四川省泸县第五中学2024-2025学年七年级上学期12月月考语文试题

泸县五中2024年秋期七年级第三次定时练习 语文试题参考答案： 1.①可可把“我”父亲身上的扣子全咬下来；②可可把“我”母亲的毛线缠绕在树上。 2．“簇拥”的意思是很多人紧紧围绕着，运用拟人修辞手法，赋予灰燕以人的情态，生动形象地写出了灰雁围绕着“我”父亲，与“我”父亲和谐相处的情景，表达了作者对灰雁的喜爱 3．参考示例：①“我跑到‘犯罪’现场一看……”“犯罪”一词大词小用，语言风趣幽默。②“我妻子就会把收起的伞夹在腋下，像骑士冲锋般冲到花坛边，一边高喊战斗口号，一边对着灰雁把伞突然撑开，灰雁哪受得了这种惊吓，纷纷夺路而逃”，用比喻、夸张的修辞手法描写妻子和灰雁的战斗情景，让人忍俊不禁。 4．比喻的手法，把“厨房”比作“心脏”，体现了厨房的重要性。表达了作者对厨房给家庭带来温暖，给家人创造温馨的美好的情感，点明主旨。 5．比喻，把“厨房里的锅碗瓢盆的声响”比作“协奏曲”，生动形象地表现了厨房的热闹氛围，表达了作者对厨房的热爱之情。 6．照应题目，与开篇首尾呼应，使文章的结构完整点明文章主旨，表达了作者对厨房能够给家庭，给家人带来温暖的热爱之情。 7．示例：我认为“厨房是家的心脏”观点。当我们在冬天的寒夜放学回到家时，看到母亲在厨房忙碌的身影，自己那一身的寒意陡然消失，感觉到家庭的温暖以及与最亲爱的人能够一起吃饭的快乐和温馨。 8．B 9．A 10．D 11．（1）军中官兵都穿戴盔甲，刀出鞘，张开弓弩并拉满，戒备森严。 （2）况且陛下是所说的上天赐予的，不是人力（能做到的）。 参考译文： 【甲】：汉文帝后元六年，匈奴大规模侵入汉朝边境。于是，朝廷任命宗正官刘礼为将军，驻军在霸上；祝兹侯徐厉为将军，驻军在棘门；委派河内郡太守周亚夫为将军，驻军细柳，以防备胡人侵扰。 文帝亲自去慰劳军队。到了霸上和棘门的军营，直接奔驰进入，从将军到下属军官都骑马迎进送出。不久文帝到达细柳军营，军中的将士都披挂铠甲，手拿锐利的兵器，张开弓弩，拉满弓弦。天子的先导跑到军营，不能进入。先导说：“天子就快到了！”把守军门的都尉说：“将军命令说‘军中只听将军的命令，不听天子的诏令’。”过了不久，文帝到达，又不能进入。于是文帝就派使臣持符节诏令将军说：“我要进营慰劳军队。”周亚夫这才传令打开军营大门。守卫营门的军官对文帝的随从车骑人员说：“将军有规定，军营中不准车马奔跑。”于是天子就拉紧缰绳缓慢行进。到了军营中心，将军周亚夫手拿武器拱手说：“穿铠甲、戴头盔的将士不能跪拜，请允许我用军礼参见皇上。”天子深受感动，面容变得庄重，靠在车前横木上向官兵致敬。派人向周亚夫致意说：“皇帝敬重地慰劳将军。”慰劳礼仪结束后离去。 出了细柳营军门，群臣都很惊讶。文帝说：“啊，这才是真正的将军呀！以前在霸上、棘门军营看到的，简直像儿戏，他们的将军未来一定会遭受袭击而被俘虏；至于周亚夫，怎么可能冒犯他呢！”称赞了周亚夫很久。 【乙】：韩信知道汉王畏忌自己的才能，常常托病不参加朝见和侍行。从此，韩信日夜怨恨却又希望被重用，在家闷闷不乐，以和绛侯、灌婴处于同等地位感到羞耻。韩信曾经拜访樊哙将军，樊哙跪拜送迎，自称臣子，说：“大王怎么竟肯光临！”韩信出门笑着说：“我这辈子就是和樊哙你这般人同伍的啊！”皇上曾经悠闲地和韩信谈论各位将军才能的高下，认为各有长短。皇上问韩信：“像我的才能能统率多少兵马？”韩信说：“陛下不过能统率十万。”皇上说：“你怎么样？”回答说：“我是越多越好。”皇上笑着说：“您越多越好，为什么还被我辖制？”韩信说：“陛下不善于统领士卒而善于领导将领，这就是我被陛下辖制的原因。况且陛下是上天赐予的，不是人力能做到的。” 12.“排”，在这里是“排开、推开”的意思，形象地写出了黄鹤一飞冲天，仿佛冲破白云阻隔的气势，表现了作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。 13．自古以来文人笔下的秋天，往往是肃杀、冷清，令人伤感凄凉的。而在我看来秋天远胜初春。诗人一反常情，表达了对秋天的赞美之情，抒发了诗人积极乐观的思想情感。 14． （1）遥怜故园菊 随君直到夜郎西 （2）博学而笃志 切问而近思 （3）夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 15． 牛魔王 芭蕉扇 过火焰山 16.语言描写和神态描写，生动展现了孙悟空的自信和轻松心态。 仅表现了他内心的喜悦，还传递出他对自己能力的自信，以及对即将到来的胜利的期待。 17．C 18．D 19．C 20．(1)甲组既提示了成语用字，又提示了成语的意思，暗示性比较强。 (2)一支歌，用旋律彰显着青春的喜怒哀乐。 21．例文： 别样的旅程 那年“五一”假期，我和小伙伴们组织了一次户外“野营”。那个短暂旅程的意义对我非同凡响，以至于至今还记忆犹新。 那是我五年级时候的事情。“五一”假期将临，听同学说新开发区那边有一个“樱桃沟”，那里有成片的野樱桃树，现在樱桃长得特别旺盛，果粒饱满，口感一定特别爽！这话勾起了我和小伙伴们的食欲和好奇心，便协商组织一次野行。 经过各自征求了父母的同意后，我和班里的另外四位同学一起随着卫斯佳出发了。我是第一次在没有父母的陪伴而“远行”的，感到愉快和新奇。大家仿佛脱笼的小鸟，一路上有说有笑，在我们自己的世界里无拘无束地快乐飞翔。经过我们的一路跋涉，终于到达了目的地。到达时才知道所谓的“樱桃沟”其实就是一片分布稀落的樱桃果园，虽然长出了樱桃，但颜色尚未变红，味道还很酸涩，这就使我们不免有些遗憾和失望。 大家一个个沮丧着脸，踏上了回归的路。忽然，卫斯佳指着马路对面叫道：“快看，那有一位老人晕倒了！”我们几个同学立马跑了过去。正当我们试图要把他扶起来时，我们的意见出现了分歧。 “万一他醒了，讹上了我们怎么办？” “我们也不能见死不救吧！” “听说对于晕倒的老人是不能随便翻动的……” 各种意见使大家一时无措。我环视四周，发现离我们约30米处有一摄像头，指着它对小伙伴们说：“看那里，救人要紧，我们不会被冤枉的！”大家都同意我的看法。这时听到老人含糊不清地说：“……药……衣服里……”我们赶快从老人的内衣袋里找出了一小瓶药，有一位同学认得这是速效救心丸，他爷爷心脏病发作时就弄几粒含在舌下，很有效。我们赶紧从小瓶子里倒出五、六粒来，掰开老人的嘴，帮他含在舌下。同时，我们还发现老人的衣兜里有一张纸条，上面写着老人的姓名和他女儿的联系电话。刚好卫斯佳有手机，就把电话拨了过去。约有五分钟，他的女儿就赶过来了，开着车把老人送往医院。 在我们回家的路上，接到了刚才那位老人女儿的来电，知道老人其实就住在附近，是因为在去买菜的途中突发心脏病的，要不是我们及时施救，现在恐怕后果不堪设想。当我们听她说现在老人已经脱离了危险，大家才都舒了口气。老人女儿的声音很激动，还说要邀请我们去她家作客，但被我们婉言谢绝了。 虽然这次“五一”假期我们没有尝到口味甜美的樱桃，但我们的心情依旧是愉悦的。能帮助那位老人，我们比吃任何最美味的水果都满足。 帮助别人，快乐自己。这是一次别样的旅程。 第 2 页 共 15 页 第 1 页 共 15 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 泸县五中2024年秋期七年级第三次定时练习 语文试题 注意事项： 1．考生作答时，选择题用2B铅笔将答案填涂在答题卡对应题目标号的位置上，其余各题用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上，在本试卷和草稿纸上答题无效。 2．全卷满分120分，考试时间120分钟。考试结束后，只收答题卡，试卷备评讲。 第I卷（阅读题，共63分） 一、现代文阅读。（25分） （一）阅读下列材料，按照要求完成1-3题。（11分） 材料一： ①又有一次，这只黄冠大鹦鹉（可可）的恶作剧把我吓了一大跳。我的父亲那时已经上了年纪，他最喜欢在我们房子西南面的阳台上睡午觉。虽然我很不赞成他在强烈的阳光下晒着睡觉，他却不肯让任何人改变他的老习惯。一天又在他睡午觉的时候，我忽然听见他在阳台上像个大兵似地大声咒骂起来。我连忙赶去，只见这位老先生弯着身子，蹒跚地走过来，两手紧紧地抓住裤腰。 ②“我的天啊，你是不是病了？” ③“没有，”他生气地说，“我一点病也没有，只是那个坏东西在我睡觉的时候，把我裤子上的扣子全咬掉了。” ④我跑到“犯罪”现场一看，果然，可可不但把这位老教授身上的扣子全咬下来了，而且还整整齐齐地排在地上：袖子上的扣子作一堆，背心上的作一堆；另外，一丝不错地，裤子上的扣子也排作一堆。 ⑤这只鹦鹉还有一样好把戏，可以跟猴子和小孩子的丰富想象力比美，也许是因为它对我母亲的热爱而触动了灵机吧。夏天里，我的母亲只要在院子里坐着，总是一刻不停地织着毛衣。可可似乎很清楚那一团团柔软的毛线是干什么用的，它总是一口咬住露在外面的活线头，很快地飞到空中，把一整团线都打开来，就像一个纸风筝拖着一条极长的尾巴。它总是蹿得高高的，然后就绕着我们屋子前面的柠檬树有规则地打起转来。要是没人在那儿打断它的好把戏，它就把整棵树都缠上鲜艳的毛线，叫你怎样也没法子再解开来。我们家的客人常常会在这棵树前一站半天，想不出我们为什么把它打扮成这个模样，也不知道我们是用什么法子把毛线缠上去的。 （摘编自康拉德·蒙伦兹《动物笑谈》） 材料二： ①困在笼中的猴子和鹦鹉，总是闷闷不乐、呆头呆脑，但是它们一旦获得完全的自由，会表现得活泼可爱、机灵生动。要想得到这样的家庭成员，是要付出代价的——人们必须接受动物造成的破坏和带来的麻烦，这样才能得到一个精神健康的研究对象，供人们观察和实验。我总是要让高等动物处于无拘无束的状态，就是为了达到上述目的。 ②在艾顿堡，笼子上的铁丝网有着相反的用途：它是为了阻止动物进入屋内和前花园而建的。我在花坛周围围上了铁丝网，严禁动物进入。但是聪明的动物，和小孩子一样，对禁区总有一种莫名其妙的欲望。而且，温柔可爱的灰雁渴望和人相处。所以常常在我们不注意的时候，二三十只灰雁就跑到花坛里啄食。更糟的是，它们会闯入屋内的回廊，并在那里引吭高歌。要想赶走它们很难，因为它们不光会飞，还一点儿都不怕人。不管你是声嘶力竭地呐喊，还是狂乱地挥舞胳膊，都不会起到任何效果。我们唯一有效的秘密武器，是一把巨大的红色花园伞。每当花坛刚种上花，灰雁又跑到里面啄食时，我妻子就会把收起的伞夹在腋下，像骑士冲锋般冲到花坛边，一边高喊战斗口号，一边对着灰雁把伞突然撑开，灰雁哪受得了这种惊吓，纷纷夺路而逃。 ③尽管我妻子努力对灰雁加以管教，但不幸的是，我父亲却让她的努力付诸东流。这位老先生很喜欢灰雁，尤其是公雁，因为它们英勇无畏，颇具骑士风度。所以他每天都会邀请灰雁到临近玻璃回廊的书房一起喝茶，什么都不能阻止他这么做。我父亲上了岁数，视力已经大不如前，只有在他一脚踩到粪便时，他才注意到客人给他留下的好东西。一天傍晚，我到花园去，惊奇地发现几乎所有的灰雁都不见了。我担心极了，赶快跑到我父亲的书房，你猜我看到了什么？那24只灰雁正站在漂亮的波斯地毯上，簇拥在我父亲身边。而这位老先生呢？他正坐在桌边喝茶，安静地读报，还一片又一片地给灰雁喂面包。身处陌生的环境，这些大鸟一般有些紧张。糟糕的是，它们一旦紧张，肠道运动就不正常了。要知道，和所有需要消化大量草料的动物一样，灰雁的大肠中有一段盲肠，里面的细菌能够分解纤维素，这样动物就能够消化植物纤维了。一般的规律是，肠道每排泄六七次，就有一次是从盲肠中排泄的，盲肠排泄物的味道特别刺鼻，且呈现一种醒目的暗绿色。灰雁紧张时，盲肠排泄就会一次接着一次。从那天傍晚的茶会到现在，已经过去11年多了，地毯上暗绿色的污渍也渐渐变成了浅黄色。 （选自康拉德·蒙伦兹《动物的麻烦》） 1．材料一中叙写了“黄冠大鹦鹉”哪两件趣事？请用自己的话简要概括。（4分） 2．某同学阅读了材料二后，摘录了一个句子，他认为句中“簇拥”一词用得好，却不知好在何处，请你帮他赏析。（3分） 摘录：那24只灰雁正站在漂亮的波斯地毯上，簇拥在我父亲身边。 3．《动物笑谈》和《动物的麻烦》系同一作者，两篇文章在语言风格上都显得幽默诙谐，请结合材料内容分析是如何达到这种效果的。（4分） （二）阅读下面这篇小说，完成4-7题。（14分） 厨房是家的心脏 马亚伟 ①我们一家人外出数日，归家开门后，一股冷清之气扑面而来，家里好像没有了往日的温情。我丢下行李，奔向厨房，打扫灰尘，收拾碗碟。整理完毕，烧上一壶水。整洁的厨房里，炉灶上传来“咕嘟咕嘟”的烧水声，瞬间感觉整个家活了起来。 ②那一刻我深深感到，一个家最重要的地方是厨房，厨房是家的心脏。 ③记得看过一个脱口秀，有个女孩吐槽下厨房跟下地狱似的，她宁愿餐餐点外卖也不愿自己做饭。但我觉得，一个家，只有厨房里有了水与火交织的场面，有了酸甜苦辣的味道，才会鲜活地跳动起来。 ④一个人如果没有为家人烹制饭菜的体验，简直是件遗憾的事。很多聪明的主妇，总会想方设法让丈夫下厨房，借此来增强他对家庭的责任感和使命感。下厨房真的能上升到如此“宏大的主题”？我以为的确能。 ⑤在厨房里为家人准备一顿饭，你的心底会生出一种把幸福攥在手里的感觉。幸福对许多人来说或许是比较抽象的概念，极力寻找也可能把握不住。而厨房里的锅碗瓢盆协奏曲，能实实在在让你品尝到幸福的味道。 ⑥一堆食材，几瓶调料，是你的创作素材。烹饪的过程中，你将它们整理妥帖、得当搭配、巧妙点染。将散乱的食材，搭配出花红柳绿的模样，然后加入一两勺欢喜，再加入三四勺温情。接下来，猛火爆炒，热油煎炸，或者文火慢炖，最终呈现出一道道美食。那些美食，不仅色味俱全，最重要的是融进了你的浓浓爱意。制作美食除了是为家人奉献爱心，还有非常重要的功能，就是让你生发出一种牢牢掌控幸福的力量。即使你在外面受了委屈，在工作中通到冷遇，厨房里的烟火也能够抚慰你疲惫的身心。 ⑦饭菜香味弥漫的时刻，是一个家最温馨的时刻。饭菜的香味缭绕，钻入家里的每一角落，家仿佛笼罩了一层光芒，焕出无与伦比的魅力。 ⑧从外面回来的家人，未进家门，先闻其味。紧接着，家人进门，一场有滋有味的对话展开了。“好香啊，今天做了什么好吃的？”“你最爱吃的糖醋排骨，对了，还有干炸带鱼！”“哎呀，我的口水都要流出来了，赶紧开饭吧！”一个家，不能没有这样的暖心时刻。 ⑨厨房是家的心脏，再简单贫困的家，如果厨房是温暖的，家里就有幸福。 ⑩李安的电影《饮食男女》中，鳏居多年的朱师傅厨艺精湛，经常为女儿们准备家宴。他为孩子们做松鼠鱼、炖鸡汤、切鱿鱼花、蒸小笼包……为的就是用厨房中诞生的美味留住女儿们，让她们感受到家的温暖。 ⑪其实每个家庭都是如此，为人父母，能为孩子们准备一桌好菜，家对他们来说就有了实实在在的意义；为人儿女，能够陪父母品尝他们做的美食，就是对他们最大的安慰。 ⑫家是温暖的城堡，厨房是家的心脏。每当我们的厨房里升腾起烟火，生活中就充满醇厚温情的味道。 4．简要分析标题的妙处。（3分） 5．请从修辞角度赏析第⑤自然段的划线句。（任答一种修辞）（3分） 而厨房里的锅碗瓢盆协奏曲，能实实在在让你品尝到幸福的味道。 6．分析结尾段的作用。（4分） 7．文中作者认为“厨房是家的心脏”，而有人却认为“客厅是家的心脏”，结合生活实践，说说你同意哪种观点？为什么？（4分） 二、古诗文阅读。（31分） （一）阅读下列两段文言文，完成8-11题。（17分） 【甲】①文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。 ②上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 ③既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。 （司马迁《周亚夫军细柳》） 【乙】韩信知汉王畏恶其能，常称病不朝从。信由此日夜怨望，居常鞅鞅，羞与绛、灌等列。信尝过樊将军哙，哙跪拜送迎，言称臣，曰：“大王乃肯临臣！”信出门，笑曰：“生乃与哙等为伍！”上常从容与信言诸将能不，各有差。上问曰：“如我能将几何？”信曰：“陛下不过能将十万。”上曰：“于君何如？”曰：“臣多多而益善耳。”上笑曰：“多多益善，何为为我禽？”信曰：“陛下不能将兵而善将将此乃信之所以为陛下禽也。且陛下所谓天授，非人力也。” （节选自《史记·淮阴侯列传》） 8．下列加点词的用法和意义相同的一项是（   ）（4分） A．亚夫乃传言开壁门    大王乃肯临臣 B．军细柳，以备胡    河曲智叟亡以应 C．已而之细柳军    称善者久之 D．祝兹侯徐厉为将军    何为为我禽 9．下列对文中划线部分的断句，正确的一项是（   ）（4分） A．陛下不能将兵/而善将将/此乃信之所以为陛下禽也 B．陛下/不能将兵/而善将将/此乃信之所以为陛下禽也 C．陛下不能将兵/而善将将/此乃信之/所以为陛下禽也 D．陛下/不能将兵/而善将将/此乃信之/所以为陛下禽也 10．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）（4分） A．周亚夫是文中的主人公，可全文并没有过多地描写他，而是通过对比和衬托来突出他的性格特点。 B．文帝赞周亚夫为“真将军”的含义是：周亚夫军纪严明，令行禁止，治军有方，是值得信赖的守边大将军。 C．韩信自知受到皇上的畏忌，闷闷不乐，常托病不参加朝见和侍行，并羞于与列侯一同上朝。 D．两篇短文均出自《史记》。《史记》是西汉史学家司马迁撰写的中国历史上第一部编年体通史。全书分为本纪、世家、列传、表、书五种体例。 11．翻译下列句子。（8分） （1）军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。 （2）且陛下所谓天授，非人力也。 （二）阅读下面这首诗，回答12-13题。（8分） 秋  词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 12．前人写诗填词讲究炼字，谈谈诗歌第三句“晴空一鹤排云上”中“排”字的表达作用。（4分） 13．赏析“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”这句诗句。（4分） （三）古诗文默写。（6分） 14．根据课文填空。 （1） ，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》） （2）我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （3）我们语文老师时常引用《论语》中“ ， ”，教育我们既要广博地学习各方面知识，又要切合实际的多想与自己生活密切相关的事。 （4）陆游在《十一月四日风雨大作》中触景生情，把现实与梦想自然地联系起来，以抒发强烈爱国感情的诗句是： ， 。 三、名著阅读。（7分） 阅读下列材料，完成15-16题。 这大圣果然欢喜。古人云“得胜的猫儿欢似虎”也，只倚着强能，更不察来人的意思。见是个八戒的模样，便就叫道：“兄弟，你往那里去？”八戒绰着经儿道：“师父见你许久不回，恐牛魔王手段大，你斗他不过，难得他的宝贝，教我来迎你的。”行者笑道：“不必费心，我已得了手了。”八戒又问道：“你怎么得的？”行者道：“那老牛与我战经百十合，不分胜负。他就撇了我，去那乱石山碧波潭底，与一伙蛟精、龙精饮酒。是我暗跟他去，变作个螃蟹，偷了他所骑的辟水金睛兽，变了老牛的模样，径至芭蕉洞哄那罗刹女。那女子与老孙结了一场干夫妻，是老孙设法骗将来的。”八戒道：“却是生受了。哥哥劳碌太甚，可把扇子我拿。”孙大圣那知真假，也虑不及此，遂将扇子递与他。 15.选文中的“八戒”其实是 ，他说的“宝贝”指 。孙悟空借“宝贝”，主要目的是： 。（3分） 16.从人物描写角度分析划线句的表达效果。（4分） 第II卷（积累表达题，57分） 四、积累与运用。（17分） 17．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（   ）（4分） A．黄晕（yùn）    酝酿（liàng）        潦亮（liáo）        宛转（wǎn） B．应和（hé）        朗润（yùn）        澄清（chéng）    吝啬（lìn） C．着落（zhuó）    莅临（lì）        干涩（sè）        粗犷（guǎng） D．静谧（mì）    骄媚（jiāo）        高邈（miǎo）        贮蓄（chǔ） 18．下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（   ）（4分） A．清晨，我们站在天安门广场上，凝望着五星红旗缓缓升起，一种自豪感油然而生。 B．渔船装载北斗卫星接收机后，既能准确定位，还能收发信息，这让渔民喜出望外。 C．在人迹罕至的戈壁荒漠，我们团结一致，披荆斩棘，克服困难，开出一块块良田。 D．这两本参考资料各得其所，一本重在巩固基础，一本重在突破难点，特点很鲜明。 19．下列句子有语病的一项是（   ）（4分） A．中华优秀传统文化所称道的龙，贯穿了集众长、惠万物、求同存异、和谐共生的精神，几千年不变。 B．人工智能是引领这一轮科技革命和产业变革的战略性技术，将对人们的生产生活产生深远影响。 C．劳动教育课注重提高孩子们，使孩子们树立正确的劳动观念。 D．龙年央视春晚的全球网友联屏共舞的“龙年主题舞蹈节目”，使热闹欢腾的中国年味传遍世界。 20．成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。学校举办以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，完成后面题目。（8分） (1)在《中国成语大会》猜成语节目中，主持人要求同组两人，一人只能用两个字的词进行描述，另一人根据描述在最短时间内猜出成语。在猜“鹤立鸡群”成语时，甲组选手用“禽鸟”“出众”描述；乙组选手用“站着”“众多”描述，观众普遍认为甲组选手描述好，第九中学的学生代表小华不清楚原因，请你向她做一个解说。（4分） (2)仿照例句写话。 成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现，它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；它像一首诗，用文字吟诵着人生的悲欢离合；它像 （4分） 五、作文。（40分） 21．请根据要求作文。 每个人的一生都是一场独特的旅行，旅途中我们播种希望，放飞梦想：我们享受快乐，也体验忧愁……我们在前进中感知世界的奇妙，也收获生命的成长。在你的经历中，种种快乐、激动、成功、感动……都是你人生旅程中的风景。 请以《 的旅程》为题，写一篇文章。 要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）不少于500字。 ( 第 2 页 共 15 页 ) ( 第 1 页 共 15 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$