精品解析：2023-2024学年河北省承德市鹰手营子矿区冀教版三年级上册期末考试数学试卷

营子区2023－2024学年第一学期期末考试 三年级数学试卷 一、填空。（17分，每空1分） 1. 在括号里填上合适的数或单位。 运动前1分钟心跳约（ ）下，跳绳80下后1分钟心跳约（ ）下；我们教室的长大约（ ），宽大约（ ）；小红每天大约睡10（ ）；一头大象重约3（ ）。 【答案】 ①. 75 ②. 120 ③. 14米##14m ④. 8米##8m ⑤. 小时##h ⑥. 吨##t 【解析】 【分析】正常安静状态下的心跳范围为70~90下，所以运动前1分钟心跳约75下，运动后心跳会加快，80下后1分钟心跳约100~130，所以跳绳80下后1分钟心跳约120下，在此范围内即可。 通过步测来估算，通常一大步的长度大约是1米左右，沿着教室的长走一走，数一下步数，走了14步左右，那么教室的长大约是14米；同理，沿着教室的宽走一走，若走了8步左右，教室的宽大约是8米。 时间的常用单位有秒，分钟、小时等，眨眼2－5次的时间为1秒，煮一锅米饭大概需要30~40分钟，时针走一大格就是1小时，所以小红每天大约睡10小时。 重量的常用单位由吨、千克、克等，1吨大约是一辆小汽车的重量，1千克大约两个菠萝的重量，1克大约一枚1角硬币，所以一头大象重约3吨。 【详解】由分析可知，运动前1分钟心跳约75下，跳绳80下后1分钟心跳约120下；我们教室的长大约14米，宽大约8米；小红每天大约睡10小时；一头大象重约3吨。 2. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 8毫米（ ）1厘米 6厘米（ ）60毫米 9分（ ）90秒 3时（ ）200分 700米＋300米（ ）1千米 （ ） 【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＞ ④. ＜ ⑤. ＝ ⑥. ＞ 【解析】 【分析】（1）1厘米＝10毫米，再与8毫米进行比较即可。 （2）1厘米＝10毫米，将6厘米的单位换成毫米，在6的后面加上1个0即可。 （3）1分钟＝60秒，将9分的单位换成秒，用9乘进率60即可，即60×9＝540（秒），再与90秒进行比较即可。 （4）1小时＝60分钟，将3时的单位换成分，用3乘进率60即可，即3×60＝180（分），再与200分进行比较即可。 （5）先计算出700米与300米的和，即700＋300＝1000（米），1千米＝1000米，再与1千米进行比较即可。 （6）分子相同，分母越大，分数越小。 【详解】（1）1厘米＝10毫米 10＞8 所以8毫米＜1厘米。 （2）6厘米＝60毫米 （3）9分＝540秒 540＞90 所以9分＞90秒。 （4）3时＝3×60＝180分 180＜200 所以3时＜200分。 （5）700＋300＝1000（米） 1千米＝1000米 所以700米＋300米＝1千米。 （6）2＜3 所以＞。 3. 跑道一圈长400米，小帅跑了5圈，他一共跑了（ ）千米。 【答案】2 【解析】 【分析】根据乘法的意义，用每圈长度乘所跑圈数，即得一共跑了多少米，然后化成千米数即可。 【详解】400×5＝2000（米） 2000米＝2千米 【点睛】本题解答的依据是整数乘法的意义：求几个相同加数的和用乘法计算；注意单位的换算。 4. 电影院有278个座位，每天放映4场电影。每天最多能有（ ）人看电影。 【答案】1112 【解析】 【分析】电影院有278个座位，也就是每场最多能有278人看电影，用278人乘上每天放映的场数4场，即可求出每天最多能有多少人看电影。 【详解】278×4＝1112（人） 每天最多能有1112人看电影。 5. 一个长方形花坛的长是6米，宽是4米。这个花坛的周长是（ ）米。 【答案】20 【解析】 【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，又已知这个长方形花坛的长是6米，宽是4米，代入公式，即可求出这个花坛的周长是多少米；据此解答。 【详解】（6＋4）×2 ＝10×2 ＝20（米） 即一个长方形花坛的长是6米，宽是4米。这个花坛的周长是20米。 6. 一块巧克力，妹妹吃了，姐姐吃了。两人一共吃了这块巧克力的（ ）。 【答案】 【解析】 【分析】根据题意，把妹妹吃了这块巧克力的分率加上姐姐吃了这块巧克力的分率，即可求出两人一共吃了这块巧克力的几分之几。 【详解】＋＝ 即一块巧克力，妹妹吃了，姐姐吃了。两人一共吃了这块巧克力的。 7. 三年级一班有12人参加了数学竞赛，15人参加了语文竞赛，有3人两个竞赛都参加了。三年级一班参加竞赛的有（ ）人。 【答案】24 【解析】 【分析】用参加了数学竞赛和语文竞赛的人数和，减去两项竞赛都参加的人数即为三年级一班参加竞赛的人数。 【详解】12＋15－3 ＝27－3 ＝24（人） 三年级一班参加竞赛的有24人。 二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（10分） 8. 小红家距外婆家30千米，她最好步行去。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】长度的常用单位有千米、米、分米、厘米、毫米等，1千米大约是跑道长度的2圈半，1米大约是家里餐桌的高度，1分米大约是一个成年人手掌的宽度，1厘米大约是1个指甲盖面的长度，身份证的厚度大约是1毫米。 30千米是一个较长的距离。步行通常适合短距离出行（如几百米或几千米内），而30千米步行需要数小时，不是最佳出行方式。 【详解】30千米距离较远，步行耗时过长，不适合作为最佳出行方式。 因此，小红家距外婆家30千米，她最好步行去的说法错误。 故答案为：× 9. 书包重5吨。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据生活常识我们知道，书包的重量不可能以吨为单位，只能以千克做单位比较合适，据此即可解答。 【详解】书包重5千克，所以判断错误。 【考点】根据情景选择合适的计量单位，注意要联系生活实际、计量单位和数据的大小灵活选择。 10. 四边形都有四个直角。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】四边形有4条直的边，有4个角。如下图中的图形都是四边形： 【详解】由分析可知，四边形的四个角不一定都是直角，原题说法错误。 故答案为：× 11. 两个三位数相加，和仍然是三位数。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】两个三位数相加，当百位上相加不满十，没有进位的时候，结果就是三位数；当百位上相加满十时需要向千位进1，结果是四位数，由此求解。 【详解】两个三位数相加，结果可能是三位数，也可能是四位数； 举例：210＋320＝530 650＋650＝1300 所以原题的说法错误。 故答案为：× 【点睛】解答本题的关键是熟练掌握整数加法的计算方法，理解并掌握进位的情况。 12. 验算减法只能用差加减数，看得数是否是被减数这一种方法。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】在验算减法时，可以用被减数＝减数＋差进行验算，也可以用被减数－差＝减数进行验算，据此解答即可。 【详解】由分析可知，验算减法能用差加减数，看得数是否是被减数，也可以用被减数减差，看得数是否是减数，原说法错误。 故答案为：× 三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）（10分） 13. 把一个长方形框架拉成平行四边形，周长（ ）。 A. 变大 B. 变小 C. 不变 【答案】C 【解析】 【分析】封闭图形一周的长度叫做周长，把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，四条边的长度不变，所以，它们的周长不变；据此解答即可。 【详解】把一个长方形框架拉成平行四边形，周长不变。 14. 钟面上的时针和分针正好重合可能是（ ）。 A. 6时30分 B. 9时 C. 12时 【答案】C 【解析】 【分析】钟面上长针是分针，短针是时针。分针指向12，时针指向几就是几时，由此解答。 【详解】A．6时30分：时针在6与7的中间，分针指向6； B．6时：分针指向12，时针指向6； C．12时：分针指向12，时针指向12，两针重合。 故答案为：C 15. 三位数 23乘3，积仍是一个三位数， 里最大可以填（ ）。 A. 2 B. 3 C. 4 【答案】B 【解析】 【分析】要想使积是三位数，第一个因数的百位数字与3相乘后小于10，因此先判断出百位数字可以填的数，再找出最大的数即可。 【详解】要使积是三位数，百位数字可以是1、2、3，□里最大可以填3。 故答案为：B 16. 把一张纸对折两次，每份是这张纸的（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】把一张纸看作一个整体，对折两次，把这张纸平均分为4份，一份就是，据此解答即可。 【详解】由分析可知，把一张纸对折两次，每份是这张纸的。 故答案为：B 17. 你认为1分钟最有可能完成下面哪件事（ ）。 A. 步行2千米 B. 踢一场足球 C. 计算10道口算题 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查的是对1分钟的认识，根据生活经验即可得出正确答案。1分钟＝60秒，根据实际生活经验可知，1分钟可以做约30个仰卧起坐，可以跑约300米，由此可以判断，踢一场足球至少需要30分钟；步行2千米大概需要20分钟，只有计算10道口算题可能在1分钟内完成，据此解答。 【详解】A．步行2千米大概20分钟； B．踢一场足球至少30分钟； C．计算10道口算题大概1分钟。 故答案为：C 四、计算。（18分） 18. 直接写出得数。 65－15＝ 82－7＝ 47＋33＝ 70－26＝ 70×5＝ ＋ ＝ ＋＝ －＝ 25＋45＝ 5×600＝ 【答案】50；75；80；44；350 ；1；；70；3000 【解析】 【详解】略 19. 用竖式计算。 392－198＝ 326×4＝ 620×5＝ 369＋298＝ 【答案】194；1304； 3100；667 【解析】 【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；整数减法计算法则：相同数位对齐，从个位算起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。 三位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数依次乘三位数的每一位数，乘到哪一位，就把积写在哪一位上。哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。当乘数末尾有零时，先算零前面的数，再在积的末尾添加对应个数的零。据此解答。 【详解】392－198＝194        326×4＝1304                              620×5＝3100    369＋298＝667     五、动手操作。（18分） 20. 画出一条长1分米的线段。 【答案】 【解析】 【分析】1分米＝10厘米，沿着尺子的边从尺子的0刻度线画到10厘米刻度线处，画出的线段就是10厘米，也就是1分米。 【详解】略 21. 量出每条边的长度。（以毫米作单位） 【答案】 【解析】 【分析】直尺中，一大格表示1厘米，一小格表示1毫米，将一条边的一端与直尺0刻度线对齐，另一端所对齐刻度即为这条边的长度；据此量出每条边的长度。厘米和毫米之间的进率是10，据此将量出的长度换算成毫米作单位。 【详解】填空略； 22. 连一连。 【答案】 【解析】 【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；整数减法计算法则：相同数位对齐，从个位算起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。据此计算出上方的八个算式的结果，然后比较并连线。 【详解】258＋171＝429，500＞429＞400； 720－112＝608，608＞500； 106＋438＝544，544＞500； 864－243＝621，621＞500； 349＋226＝575，575＞500； 619－203＝416，500＞416＞400； 525－239＝286，286＜400； 119＋201＝320，320＜400。 连线略。 23. 在下面的方格纸上按要求画图形。 （1）长4厘米宽3厘米的长方形。 （2）边长长5厘米的正方形 【答案】 （1）（2）画图如下： 【解析】 【分析】观察方格纸可以发现，小正方形的边长为1厘米，那么长方形的长相当于4÷1＝4（个）小正方形的边长，长方形的宽相当于3÷1＝3（个）小正方形的边长，正方形的边长相当于5÷1＝5（个）小正方形的边长，据此画出长4厘米宽3厘米的长方形和边长5厘米的正方形即可。 【详解】长方形： 4÷1＝4（个） 3÷1＝3（个） 正方形： 5÷1＝5（个） （1）（2）画图略。 24. 在下面的方格纸上画一个边长为5厘米的正方形。 【答案】 【解析】 【分析】已知每个小正方形的边长是1厘米，所以边长为5厘米就是边长占5个方格的长度，根据正方形四条边都相等去作图，据此解答。 【详解】如下图： 【点睛】正方形的特征：四个角都是直角，四条边都相等。 25. 用16个边长为1厘米的正方形纸拼一个长方形或正方形。怎样拼才能使拼成的图形周长最短，请你画在下面的方格纸上。 【答案】 当所拼的图形的长和宽最接近时，所拼图形的周长最短。 【解析】 【分析】在拼图中，当所拼的图形的长和宽最接近时，所拼图形的周长最短，正方形的四条边相等，因此此题中，所拼的正方形的周长最短，即将每4张小正方形纸拼1排，共拼4排，即可拼成一个大正方形，依此画出这个正方形即可。 【详解】画图略； 当所拼的图形的长和宽最接近时，所拼图形的周长最短。 26. 涂一涂。 【答案】（涂色位置不唯一） 【解析】 【分析】（1）把六边形看作一个整体，平均分成6份，表示其中的4份，涂4份即可； （2）把长方形看作一个整体，平均分成7份，表示其中的5份，涂5份即可； （3）把4个南瓜看作一个整体，平均分成4份，每份1个，表示其中的3份，涂3个南瓜即可； （4）把10个茄子看作一个整体，平均分成5份，每份2个，表示其中的2份，涂4个南瓜即可。 【详解】涂色略； 六、解决问题。（27分） 27. 根据图意列算式。 （ ） 【答案】7×3＝21（只） 【解析】 【分析】根据题意可知，蜗牛有7只，七星瓢虫是蜗牛只数的3倍，求七星瓢虫有多少只，根据求一个数几倍是多少，用乘法计算即可解答。 【详解】7×3＝21（只） 28. 根据图意列算式。 （ ） 【答案】2×4＋1＝9（米） 【解析】 【分析】观察图可以发现，海豚身长为2米，鲸鱼的身长是海豚身长的4倍多1米，用海豚身长乘4，再加上1米，即可求出鲸鱼的身长，据此解答即可。 【详解】2×4＋1 ＝8＋1 ＝9（米） 所以鲸鱼的身长是9米。 29. 北京到郑州，飞机票价700元，高铁票价309元。从北京到郑州，坐高铁比坐飞机大约便宜多少钱？ 【答案】390元 【解析】 【分析】根据题意可知，用从北京到郑州的飞机票价减高铁票价，依此列式并采用估算法计算，即可计算出从北京到郑州，坐高铁比坐飞机大约便宜的钱数。 【详解】309接近310元 700－310＝390（元） 答：从北京到郑州，坐高铁比坐飞机大约便宜390元。 【点睛】熟练掌握三位数减三位数的估算方法，是解答此题的关键。 30. 一辆公交车从车站出发时，车内有乘客42人。到下一站时，下去6人，上来17人，这时车内有乘客多少人？ 【答案】53人 【解析】 【分析】用车内原有的乘客人数减去下去的人数，再加上上来的人数，即可求出这时车内有乘客多少人，据此解答即可。 【详解】42－6＋17 ＝36＋17 ＝53（人） 答：这时车内有乘客53人。 31. 有一个三层书架，每层放书情况见表。提出一个数学问题，并选择合适的方法解决它。 位置 本数 上层 126 中层 157 下层 95 【答案】上层、下层、中层一共放了多少本书？378本；（答案不唯一） 【解析】 【分析】根据题意提出数学问题并解答，符合题意即可。例如：上层、下层、中层一共放了多少本书？计算时将每层放书的本数加起来即可，依此解答。 【详解】上层、下层、中层一共放了多少本书？ 126＋157＋95 ＝283＋95 ＝378（本） 答：上层、下层、中层一共放了378本书。 【点睛】此题考查的是根据已知信息提出问题并解答，培养了学生的创新能力。 32. 500名学生乘9辆汽车去郊游。前8辆车各坐57名学生，第9辆车要坐多少名学生？ 【答案】44名 【解析】 【分析】先用每辆车坐的学生的人数乘8辆，求出前8辆车一共坐了多少人，再用总人数减去前8辆车坐的人数，就是第9辆车需要坐的人数，据此代入数值列式解答即可。 【详解】500－8×57 ＝500－456 ＝44（名） 答：第9辆车要坐44名学生。 33. 小亮读一本书，每天读12页，4天可以读完。 （1）如果每天读8页，几天可以读完？ （2）如果他3天读完这本书，平均每天要读几页？ 【答案】（1）6天 （2）16页 【解析】 【分析】（1）根据题意，用每天读书的页数乘读的天数，求出这本书的总页数；再除以8，即可求出如果每天读8页，几天可以读完。 （2）根据题意，用这本书的总页数除以3，即可求出如果他想3天读完，平均每天读几页。 【详解】（1）12×4÷8 ＝48÷8 ＝6（天） 答：如果每天读8页，6天可以读完。 （2）12×4÷3 ＝48÷3 ＝16（页） 答：如果他想3天读完，平均每天读16页。 34. 一堆小棒有24根。拿出这堆小棒的，拿出了多少根？ 【答案】6根 【解析】 【分析】把这堆小棒的总根数看作一个整体，拿出这堆小棒的，根据分数的意义可知，分母表示平均分的份数，分子表示取走的份数，小棒总数÷平均分成的份数，求出一份数，一份数×取走的份数＝拿出的数量；据此解答。 【详解】24÷4×1 ＝6×1 ＝6（根） 答：拿去了6根。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 营子区2023－2024学年第一学期期末考试 三年级数学试卷 一、填空。（17分，每空1分） 1. 在括号里填上合适的数或单位。 运动前1分钟心跳约（ ）下，跳绳80下后1分钟心跳约（ ）下；我们教室的长大约（ ），宽大约（ ）；小红每天大约睡10（ ）；一头大象重约3（ ）。 2. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 8毫米（ ）1厘米 6厘米（ ）60毫米 9分（ ）90秒 3时（ ）200分 700米＋300米（ ）1千米 （ ） 3. 跑道一圈长400米，小帅跑了5圈，他一共跑了（ ）千米。 4. 电影院有278个座位，每天放映4场电影。每天最多能有（ ）人看电影。 5. 一个长方形花坛的长是6米，宽是4米。这个花坛的周长是（ ）米。 6. 一块巧克力，妹妹吃了，姐姐吃了。两人一共吃了这块巧克力的（ ）。 7. 三年级一班有12人参加了数学竞赛，15人参加了语文竞赛，有3人两个竞赛都参加了。三年级一班参加竞赛的有（ ）人。 二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（10分） 8. 小红家距外婆家30千米，她最好步行去。（ ） 9. 书包重5吨。（ ） 10. 四边形都有四个直角。（ ） 11. 两个三位数相加，和仍然是三位数。（ ） 12. 验算减法只能用差加减数，看得数是否是被减数这一种方法。（ ） 三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）（10分） 13. 把一个长方形框架拉成平行四边形，周长（ ）。 A. 变大 B. 变小 C. 不变 14. 钟面上的时针和分针正好重合可能是（ ）。 A. 6时30分 B. 9时 C. 12时 15. 三位数 23乘3，积仍是一个三位数， 里最大可以填（ ）。 A. 2 B. 3 C. 4 16. 把一张纸对折两次，每份是这张纸的（ ）。 A. B. C. 17. 你认为1分钟最有可能完成下面哪件事（ ）。 A. 步行2千米 B. 踢一场足球 C. 计算10道口算题 四、计算。（18分） 18. 直接写出得数。 65－15＝ 82－7＝ 47＋33＝ 70－26＝ 70×5＝ ＋ ＝ ＋＝ －＝ 25＋45＝ 5×600＝ 19. 用竖式计算。 392－198＝ 326×4＝ 620×5＝ 369＋298＝ 五、动手操作。（18分） 20. 画出一条长1分米的线段。 21. 量出每条边的长度。（以毫米作单位） 22. 连一连。 23. 在下面的方格纸上按要求画图形。 （1）长4厘米宽3厘米的长方形。 （2）边长长5厘米的正方形 24. 在下面的方格纸上画一个边长为5厘米的正方形。 25. 用16个边长为1厘米的正方形纸拼一个长方形或正方形。怎样拼才能使拼成的图形周长最短，请你画在下面的方格纸上。 26. 涂一涂。 六、解决问题。（27分） 27. 根据图意列算式。 （ ） 28. 根据图意列算式。 （ ） 29. 北京到郑州，飞机票价700元，高铁票价309元。从北京到郑州，坐高铁比坐飞机大约便宜多少钱？ 30. 一辆公交车从车站出发时，车内有乘客42人。到下一站时，下去6人，上来17人，这时车内有乘客多少人？ 31. 有一个三层书架，每层放书情况见表。提出一个数学问题，并选择合适的方法解决它。 位置 本数 上层 126 中层 157 下层 95 32. 500名学生乘9辆汽车去郊游。前8辆车各坐57名学生，第9辆车要坐多少名学生？ 33. 小亮读一本书，每天读12页，4天可以读完。 （1）如果每天读8页，几天可以读完？ （2）如果他3天读完这本书，平均每天要读几页？ 34. 一堆小棒有24根。拿出这堆小棒的，拿出了多少根？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $