此之间毫无联系的状态。以上材料主要表述的是麦哲伦船队环球航行的（ ） A. 背景 B. 过程 C. 条件 D. 影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“彻底改变了以前海上航路分散孤立、彼此之间毫无联系的状态”并结合所学知识可知，描述的是新航路开辟的影响，打破了世界各地区之间相对孤立的状态，使世界开始连为一个整体，D项正确；麦哲伦船队环球航行的背景为：哥伦布虽然没有给西班牙带来预想中的财富，但是向西航行寻找到达亚洲航线的梦想依然激励着欧洲人继续探险，不符合题意，排除A项；麦哲伦船队环球航行的过程为：1519年，麦哲伦奉西班牙国王之命，继续寻找盛产黄金和香料的亚洲。经过3年的航行，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲，不符合题意，排除B项；麦哲伦船队环球航行的条件为王室的支持、造船技术的改进、中国人发明的指南针等，不符合题意，排除C项。故选D项。 9. 在早期殖民掠夺时期，号称“海上马车夫”并在我国台湾建立殖民据点的欧洲国家是（ ） A. 葡萄牙 B. 西班牙 C. 荷兰 D. 英国 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，荷兰曾一度控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易，因而被称为“海上马车夫”。17世纪，荷兰入侵印度尼西亚的爪哇岛，从葡萄牙人手中夺去了马六甲和锡兰，一度抢占中国台湾，在好望角建立殖民地，在北美洲建立了新尼德兰殖民地，C项正确；葡萄牙侵占我国的澳门，排除A项；1628年西班牙殖民侵占台湾北部部分区域，但并不是“海上马车夫”，排除B项；英国号称“日不落帝国”，并未侵占台湾，排除D项。故选C项。 10. 国王和议会的主权之争持续了几十年,“其间有大规模的动荡,有战争,有革命,但是最终解决问题的是不流血的手段”。“不流血的手段”是指（ ） A. 英国光荣革命 B. 进行殖民扩张 C. 中国戊戌变法 D. 法国大革命 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“其间有大规模的动荡,有战争,有革命,但是最终解决问题的是不流血的手段”并结合所学知识可知，“不流血的手段”是指英国光荣革命。1688年，英国发动政变，议会作出决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国。因为这次政变是一场不流血的斗争，通过这场政变，推翻了封建专制统治，实现了革命最初的既定目标，确保了资产阶级和新贵族的既得利益，标志英国资产阶级革命完成，因此史称“光荣革命”，A项正确；殖民扩张充满血腥和暴力，与题干“不流血的手段”不符，排除B项；中国戊戌变法是一场改良运动，但这时期中国没有议会，不符合题意，排除C项；法国大革命采取的是暴力手段，与题干信息不符，排除D项。故选A项。 11. 在美国人民和英国殖民当局抗争的过程中,成为战役转折的战役发生在（ ） A. 来克星顿 B. 费城 C. 萨拉托加 D. 约克镇 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1777年，一支6000余人的英军在萨拉托加陷入大陆军的包围，被迫投降。萨拉托加大捷是独立战争的转折点，C项正确；1775年4月19日在来克莱星顿打响，标志着美国独立战争爆发，排除A项；1775年5月，北美13个殖民地的代表聚集费城，召开了第二届大陆会议，组建大陆军，排除B项；1781年，美法联军在约克镇与英军激战，英将康华利率部下投降，美国独立战争结束，排除D项。故选C项。 12. 某文献列举控诉了英国政府的种种言行,宣称应建立“自由独立的国家”。据此可知该文献是（ ） A. 《大宪章》 B. 《独立宣言》 C. 《权利请愿书》 D. 《新法典》 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“举控诉了英国政府的种种言行,宣称应建立“自由独立的国家””可知，1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，B项正确；《大宪章》是英国封建时期的重要宪法性文件之一，不符合“第一个人权宣言”的文献，排除A项；《权利请愿书》是英国国王提出，不符合“以国家名义明确表述资产阶级的政治要求”，排除C项；《新法典》属于罗马民法大全的内容，排除D项。故选B项。 13. 第一次工业革命中把蒸汽机变为动力来源的发明家是（ ） A. 凯伊 B. 哈格里夫斯 C. 瓦特 D. 斯蒂芬森 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“第一次工业革命中将蒸汽机变为主要动力来源的发明家”结合所学知识可知，将蒸汽机变为主要动力的发明家是瓦特。18世纪中期瓦特对蒸汽机作了一系列改进，1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力。蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展，C项正确；凯伊发明飞梭，与题干信息“将蒸汽机变为主要动力来源”没有联系，排除A项；哈格里夫斯发明了纺纱机，命名为“珍妮机”，与题干信息“将蒸汽机变为主要动力来源”没有联系，排除B项；1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽火车载着450名乘客，以24千米的时速行驶，标志着铁路时代的开始，与题干信息“将蒸汽机变为主要动力来源”没有联系，排除D项。故选C项。 14. 下列属于工业革命所带来的影响的一组选项是（ ） ①现代大工厂制度建立 ②社会日益分裂为两大直接对立阶级 ③人类进入了“信息时代” ④证明资本主义制度优越于封建制度。 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】依据课本知识可知，伴随着蒸汽机的广泛使用，现代大工厂制度建立；工业革命使社会日益分裂为两大直接对立阶级，资产阶级和无产阶级；工业革命创造巨大的生产力，证明资本主义制度优越于封建制度，选择①②④，D项正确；第三次科技革命把人类带入信息时代，排除含有③的ABC项。故选D项。 15. 马克思、恩格斯所创立的科学社会主义思想诞生的标志是（ ） A. 成立共产主义者同盟 B. 成立第一国际 C. 《资本论》的发表 D. 《共产党宣言》的发表 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“科学社会主义思想诞生的标志”结合所学知识可知，1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，D项正确；共产主义者同盟是马克思主义诞生之前成立国际无产阶级组织，排除A项；第一国际是在马克思主义诞生后成立的国际组织，排除B项；《资本论》是马克思主义诞生后发表的著作，排除C项。故选D项。 二、非选择题(45分) 16. 阅读材料,回答下列问题。 材料一 西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园。大约11世纪庄园遍布欧洲各地。 材料二 随着土地的集中,租地农场逐渐形成,租地农场主成了这种农业工人的实际支配者，一些富裕农民采用新的生产方式经营土地,雇用少地或无地的农民耕种。由于农产品的富余和城市需求的增加,农产品逐渐市场化。这一时期,手工业有了一定的发展,一些手工业者逐渐脱离农业,手工工场形成。 材料三 工业革命改善了人们的生活,新的交通工具将廉价工业产品运往各地市场,进一步降低了运输成本,商品价格更加低廉,人们的生活进一步得到改善,生活质量进一步提高。 （1）写出材料一中“庄园”的特点及其维护公共秩序的机构。 （2）根据材料二,指出在中世纪晚期欧洲经济领域建立的新的生产组织形式,并分析“农场主”与“农业工人”的关系。 （3）写出一例材料三中的“交通工具”,结合材料说明新的交通工具发明的意义。 （4）你认为推动社会经济发展的因素有哪些?(任意写出一点即可) 【答案】（1）特点：庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。机构：庄园法庭 （2）生产组织形式：租地农场 手工工场 关系：雇佣关系（或农场主雇佣农业工人或雇佣与被雇佣的关系） （3）交通工具：蒸汽机车（或火车）意义：降低了运输成本，商品价格更加低廉，人们的生活进一步得到改善，生活质量进一步提高。（任意一句即可） （4）因素：生产工具的改进；生产技术的提高；制度的创新；政府的政策等。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 特点：根据所学知识，庄园的特点是一个独立的自给自足的经济和政治单位。机构：根据所学知识，庄园法庭是维护公共秩序的机构。 【小问2详解】 生产组织形式：根据材料“ 随着土地的集中，租地农场逐渐形成”“这一时期，手工业有了一定的发展,一些手工业者逐渐脱离农业,手工工场形成。”可知，新的生产组织形式是租地农场和手工工场。关系：根据材料“一些富裕农民采用新的生产方式经营土地,雇用少地或无地的农民耕种。”可知，农场主雇佣农业工人，是雇佣关系。 【小问3详解】 交通工具：根据材料“ 工业革命改善了人们的生活,新的交通工具将廉价工业产品运往各地市场”可知，工业革命之后出现的新的交通工具是蒸汽机车（或火车）。意义：根据材料“降低了运输成本,商品价格更加低廉,人们的生活进一步得到改善,生活质量进一步提高。”可知，蒸汽机车的发明降低了运输成本，商品价格更加低廉，人们的生活进一步得到改善，生活质量进一步提高。 【小问4详解】 因素：本题为开放性题目，可以从生产工具、政府等能够促进经济发展的角度作答即可。例如：生产工具的改进；生产技术的提高；制度的创新；政府的政策等。 17. 阅读材料,回答下列问题 材料一 文艺复兴的发源地在意大利,原因很简单,就是意大利是商贸集中的地区,积累了大量财富。意大利人追求精神上的满足,希望自己的城市在文化方面也出现繁荣。意大利是古罗马文化的发祥地,把这种地理因素和财富的集聚及对精神文化的追求放在一起,就能理解为什么文艺复兴发生在意大利了。 材料二 在文艺复兴精神的鼓舞下,航海家们乐观进取和积极冒险的精神,驱使他们远渡重洋,开辟新航路,发现新大陆,寻找黄金,追求现实生活中的幸福。 材料三 自此之后,西方国家开始了殖民掠夺和扩张,世界各地的经济联系日益密切,……在美洲,土著居民印第安人因殖民者的屠杀以及欧洲传染病的侵袭,种族几乎灭绝。 （1）结合材料一分析“文艺复兴”首先兴起于意大利的原因。(两点即可)分别写出意大利人在文学和艺术领域的代表作品各一例。 （2）材料二中的“文艺复兴精神”指哪一精神?写出“新大陆”的发现者。 （3）结合材料三和所学对“殖民掠夺和扩张”进行全面评价。 【答案】（1）意大利是商贸集中的地区，积累了大量财富；意大利人追求精神上的满足，希望自己的城市在文化方面也出现繁荣；意大利是古罗马文化的发祥地。（任意两点即可）《神曲》《最后的晚餐》或《蒙娜丽莎》 （2）人文主义 哥伦布 （3）围绕促进资本主义发展和给殖民地带来灾难两个方面谈即可 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一“原因很简单,就是意大利是商贸集中的地区,积累了大量财富。”可得出意大利是商贸集中的地区，积累了大量财富；根据材料一“意大利人追求精神上的满足,希望自己的城市在文化方面也出现繁荣。”可得出意大利人追求精神上的满足，希望自己的城市在文化方面也出现繁荣；根据材料一“意大利是古罗马文化的发祥地”可得出意大利是古罗马文化的发祥地。例子：根据所学可知，但丁是文艺复兴的先驱，他的长篇诗作是《神曲》；达·芬奇的绘画代表作有《蒙娜丽莎》和《最 后的晚餐》。 【小问2详解】 精神：根据所学可知，文艺复兴的核心思想是人文主义，因此精神是人文主义；发现者：1492年8月， 受西班牙王室资助，哥伦布率领船队从西班牙出发，开始横渡大西洋，10月，到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛。 后来，他们又“发现”了古巴和海地，即发现美洲新大陆。 【小问3详解】 评价：解答本题时需要利用一分为二的观点，客观全面的进行评价，即从殖民掠夺和扩张的积极影响和消极影响两个方面作答，积极影响是促进资本主义发展等，消极影响是给殖民地带来灾难等。 18. 阅读材料,回答下列问题。 材料一 古希腊的民主政治对人类文明的发展有着重要意义。此外,罗马法作为欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系……它不仅在维系罗马帝国的统治中发挥了重要的作用,而且也对近现代西方国家的司法与立法产生了深远的影响。 材料二 英国革命的最大成果,是它在现代民主政治创制试验方面取得的最大成就,就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。 材料三 一个国家选择什么样的政治制度,必须与这个国家的国情和性质相适应……放眼世界,我们可以看到,没有完全相同的政治模式,即使社会制度相同的国家,在政治制度上也有很大的差异…… （1）写出材料一中“古希腊民主政治”的杰出代表人物。“罗马”第一部成文法是什么?写出奠定欧洲民法基础的法律文献。 （2）材料二中英国创造的“全新的政体”是什么?写出相关的法律文献。美国根据“孟德斯鸠”的学说颁布了哪一法律文献?写出其性质和体现的原则。 （3）材料三说明“一个国家选择什么样的政治制度”的原则是什么? 【答案】（1）伯里克利；《十二铜表法》；《罗马民法大全》。 （2）君主立宪制；《权利法案》；1787年美国宪法；是世界上第一部资产阶级成文宪法；分权制衡原则。 （3）必须与这个国家的国情和性质相适应。 【解析】 【小问1详解】 人物：根据材料一“古希腊的民主政治对人类文明的发展有着重要意义”并结合所学知识可知，公元前5世界后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。 成文法：根据所学知识可知，《十二铜表法》是古代罗马共和时代制定的最早的成文法典，是后世罗马法以及欧洲法学的渊源。 法律文献：根据所学知识可知，《罗马民法大全》是罗马法的集大成者，对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定欧洲民法基础。 【小问2详解】 政体：根据材料二“英国革命最大成果,是它在现代民主政治创制试验方面取得的最大成就,就是创造了一种全新的政体”并结合所学知识可知，英国资产阶级革命胜利后，1689年，议会通过《权利法案》，确立君主立宪制。因此英国创造的“全新的政体”是君主立宪制。 英国法律文献：根据所学知识可知，1689年，议会通过《权利法案》，确立君主立宪制。 美国法律文献：根据材料二“孟德斯鸠‘以权力制约权力’的学说在政府体制的设计方面得到较好的贯彻”并结合所学知识可知，1787年美国制定宪法，依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，因此美国根据“孟德斯鸠”的学说颁布的法律文献是1787年美国宪法。 性质：根据所学知识可知，1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成为宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。 原则：根据所学知识可知，1787年美国宪法根据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国。 【小问3详解】 原则：根据材料三“一个国家选择什么样的政治制度,必须与这个国家的国情和性质相适”可知，一个国家选择政治制度必须与这个国家的国情和性质相适应。 19. 法国是欧洲大陆的重要国家之一,探究法国历史有助于我们更好地了解欧洲历史的发展。结合所学完成下列探究。 [形成] （1）历史上的法兰西国家脱胎于哪一帝国的分裂?写出这一帝国的建立者。 [教育] （2）欧洲中世纪教育“最美好的花朵”是什么?任意写出一点13世纪巴黎教师行会自治地位的主要表现。 [思想] （3）18世纪发源于法国的思想解放运动是什么?写出其核心思想。 [革命] （4）写出法国大革命爆发的标志。1789年法国制宪会议通过了哪一法律文献?写出世界上第一个无产阶级政权的名称。 [感悟] （5）围绕上述法国历史的探究谈谈你的感悟。 【答案】（1）查理曼帝国；查理或查理曼或查理大帝 （2）大学的兴起；免赋税特权、司法特权、教育自主权（任选一个即可） （3）启蒙运动；自由、民主、平等或启蒙思想。 （4）巴黎人民攻占巴士底监狱；《人权宣言》；巴黎公社 （5）思想解放推动社会进步；革命是社会发展的动力；杰出历史人物推动社会发展进步等（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 帝国、建立者：结合所学查理曼帝国的知识可知，800年，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”。因此，查理被称为“查理大帝”或“查理曼”。他统治时期的法兰克王国，史称“查理曼帝国”。814年，查理曼去世，强盛一时的帝国很快走向分裂。843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。按照约定，三个王国彼此间不存在隶属关系。 小问2详解】 “最美好的花朵”：结合所学中世纪大学的兴起可知，12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育 “最美好的花朵”。 表现：结合所学中世纪教会行会的知识可知，13世纪，巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持，自治权利得到保证。大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权等。（任选一个） 【小问3详解】 运动：结合所学启蒙运动的知识可知，18世纪发源于法国的思想解放运动是启蒙运动，是欧洲近代史上第二次思想解放运动。 核心思想：结合所学启蒙运动的知识可知，其核心思想是自由、民主、平等或启蒙思想。 【小问4详解】 标志：结合所学法国大革命的知识可知，1789年7月14日，巴黎民众以死伤近百人的代价，攻占了象征国王统治的巴士底狱，由此引发了全国城乡的暴动。法国大革命开始了。 文献：结合所学法国大革命的知识可知，1789年8月，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。 名称：结合所学巴黎公社的知识可知，1870年，法国在普法战争中失败，社会矛盾激化。1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，3月28日，建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社。 【小问5详解】 感悟：本题是开放性试题，可从思想解放、革命、杰出人物等角度进行分析，例如思想解放推动社会进步；革命是社会发展的动力；杰出历史人物推动社会发展进步等（言之有理即可） 20. 培养唯物史观是历史教学的目标之一。请结合所学完成下列探究。 （1）人民群众是历史的创造者——分别写出体现古埃及和古希腊人民智慧的建筑艺术代表。为反抗英国的殖民暴政,北美人民进行了哪一抗争? （2）阶级斗争推动历史不断发展前进——罗马共和国末期爆发的奴隶起义是什么?指导无产阶级革命斗争的思想理论武器是什么? （3）社会形态是由低级向高级阶段发展——写出英国资产阶级革命爆发的根本原因。拿破仑是一位资产阶级革命家,为证明这一观点,你可以选取他实行的对内对外的哪些措施来说明。(各一点即可) （4）生产力决定生产关系——第一次工业革命把人类带入哪一时代?写出世界上第一个工业国家。 【答案】（1）金字塔；雅典帕特农神庙；独立战争 （2）斯巴达克起义；马克思主义 （3）封建专制统治阻碍了资本主义发展；对内采取了一系列经济措施或颁布《拿破仑法典》，对外战争打击欧洲封建特权 （4）蒸汽时代；英国 【解析】 【小问1详解】 艺术代表：结合所学古埃及的知识可知，可举例金字塔，是古埃及人智慧的结晶；结合所学古希腊人的知识，可举例雅典的帕特农神庙。 抗争：结合所学美国的独立战争可知，为了为反抗英国的殖民暴政，北美人民进行了独立战争。 【小问2详解】 起义：结合所学斯巴达克起义的知识可知，罗马共和国末期爆发的奴隶起义是斯巴达克起义，沉重打击了罗马共和国的统治。 思想武器：结合所学马克思主义诞生的知识可知，1848年，《共产党宣言》发表，标志马克思主义诞生，从此，无产阶级有了科学的理论指导 。 小问3详解】 根本原因：结合所学英国资产阶级革命的知识可知，英国斯图亚特王朝封建专制统治阻碍了资本主义发展，成为英国爆发资产阶级革命的根本原因。 措施：结合所学拿破仑的统治，可从其对内和对外政策进行分析，拿破仑统治时期，对内采取了一系列经济措施或颁布《拿破仑法典》，对外战争打击欧洲封建特权，所以说拿破仑是一位资产阶级革命家。 【小问4详解】 时代：结合所学第一次工业革命的知识可知，第一次工业革命促进了社会生产力的发展，把人类带入了“蒸汽时代”。 国家：结合所学工业革命的知识可知，英国是世界上最早进行工业革命的国家，也是世界上第一个完成工业革命的国家。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$