内容正文:
书
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高一历史参考答案
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!"特点#积极开放$与周边国家交流频繁$吸引外国来唐学习%!
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"原因#内部战乱削弱了唐朝的国力$外部势力的袭扰增加了交往风险$政治局势的动荡导
致对外政策调整%!
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示例一
论题#宋元时期交通运输网络的发达助力经济繁荣%!
"
分"
阐述#宋元时期交通运输网络发达&内河航运与海上交通都有显著发展%在国内&京杭大运
河的作用进一步凸显&它连接了南北&使得南方的粮食'物资能够顺利运往北方&保障了都城
等重要地区的物资供应%同时&沿海地区的海上航线日益繁忙&众多港口之间联系紧密%从
造船技术来看&此时的船舶制造水平大幅提高%发达的交通网络促进了地区间的贸易往来&
使得各地的特色产品能够在更广阔的范围内流通&如江南的丝绸可以通过水路运往北方和
沿海港口进行出口&北方的煤炭等资源也能更便捷地运往其他地方%交通运输网络的发达
加强了区域间的经济联系&从而推动了整个宋元时期经济的发展%!
-
分"
总之&宋元交通网络发达&内河航运和海上交通发展'造船技术进步&促进了商品流通和区域
联系&有力地支撑了经济繁荣%!
"
分"
示例二
论题#宋元时期手工业生产力的提高与产业结构专业化促进经济繁荣%!
"
分"
阐述#宋元时期手工业生产力有了极大提高%以制瓷业为例&宋朝制瓷技术有重要改进&出
现了以定窑'汝窑'哥窑'钧窑和官窑五大名窑为代表的'风格各异的瓷器&这些瓷器色彩多
变&质感浑厚%元朝烧出了新型彩绘瓷器(((青花瓷和釉里红%矿冶业在北宋手工业中占
有重要地位%煤的开采量很大&都城东京的居民普遍使用煤作燃料&燃料的改进大大提高了
金属冶炼的产量和质量%印刷业在宋元时期发展迅速&进一步带动了造纸业的发展%产业
结构呈现出的专业化趋势&有利于更好地集中资源和技术&提高生产效率%宋元时期产品不
仅满足国内市场&还大量出口到海外&换回了丰厚的财富&促进了宋元时期经济的繁荣&提升
了国家的经济实力和国际影响力%!
-
分"
总之&宋元手工业生产力的提高与产业专业化相互促进&使得手工业产品在国内外畅销&增
加了社会财富&为经济繁荣提供了物质保障动力%!
"
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!)示例*仅供参考&不作为评分唯一标准"
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!"关系#丞相'御史大夫'太尉相互配合$御史大夫能监察丞相和太尉$丞相'御史大夫'太尉
共同对皇帝负责%!
+
分&其他答案言之有理亦可"
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"原因#丞相专权乱政的历史教训$皇权与相权的矛盾激化$明太祖的个人集权意识强烈%
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分&答出两点即可"
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"影响#加强了君主专制$有利于提高行政效率$强化了政治决策的封闭性%!
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分&答出两
点即可"
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鸦片战争前#天朝上国思想$宗藩体系思想%!
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鸦片战争后#传统观念动摇&)开眼看世界*思想萌发%!
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"示例
魏源思想主旨#师夷长技以制夷%!分"
论述#魏源的+海国图志,是在晚清时期中国内忧外患的背景下诞生的%当时&中国在与西方
列强的接触中屡屡受挫&传统的闭关自守政策和故步自封思想使得中国逐渐落后于世界潮
流%魏源认识到了解世界的重要性&于是编纂了+海国图志,%这部巨著详细且系统地介绍
了世界各国的情况&开阔了国人的眼界&让国人了解到西方列强的先进技术和政治制度&认
识到中国与世界的差距%这为后来的洋务运动向西方学习提供了思想基础%+海国图志,激
发了国人的爱国之情%当国人看到世界各国的发展和中国的落后局面时&内心的民族自尊
心和爱国情感被激发出来&促使人们为国家的富强而努力%+海国图志,对改变当局的闭关
自守政策以及扭转人们故步自封'因循守旧的思想有重要的促进作用%在+海国图志,的影
响下&一些有识之士开始反思中国的现状&主张学习西方的先进技术和制度&推动中国的现
代化进程%!
+
分"
总之&魏源的思想在当时具有重要的历史意义&为中国的近代化进程奠定了思想基础%!分"
!)示例*仅供参考&不作为评分唯一标准"
局一历史
本试卷满分100分,考试用时75分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在
答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容:《中外历史纲要》(上)前五单元。
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是
符合题目要求的。
1.据考古发现,元谋人具有代表性的三件刮削器:其一为两刃刮削器,由石片制成,有人工加工
的痕迹;其二为复刃刮削器,由小石块制成,三边都有人工加工的痕迹,略呈长方形,应是复向
加工而成的;其三为端刃刮削器,也为复向加工而成。这说明,元谋人
A.掌握石器加工技术
B.使用工具较为先进
C.生活方式较为原始
D.审美观念初步形成
2.据史料记载,周公“兼制天下,立七十一国”。其中,卫是武王弟康叔的封国;齐是太公姜尚的
封国:鲁是周公旦的封国;燕是召公奭的封国;晋是成王弟唐叔虞的封国。这反映出
A.西周分封以异姓诸侯居多
B.西周初期分封具有随意性
C.周王分封依据血缘与功劳
D.诸侯在封国内有较大权力
3.孔子是倡导儒家民族观的先驱。韩愈在《原道》一文中评价孔子说:“孔子之作《春秋》也,诸侯
用夷礼,则夷之:进于中国,则中国之。”这表明,孔子
A.主张华夷相互转化
B.依据礼仪判别华夷
C.倡导学习夷狄文化
D.否定夷狄礼仪制度
4.汉文帝时,行“驱民地著”之策,把农民限制在土地上,严格执行户籍制度,不允许迁移:同时通
过实行“贵粟”政策来打击商人、高利贷者对农业经济的破坏。这反映出汉文帝主张
A约法省禁
B.以德化民
C.轻徭薄赋
D.重农抑商
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5.图1所示为小明在学习中国古代某朝代的科技文化历史时所做的笔记。该朝代是
1.《神农本草经》,是中国古代第一部药物学专著。
2.《九章算术》,在.中国数学史乃至世界数学史上都
占有重要地位。
3.《四民月今》,是叙述一年例行农事活动的专书。
图1
A.秦朝
B.西汉
C.东汉
D.隋朝
6.有学者认为,晋因惩魏氏孤立之弊而建立的宗室诸侯的特权,恰好成为分割皇权的势力,以致
出现“八王之乱”。该学者认为,导致“八王之乱”的原因是
A.曹魏政权的干预
B.西晋宗室的争权
C.地方诸王的争霸
D.门阀士族的擅权
7.南北朝以来,由于那县设置过繁,形成了“民少官多,十羊九牧”的局面。隋初沿北齐、北周制
设州、郡、县三级地方机构;开皇三年(583年),隋文帝杨坚采纳河南道行台兵部尚书杨尚希
的建议,废郡,改行州、县二级制。这一变化
A促进了地方行政区划的统一
B.客观上弱化了封建中央集权
C.推动了地方行政管理的简化
D.导致了地方官员权力的集中
8.《资治通鉴·唐纪》记载,开元二年(714年)二月,唐玄宗销毁建筑天枢,熔炼其中铜铁;七月,
下令销毁宫中的服饰车马、金银器物,用以弥补军费;又在殿前焚毁珠玉、锦绣,禁止天下采珠
玉和织锦绣,并罢两京织锦坊。这些举措
A说明宫廷财政出现危机
B.利于加强中央集权统治
C.旨在倡导节俭抑制奢靡
D.反映重农抑商政策加强
9.图2为唐朝进士籍贯示意图。这可反映出当时
今国界
一+政权部装界
…道政区界
士数址/人
。1-2
024
●4-6
色6-9
●9-12
●12-15
●15-20
●20-25
●25-34
○34-15
图2
A.门第观念遭到颠覆
B.中原经济仍占主导
C.南北差异不复存在
D.科举制度已臻完善
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10.杜甫在《登岳阳楼》中写道:“昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。亲朋无一
字,老病有孤舟。我马关山北,凭轩涕泗流。”该诗最可能反映的历史现实是
A.唐朝中期藩镇割据局面
B.安史之乱后的社会动荡
C.洞庭湖周边的民生疾苦
D.文人墨客羁旅他乡之愁
11,宋太祖赵匡胤建立宋朝初年,鉴于唐末五代之患,削州镇之权,“令文臣知州事”,其后,派二
品以上的官员充任一州的长官。宋太祖这样做是为了
A.完善地方官员选拔制度
B.推动地方文化教育发展
C.提升地方行政管理水平
D.防范武将割据局面重现
12.表1所示为元代统治者实施的一系列政策。这说明,当时
表1
内容
设立管理农业的政府机构,由劝农司指导、督促全国各地的农业生产,并以“户口增,田野
辟”,作为考核、选用官吏的标准
2
命人编撰并刊布《农桑辑要》,推广农业生产先进技术
保护农业劳力和农民耕地,禁止占民田为牧地;召集逃亡者,鼓励他们垦荒,储备种子;兴
修水利
A土地制度的变革急切
B.农业生产依赖政府扶持
C.统治者重视农业发展
D.农业经济已居主导地位
13.1421一1423年,郑和护送十六国使臣回国,为结识沿途的小国政要,郑和在宝船上设宴招待
他们,并赐以丝、瓷、铁器等物品。当地原住民赠送给郑和大量的香料、药材、象牙、染料等珍
品奇兽。这反映出
A明朝国力强盛威慑诸国
B.明朝海外贸易十分繁荣
C.郑和下西洋促进了交流
D.郑和致力于开拓殖民地
14.张岱在《陶庵梦忆》中,用大量笔墨记录了明末清初我国南方的戏曲演出活动,演出最盛之时
多在元宵、清明、端午、中秋等传统节日。如“虎丘八月半,土著流寓、士夫眷属、女乐声
伎…清客帮闲、傒童走空之辈,无不鳞集”。这说明明末清初
A戏曲与传统节日交融
B.社会娱乐活动丰富
C.长篇小说具有写实性
D.市民文化旨趣提高
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15.李鸿章认为,清军作战往往数倍于外敌,仍不能胜,原因在于“枪炮窳(y)滥”,如能使火器与
西祥相当,则“平中国有余,敌外国亦无不足”。奕祈在奏折中说,治国要做到自强,自强以练
兵为要,练兵又以制器为先,“我能自强,可以彼此相安”。据此可知,他们
A.提倡以和为贵避免战争
B.主张全面学习西方文化
C,强调革新军备以御外敌
D.重视发展实业以图自强
16.某条约第七款规定:“大清国国家允定各使馆境界以为专与住用之处。并独由使馆管理。中
国民人,概不准在界内居住。亦可由行防守…中国国家应允诸国分应自主,常留兵队分保
使馆。”该条约是
A.《南京条约》
B.《北京条约》
C.《马关条约》
D.《辛丑条约》
二、非选择题:本大题共4小题,共52分。
17.(12分)阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。
材料一
唐太宗时期,对外交往展现出了积极开放、包容自信的显著特点。唐朝秉持着开放的心
态,与周边众多国家建立了广泛而深入的交流与合作,尤其是与日本、新罗等邻近国家,交往
更为频繁。日本对唐朝的文化、政治制度和科技等方面怀有浓厚的兴趣,多次派遣规模庞大
的使节团和留学生来唐学习,他们深入学习儒家经典、法律制度、文学艺术、建筑技术等各个
领域的知识,并将其带回日本,进行传播和借鉴,对日本的社会发展和文化进步产生了深远
而持久的影响。
—摘编自邓可心《论唐朝的中外交流》
材料二
唐朝后期,由于内部爆发了一系列大规模的战乱,如藩镇割据引发的长期内战、农民起
义等,社会动荡不安,国家的经济和军事实力受到了极大削弱。同时,周边民族政权如吐蕃、
回纥等不断袭扰边境地区,给唐朝的边疆安全带来了严重威胁,增加了对外交往的风险和困
难。政治局势的动荡也使得唐朝的对外政策不得不进行调整和收缩,对外交往的规模和频
率有所下降。然而,尽管面临诸多困难,丝绸之路在一定程度上仍保持着畅通。这主要是因
为丝绸之路沿线各国之间存在着深厚的贸易需求和紧密的经济联系,各国对于被此的商品
和资源有着强烈的依赖。
一摘编自王贞平《多极亚洲中的唐朝》
(1)根据材料一,指出唐太宗时期对外交往的特点。(6分)
(2)根据材料二,分析唐朝后期对外交往变化的原因。(6分)
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▣6品
18(12分)阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。
材料
宋元时期是经济繁荣的时期,这段时期经济的繁荣主要表现为港市商业的喧嚣,交通运
输网络的发达,人口剧增,手工业生产力的提高,产业结构的专业化,跨洋贸易的動兴等。南
方地区的经济与区域海洋经济相关联,成为海洋贸易发达带动陆域经济发展的典型。
一摘编自林元平《宋元时期闽南窑业的繁荣与海外贸易的互动》
结合材料,围绕“宋元时期经济”自拟一个论题,运用中国古代史的具体史实予以阐述。
(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰。)
19.(14分)阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。
材料一
“三公”是秦代国家的中央中枢决策机构。“三公”府指的是丞相府、太尉府和御史大夫
府。丞相府,是秦代中央最高的中枢决策机构,其职能是“掌丞天子,助理万机”;太尉府,是
秦代中央最高军事机构,职能是掌武事,主五兵,并兼掌用人、定爵等人事大权;御史大夫府,
为秦代中夹最高监察机构,其职能是掌纠察百官,兼为皇帝的秘书机构。
—摘编自唐进、郑川水主鳊《中国国家机构史》
材料二
明太祖朱元璋认为:“自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤相,然其间所
用者多有小人,专权乱政。今我朝罢丞相,设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门,分
理天下庶务,彼此顿颜,不敢相压。事皆朝廷总之,所以稳当。”
一摘编自[明]朱元璋《皇明祖训·祖训首章录》
材料三
清朝雍正年间,设立军机处,军机大臣由皇帝选派亲信的满汉大臣组成,完全听命于皇
帝,军国大事皆由皇帝一人裁决。
一摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》
(1)根据材料一,概括秦朝“三公”之间的关系。(6分)
(2)根据材料二,分析明太祖废除丞相制度的原因。(4分)
(3)根据材料三,简述清代军机处设立的影响。(4分)
20.(14分)阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。
材料一
第一次鸦片战争后,西方列强用坚船利炮迫使清政府签订了不平等条约,从此中国被卷
入以近代西方资本主义国家为主导的世界体系当中。在此之前,中国对待周边国家有一套
行之久远并日趋成熟的交往体系。在此体系之下,中国历代王朝与周边国家进行交往,并依
据从具体政治和经济实践中产生出来的政治文化,在理论层面对中国与周边国家的关系进
行论述,定义。
—辆编自王锐《重新审视晚清士人的“开眼看世界”》
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材料二
晚清思想家、近代地主阶级改革家魏源的《海国图志》是一部时代的巨著,它是近代首部
由国人编写的百科全书,详细系统地介绍了当时世界上各个国家的政治、经济、文化、宗教、
历史、军事、地理、技术等方面的情况。《海国图志》开阔了国人的眼界,增进了他们对世界各
国情况的了解,激发了国人的爱国之情,同时对改变当局的闭关自守政策,以及扭转人们故
步自封、因循守旧的思想有重要的促进作用。
摘编自胡乐凯、宋永林《评魏源的(海国图志)》
(1)根据材料一,指出鸦片战争前后清朝士大夫对外思想的变化。(6分)
(2)就材料二中《海国图志》与魏源的思想进行论述。(要求:说明魏源的思想主旨,论述须有
史实依据,逻辑清晰。)(8分)
学
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