课时4.5 设计舞台灯光秀-【帮课堂】2024-2025学年八年级物理同步学与练(北师大版2024)
2024-12-13
|
2份
|
31页
|
109人阅读
|
9人下载
精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理北师大版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第五节 设计舞台灯光秀 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.30 MB |
| 发布时间 | 2024-12-13 |
| 更新时间 | 2024-12-13 |
| 作者 | 傅七七 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2024-12-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/49291197.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
第四章 光现象
课时4.5 设计舞台灯光秀
2022年课程标准
物理素养
2.3.6 通过实验,了解白光的组成和不同色光混合的现象。
物理观念:通过观看春节晚会节目、庆祝中国共产党成立100周年文艺演出片段,了解通过光与物的色彩配合,可以展现出不同的颜色效果,激发学生的学习兴趣。
科学思维:通过实验观察不同色光混合的现象,了解光的三原色。通过阅读科普文章“人眼是怎样感知颜色的”,加深对“光一物体一人眼”这一视物过程的认识。通过观察彩色电视机或计算机屏幕的放大像素点,了解光的三原色原理的应用,体会科技改变生活。
科学探究:通过色散实验,了解光的色散,知道白光是复色光,在此过程中提升观察能力和归纳总结能力。通过探究物体在不同色光下的颜色,了解物体对光的反射与吸收作用,并在此过程中提升实验探究、数据整理与归纳总结的能力。
科学态度与责任:通过设计舞台灯光秀,学以致用,提高交流合作能力、动手能力与审美情趣。
知识点一、光的色散
光的色散定义
一束太阳光照射到三棱镜一个侧面上,光通过三棱镜折射后形成一条由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光组成的光带。这种现象叫作光的色散。
特别提醒
光的色散的原理是光的折射,太阳光是复色光(白光)。
知识点二、色光的混合
色光的三原色
1. 我们看到的绝大多数彩色光,都可以利用红、绿、蓝三种色光按不同比例混合而成,因此红、绿、蓝称为光的三原色。
2. 红、绿、蓝三种色光等比例混合可以得到白光。
特别提醒
(1) 色光的三原色是红、绿、蓝;颜料的三原色是红、黄、蓝。
(2) 色光的三原色等比例混合得到白光;颜料的三原色等比例混合得到黑色。
色光混合的应用
彩色电视机合成绚丽多彩的颜色。
物体的颜色
1. 透明物体的颜色由透过它的色光决定。
2. 不透明物体的颜色由它反射的色光决定。
特别提醒
(1) 白色物体反射所有色光。
(2) 黑色物体吸收所有色光。
(3) 无色透明物体能透过任何颜色。
问题一:光的色散
【角度1】光的色散现象
【典例1】在“五岳”之一泰山上,历史上曾多次出现“佛光”奇景。据目击者说:“佛光”是一个巨大的五彩缤纷的光环,与常见的彩虹色彩完全一样。“佛光”形成的主要原因是( )
A.直线传播 B.小孔成像 C.光的反射 D.光的色散
解法通则
太阳光是由七种颜色的光复合而成,经过色散现象后,可以看到多种颜色的光。
不同色光经透镜或三棱镜折射时的偏折能力不同,七种色光中,红光偏折能力最弱,紫光偏折能力最强。
彩虹是太阳光射入球形水珠经折射、内反射、再折射后形成的彩色光带,是因为不同色光的偏折程度不同,即是光的色散,实质是光的折射。
【变式1-1】如图甲所示,一束阳光照射到三棱镜后出现的情况。好奇的小明将阳光改成红光仍然沿原来的方向照射到三棱镜上(如图乙),在光屏上a点处形成一个红色光斑。现保持入射光位置、方向及三棱镜位置不变,仅将红光改为紫光,以下说法正确的是( )
A.保持光屏位置不变,紫色光斑仍在a点处
B.保持光屏位置不变,紫色光斑在a点上方
C.将光屏向右平移,紫色光斑仍可落在a点处
D.将光屏向左平移,紫色光斑仍可落在a点处
【变式1-2】诗句“香炉初上日,瀑水喷成虹”描述了如图所示的情景:太阳刚升起时,从瀑布溅起的水雾中可看到彩虹,此现象属于( )
A.光的直线传播 B.光的色散
C.光的反射 D.小孔成像
问题二:色光的混合
【角度1】色光的三原色
【典例1】上网课时,小明用放大镜观察电脑屏幕,发现电脑屏幕只有红、 、蓝三种颜色。若将这三种色光按一定比例混合如图(中间阴影部分),则可以形成 色。
光的三原色是红、绿、蓝,光的三原色合成白光。
【变式1-1】将红 、绿三种色光照白纸上(图甲),中间相互重叠区域会出现白色;当白光照到鹦鹉图片上时(图乙),鹦鹉的嘴呈红色,翅膀呈绿色,则当只有红光照射时,嘴将呈 色,翅膀呈 色。
【变式1-2】做一个硬纸圆盘,如图所示,分别在各扇形里涂满红、绿、蓝三种颜色(或分别贴三种色纸),把圆盘系在线上,捏在两手的食指和拇指之间,使其旋转,三种颜色扇形面积大小相同,便可看到圆盘呈 色。如果在扇形里交替地着红色和绿色,旋转时,映入眼睛里的混合颜色是 色。
【角度2】物体的颜色
【典例1】超市肉类区常使用一种发出红光的“生鲜灯”。若仅在该灯照射下,看到肉品上蓝色检疫章的颜色是( )
A.红色 B.蓝色 C.黑色 D.绿色
透明物体的颜色是由它透过的色光决定,不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。
【变式2-1】学习《物体的颜色》这节课时,老师拿着一支“绿叶白花”的百合走进了教室,他让一同学戴上墨镜观察这支百合,该同学说他看到了“黑叶红花”,他所带墨镜镜片的颜色可能是( )
A.黑色 B.红色 C.绿色 D.白色
【变式2-2】如图所示,穿红上衣、绿裤子的演员在灯光照射区域(A区、B区、C区)翩翩起舞,下列对舞蹈演员衣服呈现的颜色说法正确的是( )
A.在A区域都显红色
B.在C区域都显绿色
C.在B区域都显黑色
D.在B区域上衣左边呈红色右边呈黑色,裤子左边呈黑色右边呈绿色
【基础强化】
1.下列有关光现象的解释,正确的是( )
A. 电影屏幕制成白色是因为白色吸收各种色光
B. 白光通过三棱镜可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光
C. 我们能看到河底的水草是因为光的直线传播
D. 光的三基色是红、黄、蓝
2.在没有其他光照的情况下,舞台追舞灯发出的红光照在戴着红帽子、穿着白色上衣、绿裙子的演员身上,观众看到她( )
A. 全身呈红色
B. 帽子呈红色、上衣呈白色,裙子呈黑色
C. 帽子呈红色、上衣呈绿色,裙子呈黑色
D. 帽子呈红色、上衣呈红色,裙子呈黑色
3.五彩缤纷的世界,色彩斑斓的光现象,为我们的生活增添了无数的乐趣,关于光现象,下列说法中不正确的是( )
A. 太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光混合而成的
B. 彩色电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色光合成的
C. 成语“白纸黑字”从物理学看,说明白纸反射所有色光,而黑字吸收所有色光
D. 不同色光进入棱镜发生偏折程度不同,最上面的是紫光,最下面的是红光
4.小明一家去壶口瀑布旅游,关于旅游时的一些现象,下列解释不正确的是( )
A. 瀑布旁美丽的彩虹是光的色散现象
B. 小明看到绿色的树叶是由于树叶吸收绿光
C. 小明在水中的倒影是虚像
D. 妈妈用遮阳伞挡阳光,是为了防止阳光中的紫外线对人的皮肤造成伤害
5.光使世界绚丽多彩,关于光现象,下列说法中正确的是( )
A. 火星是光源
B. 白色的太阳光是最单纯的光
C. 光的三原色是红、黄、蓝
D. 白光通过红色玻璃片后,只有红光通过
6.关于图所示的四种仪器,下列说法中正确的是( )
A. 超--利用超声波获取人体内部信息
B. 声呐--利用次声波探知海底深度
C. 验钞机--红外线使钞票上的荧光物质发光
D. 遥控器--靠紫外线实现对电视机的控制
7.小明用电视机在家里收看“空中课堂”下列说法正确的是( )
A. 电视机遥控器利用红外线实现对电视机的控制
B. 看电视时,小明佩戴的近视眼镜是凸透镜
C. 小明看到电视屏幕上老师讲课的画面是因为光的反射
D. 彩色电视机画面上的丰富色彩是由红、黄、蓝三种色光混合而成的
8.关于光现象,下列说法正确的是
A. “晒太阳”取暖,是利用了太阳光中紫外线的热效应
B. 五星红旗是红色的,是因为它能吸收红光,反射其他色光
C. 适当的紫外线线照射可促进人体骨骼生长
D. 我们能看到投影屏幕上的画面,是因为屏幕是光源
9.下列关于生活中的光现象说法中正确的是( )
A. 由于太阳光穿过大气层时会发生折射,所以我们看到的太阳只是它的像
B. 近视眼看远处物体时,像成在视网膜后方,需配戴凹透镜
C. 雨后的彩虹是光的色散现象,其中,红、黄、蓝三种颜色叫做色光的三原色
D. 雨后的夜晚当我们迎着月光走时,地上发亮处是积水,主要是光在水面发生了镜面反射
10.在观看电视节目时,我们能看到节目中五颜六色的,彩色电视机屏幕工作时主要是由红、绿、______三种色光混合成绚丽多彩的画面的,电视机遥控器是利用______来工作的。
11.我国唐朝的张志和在玄真子中记载了著名的“人工虹”实验:“背日喷乎水,成虹霓之状”,这是光的______现象,进一步的研究表明,将红、______、蓝三种色光按照不同比例混合,能产生任何一种其他颜色的光。
12.“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功”彩虹属于光的___________现象。彩色电视机屏幕上各种艳丽色彩是由红、______、蓝三种色光通过适当的比例混合得到的。
13.如图,某次小姚同学在黑暗的实验室里让白光通过三棱镜,在后面的光屏上呈现了彩色光带,这个现象叫做光的_______。是彩色光带的边缘,把光屏分成、、三个区域,用温度计测试不同区域内光的热效应时,其中能让温度计示数明显升高的区域是_______选填“”、“”或“”,实验中,为了使温度计示数变化更明显,通常采取的措施是将温度计的玻璃泡涂成________色;将荧光物质涂在白屏上,荧光物质发光的区域应该是_______选填“”、“”或“”。若在三棱镜上贴满红色透明薄膜,在光屏上贴满绿纸,则在光屏上会_______选填字母。
A.看到红光看到绿光看不到光看到彩色光带
声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2024/9/4 15:47:54;用户:傅七七;邮箱:tuziyouzi@163.com;学号:130283
【素养提升】
1.关于光现象,以下说法正确的是( )
A. 任何色光通过三棱镜后都能发生色散现象
B. 彩色电视机画面上丰富多彩的颜色是红、黄、蓝三种颜色的光组合而成的
C. 医院、饭店经常利用紫外线灯来灭菌
D. 验钞机是利用了红外线能使荧光物质发光来检验钞票真伪的
2.关于红外线和紫外线,下列说法正确的是( )
家用消毒柜的灭菌灯是利用红外线进行消毒的
电视机的遥控器是利用红外线进行遥控的
验钞机是利用紫外线来鉴别钞票真伪的
红外线、紫外线均不可以在真空中传播
A. 只有 B. 只有 C. 只有 D. 只有
3.如图,在暗室内让一束太阳光照射三棱镜,光屏上会出现彩色光带。以下说法正确的是( )
A. Ⅰ区是红外线
B. Ⅲ区的光可以应用于电视遥控器
C. 把绿纸贴在白屏上,则在绿纸上只能看到绿光
D. 在三棱镜和白屏之间放置一张绿色透明塑料纸,则在光屏上只能看到绿色光
4.让太阳光透过三棱镜,折射后分解成七种色光,这个现象叫做光的 。小明看见公园中红色的花朵,是因为花朵 填“反射”或“吸收”红色光的缘故。
5.如图甲所示,阳光下的树荫地面上有很多圆形光斑,其形成的原因是光的______;如图乙所示,太阳光与水平方向成角,照射到一块平面镜图中未画出上,反射光恰好沿水平方向射出,则反射角的度数为______。彩虹出现在雨过天晴的空中,这是光的______现象。将红、______、蓝三种色光按适当比例混合能产生其他任何色光,称它们为光的三原色;太阳的热主要以______选填“红外线”或“紫外线”,下同形式传送到地球上的;电焊工人在焊接时戴上防护眼罩是为了防止______对人眼的伤害。
6.电焊工在焊接时要戴上护眼罩,这主要是为了防止 对眼睛造成伤害。若将电视机的红外线遥控器对着温度传感器,一会儿后,传感器的示数将 填“变大”、“变小”或“不变”。光的三原色是红、 、蓝。
7.如图所示为光的色散实验示意图.
实验中可以观察到白屏从上到下依次分布的是________________________色光.
如果我们把一支温度计放在红光外侧,温度计的示数会上升,这种不可见光我们称之为红外线为了让温度计的示数上升更明显,你的改进方法是____________________________.
若在三棱镜与白屏之间插一块红玻璃,白屏上将会呈现________光.
将红、绿、蓝三原色色光等比例混合后会复合成________光.
【能力培优】
1.在一档科普节目中,一束光照向主持人,在后面的白色的背景板上留下一个黑色的人影,要想让黑色的影子变成红色,可以( )
A. 将白色背景板换成红色
B. 在原来的人影上叠加红光
C. 让主持人换上连体全红实验服
D. 将背景板换成红色且让主持人换上连体全红实验服
2.如图所示,甲图是一束太阳光通过三棱镜后的色散现象,乙图是一细束红光和一细束紫光以相同的入射角从空气射入长方体玻璃砖的同一点,并且都直接从下表面射出。对于这一过程,下列说法中正确的是( )
A. 从上表面射入时紫光的折射角比红光的折射角大
B. 从下表面射出时紫光的折射角比红光的折射角小
C. 从下表面射出后紫光和红光一定平行
D. 紫光和红光将从下表面的同一点射出
3.月日上午,五百年一遇的罕见日全食在天空上演,我国长江流域个省区市能见日全食,观测日全食不能用肉眼直接对着太阳,如果没有专用的太阳滤镜,可采用如下的三种简便方法。方法一:准备一盆黑墨水置于阳光下,在脸盆中观察太阳的像,如图甲所示,这是利用了__________成像原理;方法 二:将手指展开,互相垂直叠放,如图乙所示,对着阳光,在白纸上观察太阳的像,这利用了____________成像原理;方法三:如图丙所示,用啤酒瓶底观看日食,啤酒瓶底可以_________一些色光,避免强光伤害眼睛。
4.光在真空中传播的速度是 ,太阳光经过三棱镜后会分解为红橙黄绿蓝靛紫等色光,这种现象叫做光的 ;若将太阳光经三棱镜分解出的黄光照射到红纸上,红纸将呈现 色,若将红光和绿光混合成的黄光照射到红纸上,红纸呈现 色。
5.流行病流行的季节里,学校有严格的防控措施。如图是每天量体温的红外线测温仪,它是利用红外线的_____效应工作的,其中_____选填“图甲”或“图乙”图能反映测温过程中红外线的传播情况;
学校气象站的百叶箱中温度计的玻璃泡内是_____态物质,温度计的刻度均匀,这说明测温物质在测温范围内_____改变相同时,测温物质的体积改变量相同;测量最低气温的温度计应采用凝固点较_____的液体作为测温物质;
百叶箱里面有三支温度计甲乙丙,其中甲、乙两支温度计是一个组合,甲温度计玻璃泡上包有蘸水的棉花,所以我们观察时会发现两支温度计温度_____甲乙的示数低。两支温度计的示数差越大说明当时的空气湿度越_____大小。丙温度计是可以记录一天中最高气温的温度计,所以你认为丙温度计和_____选填“体温计”或“实验室温度计”的结构相似。
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!12
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$$
第四章 光现象
课时4.5 设计舞台灯光秀
2022年课程标准
物理素养
2.3.6 通过实验,了解白光的组成和不同色光混合的现象。
物理观念:通过观看春节晚会节目、庆祝中国共产党成立100周年文艺演出片段,了解通过光与物的色彩配合,可以展现出不同的颜色效果,激发学生的学习兴趣。
科学思维:通过实验观察不同色光混合的现象,了解光的三原色。通过阅读科普文章“人眼是怎样感知颜色的”,加深对“光一物体一人眼”这一视物过程的认识。通过观察彩色电视机或计算机屏幕的放大像素点,了解光的三原色原理的应用,体会科技改变生活。
科学探究:通过色散实验,了解光的色散,知道白光是复色光,在此过程中提升观察能力和归纳总结能力。通过探究物体在不同色光下的颜色,了解物体对光的反射与吸收作用,并在此过程中提升实验探究、数据整理与归纳总结的能力。
科学态度与责任:通过设计舞台灯光秀,学以致用,提高交流合作能力、动手能力与审美情趣。
知识点一、光的色散
光的色散定义
一束太阳光照射到三棱镜一个侧面上,光通过三棱镜折射后形成一条由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光组成的光带。这种现象叫作光的色散。
特别提醒
光的色散的原理是光的折射,太阳光是复色光(白光)。
知识点二、色光的混合
色光的三原色
1. 我们看到的绝大多数彩色光,都可以利用红、绿、蓝三种色光按不同比例混合而成,因此红、绿、蓝称为光的三原色。
2. 红、绿、蓝三种色光等比例混合可以得到白光。
特别提醒
(1) 色光的三原色是红、绿、蓝;颜料的三原色是红、黄、蓝。
(2) 色光的三原色等比例混合得到白光;颜料的三原色等比例混合得到黑色。
色光混合的应用
彩色电视机合成绚丽多彩的颜色。
物体的颜色
1. 透明物体的颜色由透过它的色光决定。
2. 不透明物体的颜色由它反射的色光决定。
特别提醒
(1) 白色物体反射所有色光。
(2) 黑色物体吸收所有色光。
(3) 无色透明物体能透过任何颜色。
问题一:光的色散
【角度1】光的色散现象
【典例1】在“五岳”之一泰山上,历史上曾多次出现“佛光”奇景。据目击者说:“佛光”是一个巨大的五彩缤纷的光环,与常见的彩虹色彩完全一样。“佛光”形成的主要原因是( )
A.直线传播 B.小孔成像 C.光的反射 D.光的色散
【答案】D
【解答】解:看到五彩缤纷的光环,说明发生了光的色散现象,与其他选项无关。
故选:D。
解法通则
太阳光是由七种颜色的光复合而成,经过色散现象后,可以看到多种颜色的光。
不同色光经透镜或三棱镜折射时的偏折能力不同,七种色光中,红光偏折能力最弱,紫光偏折能力最强。
彩虹是太阳光射入球形水珠经折射、内反射、再折射后形成的彩色光带,是因为不同色光的偏折程度不同,即是光的色散,实质是光的折射。
【变式1-1】如图甲所示,一束阳光照射到三棱镜后出现的情况。好奇的小明将阳光改成红光仍然沿原来的方向照射到三棱镜上(如图乙),在光屏上a点处形成一个红色光斑。现保持入射光位置、方向及三棱镜位置不变,仅将红光改为紫光,以下说法正确的是( )
A.保持光屏位置不变,紫色光斑仍在a点处
B.保持光屏位置不变,紫色光斑在a点上方
C.将光屏向右平移,紫色光斑仍可落在a点处
D.将光屏向左平移,紫色光斑仍可落在a点处
【答案】D
【解答】解:不同色光经三棱镜折射时的偏折能力不同,紫光的偏折能力比红光要强;
AB、在本实验中,保持入射光位置及方向不变,仅将红光改为紫光,则紫光偏折能力强,其光斑会在a的下方,故AB错误;
CD、如果将光屏向右平移,紫色光会落在a点更偏下的位置,相反,如果将光屏向左平移,紫色光斑则向上移动,仍可落在a点处,故C错误,D正确。
故选:D。
【变式1-2】诗句“香炉初上日,瀑水喷成虹”描述了如图所示的情景:太阳刚升起时,从瀑布溅起的水雾中可看到彩虹,此现象属于( )
A.光的直线传播 B.光的色散
C.光的反射 D.小孔成像
【答案】B
【解答】解:雨后彩虹是光的色散现象,是由于光的折射形成的。
故选:B。
问题二:色光的混合
【角度1】色光的三原色
【典例1】上网课时,小明用放大镜观察电脑屏幕,发现电脑屏幕只有红、 、蓝三种颜色。若将这三种色光按一定比例混合如图(中间阴影部分),则可以形成 色。
【答案】绿;白。
【解答】解:光的三原色是红、绿、蓝,光的三原色合成白光。故图中阴影部分应标白光。
故答案为:绿;白。
光的三原色是红、绿、蓝,光的三原色合成白光。
【变式1-1】将红 、绿三种色光照白纸上(图甲),中间相互重叠区域会出现白色;当白光照到鹦鹉图片上时(图乙),鹦鹉的嘴呈红色,翅膀呈绿色,则当只有红光照射时,嘴将呈 色,翅膀呈 色。
【答案】蓝;红;黑
【解答】解:色光的三原色为红、绿、蓝;因此将红、绿、蓝三种色光照白纸上(图甲),中间相互重叠区域会出现白色;
不透明物体的颜色是由物体反射的色光决定的,黑色物体吸收所有色光;所以当红光照时,嘴仍呈红色,绿色只反射绿光,吸收其他色光,故此时翅膀呈黑色。
故答案为:蓝;红;黑
【变式1-2】做一个硬纸圆盘,如图所示,分别在各扇形里涂满红、绿、蓝三种颜色(或分别贴三种色纸),把圆盘系在线上,捏在两手的食指和拇指之间,使其旋转,三种颜色扇形面积大小相同,便可看到圆盘呈 色。如果在扇形里交替地着红色和绿色,旋转时,映入眼睛里的混合颜色是 色。
【答案】白;黄
【解答】解:在各扇形里涂满红、绿、蓝三种颜色,圆盘是三种色光形成的,所以是白色;红色和绿色混合,得到黄色。
故答案为:白;黄。
【角度2】物体的颜色
【典例1】超市肉类区常使用一种发出红光的“生鲜灯”。若仅在该灯照射下,看到肉品上蓝色检疫章的颜色是( )
A.红色 B.蓝色 C.黑色 D.绿色
【答案】C
【解答】解:肉品上蓝色检疫章只能反射蓝色,当红光照射蓝色检疫章时,红光会被吸收,没有反射光,因此肉品上蓝色检疫章呈现黑色,故ABD错误,C正确。
故选:C。
透明物体的颜色是由它透过的色光决定,不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。
【变式2-1】学习《物体的颜色》这节课时,老师拿着一支“绿叶白花”的百合走进了教室,他让一同学戴上墨镜观察这支百合,该同学说他看到了“黑叶红花”,他所带墨镜镜片的颜色可能是( )
A.黑色 B.红色 C.绿色 D.白色
【答案】B
【解答】解:白花能反射所有的色光,绿叶只反射绿光,现在看到了一株“黑叶红花”,因为墨镜的镜片只让红光通过,不能让绿光通过,所以滤色镜玻璃的颜色是红色的。
故选:B。
【变式2-2】如图所示,穿红上衣、绿裤子的演员在灯光照射区域(A区、B区、C区)翩翩起舞,下列对舞蹈演员衣服呈现的颜色说法正确的是( )
A.在A区域都显红色
B.在C区域都显绿色
C.在B区域都显黑色
D.在B区域上衣左边呈红色右边呈黑色,裤子左边呈黑色右边呈绿色
【答案】D
【分析】解:不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的;所以在A区域上衣为红色、裤子为黑色;在B区域上衣左边呈红色右边呈黑色,裤子左边呈黑色右边呈绿色;在C区域,上衣为黑色,裤子为绿色。故ABC错误、D正确。
故选:D。
【基础强化】
1.下列有关光现象的解释,正确的是( )
A. 电影屏幕制成白色是因为白色吸收各种色光
B. 白光通过三棱镜可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光
C. 我们能看到河底的水草是因为光的直线传播
D. 光的三基色是红、黄、蓝
【答案】B
【解析】解:电影屏幕制成白色是因为白色可以反射各种色光,故A错误;
B.白光经过三棱镜被分解为绚丽的红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光,故B正确;
C.我们能看到河底的水草是因为水草反射的光,由水中射入空气中时发生折射,进入眼睛时,被我们看到,故C错误;
D.光的三基色是红、绿、蓝,故D错误。
故选:。
2.在没有其他光照的情况下,舞台追舞灯发出的红光照在戴着红帽子、穿着白色上衣、绿裙子的演员身上,观众看到她( )
A. 全身呈红色
B. 帽子呈红色、上衣呈白色,裙子呈黑色
C. 帽子呈红色、上衣呈绿色,裙子呈黑色
D. 帽子呈红色、上衣呈红色,裙子呈黑色
【答案】D
【解析】解:舞台追光灯发出的是红光,白上衣可以反射红光,白上衣反射的红光进入观众的眼中,观众看到上衣就是红色的;
红帽子只能反射红光,故帽子呈红色;绿裙子只能反射绿光,不能反射红光,红光照在绿裙子上被吸收,观众看到裙子是黑色的。
故选:。
3.五彩缤纷的世界,色彩斑斓的光现象,为我们的生活增添了无数的乐趣,关于光现象,下列说法中不正确的是( )
A. 太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光混合而成的
B. 彩色电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色光合成的
C. 成语“白纸黑字”从物理学看,说明白纸反射所有色光,而黑字吸收所有色光
D. 不同色光进入棱镜发生偏折程度不同,最上面的是紫光,最下面的是红光
【答案】D
【解析】解:、太阳光通过三棱镜后分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光,这种现象是光的色散,说明太阳光是由各种色光混合而成的,故A正确;
B、彩色电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色光合成的,故B正确;
C、成语“白纸黑字”从物理学看,白色的不透明物体,能够反射所有色光,黑色的不透明物体吸收所有的色光,故C正确;
D、不同色光进入棱镜发生偏折程度不同,红光的偏折能力最弱,紫光的偏折能力最强,最上面的是红光,最下面的是紫光,故D错误。
故选:。
4.小明一家去壶口瀑布旅游,关于旅游时的一些现象,下列解释不正确的是( )
A. 瀑布旁美丽的彩虹是光的色散现象
B. 小明看到绿色的树叶是由于树叶吸收绿光
C. 小明在水中的倒影是虚像
D. 妈妈用遮阳伞挡阳光,是为了防止阳光中的紫外线对人的皮肤造成伤害
【答案】B
【解析】解:、彩虹是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的,白光经水珠折射以后,分解成各种彩色光,这种现象叫做光的色散,故A正确;
B、不透明的树叶只能反射绿光,所以我们看到的树叶都是绿色的,故B错误;
C、小明在水中的倒影属于平面镜成像,成的正立的虚像,故C正确;
D、晴天打伞主要是防止阳光中的紫外线对皮肤的伤害,故D正确。
故选:。
5.光使世界绚丽多彩,关于光现象,下列说法中正确的是( )
A. 火星是光源
B. 白色的太阳光是最单纯的光
C. 光的三原色是红、黄、蓝
D. 白光通过红色玻璃片后,只有红光通过
【答案】D
【解析】解:、火星属于行星,自身不能够发光,不是光源,故A错误;
B、太阳光是白光,白光是复色光,故B错误;
C、光的三原色是红、绿、蓝,故C错误;
D、红色的玻璃片是透明的物体,只有红光能透过,故D正确。
故选:。
6.关于图所示的四种仪器,下列说法中正确的是( )
A. 超--利用超声波获取人体内部信息
B. 声呐--利用次声波探知海底深度
C. 验钞机--红外线使钞票上的荧光物质发光
D. 遥控器--靠紫外线实现对电视机的控制
【答案】A
【解析】A、超声的穿透能力强,“超”是利用超声波来获取信息的,故A正确。
B、声呐是利用超声波测绘海底地形的,不是次声波,故B错误。
C、验钞机通过紫外线使钞票上的荧光物质发光。故C错误。
D、遥控器是靠红外线实现对电视机的控制的,故D错误。
故选:。
7.小明用电视机在家里收看“空中课堂”下列说法正确的是( )
A. 电视机遥控器利用红外线实现对电视机的控制
B. 看电视时,小明佩戴的近视眼镜是凸透镜
C. 小明看到电视屏幕上老师讲课的画面是因为光的反射
D. 彩色电视机画面上的丰富色彩是由红、黄、蓝三种色光混合而成的
【答案】A
【解析】解:、电视机遥控器利用红外线实现对电视机的控制,故A正确;
B、小明佩戴的近视眼镜是凹透镜,故B错误;
C、小明看到电视屏幕上老师讲课的画面是因为光的直线传播,故C错误;
D、彩色电视机画面上的丰富色彩是由红、绿、蓝三种色光混合而成的,故D错误。
故选:。
8.关于光现象,下列说法正确的是
A. “晒太阳”取暖,是利用了太阳光中紫外线的热效应
B. 五星红旗是红色的,是因为它能吸收红光,反射其他色光
C. 适当的紫外线线照射可促进人体骨骼生长
D. 我们能看到投影屏幕上的画面,是因为屏幕是光源
【答案】C
【解析】A、“晒太阳”取暖,是利用了太阳光中红外线的热效应,故A错误;
B、五星红旗呈现红色是因为它反射了红光,吸收了其它色光造成的,故B错误;
C、适当的紫外线有助于人体合成维生素,促进人体对钙的吸收,有利于骨骼的生长和身体的健康,故C正确;
D、投影屏幕本身不能发光,我们能看到画面,是因为屏幕反射的光线进入眼睛,故D错误。
故选:。
9.下列关于生活中的光现象说法中正确的是( )
A. 由于太阳光穿过大气层时会发生折射,所以我们看到的太阳只是它的像
B. 近视眼看远处物体时,像成在视网膜后方,需配戴凹透镜
C. 雨后的彩虹是光的色散现象,其中,红、黄、蓝三种颜色叫做色光的三原色
D. 雨后的夜晚当我们迎着月光走时,地上发亮处是积水,主要是光在水面发生了镜面反射
【答案】AD
【解析】解:、地球表面上有大气层,且大气层并不是均匀的,阳光射入大气层时会发生折射现象;当太阳还在地平线以下时,由于光的折射,人们能够提前观察到日出,所以我们看到的太阳只是它的像,故A正确;
B、近视眼是由于晶状体的凸度增大,或眼球前后径过长,形成的像就会落在视网膜的前方;近视眼应该佩戴具有发散作用的凹透镜加以矫正使光线延迟会聚,像成在视网膜上,故B错误;
C、雨后彩虹是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光组成,这是光的色散现象;光的三原色是红、绿、蓝,故C错误;
D、平静的水面,能发生镜面反射,地面凹凸不平,地面发生漫反射。迎着月光走,月光经水面发生镜面反射,进入人的眼睛反射光线多,人感觉水面亮;地面发生漫反射,有很少的光线进入人的眼睛,人感觉地面黑,故D正确。
故选:。
10.在观看电视节目时,我们能看到节目中五颜六色的,彩色电视机屏幕工作时主要是由红、绿、______三种色光混合成绚丽多彩的画面的,电视机遥控器是利用______来工作的。
【答案】蓝 红外线
【解析】解:彩色电视机画面的颜色是由光的三原色红、绿、蓝合成的。它的遥控器是利用红外线来工作的。
故答案为:蓝;红外线。
11.我国唐朝的张志和在玄真子中记载了著名的“人工虹”实验:“背日喷乎水,成虹霓之状”,这是光的______现象,进一步的研究表明,将红、______、蓝三种色光按照不同比例混合,能产生任何一种其他颜色的光。
【答案】色散 绿
【解析】解:
“背日喷乎水,成虹霓之状”描写的是“人工虹”,这是喷出水后,空中有大量的小水滴,太阳光照在这些小水滴上,被分解为绚丽的七色光,也就是光的色散;三种色光适当混合能产生其他色光,这三种色光就是光的三原色,它们分别是红光、绿光、蓝光。
12.“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功”彩虹属于光的___________现象。彩色电视机屏幕上各种艳丽色彩是由红、______、蓝三种色光通过适当的比例混合得到的。
【答案】色散;绿
【解析】雨后的彩虹是太阳光经空气中的小水珠折射,发生色散现象形成的;
光的三原色是红、绿、蓝,彩色电视机屏幕上各种艳丽色彩是由红、绿、蓝三种色光通过适当的比例混合得到的。
故答案为:色散;绿。
13.如图,某次小姚同学在黑暗的实验室里让白光通过三棱镜,在后面的光屏上呈现了彩色光带,这个现象叫做光的_______。是彩色光带的边缘,把光屏分成、、三个区域,用温度计测试不同区域内光的热效应时,其中能让温度计示数明显升高的区域是_______选填“”、“”或“”,实验中,为了使温度计示数变化更明显,通常采取的措施是将温度计的玻璃泡涂成________色;将荧光物质涂在白屏上,荧光物质发光的区域应该是_______选填“”、“”或“”。若在三棱镜上贴满红色透明薄膜,在光屏上贴满绿纸,则在光屏上会_______选填字母。
A.看到红光看到绿光看不到光看到彩色光带
【答案】 色散 黑
【解析】让白光通过三棱镜,白光被分成多种色光,该现象称为光的色散,这说明白光是由多种色光组成的。
太阳光经三棱镜后发生色散,图中位置从到依次呈现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的色光,它们在区域,红光之外是红外线,红外线的热效应很强,红外线能使温度计示数升高很快,即在区域。
因为黑色可以吸收所有色光,所以实验中为了使温度计更灵敏,通常可以采取的措施是可以将温度计的玻璃泡涂成黑色。
紫光之外是紫外线,紫外线能使荧光物质发光,因此将荧光物质涂在白屏上,荧光物质发光的区域应该是区域。
若在三棱镜上贴满红色透明薄膜,则只有红光能通过三棱镜,在光屏上贴满绿纸,绿纸会吸收红光,没有光被反射,所以在光屏上看不到光,故C符合题意,不符合题意。
故选C。
声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2024/9/4 15:47:54;用户:傅七七;邮箱:tuziyouzi@163.com;学号:130283
【素养提升】
1.关于光现象,以下说法正确的是( )
A. 任何色光通过三棱镜后都能发生色散现象
B. 彩色电视机画面上丰富多彩的颜色是红、黄、蓝三种颜色的光组合而成的
C. 医院、饭店经常利用紫外线灯来灭菌
D. 验钞机是利用了红外线能使荧光物质发光来检验钞票真伪的
【答案】C
【解析】解:单色光通过三棱镜后无法发生色散现象,故A错误;
B.彩色电视机画面上丰富多彩的颜色是红、绿、蓝三种颜色的光组合而成的,故B错误;
紫外线可以用来杀菌、使荧光物质发光,因此医院、饭店经常利用紫外线灯来灭菌,验钞机是利用了紫外线能使荧光物质发光来检验钞票真伪的,故C正确,D错误。
故选:。
2.关于红外线和紫外线,下列说法正确的是( )
家用消毒柜的灭菌灯是利用红外线进行消毒的
电视机的遥控器是利用红外线进行遥控的
验钞机是利用紫外线来鉴别钞票真伪的
红外线、紫外线均不可以在真空中传播
A. 只有 B. 只有 C. 只有 D. 只有
【答案】B
【解析】解:
家用消毒柜的灭菌灯是利用紫外线进行消毒的,故错误;
电视机的遥控器是利用红外线进行遥控的,故正确;
紫外线能使荧光物质发光,能用来鉴别真伪钞票,验钞机是利用紫外线来鉴别钞票真伪的,故正确;
红外线、紫外线都属于光,均可以在真空中传播,故错误。
故选:。
3.如图,在暗室内让一束太阳光照射三棱镜,光屏上会出现彩色光带。以下说法正确的是( )
A. Ⅰ区是红外线
B. Ⅲ区的光可以应用于电视遥控器
C. 把绿纸贴在白屏上,则在绿纸上只能看到绿光
D. 在三棱镜和白屏之间放置一张绿色透明塑料纸,则在光屏上只能看到绿色光
【答案】BCD
【解析】太阳光经三棱镜后发生色散,因为图中的三棱镜是倒置的,所以图中位置从下到上依次呈现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的色光;
红光之外是红外线,可以应用于电视遥控器,即在Ⅲ区;紫光之外是紫外线,在区,故A错误,B正确;
C.如果把一张绿纸贴在白屏上,绿纸只反射绿光而吸收其他颜色的色光,则在绿纸上看不到除绿光外的其他颜色的光,故C正确;
D.如果使用的是一块绿色透明的三棱镜,则其它色光都被绿色玻璃吸收了,只有绿光能够透过,所以光屏上不会出现彩色光带,在光屏上只能看到绿色光,故D正确。
4.让太阳光透过三棱镜,折射后分解成七种色光,这个现象叫做光的 。小明看见公园中红色的花朵,是因为花朵 填“反射”或“吸收”红色光的缘故。
【答案】色散;反射
【解析】让太阳光透过三棱镜,光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带,太阳光折射后分解成七种色光,这个现象叫做光的色散;
因为不透明物体的颜色与它反射的光的颜色相同,所以阳光下看到一朵花是红色的,是因为这朵花反射红光。
5.如图甲所示,阳光下的树荫地面上有很多圆形光斑,其形成的原因是光的______;如图乙所示,太阳光与水平方向成角,照射到一块平面镜图中未画出上,反射光恰好沿水平方向射出,则反射角的度数为______。彩虹出现在雨过天晴的空中,这是光的______现象。将红、______、蓝三种色光按适当比例混合能产生其他任何色光,称它们为光的三原色;太阳的热主要以______选填“红外线”或“紫外线”,下同形式传送到地球上的;电焊工人在焊接时戴上防护眼罩是为了防止______对人眼的伤害。
【答案】直线传播 色散 绿 红外线 紫外线
【解析】解:晴天在树荫下的地面上有很多圆形的光斑,这是小孔成像现象,是光的直线传播形成的,是太阳的实像;
当反射光线水平向右时,反射光线与入射光线的夹角为:,则入射角为
,反射角是;当反射光线水平向左时,反射光线与入射光线的夹角为,入射角和反射角都为。
彩虹出现在雨过天晴的空中,是太阳光通过小水珠组成的三棱镜分解成七种颜色的光,属于光的色散现象。
有三种色光适当混合能产生其它色光,这三种色光就是光的三原色,它们分别是红光、绿光、蓝光。
看不见的光包括红外线和紫外线,太阳的热主要以红外线的形式传送到地球上的。电焊工人在焊接时戴上防护眼罩是为了防止紫外线对人眼的伤害。
故答案为:直线传播;;色散;绿;红外线;紫外线。
6.电焊工在焊接时要戴上护眼罩,这主要是为了防止 对眼睛造成伤害。若将电视机的红外线遥控器对着温度传感器,一会儿后,传感器的示数将 填“变大”、“变小”或“不变”。光的三原色是红、 、蓝。
【答案】紫外线
变大
绿
【解析】焊接作业时会产生大量的紫外线,电焊工在焊接时要戴上护眼罩,主要是为了防止紫外线对眼睛造成伤害。
红外线具有热效应,由于遥控器所发出的是红外线,所以将电视机的红外线遥控器对着温度传感器,一会儿后,温度计的示数将变大。
光的三原色是红、绿、蓝,其他的色光可以由这三种色光按照不同比例混合而成。
7.如图所示为光的色散实验示意图.
实验中可以观察到白屏从上到下依次分布的是________________________色光.
如果我们把一支温度计放在红光外侧,温度计的示数会上升,这种不可见光我们称之为红外线为了让温度计的示数上升更明显,你的改进方法是____________________________.
若在三棱镜与白屏之间插一块红玻璃,白屏上将会呈现________光.
将红、绿、蓝三原色色光等比例混合后会复合成________光.
【答案】红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
将温度计的玻璃泡涂黑
红
白
【解析】不同颜色的光的折射本领不同,白光经三棱镜后,白屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫色光.
红光之外是红外线,红外线的热效应很强,能使温度计示数升高很快,因此应将温度计放在红光外侧;将温度计的玻璃泡涂黑,原因是黑色吸热本领强,使温度计示数变化较大,可增加温度计的灵敏度.
无色透明的物体能透过所有的色光.在三棱镜与白屏之间插一块红玻璃,白屏上将会呈现红光.
红光和绿光混合是黄光,红光和蓝光混合是品红光,绿光和蓝光混合是青光,红光、绿光、蓝光三者混合是白光.
【能力培优】
1.在一档科普节目中,一束光照向主持人,在后面的白色的背景板上留下一个黑色的人影,要想让黑色的影子变成红色,可以( )
A. 将白色背景板换成红色
B. 在原来的人影上叠加红光
C. 让主持人换上连体全红实验服
D. 将背景板换成红色且让主持人换上连体全红实验服
【答案】B
【解析】后面的白色的背景板上留下一个黑色的人影,是由于光被人挡住,在后面留下的阴影,如果将白色背景板换成红色、让主持人换上连体全红实验服、将背景板换成红色且让主持人换上连体全红实验服,光仍然照不过去,仍会留下黑色的影子,只有在原来的人影上叠加红光,才能让影子变成红色,故B正确,ACD错误。
故选B.
2.如图所示,甲图是一束太阳光通过三棱镜后的色散现象,乙图是一细束红光和一细束紫光以相同的入射角从空气射入长方体玻璃砖的同一点,并且都直接从下表面射出。对于这一过程,下列说法中正确的是( )
A. 从上表面射入时紫光的折射角比红光的折射角大
B. 从下表面射出时紫光的折射角比红光的折射角小
C. 从下表面射出后紫光和红光一定平行
D. 紫光和红光将从下表面的同一点射出
【答案】C
【解析】本题考查光的色散,难度较大。
光在折射时红光比紫光偏折得少,按照此规律分析得出结论。
【解答】
一细束红光和一细束紫光以相同的入射角从空气射入长方体玻璃砖的同一点,并且都直接从下表面射出时,
A.从上表面射入时,偏向法线,红光比紫光偏折得少,紫光的折射角比红光的折射角小,故A错误。
从下表面射出时,根据光路可逆的原理,从下表面射出时的折射角等于从上表面射入时的入射角,所以从下表面射出时紫光的折射角等于红光的折射角,两条折射光线平行,故 B错误,C正确;
D.因为从上表面射入时,偏向法线,红光比紫光偏折得少,故到达下表面时的位置不同,故D错误。
故选C。
3.月日上午,五百年一遇的罕见日全食在天空上演,我国长江流域个省区市能见日全食,观测日全食不能用肉眼直接对着太阳,如果没有专用的太阳滤镜,可采用如下的三种简便方法。方法一:准备一盆黑墨水置于阳光下,在脸盆中观察太阳的像,如图甲所示,这是利用了__________成像原理;方法 二:将手指展开,互相垂直叠放,如图乙所示,对着阳光,在白纸上观察太阳的像,这利用了____________成像原理;方法三:如图丙所示,用啤酒瓶底观看日食,啤酒瓶底可以_________一些色光,避免强光伤害眼睛。
【答案】平面镜;小孔;吸收
【解析】
盆中的水面相当于平面镜,利用平面镜成像,可以看到日食的像;
两手手指的缝隙相当于小孔,利用小孔成像可以看到日食的像;
啤酒瓶底是有颜色的透明物体,它可以吸收一部分光,透过的光的强度大大减弱,可以看到日食的像。
故答案为:平面镜;小孔;吸收。
4.光在真空中传播的速度是 ,太阳光经过三棱镜后会分解为红橙黄绿蓝靛紫等色光,这种现象叫做光的 ;若将太阳光经三棱镜分解出的黄光照射到红纸上,红纸将呈现 色,若将红光和绿光混合成的黄光照射到红纸上,红纸呈现 色。
【答案】
色散
黑
红
【解析】光在真空中传播的速度是,合。
太阳光经三棱镜分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色组成的光带,这种现象叫光的色散现象。此时的黄光是单色光,当单一的黄光照到不透明的红纸上,不透明的红纸只反射跟自己颜色相同的色光,而其它颜色的色光都会被吸收,因此看到红纸呈现黑色;由红光和绿光混合成的黄光不是单色光,当照射到红纸上,红纸就会将其中与自己颜色相同的红光反射出来,因此红纸呈现红色。
5.流行病流行的季节里,学校有严格的防控措施。如图是每天量体温的红外线测温仪,它是利用红外线的_____效应工作的,其中_____选填“图甲”或“图乙”图能反映测温过程中红外线的传播情况;
学校气象站的百叶箱中温度计的玻璃泡内是_____态物质,温度计的刻度均匀,这说明测温物质在测温范围内_____改变相同时,测温物质的体积改变量相同;测量最低气温的温度计应采用凝固点较_____的液体作为测温物质;
百叶箱里面有三支温度计甲乙丙,其中甲、乙两支温度计是一个组合,甲温度计玻璃泡上包有蘸水的棉花,所以我们观察时会发现两支温度计温度_____甲乙的示数低。两支温度计的示数差越大说明当时的空气湿度越_____大小。丙温度计是可以记录一天中最高气温的温度计,所以你认为丙温度计和_____选填“体温计”或“实验室温度计”的结构相似。
【答案】 热 图乙 液 温度 低 甲 小 体温计
【解析】红外线有较强的热效应,红外测温仪就是利用接受人体辐射的红外线工作的,体温不同的人辐射的红外线不同,因此而测出人们的体温,图乙能反映测温过程。
液体温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的,测温物质在同种状态下,体积的变化量与升高的温度成正比,所以温度计的刻度是均匀的,这说明测温物质在测温范围内温度改变相同时,测温物质体积的改变量相同。
测量最低气温时,为防止测温物质凝固,应采用凝固点较低的液体作为测温物质。
甲温度计玻璃泡上包着蘸水的棉花,当水蒸发时吸收热量,所以我们观察时会发现甲温度计的示数低。
乙温度计放置在空气中,显示的是空气的正常温度;当空气干燥时,甲温度计上的水蒸发快,则甲的示数更低,甲乙的示数差变大,因此,当我们发现二者的示数差变大时,说明此时空气的湿度较小。
根据液体温度计的原理知道,为了记录一天中的最高温度值,测量最高气温的温度计的液柱要停留在最高温度值,所以它和体温计的结构是相似的,液柱只能上升,不能自主下降。
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!12
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。