15.3 电热器 电流的热效应（专题训练）【五大题型】-2024-2025学年九年级物理下册同步知识解读与专题训练（苏科版）

15.3 电热器 电流的热效应（专题训练）【五大题型】 一．电流热效应的概念和利用（共7小题） 二．探究影响电流通过导体时产生热量的因素（共9小题） 三．焦耳定律的公式及简单应用（共9小题） 四．焦耳定律的推导式及其应用（共9小题） 五．电热器的工作部分与导线的发热情况分析（共7小题） 一．电流热效应的概念和利用（共7小题） 1．下列家用电器中，利用电流的热效应工作的是（    ） A．电视机 B．电风扇 C．电脑 D．电烤箱 2．当温度降低到一定程度时，某些材料的电阻会突然变为零，这种现象称为超导现象，假如科学家研制出室温下的超导材料，它可以应用在图中的（　　） A．白炽灯的灯丝 B．电饭锅的发热体 C．电烤箱的电热丝 D．电动机的线圈 3．初中物理我们学习了很多物理量的单位，有些是以科学家的名字进行命名的，下列物理量、单位及其对应的科学家成果错误的是（　　） A．力的单位是牛顿，万有引力的提出是牛顿的重要成果 B．电热的单位是焦耳，他测定了热和机械功的当量关系 C．电阻的单位是欧姆，揭露电流与电压、电阻之间的关系是他提出的重要成果 D．压强的单位是帕斯卡，他发明了抽气机 4．下列现象或装置，利用了电流热效应的是（　　） ①电视机  ②空气炸锅  ③白炽灯  ④电脑散热风扇   ⑤电动自行车   ⑥电热毯 A．①②⑥ B．①②⑤ C．③④⑥ D．②③⑥ 5．充电宝几乎成为智能手机的必备配件，用充电宝给手机充电的过程中，充电宝相当于电路中的 。某手机品牌推出了超级快速充电器，此超级快充的充电线比普通手机充电线要粗很多，这是因为正常工作时，超级快充充电线中的 （选填“电流”“电压”或“电阻”）较大。 6．冬天用来取暖的电暖器，它是利用电流的 效应来工作的；若电暖器的电热丝烧断后，直接将断了的电热丝两端拧在一起，电热丝的长度变短了，则电暖器的实际功率与原来相比 （选填“变大”“变小”或“一样大”）。 7．电热的利用——电热器 （1）原理：电流的 效应； （2）主要结构：发热体； （3）优点 ：清洁卫生，没有环境污染；效率 ；可以方便地控制和调节温度； （4）示例：电饭煲、电烙铁、电烤箱。 二．探究影响电流通过导体时产生热量的因素（共9小题） 8．小如用如图装置“探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关”的实验中，两个相同透明容器中分别接入了电阻丝R1和R2且密封着等量的空气，并与装有相同液体的U形管相连通，电阻丝R3与图中电阻丝R2并联置于容器外，将导线a和b接入电路进行实验，下列说法错误的是（　　） A．实验时U形管中液面高度没有变化，一定是电路中某处断路 B．该装置可以探究电流通过导体产生的热量与通电时间的关系 C．若R1和R2的阻值相等，则可以探究电流通过导体产生的热量与电流的关系 D．若要探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系，则可去掉R3，使R1和R2电阻不同 9．如图所示，在“比较两个灯泡亮度”、探究“影响电流热效应的因素”的活动中，下列说法正确的是（　　） ①甲图中灯越亮说明在相同时间内电流做功越多 ②图甲对探究电流做功多少与电流大小的关系有一定缺点 ③图乙中，若R1<R2，瓶中装有质量相等的煤油，装R2的烧瓶中温度计示数上升较快 ④图乙中，实验中，通过温度计示数的变化来比较电阻丝产生热量的多 A．只有① B．只有②③ C．只有①③④ D．①②③④ 10．为探究影响电流热效应的因素，在甲、乙两个相同的烧瓶内各安装一根电阻丝A和B(RA>RB)，并倒入液体，分别插上一支温度计，连接如图所示的电路； (1)两个烧瓶中应装有质量 （选填“相等”或“不等”）的 （选填“同种”或“不同种”）液体。如果所用液体仅有水和煤油，为使实验时现象明显些，液体应选择 来进行实验； (2)该实验通过观察 （选填“加热时间”或“温度计示数的变化”）来比较电阻丝发热量的多少。图示连接可探究电流产生的热量与 关系； (3)如用该装置探究不同物质的吸热能力，则应对器材作如下调整： ①将A、B两电阻丝的阻值换成 （选填“相同”或“不同”）； ②甲、乙两烧瓶内应装初温和质量相等的 （选填“同种”或“不同种”）液体。 11．小明利用如图实验装置来探究电流产生的热量与电阻的关系，已知两相同的烧瓶中装有质量相同的煤油。实验时小明发现，通电相同的时间，甲容器温度变化大，由此可推出，在电流和通电时间相同时， 产生的热量越多；如果改变电源电压，在与上次相同的实验时间下，可以探究电流产生的热量与 的关系。 12．如图所示的甲、乙、丙三个探究实验。 (1)三个实验中通过比较温度计示数的变化来比较吸放热多少的实验有 ； (2)甲实验发现沙子和水加热相同时间，沙子的温度上升得较多，由此判定 （填“水”或“沙子”）的吸热能力较强； (3)乙实验得到的燃料热值与实际相比是偏 （填“大”或“小”），你认为出现这样情况的主要原因是： ； (4)根据实验装置图判断丙实验探究的具体问题是： ，实验时要控制 两个变量相同。 13．如图所示是“探究电流通过导体产生热量的多少跟什么因素有关”的实验装置，将四段电阻丝a、b、c、d分别密封在完全相同的盒子内，盒内封闭一定量的空气，其中图乙中另取阻值为5Ω的电阻在盒外与盒内电阻并联。 (1)在实验中电流通过电阻时产生热量的多少是通过观察U形管中 来比较的，应用的物理科学探究方法是 ； (2)图甲可探究电流产生的热量与 的关系，通电一段时间后， （选填“左”或“右”）侧盒子中的电阻产生的热量多； (3)图乙可探究电流产生的热量与 的关系； (4)由公式可知，图乙中左右两侧盒子中的电阻产生的热量之比为 ； (5)将图乙右侧两个电阻都放入密封盒中，可探究电流产生热量和 的关系。 14．按要求填空: (1)如图1，利用该装置探究影响物体动能大小与速度的关系时，应使小球从斜面的 （选填“相同”或“不同”）高度处释放； (2)如图2，将两根长度、粗细相同的均匀铜丝和镍铬合金丝分别接入电路中，可探究导体电阻大小与 的关系；（忽略温度的影响） (3)如图3，探究“电流热与电热大小的关系”，其中R1<R2，闭合开关一段时间，观察到 （选填“甲”或“乙”）瓶中温度计的示数升高得快。烧瓶里的液体用煤油而不用水的原因是 。 15．小萌探究不同物质的吸热能力（装置图甲）。在两个相同的烧瓶内分别接入电阻丝，装入质量相等的a、b两种液体 (1)实验中，液体吸热能力是通过 （选填“温度计示数的变化量”或“加热时间”）来反映的。为了使两种液体吸收相同的热量，应选用两根阻值 （选填“相同”或“不同”）的电阻丝。 (2)某时刻A瓶温度计（示数如图乙）为 ℃，a、b两种液体温度随时间变化的图像如图丙所示。 (3)为了节约时间，使两种液体的温度升高得更快，请写出一种方法： 。 (4)若同时停止加热，a放出的热量与降低的温度之比 b放出的热量与降低的温度之比（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 16．在“探究电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关的实验 ”中。某兴趣小组猜想：电 流通过导体产生的热量可能与通过导体的电流、导体的电阻和通电时间有关，于是他们 利用甲、乙、丙三个装置进行实验探究，如图所示，三个装置的透明容器中各有一段电阻 丝，容器中密封着等量的空气，U 形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。 (1)如图甲，此时的 U 形管 （选填“是 ”或“不是 ”）连通器； (2)要探究电热与电阻的关系，应选用 组合，并将它们 接到电源两 端进行实验； (3)选用乙、丙组合，串联接到电源两端进行实验，在通电时间相同的情况下，发现乙装置 U 形管中液面高度变化大，由此可得到的结论是：在电阻和 相同的情况 下，通过导体的电流越大，产生的热量 。其中丙容器外 5 Ω 的电阻起到 （选填“分流 ”或“分压 ”）的作用； (4)小红探究“电流通过导体产生的热量与电流的关系 ”时。经多次实验测量，收集实验 数据，绘制了烧瓶中玻璃管内液面上升的高度 h 与电流 I 的关系图象。根据焦耳定律可知，如图丁中能正确反映 h - I 关系的是 。 三．焦耳定律的公式及简单应用（共9小题） 17．如图所示，电源电压保持不变，定值电阻。将滑片滑到滑动变阻器的b端时，闭合开关，电压表的读数为3V；将滑片滑到滑动变阻器的中点时，电压表的读数为4.5V。下列判断错误的是（　　） A．电路中的最小电流是0.5A B．电源电压是9V C．滑动变阻器的最大阻值是9Ω D．移动滑片，在通电100s内产生的热量最多1350J 18．如图甲所示将小灯泡L和电阻R接入电路中，图乙是小灯泡L和电阻R的图像。同时闭合开关、时，电流表示数为0.7A。下列说法正确的是（　　） A．电源电压为4V B．小灯泡电阻为10Ω C．小灯泡L和电阻R电功率之比为2∶5 D．在5min内电阻R产生的热量为120J 19．如图甲所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P从b端移到a端的过程中，电流表示数I与电压表示数U的关系如图乙所示。下列说法中（    ） ①电源电压为6V ②定值电阻R的阻值为5Ω ③滑动变阻器的最大阻值为10Ω ④滑片P在b端时，通电1min电阻R产生的热量为27J A．只有②③正确 B．只有①③正确 C．只有②③④正确 D．只有①②④正确 20．如图所示，是超市常用的塑料袋封口夹电路原理图，电源电压为，电热丝R阻值为，闭合开关S，电热丝温度升高，利用电流的 效应实现高温封口，内产生的热量为 J，若使用时总把塑料袋烫坏，可以 （选填“增大”或“减小”）电热丝的阻值。 21．如图所示电路，电源电压恒为5V，当开关S1闭合后，电压表示数为3V，电流表A1的示数为0.4A，通电1min电阻R2产生的热量为 J；若将两个开关同时闭合，电阻R1会 （选填“断路”、“短路”或“正常工作”）。 22．如图所示电路，电源电压恒定不变，闭合开关后电流表、的示数如图乙和图丙所示，定值电阻的阻值为30Ω，则电源电压为 V，通电5min电流通过电阻产生的热量为 J。 24．如图所示的电路，电源电压恒为15V，．当开关均闭合后，求： (1)电流表的示数。 (2)通电10s，电阻产生的热量。 25．小明利用电学知识为家中的热带鱼设计了一个“加热照明灯”，电路如图所示：电源电压保持不变，灯泡L标有“6V、1.2W”字样，电阻。不计导线电阻，不计灯丝电阻随温度的变化。 (1)当闭合开关S1和S3时，求工作10min电路产生的热量； (2)当三个开关S1，S2，S3都闭合时，求电流表的示数； (3)已知滑动变阻器R2的阻值在0~20Ω内可调，只闭合开关S2，断开开关S1、S3，求灯泡L在工作时消耗的最小电功率。 26．图甲所示电路，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V。闭合开关后，将滑动变阻器的滑片从最右端向左移动到某一位置的过程中，两电表的示数关系如图乙所示。求： （1）滑动变阻器的滑片在最右端时，小灯泡的实际功率； （2）滑动变阻器R的最大阻值； （3）当小灯泡正常发光时，滑动变阻器R在1min内产生的热量。 四．焦耳定律的推导式及其应用（共9小题） 27．电阻和串联接入电路中，闭合开关后两端电压之比为3∶2。关于二者产生热量的说法正确的是（　　） A．两电阻产生热量相同 B．没有通电时间，无法比较产生热量多少 C．两电阻产生热量之比为2∶3 D．两电阻产生热量之比为3∶2 28．图甲是小灯泡L和电阻R的图像。将小灯泡L和电阻R接入图乙所示的电路中，只闭合时，电流表的示数为。电源两端电压保持不变，下列说法中正确的是（ ） A．只闭合时，小灯泡L两端的电压为2V B．只闭合时，小灯泡L的功率为8W C．同时闭合、时，电流表的示数为 D．同时闭合、时，在10min内电阻R产生的热量为480J 29．如图甲所示是一款暖奶器，它可以实现高温定挡消毒、中温定挡加热和低温可调保温三种功能，其电路结构如图乙所示。暖奶器的电源电压保持40V不变，发热电阻和分别为10Ω、5Ω和40Ω，R1是规格为“30Ω2A”的滑动变阻器。S闭合，均接1时，暖奶器处于低温挡，移动滑片，可以手动调节低温挡的保温功率。下列说法正确的是（　　） ①S闭合，S1、S2均接2时，暖奶器为高温定挡消毒功能 ②暖奶器以中温挡工作时，发热电阻5min产生的热量为800J ③暖奶器以低温挡工作时，保温功率最大为80W ④暖奶器以低温挡工作时，保温功率最小为10W A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 30．如图所示为某电烤炉的简化电路图，琳琳查看说明书后得知均为电热丝，，，忽略温度对电热丝电阻的影响。当只闭合开关时，电烤炉处于 （选填“高温”或“低温”）挡，在此状态下通电5min，电烤炉产生的热量是 J。 31．如图甲所示，电源电压不变，将小灯泡L和电阻R接入电路中，只闭合开关时，小灯泡L的实际功率为1W。图乙是小灯泡L和电阻R的I-U图像。只闭合开关时，L的电阻为 Ω；再闭合开关后，在2min内电阻R产生的热量是 J。 32．如图是两挡空气炸锅内部加热部分的简化电路，R1、R2均为发热体，将开关S置于1、2两位置时，空气炸锅处于不同的挡位。已知两挡空气炸锅的高温挡功率为1100W，低温挡功率为440W。当开关S置于2位置时，空气炸锅处于 挡（选填“高温”或“低温”），R2阻值为 Ω；当开关S置于1位置时，流过R1的电流是 A；高温挡正常工作7min时间产生的热量能使2L的水从20℃加热到 ℃。[1个标准大气压下，c水=4.2×103J/（kg·℃）] 33．近年冬天，越来越多的人们在使用电热桌垫，好奇的小东同学很想知道它的发热原理，查看说明 书后发现：该电热桌垫由12V电源供电，发热部分由两根电热丝R1、R2组成，设计低温、高温两挡，内部简化电路图如图所示，旋钮开关S可置于“1和2”、“2和3”或“3和4”接线柱，已知低温挡加热的功率P1为24W，R2的阻值为4Ω。求： (1)低温挡加热的电流； (2)R1的阻值； (3)高温挡加热10min电路产生的热量。 34．如图甲所示，这是小明家新买的一台电热足浴桶，其简化电路如图乙所示。当水温达到设定温度时，温控开关S可自动切换至保温状态，R1、R2是发热电阻，足浴桶的主要参数如下表。请完成以下问题： 额定电压 最大水量 加热功率 保温功率 220V 5L 1000W 220W (1)电热足浴桶在保温状态时，电路中的电流为多少? (2)发热电阻R2的阻值是多少? (3)将初温为20℃的水加至最高水位线，电热足浴桶正常加热可使水温升高到40℃，已知电热足浴桶的加热效率为87.5%，则加热时间是多少秒?[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃) ，水的密度为1×103kg/m3] 35．某电热水壶的额定电压为220V，额定加热功率为1000W，电热丝R在电路中的位置如图所示。[]求： （1）正常工作时，电热丝的电阻R； （2）用该电热水壶把质量为1kg的水从20℃加热至100℃，水吸收的热量； （3）在第（2）问中，水壶正常工作，若电热丝产生的热量80%被水吸收，则该过程需要多少秒？ 五．电热器的工作部分与导线的发热情况分析（共7小题） 36．电炉中的电阻丝通电一段时间后变得很烫，而连接电炉的导线却不怎么热，这主要是因为（　　） A．导线的电阻远小于电阻丝的电阻，导线消耗的电能很少 B．通电导线的电流小于通过电阻丝的电流 C．导线散热比电阻丝快 D．导线的绝缘体隔热 37．电炉通电后，电炉丝热得发红，而与电炉丝相连的导线却不怎么发热。其原因是（　　） A．电炉丝的电阻大 B．导线的电阻大 C．通过导线的电流小 D．通过电炉丝的电流大 38．小明家连接插线板的导线折断后，他把两根导线拧在一起继续使用，用久后发现连接处容易发热，其主要原因是连接处（　　） A．电阻变小 B．电流比别处电流小 C．电阻变大 D．电流比别处电流大 39．如图所示是小明家电能表的表盘，小明将其他用电器关闭，只让电熨斗单独工作，电熨斗通电后发热体变得很烫，而连接电熨斗的导线却不怎么热，这是因为在电流和通电时间相同时，电热丝的电阻 （选填“大于”“等于”或“小于”）导线的电阻，导线消耗的电能 （选填“大于”“等于”或“小于”）电熨斗电热丝消耗的电能。1min内电能表指示灯闪烁了32次，则电熨斗的实际功率是 W。 40．如图甲所示为小明家的电能表，若小明家此时只有电炉在烧水，该电能表的转盘在5min内转了60转，则可以算得电炉的功率为 W；小明观察到电炉丝热得发红，而跟电炉丝连接的导线却发热不明显，可以通过比较图乙实验中的 （选填“A、B、C” ）两个液柱高度可解释说明这种情况。 41．如图所示，小桂将一条粗细不均的铝箔纸的两端分别压在电池的两极，发现铝箔纸发热并燃烧，理由是电流具有 。实验中铝箔纸较粗部分的电流 （选填“>”、“=”或“<”）较细部分的电流，较 （选填“粗”或“细”）的部位先燃烧起来。    42．有一标有“6V  3W”字样的小灯泡L，接在如图所示的电路上，滑动变阻器的最大阻值为18Ω，电源电压恒为9V，求：（假定灯丝电阻不变） （1）求灯丝的电阻RL； （2）当灯泡正常发光时，电路中通过的电流是多少?滑动变阻器应接多大? （3）当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，通电1 min滑动变阻器上产生多少热量? 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 15.3 电热器 电流的热效应（专题训练）【五大题型】 一．电流热效应的概念和利用（共7小题） 二．探究影响电流通过导体时产生热量的因素（共9小题） 三．焦耳定律的公式及简单应用（共9小题） 四．焦耳定律的推导式及其应用（共9小题） 五．电热器的工作部分与导线的发热情况分析（共7小题） 一．电流热效应的概念和利用（共7小题） 1．下列家用电器中，利用电流的热效应工作的是（    ） A．电视机 B．电风扇 C．电脑 D．电烤箱 【答案】D 【详解】A．电视机主要是把电能转化为声能和光能，不是利用电流的热效应工作的，故A不符合题意； B．电风扇主要是把电能转化为机械能，不是利用电流的热效应工作的，故B不符合题意； C．电脑主要是把电能转化为光能和声能，不是利用电流的热效应工作的，故C不符合题意； D．电烤箱主要是把电能转化为内能，是利用电流的热效应工作的，故D符合题意。 故选D。 2．当温度降低到一定程度时，某些材料的电阻会突然变为零，这种现象称为超导现象，假如科学家研制出室温下的超导材料，它可以应用在图中的（　　） A．白炽灯的灯丝 B．电饭锅的发热体 C．电烤箱的电热丝 D．电动机的线圈 【答案】D 【详解】A．白炽灯的灯丝必须在白炽状态下才能正常发光，若用超导材料制作灯丝，灯丝电阻为零，无法将电能转化为内能，故A不符合题意； BC．电饭锅的发热体和电烤箱的电热丝都是利用电流的热效应工作的，若用超导材料制作，则电阻为0， 电能不能转化为内能，故BC不符合题意； D．电动机的线圈用超导体材料制作，则电动机通电后，产生的热量为零，电能全部转化为机械能，故电动 机的线圈可以用超导材料制作，故D符合题意。 故选D。 3．初中物理我们学习了很多物理量的单位，有些是以科学家的名字进行命名的，下列物理量、单位及其对应的科学家成果错误的是（　　） A．力的单位是牛顿，万有引力的提出是牛顿的重要成果 B．电热的单位是焦耳，他测定了热和机械功的当量关系 C．电阻的单位是欧姆，揭露电流与电压、电阻之间的关系是他提出的重要成果 D．压强的单位是帕斯卡，他发明了抽气机 【答案】D 【详解】A.力的单位是牛顿(N)，牛顿发现万有引力定律，故A正确，不符合题意； B.电热的单位是焦耳，焦耳得出了电流通过导体发热与电流、电阻和时间的关系，测定了热和机械功的当量关系。故B正确，不符合题意； C.电阻的单位是欧姆，揭示电流与电压和电阻之间的关系是欧姆的重要成果，故C正确，不符合题意； D.压强的单位是帕斯卡，格里克发明了抽气机，故D错误，符合题意。 故选D。 4．下列现象或装置，利用了电流热效应的是（　　） ①电视机  ②空气炸锅  ③白炽灯  ④电脑散热风扇   ⑤电动自行车   ⑥电热毯 A．①②⑥ B．①②⑤ C．③④⑥ D．②③⑥ 【答案】D 【详解】①电视机工作时，主要是将电能转化为光能和声能，不是利用电流热效应工作的，②空气炸锅主要是消耗电能转化为内能，来加热食物的，是利用了电流的热效应，③白炽灯通电后发热发光，是利用电流的热效应工作的，④电脑散热风扇 主要是消耗电能转化为机械能，不是利用电流的热效应，⑤电动自行车主要消耗电能转化为机械能，不是利用电流的热效应，⑥电热毯消耗电能转化为内能，是利用了电流的热效应，故②③⑥符合题意。 故选D。 5．充电宝几乎成为智能手机的必备配件，用充电宝给手机充电的过程中，充电宝相当于电路中的 。某手机品牌推出了超级快速充电器，此超级快充的充电线比普通手机充电线要粗很多，这是因为正常工作时，超级快充充电线中的 （选填“电流”“电压”或“电阻”）较大。 【答案】 电源 电流 【详解】[1]用充电宝给手机充电的过程中，充电宝提供电能，相当于电路中的电源。 [2]超级快充充电线的电流比普通手机充电线中电流要大，所以充电线要粗一些，使得导线电阻要小一些，可以减小电流热效应产生的热量。 6．冬天用来取暖的电暖器，它是利用电流的 效应来工作的；若电暖器的电热丝烧断后，直接将断了的电热丝两端拧在一起，电热丝的长度变短了，则电暖器的实际功率与原来相比 （选填“变大”“变小”或“一样大”）。 【答案】 热 变大 【详解】[1]日常使用的电器中，电暖气是利用电流的热效应工作的。 [2]若电暖气的电热丝烧断后直接将断了的电热丝两端拧在一起，此时电热丝与原来相比长度变短，电阻变小了，根据知，电压不变，实际功率变大了。 7．电热的利用——电热器 （1）原理：电流的 效应； （2）主要结构：发热体； （3）优点 ：清洁卫生，没有环境污染；效率 ；可以方便地控制和调节温度； （4）示例：电饭煲、电烙铁、电烤箱。 【答案】 热 高 【详解】（1）[1]电热器是利用电流的热效应来工作的电器设备。原理：电热器的工作原理是电流的热效应，即电流通过导体时，导体会发热。 （3）[2]优点：电热器具有许多优点。首先，它清洁卫生，没有环境污染，因为电热器在工作过程中不会产生有害气体或烟尘。其次，电热器的效率较高，因为电能几乎全部转化为内能，损失较小。此外，电热器还可以方便地控制和调节温度，满足不同的加热需求。 二．探究影响电流通过导体时产生热量的因素（共9小题） 8．小如用如图装置“探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关”的实验中，两个相同透明容器中分别接入了电阻丝R1和R2且密封着等量的空气，并与装有相同液体的U形管相连通，电阻丝R3与图中电阻丝R2并联置于容器外，将导线a和b接入电路进行实验，下列说法错误的是（　　） A．实验时U形管中液面高度没有变化，一定是电路中某处断路 B．该装置可以探究电流通过导体产生的热量与通电时间的关系 C．若R1和R2的阻值相等，则可以探究电流通过导体产生的热量与电流的关系 D．若要探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系，则可去掉R3，使R1和R2电阻不同 【答案】A 【详解】A．实验时若U形管中液面的高度没有变化，也可能是U形管密封不严，故A错误，A符合题意； B．该装置利用左侧或右侧一个装置，电流和电阻不变，改变通电时间，故可以探究电流通过导体产生的热量与通电时间的关系，故B正确，B不符合题意； C．若R1和R2阻值相等，右侧的电阻丝外并联一个电阻丝，使密闭容器内的两电阻丝电流不相同，所以能探究电流通过导体产生的热量与电流的关系，故C正确，C不符合题意； D．若要探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系，去掉R3则二者串联，使得电流相等，同时使R1和R2电阻不同，故D正确，D不符合题意。 故选A。 9．如图所示，在“比较两个灯泡亮度”、探究“影响电流热效应的因素”的活动中，下列说法正确的是（　　） ①甲图中灯越亮说明在相同时间内电流做功越多 ②图甲对探究电流做功多少与电流大小的关系有一定缺点 ③图乙中，若R1<R2，瓶中装有质量相等的煤油，装R2的烧瓶中温度计示数上升较快 ④图乙中，实验中，通过温度计示数的变化来比较电阻丝产生热量的多 A．只有① B．只有②③ C．只有①③④ D．①②③④ 【答案】D 【详解】①甲图中，根据转换法可知，实验中通过灯泡的亮度来表示两灯相同时间内做功的多少；灯越亮说明在相同时间内电流做功越多；故①正确； ②图甲中只能做一次实验，故甲对探究电流做功多少与电流大小的关系有一定缺点，故②正确； ③图乙中，两灯串联，通过的电流和通电时间相同，根据Q=I2Rt，若R1<R2，则R2产生热量多，装R2的烧瓶中温度计示数上升较快，故③正确； ④图乙中，瓶中装有质量相等的煤油，根据转换法，实验中，通过温度计示数的变化来比较电阻丝产生热量的多，故④正确。 故ABC错误，D正确。 故选D。 10．为探究影响电流热效应的因素，在甲、乙两个相同的烧瓶内各安装一根电阻丝A和B(RA>RB)，并倒入液体，分别插上一支温度计，连接如图所示的电路； (1)两个烧瓶中应装有质量 （选填“相等”或“不等”）的 （选填“同种”或“不同种”）液体。如果所用液体仅有水和煤油，为使实验时现象明显些，液体应选择 来进行实验； (2)该实验通过观察 （选填“加热时间”或“温度计示数的变化”）来比较电阻丝发热量的多少。图示连接可探究电流产生的热量与 关系； (3)如用该装置探究不同物质的吸热能力，则应对器材作如下调整： ①将A、B两电阻丝的阻值换成 （选填“相同”或“不同”）； ②甲、乙两烧瓶内应装初温和质量相等的 （选填“同种”或“不同种”）液体。 【答案】(1) 相等 同种 煤油 (2) 温度计示数的变化 电阻 (3) 相同 不同种 【详解】（1） [1][2][3]为探究影响电流热效应的因素，根据控制变量法，应控制两液体的质量相等，液体种类相同，为使实验时现象明显些即液体升温应快一些，应选用比热容小的煤油进行实验。 （2）[1]根据转换法知该实验是通过观察温度计示数的变化来反映电阻丝发热量的多少。 [2]图中两电阻丝串联，则电路中的电流和通电时间相等，电阻RA>RB，所以可探究电流通过电阻产生的热量与电阻的关系。 （3）如用该装置探究不同物质的吸热能力，根据控制变量法，则应对器材作如下调整 ①[1]为使相同时间内放出的热量相同，应将A、B两电阻丝的阻值换成相同的。 ②[2]探究不同物质的吸热能力，根据控制变量法，甲、乙两烧瓶内应装初温和质量相等的不同种液体。 11．小明利用如图实验装置来探究电流产生的热量与电阻的关系，已知两相同的烧瓶中装有质量相同的煤油。实验时小明发现，通电相同的时间，甲容器温度变化大，由此可推出，在电流和通电时间相同时， 产生的热量越多；如果改变电源电压，在与上次相同的实验时间下，可以探究电流产生的热量与 的关系。 【答案】 电阻越大 电流大小 【详解】[1]甲容器温度变化大，即升高的温度高，甲和乙中的电阻为串联，通过的电流相同，则根据焦耳定律可知，在通电时间与电流相同时，电阻越大，产生的热量越多。 [2]改变电源电压，电路中的电流发生变化，通电时间相同时，根据焦耳定律可知，此步骤可以探究流产生的热量与电流大小的关系。 12．如图所示的甲、乙、丙三个探究实验。 (1)三个实验中通过比较温度计示数的变化来比较吸放热多少的实验有 ； (2)甲实验发现沙子和水加热相同时间，沙子的温度上升得较多，由此判定 （填“水”或“沙子”）的吸热能力较强； (3)乙实验得到的燃料热值与实际相比是偏 （填“大”或“小”），你认为出现这样情况的主要原因是： ； (4)根据实验装置图判断丙实验探究的具体问题是： ，实验时要控制 两个变量相同。 【答案】(1)乙、丙 (2)水 (3) 小 有热量损失 (4) 电流的热效应与电阻的关系 电流和时间 【详解】（1）甲图实验是探究不同物质吸热升温的现象，用加热时间表示物体吸收热量的多少；乙图比较不同燃料燃烧时放出的热量，需要让相同质量的不同燃料完全燃料，观察同种相同质量液体升高的温度，升高的温度越高，表示吸收的热量越多；图丙探究电流的热效应，需让不同电阻通过相同的电流、加热相同时间，观察液体升高的温度，升高的温度越高，表示吸收的热量越多；根据上面的分析，通过比较温度计示数的变化量来比较吸（放）热多少的有乙、丙。 （2）甲实验中沙子和水加热相同时间（吸热相同），沙子的温度上升得较多，由此说明水的吸热能力较强。 （3）[1][2]乙实验得到的燃料热值与实际相比是偏小，出现这样情况的主要原因是：因为存在热损失，燃料燃烧放出的热量没有全部被水吸收。 （4）[1][2]因串联电路电流处处相等。根据实验装置图判断丙实验探究的具体问题是：电流的热效应与电阻的关系，实验时要控制两电阻的电流和时间相同。 13．如图所示是“探究电流通过导体产生热量的多少跟什么因素有关”的实验装置，将四段电阻丝a、b、c、d分别密封在完全相同的盒子内，盒内封闭一定量的空气，其中图乙中另取阻值为5Ω的电阻在盒外与盒内电阻并联。 (1)在实验中电流通过电阻时产生热量的多少是通过观察U形管中 来比较的，应用的物理科学探究方法是 ； (2)图甲可探究电流产生的热量与 的关系，通电一段时间后， （选填“左”或“右”）侧盒子中的电阻产生的热量多； (3)图乙可探究电流产生的热量与 的关系； (4)由公式可知，图乙中左右两侧盒子中的电阻产生的热量之比为 ； (5)将图乙右侧两个电阻都放入密封盒中，可探究电流产生热量和 的关系。 【答案】(1) 液面的高度差 转换法 (2) 电阻 右 (3)电流 (4)4∶1 (5)电阻 【详解】（1）[1][2]在实验中电流通过电阻时产生热量的多少是通过观察U形管中液面的高度差来比较的，密闭容器中产生的热量越多，U形管中液面的高度差越大；应用的物理科学探究方法是转换法。 （2）[1][2]甲装置中，两电阻串联，通过的电流和通电时间相同，而电阻不同，故该装置用来探究电流热效应与电阻大小的关系；通电一段时间后，根据可知，因右侧容器中电阻大，右侧盒子中的电阻产生的热量多。 （3）乙装置中，右侧两电阻并联后再与左侧电阻串联，容器内两电阻大小相等，根据并联和串联电路电流的规律，通过左侧容器中电阻的电流大于通过右侧容器中电阻的电流，而通电时间相同，故乙实验可以研究电流产生的热量与电流的关系。 （4）根据并联电路电压的规律及欧姆定律可知，通过图乙右侧容器内的电阻丝的电流等于通过容器外电阻丝的电流，根据串联电路各处的电流相等及并联电路干路电流等于各支路电流之和可知，通过左侧容器内的电阻丝的电流为通过右侧容器内电阻丝电流的2倍，由焦耳定律可知，因容器内电阻丝的阻值和通电时间相同，故电阻丝产生的热量与电流的平方成正比，故乙实验通电一段时间后，左右两侧盒子中的电阻产生的热量之比为4∶1。 （5）将图乙右侧两个电阻都放入密封盒中，根据并联电阻的规律，容器内的等效电阻为2.5Ω，左、右两侧容器内的电阻串联，通过的电流和通电时间相同，而电阻不同，故可探究电流产生热量和电阻的关系。 14．按要求填空: (1)如图1，利用该装置探究影响物体动能大小与速度的关系时，应使小球从斜面的 （选填“相同”或“不同”）高度处释放； (2)如图2，将两根长度、粗细相同的均匀铜丝和镍铬合金丝分别接入电路中，可探究导体电阻大小与 的关系；（忽略温度的影响） (3)如图3，探究“电流热与电热大小的关系”，其中R1<R2，闭合开关一段时间，观察到 （选填“甲”或“乙”）瓶中温度计的示数升高得快。烧瓶里的液体用煤油而不用水的原因是 。 【答案】(1)不同 (2)材料 (3) 乙 煤油的比热容比水小 【详解】（1）为了探究物体动能与速度的关系，应控制小球的质量相同，到达水平面的速度不相同，所以应让小球从斜面的不同高度静止释放。 （2）将两根长度和粗细相同的均匀铜丝与镍铬合金丝分别接入电路，则两次接入电路的导体长度和粗细相同，材料不同，探究导体电阻与材料的关系。 （3）[1]图3中，两根电阻丝串联在电路中，通过的电流相同，而电阻不同，且乙中的电阻比甲的大，据知，乙瓶中电阻丝放出的热量更多，温度计的示数升高得更快。 [2]煤油的比热容比水的小，在吸收相同温度时，升温比水快，温度计示数升高更快，所以用烧瓶里的液体用煤油。 15．小萌探究不同物质的吸热能力（装置图甲）。在两个相同的烧瓶内分别接入电阻丝，装入质量相等的a、b两种液体 (1)实验中，液体吸热能力是通过 （选填“温度计示数的变化量”或“加热时间”）来反映的。为了使两种液体吸收相同的热量，应选用两根阻值 （选填“相同”或“不同”）的电阻丝。 (2)某时刻A瓶温度计（示数如图乙）为 ℃，a、b两种液体温度随时间变化的图像如图丙所示。 (3)为了节约时间，使两种液体的温度升高得更快，请写出一种方法： 。 (4)若同时停止加热，a放出的热量与降低的温度之比 b放出的热量与降低的温度之比（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 【答案】(1) 温度计示数的变化量 相同 (2)36 (3)向右移动滑动变阻器滑片 (4)大于 【详解】（1）[1]根据转换法可知，实验中通过比较温度计示数的变化量来判断液体吸热能力的强弱。 [2]图1中两电阻丝串联，通过的电流相同，通电时间相同，为控制吸热相同，根据可知，实验中选用的两根电阻丝的阻值应相同。 （2）根据图乙可知，温度计的分度值为1°C，液面在0°C以上，示数为36°C。 （3）为了节约时间，使两种液体的温度升高得更快，可以向右移动滑动变阻器来减小电阻，由知电路的电流更大，根据知在电阻一定时，在相同时间内产生的热量更多，使两种液体的温度升高得更快，节约时间。 （4）相同质量的a和b吸收相同的热量，a的温度变化小，则a的吸热能力强。同时停止加热，在相同质量的a和b温度降低的过程中，放出相同的热量，a降低的温度要小于b降低的温度，a放出的热量与降低的温度之比大于b放出的热量与降低的温度之比。 16．在“探究电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关的实验 ”中。某兴趣小组猜想：电 流通过导体产生的热量可能与通过导体的电流、导体的电阻和通电时间有关，于是他们 利用甲、乙、丙三个装置进行实验探究，如图所示，三个装置的透明容器中各有一段电阻 丝，容器中密封着等量的空气，U 形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。 (1)如图甲，此时的 U 形管 （选填“是 ”或“不是 ”）连通器； (2)要探究电热与电阻的关系，应选用 组合，并将它们 接到电源两 端进行实验； (3)选用乙、丙组合，串联接到电源两端进行实验，在通电时间相同的情况下，发现乙装置 U 形管中液面高度变化大，由此可得到的结论是：在电阻和 相同的情况 下，通过导体的电流越大，产生的热量 。其中丙容器外 5 Ω 的电阻起到 （选填“分流 ”或“分压 ”）的作用； (4)小红探究“电流通过导体产生的热量与电流的关系 ”时。经多次实验测量，收集实验 数据，绘制了烧瓶中玻璃管内液面上升的高度 h 与电流 I 的关系图象。根据焦耳定律可知，如图丁中能正确反映 h - I 关系的是 。 【答案】(1)不是 (2) 甲、乙 串联 (3) 通电时间 越多 分流 (4)A 【详解】（1）上端开口、底部连通的容器叫连通，由于图甲中一端封闭，故此时它的U形管不是连通器。 （2）[1][2]要研究电热与电阻的关系，需要控制通过电阻的电流与通电时间相同，而电阻的阻值不同，因此选用甲和乙组合，将它们串联接到电源两端进行实验。 （3）[1][2]选用乙、丙组合，串联在电路中，此时右边两个电阻并联后再与左边的电阻串联（如下图），由并联电路的电流特点可知通过乙容器中5Ω电阻的电流大于通过丙容器中5Ω电阻的电流，当在通电时间相同的情况下，发现乙装置U形管中液面高度变化大，可知气压差越大，温度差越大，热量越多，可以得出的结论是：在电阻和通电时间相同时，通过导体的电流越大，产生的热量越多。 [3] 丙容器外 5 Ω 的电阻与丙容器内5Ω的电阻并联后再与左侧电阻串联，容器内两电阻大小相等，根据并联和串联电路电流的规律，通过左侧容器中电阻的电流大于通过右侧容器中电阻的电流，而通电时间相同，故乙实验可以研究电流产生的热量与电流的关系，右侧容器外并联的电阻丝起到分流作用。 （4）小红用如图丁所示的装置，进一步探究“电流通过导体产生的热量与电流的关系”，要控制电阻与通电时间相同，经多次实验测量，收集实验数据，绘制了烧瓶中玻璃管内液面上升的高度h与电流的关系图像，根据转换法，煤油吸热越多，膨胀程度越大，液柱升高的越多，且膨胀程度与吸热多少成正比，根据焦耳定律知道 ①Rt常数，且Rt＞0，故由数学知识①式为Q关于I的抛物线，且开向上，图丁中能正确反映h-I关系的是A。 三．焦耳定律的公式及简单应用（共9小题） 17．如图所示，电源电压保持不变，定值电阻。将滑片滑到滑动变阻器的b端时，闭合开关，电压表的读数为3V；将滑片滑到滑动变阻器的中点时，电压表的读数为4.5V。下列判断错误的是（　　） A．电路中的最小电流是0.5A B．电源电压是9V C．滑动变阻器的最大阻值是9Ω D．移动滑片，在通电100s内产生的热量最多1350J 【答案】C 【详解】A．电路中电流最小时，滑动变阻器滑片在b端，此时电流 故A正确，不符合题意； BC．当滑片移到滑动变阻器中点时，电路中电流 此时电源电压 同理，当滑片在b端时，电源电压 可解得 故B正确，不符合题意；C错误，符合题意； D．当滑片在a端时，通过R0的电流最大，产生的热量最多，此时电流 100s内产生的热量 故D正确，不符合题意。 故选 C。 18．如图甲所示将小灯泡L和电阻R接入电路中，图乙是小灯泡L和电阻R的图像。同时闭合开关、时，电流表示数为0.7A。下列说法正确的是（　　） A．电源电压为4V B．小灯泡电阻为10Ω C．小灯泡L和电阻R电功率之比为2∶5 D．在5min内电阻R产生的热量为120J 【答案】D 【详解】A．由图甲可知，同时闭合开关S1、S2时，R与灯泡L并联，电流表测量干路的总电流，根据串并联电路的电流和电压特点可知，当R与灯泡L两端的电压为2V时，通过R的电流为0.2A，通过灯泡的电流为0.5A，干路的电流为0.7A，满足要求，所以电源电压为2V，故A错误； B．当只闭合开关S1时，只有灯泡L工作，产生灯泡L两端的电压UL=2V，由图可知，此时通过灯泡的电流为0.5A，由可知，小灯泡的电阻为 故B错误； C．同时闭合开关S1、S2时，小灯泡L与电阻R两端的电压相等，小灯泡L和电阻R电功率之比 故C错误； D．由可知，同时闭合开关S1、S2时，电阻R的阻值为 在5min内电阻R产生的热量为 故D正确。 故选D。 19．如图甲所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P从b端移到a端的过程中，电流表示数I与电压表示数U的关系如图乙所示。下列说法中（    ） ①电源电压为6V ②定值电阻R的阻值为5Ω ③滑动变阻器的最大阻值为10Ω ④滑片P在b端时，通电1min电阻R产生的热量为27J A．只有②③正确 B．只有①③正确 C．只有②③④正确 D．只有①②④正确 【答案】C 【详解】①②由图甲可知，定值电阻R与滑动变阻器RP串联，电流表测电路中的电流，电压表测定值电阻R两端的电压。当滑片P在a端时，RP连入电路的电阻为0，电路中只有R工作，则电压表示数最大且等于电源电压，由图乙可知，电源电压 此时电路中的电流，根据欧姆定律可得，定值电阻R的阻值 故①错误，②正确； ③④当滑片P在b端时，由图乙可知，R两端的电压，此时电路中的电流，根据串联电路的电压规律，RP两端电压 根据欧姆定律可得，滑动变阻器的最大阻值 通电1min电阻R产生的热量 故③④正确。综上，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 20．如图所示，是超市常用的塑料袋封口夹电路原理图，电源电压为，电热丝R阻值为，闭合开关S，电热丝温度升高，利用电流的 效应实现高温封口，内产生的热量为 J，若使用时总把塑料袋烫坏，可以 （选填“增大”或“减小”）电热丝的阻值。 【答案】 热 75 增大 【详解】[1]塑料袋封口夹是当电热丝有电流通过时，电热丝能发出热量，所以利用电流的热效应实现高温封口的。 [2]电源电压为 5V ，电热丝R阻值为 1Ω ，则3s 内产生的热量 [3]使用时总把塑料袋烫坏，即产生热量过多，则需要减小电热丝的功率，由可知，电压一定时，增大电阻，可以减小电热丝的功率。 21．如图所示电路，电源电压恒为5V，当开关S1闭合后，电压表示数为3V，电流表A1的示数为0.4A，通电1min电阻R2产生的热量为 J；若将两个开关同时闭合，电阻R1会 （选填“断路”、“短路”或“正常工作”）。 【答案】 48 短路 【详解】[1]根据电路图可知，开关S1闭合后，R1、R2串联，A1测电路的电流，电压表测R1两端的电压，根据串联电路的电压规律可知，R2两端的电压为 则通电1min电阻R2产生的热量为 [2]当S1、S2同时闭合，电流表相当于导线，则R1被短路。 22．如图所示电路，电源电压恒定不变，闭合开关后电流表、的示数如图乙和图丙所示，定值电阻的阻值为30Ω，则电源电压为 V，通电5min电流通过电阻产生的热量为 J。 【答案】 3 180 【详解】[1]分析电路结构可知：电阻、并联连接，电流表测电阻的电流，电流表在干路上测干路电流。由图乙、丙可知，。由并联电路的电压规律可得 [2]由并联电路的电流规律可得 通电5 min电流通过电阻产生的热量 24．如图所示的电路，电源电压恒为15V，．当开关均闭合后，求： (1)电流表的示数。 (2)通电10s，电阻产生的热量。 【答案】(1)0.8A (2)30J 【详解】（1）由电路图可知两电阻并联，所以   通过电阻的电流 通过电阻的电流 电流表在干路上，由并联电路的电流规律可得电流表的示数 （2）由焦耳定律可得通电10s，电阻产生的热量 25．小明利用电学知识为家中的热带鱼设计了一个“加热照明灯”，电路如图所示：电源电压保持不变，灯泡L标有“6V、1.2W”字样，电阻。不计导线电阻，不计灯丝电阻随温度的变化。 (1)当闭合开关S1和S3时，求工作10min电路产生的热量； (2)当三个开关S1，S2，S3都闭合时，求电流表的示数； (3)已知滑动变阻器R2的阻值在0~20Ω内可调，只闭合开关S2，断开开关S1、S3，求灯泡L在工作时消耗的最小电功率。 【答案】(1)2160J； (2)0.8A； (3)0.432W 【详解】（1）由图可知，当闭合开关S1和S3时，只有R1工作，则电路中的电流 工作10min电路产生的热量 Q1=I2R1t=(0.6A)2×10Ω×10×60s=2160J （2）当三个开关S1，S2，S3都闭合时，R1与灯泡L并联，R2被短路，电流表测量干路的总电流，灯泡两端的电压等于额定电压，根据P=UI可知，此时通过灯泡L的电流 根据并联电路的电流特点可知，此时通过R1的电流不变，则此时干路的总电流 I总=I1+IL=0.6A+0.2A=0.8A 即电流表示数为0.8A； （3）只闭合开关S2，断开开关S1、S3，滑动变阻器R2与灯泡L串联，电压表测量滑动变阻器两端的电压，当滑动变阻器接入电路的阻值最大时，电路中的电流最小，灯泡L的电功率最小，灯泡的电阻 根据串联电路的电阻特点可知，电路中的最大总电阻 R总大=RL+R2大=30Ω+20Ω=50Ω 电路中的最小电流 灯泡L在工作时消耗的最小电功率 PL小=(I小)2RL=(0.12A)2×30Ω=0.432W 26．图甲所示电路，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V。闭合开关后，将滑动变阻器的滑片从最右端向左移动到某一位置的过程中，两电表的示数关系如图乙所示。求： （1）滑动变阻器的滑片在最右端时，小灯泡的实际功率； （2）滑动变阻器R的最大阻值； （3）当小灯泡正常发光时，滑动变阻器R在1min内产生的热量。 【答案】（1）0.04W；（2）50Ω；（3）30J 【详解】解：（1）由图甲可知，灯泡和滑动变阻器串联接入电路，电压表测灯泡两端电压，电流表测通过电路的电流。滑动变阻器的滑片在最右端时，接入电路的电阻最大，电路中电流最小。由图乙可知，此时灯泡两端的电压，通过灯泡电流，小灯泡的实际功率 （2）滑动变阻器的滑片在最右端时，滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，电路中的电流最小，此时滑动变阻器两端的电压 由串联电路电流的规律可知，通过变阻器的电流是0.08A，滑动变阻器的最大阻值 （3）当灯泡正常发光时，灯泡两端的电压为，由图乙可知，此时该串联电路的电流为，滑动变阻器两端的电压 滑动变阻器在内产生的热量 答：（1）滑动变阻器的滑片在最右端时，小灯泡的实际功率是0.04W； （2）滑动变阻器R的最大阻值是50Ω； （3）当小灯泡正常发光时，滑动变阻器R在1min内产生的热量是30J。 四．焦耳定律的推导式及其应用（共9小题） 27．电阻和串联接入电路中，闭合开关后两端电压之比为3∶2。关于二者产生热量的说法正确的是（　　） A．两电阻产生热量相同 B．没有通电时间，无法比较产生热量多少 C．两电阻产生热量之比为2∶3 D．两电阻产生热量之比为3∶2 【答案】D 【详解】电阻和串联接入电路中，根据串联电路特点可知，通过它们的电流相等，通电时间相等，闭合开关后两端电压之比为3∶2，根据公式 可知，两电阻产生热量之比为 故D正确，ABC错误。 故选D。 28．图甲是小灯泡L和电阻R的图像。将小灯泡L和电阻R接入图乙所示的电路中，只闭合时，电流表的示数为。电源两端电压保持不变，下列说法中正确的是（ ） A．只闭合时，小灯泡L两端的电压为2V B．只闭合时，小灯泡L的功率为8W C．同时闭合、时，电流表的示数为 D．同时闭合、时，在10min内电阻R产生的热量为480J 【答案】D 【详解】A．只闭合时，电路为灯泡L的简单电路，电流表测量电路电流；由图像可知，当时，，即灯泡两端的电压为4V，且电源电压为4V，故A错误； B．小灯泡L的功率 故B错误； C．同时闭合、时，灯泡L与R并联，电流表测干路电流；因并联电路中各支路互不影响，因此通过灯泡的电流仍为0.5A，因并联电路中各支路两端的电压相等，所以 由甲图可知，此时通过R的电流为0.2A，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以电流表的示数 故C错误； D．在10min内电阻R产生的热量 故D正确。 故选D。 29．如图甲所示是一款暖奶器，它可以实现高温定挡消毒、中温定挡加热和低温可调保温三种功能，其电路结构如图乙所示。暖奶器的电源电压保持40V不变，发热电阻和分别为10Ω、5Ω和40Ω，R1是规格为“30Ω2A”的滑动变阻器。S闭合，均接1时，暖奶器处于低温挡，移动滑片，可以手动调节低温挡的保温功率。下列说法正确的是（　　） ①S闭合，S1、S2均接2时，暖奶器为高温定挡消毒功能 ②暖奶器以中温挡工作时，发热电阻5min产生的热量为800J ③暖奶器以低温挡工作时，保温功率最大为80W ④暖奶器以低温挡工作时，保温功率最小为10W A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】S闭合，S₁、S₂均接1时，电路由R₂和R1串联，暖奶器处于低温挡，移动滑片，可以手动调节低温挡的保温功率。 滑动变阻器阻值全部接入电路时，电阻中阻值最大，由得，此时保温功率最小，为 R1是规格为“30Ω2A”的滑动变阻器，保温功率最大为 故③正确，④错误； ①S闭合，S1​、S2​均接2时，R3​、R4​并联，此时电路中的总电阻最小，根据可知，此时电路中的电功率最大，暖奶器处于高温挡，故①正确； ②暖奶器以中温挡工作时，R3、R4并联后与R2​串联，R3、R4并联后阻值为 解得：，此时电路中的总电阻 发热电阻5min产生的热量为 故②错误。故A正确，BCD错误。 故选A。 30．如图所示为某电烤炉的简化电路图，琳琳查看说明书后得知均为电热丝，，，忽略温度对电热丝电阻的影响。当只闭合开关时，电烤炉处于 （选填“高温”或“低温”）挡，在此状态下通电5min，电烤炉产生的热量是 J。 【答案】 低温 1.32×105 【详解】[1]由可知，电路中的电阻越小，电功率越大，闭合开关、时，被短路，电路中只有，电路中的电阻小，电功率大，此时电烤炉处于高温挡；只闭合开关时，串联，电路中的电阻大，功率小，此时电烤炉处于低温挡。 [2]只闭合开关时，串联，通电5min电烤炉产生的热量 31．如图甲所示，电源电压不变，将小灯泡L和电阻R接入电路中，只闭合开关时，小灯泡L的实际功率为1W。图乙是小灯泡L和电阻R的I-U图像。只闭合开关时，L的电阻为 Ω；再闭合开关后，在2min内电阻R产生的热量是 J。 【答案】 4 48 【详解】只闭合开关时，只有灯泡L接入电路，根据结合图乙可知 L的电阻为 再闭合开关后，灯泡L与电阻R并联 由图乙知，通过R的电流为0.2A，在2min内电阻R产生的热量是 32．如图是两挡空气炸锅内部加热部分的简化电路，R1、R2均为发热体，将开关S置于1、2两位置时，空气炸锅处于不同的挡位。已知两挡空气炸锅的高温挡功率为1100W，低温挡功率为440W。当开关S置于2位置时，空气炸锅处于 挡（选填“高温”或“低温”），R2阻值为 Ω；当开关S置于1位置时，流过R1的电流是 A；高温挡正常工作7min时间产生的热量能使2L的水从20℃加热到 ℃。[1个标准大气压下，c水=4.2×103J/（kg·℃）] 【答案】 低温 110 3 75 【详解】[1]由图可知，当开关S接1时，、并联，根据并联电路的电阻特点可知，此时电路中的总电阻最小，由可知，电路中的总功率最大，空气炸锅处于高温挡；当开关S接2时，只有工作，电路中的总电阻最大，总功率最小，空气炸锅处于低温挡。 [2]由可知，的阻值 [3]当开关S置于1位置时，、并联，此时的电功率 由可知，此时流过的电流 [4]空气炸锅高温挡工作产生的热量 根据题意可知，水吸收的热量 由可知，水的质量 由可知，水的末温 33．近年冬天，越来越多的人们在使用电热桌垫，好奇的小东同学很想知道它的发热原理，查看说明 书后发现：该电热桌垫由12V电源供电，发热部分由两根电热丝R1、R2组成，设计低温、高温两挡，内部简化电路图如图所示，旋钮开关S可置于“1和2”、“2和3”或“3和4”接线柱，已知低温挡加热的功率P1为24W，R2的阻值为4Ω。求： (1)低温挡加热的电流； (2)R1的阻值； (3)高温挡加热10min电路产生的热量。 【答案】(1)2A (2)6Ω (3)36000J 【详解】（1）由可知，低温挡加热的电流 （2）旋钮开关S可置于“2和3”接线柱时，只有R1工作，电路中的总电阻最大，电热桌垫处于低温挡；由可知，R1的阻值为 （3）由图乙可知，旋钮开关S可置于“3和4”接线柱时，R1、R2并联，根据并联电路的电阻特点可知，由可知，电路中的总功率最大为高温加热档；高温挡工作时R2的电功率为 高温挡加热的功率 高温挡加热10min电路产生的热量 34．如图甲所示，这是小明家新买的一台电热足浴桶，其简化电路如图乙所示。当水温达到设定温度时，温控开关S可自动切换至保温状态，R1、R2是发热电阻，足浴桶的主要参数如下表。请完成以下问题： 额定电压 最大水量 加热功率 保温功率 220V 5L 1000W 220W (1)电热足浴桶在保温状态时，电路中的电流为多少? (2)发热电阻R2的阻值是多少? (3)将初温为20℃的水加至最高水位线，电热足浴桶正常加热可使水温升高到40℃，已知电热足浴桶的加热效率为87.5%，则加热时间是多少秒?[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃) ，水的密度为1×103kg/m3] 【答案】(1)1A (2)171.6Ω (3)480s 【详解】（1）电热足浴桶在保温状态时，功率为P保＝220W，电压为U＝220V，所以电路中的电流为 （2）当S接a时，R1单独接入电路，为加热挡；挡S接b时，R1与R2串联，为保温挡。加热时，R1的阻值为 保温时，R1与R2的总电阻为 所以R2的阻值为 R2＝220Ω－48.4Ω＝171.6Ω （3）水加至最高水位线时，水的质量为 m＝ρV＝1×103kg/m3×5×10-3m3＝5kg将初温为20℃的水加至最高水位线，电热足浴桶正常加热可使水温升高到40℃，水吸收的热量为 Q吸＝c水m(t－t0)＝4.2×103J/(kg·℃)×5kg×(40℃－20℃)＝4.2×105J 足浴桶放出的热量为 加热时间为 35．某电热水壶的额定电压为220V，额定加热功率为1000W，电热丝R在电路中的位置如图所示。[]求： （1）正常工作时，电热丝的电阻R； （2）用该电热水壶把质量为1kg的水从20℃加热至100℃，水吸收的热量； （3）在第（2）问中，水壶正常工作，若电热丝产生的热量80%被水吸收，则该过程需要多少秒？ 【答案】（1）48.4Ω；（2）；（3）420s 【详解】解：（1）由可知，正常工作时，电热丝的电阻为 （2）用该电热水壶把质量为1kg的水从20℃加热至100℃，水吸收的热量 （3）水壶正常工作，若电热丝产生的热量80%被水吸收，则电热丝产生的热量为 由 可得，该过程需要的时间为 答：（1）正常工作时，电热丝的电阻R为48.4Ω； （2）用该电热水壶把质量为1kg的水从20℃加热至100℃，水吸收的热量为； （3）在第（2）问中，水壶正常工作，若电热丝产生的热量80%被水吸收，则该过程需要420秒。 五．电热器的工作部分与导线的发热情况分析（共7小题） 36．电炉中的电阻丝通电一段时间后变得很烫，而连接电炉的导线却不怎么热，这主要是因为（　　） A．导线的电阻远小于电阻丝的电阻，导线消耗的电能很少 B．通电导线的电流小于通过电阻丝的电流 C．导线散热比电阻丝快 D．导线的绝缘体隔热 【答案】A 【详解】电炉丝跟铜导线串联，通过它们的电流I和通电时间t相等，因为，，所以产生的热量，故电炉中的电阻丝通电一段时间后变得很烫，而连接电炉的导线却不怎么热。由于，因此相同时间内导线上消耗的电能小于电炉丝消耗的电能，题中描述的现象与散热快慢、隔热效果无关。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 37．电炉通电后，电炉丝热得发红，而与电炉丝相连的导线却不怎么发热。其原因是（　　） A．电炉丝的电阻大 B．导线的电阻大 C．通过导线的电流小 D．通过电炉丝的电流大 【答案】A 【详解】电炉在使用时，电炉丝和导线串联 I电炉丝=I导线 通电时间t相同，根据Q=I2Rt，可知，因为 R电炉丝＞R导线 电流产生的热量 Q电炉丝＞Q导线 从而出现电炉丝热得发红，而与电炉丝相连的导线却不怎么发热的现象，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 38．小明家连接插线板的导线折断后，他把两根导线拧在一起继续使用，用久后发现连接处容易发热，其主要原因是连接处（　　） A．电阻变小 B．电流比别处电流小 C．电阻变大 D．电流比别处电流大 【答案】C 【详解】连接插线板的导线折断后，他把两根导线拧在一起继续使用，导线相互连接处因接触不良，该处的电阻较大，根据公式Q=I2Rt可知，在电流、通电时间相同时，产生的热量较多，往往比别处更容易发热，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 39．如图所示是小明家电能表的表盘，小明将其他用电器关闭，只让电熨斗单独工作，电熨斗通电后发热体变得很烫，而连接电熨斗的导线却不怎么热，这是因为在电流和通电时间相同时，电热丝的电阻 （选填“大于”“等于”或“小于”）导线的电阻，导线消耗的电能 （选填“大于”“等于”或“小于”）电熨斗电热丝消耗的电能。1min内电能表指示灯闪烁了32次，则电熨斗的实际功率是 W。 【答案】 大于 小于 1200 【详解】[1][2]电熨斗的电热丝和导线串联在电路中，电流相等，电热丝的电阻比导线电阻大得多，根据Q＝I2Rt知，相同时间里电流通过导线消耗的电能远远小于电热丝消耗的电能。 [3]电能表指示灯闪烁了32次消耗的电能为 电熨斗的实际功率为 40．如图甲所示为小明家的电能表，若小明家此时只有电炉在烧水，该电能表的转盘在5min内转了60转，则可以算得电炉的功率为 W；小明观察到电炉丝热得发红，而跟电炉丝连接的导线却发热不明显，可以通过比较图乙实验中的 （选填“A、B、C” ）两个液柱高度可解释说明这种情况。 【答案】 1200 BC 【详解】[1]由图可知，电路中的用电器每消耗电能，电能表的转盘转过600转，则电能表转盘转了60转，用电器消耗的电能 电炉的功率 [3]图乙中的电炉丝与导线是串联的，通过的电流和通电时间相等，根据可知电阻越大，产生的热量越多，电炉丝的电阻远大于导线的电阻，所以在相同的时间内，电炉丝产生的热量较多，电炉丝热得发红，而与电炉丝连接的导线却几乎不发热；图乙中右侧两电阻串联接入电路，通过两电阻的电流相等，两电阻的阻值不同，故可用图乙实验中的BC两个液柱高度可说明这种情况。 41．如图所示，小桂将一条粗细不均的铝箔纸的两端分别压在电池的两极，发现铝箔纸发热并燃烧，理由是电流具有 。实验中铝箔纸较粗部分的电流 （选填“>”、“=”或“<”）较细部分的电流，较 （选填“粗”或“细”）的部位先燃烧起来。    【答案】 热效应 = 细 【详解】[1][2][3]实验中铝箔纸较粗部分与较细部分串联，由串联电路的电流特点可知，通过它们的电流相等；电流流过导体时会产生热量，这是电流的热效应；由影响导体电阻的因素可知，较细部分的电阻大于较粗部分的电阻，由Q=I2Rt可知，相同时间内较细的部位产生的热量较多，因此较细的部位先燃烧起来。 42．有一标有“6V  3W”字样的小灯泡L，接在如图所示的电路上，滑动变阻器的最大阻值为18Ω，电源电压恒为9V，求：（假定灯丝电阻不变） （1）求灯丝的电阻RL； （2）当灯泡正常发光时，电路中通过的电流是多少?滑动变阻器应接多大? （3）当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，通电1 min滑动变阻器上产生多少热量? 【答案】(1) 12Ω；(2) 0.5A； 6Ω；(3) 97.2J。 【详解】(1)灯丝的电阻 ； (2)小灯泡正常发光时的电流： ； 小灯泡和滑动变阻器串联接入电路，所以小灯泡正常发光时通过滑动变阻电流： ， 滑动变阻器两端的电压： ， 所以滑动变阻器接入电路的电阻： ； (3) 当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，此时电路中的总电阻： ， 电流中的电流： ， 通电1 min，滑动变阻器R产生的热量： 。 答：(1)灯丝的电阻是12Ω； (2)当灯泡正常发光时，电路中通过的电流是0.5A，滑动变阻器R接入电路的电阻为6Ω； (3)滑动变阻器产生的热量为97.2J。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$