内容正文:
第三单元 勇担社会责任
第七课 积极奉献社会
第一框 关爱他人
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内容结构
第三单元 勇担社会责任
第6课 责任与角色同在 是什么
我对谁负责 谁对我负责 责任
做负责任的人 人
第7课 积极奉献社会 怎么做
关爱他人
服务社会
自主学习
1. 为什么要关爱他人(关爱他人的意义)?(P75--77)
2. 怎样关爱他人?(P78--79)
3. 关爱他人,要讲究哪些策略?(P79)
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一. 关爱他人是一种幸福
为了一名高三女孩,末班公交每天多等5分钟
思考:(1)你如何评价司机、乘客们的行为?
(2)从中你感受到了什么?
第二章节
汇聚爱心,悟关爱之义
个人经历思考:
1.人们的行为里,你感受到了怎样的情感?
2.你认为传递这样的情感对自己、他人以及社会、国家有何积极影响?
①关爱传递着美好情感,
给人带来温暖和希望,
是维系友好关系的桥梁
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
③关爱他人,收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。
2.为什么要关爱他人(重要性\意义)p76-77
对他人
对社会
对自己
第三章节
传递温暖,行关爱之举
假如你知道这个消息后,你直接把钱给“锅盔叔叔”,你觉得会产生什么后果呢?
③ 关爱他人,要讲究策略
为什么有时候善意的关怀反而成为一种伤害?
别人在帮助你的时候有让你受不了的言行吗?
帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心
关爱他人是门艺术
如今,扶老人成了高风险动作,无疑刺痛了不少国人的心。我们不必评判究竟是“老人变坏了”还是“坏人变老了”,而更应该反思,为何善举遭遇“寒冬”?为何信任总被掌掴?社会快速发展和转型的当下,人们的交往、情感变得微妙,加速进入“陌生人社会”,这让互信的成本大幅提高,于是一些人就有了“总有刁民想害朕”的警惕心理。
3.怎样关爱他人?
①关爱他人,要心怀善意。学会关心、体贴和帮助他人。
要求:
a.我们应心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。
b.当他人遇到困难的时候,我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀。
疫情期间的暖心捐助,启示我们如何心怀善意?
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河北京津冀暴雨——关于捐款那些事
腾讯捐款1.07亿、字节跳动捐款1亿、百度调拨3000万支援抗汛救灾、阿里巴巴和京东分别捐款3000万......
霍启刚和郭晶晶,低调为河北捐款7000万元、周杰伦捐款300万元、TFBOYS捐款300万、时代少年团捐款200万、黄晓明捐款100万......、
一乞丐大爷从口袋掏出为数不多的零钱捐款100元......
这说明关爱他人需要什么?
课堂笔记
3.怎样关爱他人? ①②③
②(尺度)关爱他人,要尽己所能。
原因:
关爱不分大小,贵在有爱心。一个人的能力有大小,但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱,社会就会充满爱的阳光。
南京理工大学有一项“暖心饭卡”项目。和其他捐助方式不同的是,通过数据分析,每个月在食堂吃饭超过60顿、一个月总消费不足420元的,被列为受资助对象。该校采取直接将补贴款打入学生饭卡的方式,学生无需填表申请,不用审核。
思考:“暖心饭卡”项目“暖”在哪里?
帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心。
6.(1)答:方案一。理由:①服务社会体现人生价值。②服务社会能够促进我们全面发展。③做义工有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可,实现自己的人生价值。
方案二。理由:关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让,相互尊敬,与人为善,增进信任,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。
课堂练习
1.关爱总是解人于迷茫之时,助人于困难之际。这是因为,关爱可以( )
①传递美好情感 ②给人带来温暖和希望
③给人带来力量 ④获得他人的表扬和奖励
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
B
固学:巩固测试
2.“爱人者,人恒爱之。”孟子这句话告诉我们( )
A.关爱他人的人是最受欢迎的人
B.关爱他人的人往往能得到他人的关心和帮助
C.要让别人先关爱自己,自己再去关爱别人
D.关爱他人是为了得到他人的关爱
3.关爱他人要讲究策略。这要求我们在关爱他人的时候( )
①要考虑他人的内心感受
②要学会尊重他人
③面对复杂情形要学会保护自己
④只要诚心就行,不必考虑其他
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
B
A
4.(1)上图漫画说明当前社会存在哪些现象?
(2)漫画启示我们在关爱他人的过程中应该如何做?
(1)助人为乐,与人为善,关心、体贴和帮助他人。
(2)要心怀善意,尽己所能,讲究策略。
展学:拓展践行
关爱他人不是一朝一夕的事情,需要我们长期付出努力和共同行动。为此,让我们拟订一份关爱宣言,让关爱的春风吹拂每个人的心田
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