16.3 角的平分线(同步课件)-【上好课】2024-2025学年八年级数学上册同步精品课堂(冀教版)

2024-12-12
| 37页
| 280人阅读
| 1人下载
精品
夜雨智学数学课堂
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学冀教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 16.3 角的平分线
类型 课件
知识点 角平分线
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.41 MB
发布时间 2024-12-12
更新时间 2024-12-15
作者 夜雨智学数学课堂
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-12-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49290818.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

16.3 角的平分线 数学(冀教版) 八年级 上册 第十六章 轴对称和中心对称 学习目标 1.掌握角的平分线性质; 2.掌握角的平分线判定;   温故知新 角平分线的概念 一条射线 把一个角 分成两个相等的角, 这条射线叫做 o B C A 1 2 这个角的平分线。   导入新课 1.下图中表示点P到直线l的距离的是________________. 线段PC的长 点到直线的距离是指: 点到直线的垂线段的长度. ● P ● A ● B ● D ● C 2. 如果点P在线段AB的垂直平分线上,那么____________; 反过来,如果QA=QB,那么点Q在______________________. PA=PB 线段AB的垂直平分线上 讲授新课 知识点一 角平分线的性质 如图,OC是∠AOB的平分线。 把∠1沿OC翻折, ∵∠1=∠2, ∴射线OA与射线OB重合。 角是轴对称图形,角平分线所在的直线是它的对称轴。 O B C A 1 2 讲授新课 操作——如图,在∠AOB的平分线上任意取一点P,分别画点P到OA和OB的垂线段PC和PD。PC与PD相等吗? O B A D P C 讲授新课 我们可以运用图形运动的方法,利用角的轴对称性,证明PC=PD。 O B A D P C O B(A) D(C) P 把图中的△POC沿PO翻折,∵∠AOP=∠BOP,∴OA=OB重合。 ∵PC⊥OA,PD⊥OB,依据基本事实“过一点有且只有一条直线与已知直线垂直”,可知PC与PD重合,∴PC=PD。 讲授新课 角平分线的性质定理: 角平分线上的点 到角两边的距离相等. O A B C P D E P到OA的距离 P到OB的距离 角平分线上的点 ∵OC平分∠AOB,点P在OC上, PD⊥OA,PE⊥OB, ∴PD=PE(角平分线上的点 到角两边的距离相等). 符号语言: 注意:一定要表明是两条垂线段. 用途: 推出相等的线段. 讲授新课 典例精析 【例1】点P在∠AOB的平分线上,点P到OA边的距离等于7,点Q是OB边上的任意一点,下列选项正确的是(  ) A.PQ<7 B.PQ>7 C.PQ≥7 D.PQ≤7 C 【分析】 ∵点P在∠AOB的平分线上,点P到OA边的距离等于7, ∴点P到OB边的距离等于7,(角平分线上的点到角两边的距离相等) 由“垂线段最短”可知:PQ≥7。 讲授新课 练一练 1、如图,AB∥CD,BP和CP分别平分∠ABC和∠BCD,AD过点P,且与AB垂直,若AD=12,则点P到BC的距离是________。 【分析】如图,过P作PE⊥BC交于E, ∵AB∥CD,AD⊥AB, ∴AD⊥CD, ∵BP和CP分别平分∠ABC和∠BCD, ∴PA=PE=PD,(角平分线上的点到角两边的距离相等) ∴PE=AD=6。 6 E 讲授新课 2、如图,在△ABC中,CD平分∠ACB,DE⊥BC于点E,S△ABC=30,DE=4,BC=10,则AC的长是________。 【分析】如图,过点D作DF⊥AC,垂足为F, F ∵CD平分∠ACB,DE⊥BC,DF⊥AC, ∴DE=DF=4,(角平分线上的点到角两边的距离相等) ∵S△ABC=S△ADC+S△BDC=30,BC=10, ∴AC•DF+BC•DE=30, ∴AC×4+×10×4=30,解得:AC=5。 5 讲授新课 3、如图,在△ADC中,AD=DC,且AB∥DC,CB⊥AB于点B,CE⊥AD交AD的延长线于点E。 (1)求证:CE=CB; (2)连接BE,求证:AC垂直平分BE。 证明:(1)∵AD=CD,∴∠DAC=∠DCA, ∵AB∥CD,∴∠DCA=∠CAB, ∴∠DAC=∠CAB,即AC是∠EAB的平分线, ∵CE⊥AE,CB⊥AB, ∴CE=CB;(角平分线上的点到角两边的距离相等) 讲授新课 (2)∵CE⊥AE,CB⊥AB,∴∠CEA=∠CBA=90°, 在Rt△CEA和Rt△CBA中, , ∴Rt△CEA≌Rt△CBA(HL),∴AE=AB,∴点A在线段BE的垂直平分线上, ∵CE=CB,∴点C在线段BE的垂直平分线上, ∴AC垂直平分BE。 讲授新课 知识点二 角平分线的判定 A B O 已知:如图,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别是D,E,PD =PE. 求证:点P在∠AOB的平分线上. 角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上. 想一想 ? D E P 讲授新课 证明: 作射线OP, ∴点P在∠AOB 角的平分线上. 在Rt△CEO和Rt△CFO 中, (全等三角形的对应角相等). OC=OC(公共边), CE=CF (已知 ), ∵CE⊥OA,CF⊥OB. ∴∠CEO=∠CFO=90°, ∴Rt△PDO≌Rt△PEO( HL). ∴∠AOP=∠BOP 已知:如图,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别是D,E,PD =PE. 求证:点P在∠AOB的平分线上. A B O D E P 讲授新课 A B O 已知:如图,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别是D,E,PD =PE. 求证:点P在∠AOB的平分线上. 角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上. 想一想 ? 角的平分线的判定: 角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上. D E P 符号语言 ∵ ∴ 讲授新课 角的平分线的判定: 角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上. A B O D E P (1)位置关系:点在角的内部; (2)数量关系:该点到角两边的距离相等。 定理的作用:判断点是否在角平分线上。 讲授新课 活动1 分别画出下列三角形三个内角的平分线,你发现了什么? 发现:三角形的三条角平分线相交于一点 三角形的内角平分线 讲授新课 活动2 分别过交点作三角形三边的垂线,用刻度尺量一量,每组垂线段,你发现了什么? 发现:过交点作三角形三边的垂线段相等 你能证明这个结论吗? 讲授新课 想一想:点P在∠A的平分线上吗?这说明三角形的三条角平分线有什么关系? 点P在∠A的平分线上. 结论: 三角形的三条角平分线交于一点,并且这点到三边的距离相等。 D E F A B C P N M 讲授新课 角的平分线的性质 图形 已知 条件 结论 P C P C OP平分∠AOB PD⊥OA于D PE⊥OB于E PD=PE OP平分∠AOB PD=PE PD⊥OA于D PE⊥OB于E 角的平分线的判定 讲授新课 复习——用直尺和圆规分别作△ABC的角平分线AD、BE相交于点P,再作△ABC的角平分线CQ。由此你有什么发现? A C B E D P Q 角平分线CQ也经过点P。 讲授新课 你能证明上述结论吗? 已知:如图,△ABC的角平分线AD、BE相交于点P。 求证:点P在∠C的平分线上。 证明:如图,过点P作PF⊥AB、PM⊥BC、PN⊥AC,垂足分别为F、M、N, ∵AD平分∠BAC,点P在AD上, ∴PF=PN(角平分线上的点到角两边的距离相等), 同理:PF=PM,∴PM=PN, ∴点P在∠C的平分线上(角的内部到角两边距离相等的点在角的平分线上)。 A C B D E P N F M 讲授新课 如图,三角形的3条角平分线交于一点,且该点到三角形三边的距离相等。 A C B D E P N F M 讲授新课 典例精析 【例2】已知:如图,在△ABC中,AD是它的角平分线,且BD=CD,DE⊥AB, DF⊥AC,垂足分别为E、F. 求证:EB=FC. A B C D E F 证明: ∵AD是∠BAC的平分线, DE⊥AB,DF⊥AC, ∴ DE=DF,∠DEB=∠DFC=90 °. 在Rt△BDE 和 Rt△CDF中, ∴ Rt△BDE ≌ Rt△CDF(HL). ∴ EB=FC. 讲授新课 练一练 1、如图所示,在△ABC中,BD=CD,∠ABD=∠ACD. 求证:AD平分∠BAC. A B C D M N 证明:如图,过点D作DM⊥AB于点M,DN⊥AC于点N,则∠BMD=∠CND=90°.在△BDM和△CDN中, ∴△BDM≌△CDN(AAS). ∴DM=DN.又∵DM⊥AB,DN⊥AC, ∴AD平分∠BAC. 讲授新课 1. 应用角平分线的性质时,“角的平分线”“角平分线上的点到角两边的距离”两个条件缺一不可,不能错用为“角平分线上的点到角两边任意点的距离相等”. 2. 应用角平分线的判定时,需要满足两个条件:“垂直”和“相等”. 3.常用辅助线:过角平分线上一点向两边作垂线段. 当堂检测 1. 如图,P是∠AOB的平分线OC上一点,PD⊥OB,垂足为D,若PD=2,则点P到边OA的距离是(  ) A.2 B.3 C. 1 D.4 D E O B A ● D P C 当堂检测 2. 如图,OP平分∠AOB,PA⊥OA,PB⊥OB,垂足分别为A,B. 下列结论中不一定成立的是(  ) A.PA=PB B.PO平分∠APB C.OA=OB D.AB垂直平分OP D O ● B P A 当堂检测 3.如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠CAB交BC于D,DE⊥AB于E,若AB=6 cm,则△DBE的周长是_____ 6 cm A C D B E 当堂检测 4.如图,AD为△ABC的角平分线,DF⊥AC于点F,∠B=90°,DE=DC. 求证:BE=FC. B A D C E F 证明:∵∠B=90°, ∴BD⊥AB.又∵AD为△ABC的角平分线,且DF⊥AC, ∴DB=DF.在Rt△BDE和Rt△FDC中, ∴Rt△BDE≌Rt△FDC(HL).∴BE=FC. 当堂检测 5.已知:如图,P是OC上一点,PD⊥OA于点D,PE⊥OB于点E,F、G分别是OA、OB上的点,且PF=PG,DF=EG. 求证:OC是∠AOB的平分线. O B A E C D P F G 证明:∵PD⊥OA,PE⊥OB, ∴∠PDF=∠PEG=90°. 在Rt△PFD和Rt△PGE中, ∴Rt△PFD≌Rt△PGE(HL), ∴PD=PE. ∵P是OC上点,PD⊥OA,PE⊥OB, ∴OC是∠AOB的平分线. 当堂检测 6. 如图,BD是∠ABC的平分线,AB=BC,点P在BD上,PM⊥AD,PN⊥CD,垂足分别是M、N. 求证:PM=PN. P M B C N A D 证明:∵BD是∠ABC的平分线, ∴∠ABD=∠CBD. 在△ABD和△CBD中, ∴△ABD≌△CBD, ∴∠ADB=∠CDB. ∵点P在BD上,PM⊥AD,PN⊥CD,∴PM=PN. 当堂检测 7、如图,已知△ABC的∠ABC、∠ACB的外角平分线交于点D。 证明:AD是∠BAC的平分线。 【分析】如图,过D作DE⊥AB交于E,过D作DF⊥AC交于F,过D作DG⊥BC交于G, ∵△ABC的∠ABC、∠ACB的外角平分线交于点D, ∴DE=DG,DF=DG,(角平分线上的点到角两边的距离相等) ∴DE=DF, ∴点D在∠BAC的平分线上,(角的内部到角两边距离相等的点在角的平分线上) 即AD是∠BAC的平分线。 E F G 当堂检测 8. 如图,AB∥CD,∠BAC、∠ACD的平分线相交于点P,过点P作PE⊥AB于点E,交CD于点F,EF=10,求点P到AC的距离.  B A F C E P D H 解:如图,过点P作PH⊥AC于点H. ∵AP平分∠BAC,PE⊥AB,PH⊥AC, ∴PE=PH. ∵AB∥CD,PE⊥AB, ∴PF⊥CD. ∵CP平分∠ACD,PF⊥CD,PH⊥AC, ∴PF=PH, ∴PH=PE=PF=EF=5, 即点P到AC的距离为5. 课堂小结 角平分线 性质定理 一个点:角平分线上的点; 二距离:点到角两边的距离; 两相等:两条垂线段的长度相等 判定定理 在一个角的内部,到角两边距离相等的点在这个角的平分线上 常用辅助线:过角平分线上一点向两边作垂线段. 谢 谢~ $$

资源预览图

16.3 角的平分线(同步课件)-【上好课】2024-2025学年八年级数学上册同步精品课堂(冀教版)
1
16.3 角的平分线(同步课件)-【上好课】2024-2025学年八年级数学上册同步精品课堂(冀教版)
2
16.3 角的平分线(同步课件)-【上好课】2024-2025学年八年级数学上册同步精品课堂(冀教版)
3
16.3 角的平分线(同步课件)-【上好课】2024-2025学年八年级数学上册同步精品课堂(冀教版)
4
16.3 角的平分线(同步课件)-【上好课】2024-2025学年八年级数学上册同步精品课堂(冀教版)
5
16.3 角的平分线(同步课件)-【上好课】2024-2025学年八年级数学上册同步精品课堂(冀教版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。