专题05：20以内的进位加法（专项训练）-2024-2025学年一年级数学上册人教版期末复习讲练测（人教版）

2024-2025学年人教版一年级数学上册期末复习讲练测 专题05、20以内的进位加法（专项训练） 一、选择题 1．下面三组扑克牌（    ）组上的数的和最小。 A． B． C． 2．有（    ）个篮球可以投进篮筐。 A．4个 B．3个 C．2个 3．如果＝6，表示的数是（    ）。 A．2 B．6 C．12 4．一个数比9多4，这个数是（    ）。 A．19 B．7 C．13 二、填空题 5．在括号里填上合适的数。 7＋（ ）＝15     （ ）－8＝8 （ ）＋（ ）＝10 19＞（ ） （ ）－5＜8 8＋（ ）＞12 6．上下两个数相加得多少？   7 3 2 4 9 9 6 8 6 9 8 7 2 9 6 5 得 _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ 7．有15个小朋友，每人发一个面包，买哪两盒比较合适？在里画“√”。 8． 9．两个加数都是7，和是（ ）；被减数和减数都是5，差是（ ）。 10．，，＝（ ），＝（ ）。 11．将3、4、6这三个数填入下图三个圆圈内，使得每条边上的三个数的和等于11。 三、计算题 12．看图列式。 （个） 13．看图列算式计算。 （个） 四、连线题 14．算一算，连一连。    五、解答题 15．小白兔和小灰兔进行拔比赛。小白兔拔了8个，小灰兔拔的和小白兔同样多。它们一共拔了多少个？ （个） 16．画一画，算一算。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年人教版一年级数学上册期末复习讲练测 专题05、20以内的进位加法（专项训练） 一、选择题 1．下面三组扑克牌（    ）组上的数的和最小。 A． B． C． 【答案】A 【分析】用加法求出每个算式的结果，再比较大小，即可解决此题。 【详解】A．2＋3＝5； B．5＋6＝11； C．6＋7＝13； 5＜11＜13。 故答案为：A 2．有（    ）个篮球可以投进篮筐。 A．4个 B．3个 C．2个 【答案】B 【分析】依次计算出各算式的结果，找到得数为12的有几个即可。由此解答。 【详解】4＋8＝12；3＋9＝12；9＋6＝15；5＋6＝11；7＋5＝12；4＋7＝11 结果为12的有3个，所以有3个篮球可以投进篮筐。 故答案为：B 3．如果＝6，表示的数是（    ）。 A．2 B．6 C．12 【答案】C 【分析】一个正方体是6，两个正方体是6＋6＝12，据此得出结论。 【详解】6＋6＝12， 故答案为：C 4．一个数比9多4，这个数是（    ）。 A．19 B．7 C．13 【答案】C 【分析】已知一个数比另一个数多多少，求一个数是几，用加法计算。 【详解】9＋4＝13 故，一个数比9多4，这个数是13。 故答案为：C 二、填空题 5．在括号里填上合适的数。 7＋（ ）＝15     （ ）－8＝8 （ ）＋（ ）＝10 19＞（ ） （ ）－5＜8 8＋（ ）＞12 【答案】8；16；1；9；18；12；5 【分析】第1题根据凑十法，7和3合起来就是10，再加上5就是15，即7＋8＝15； 第2题根据被减数－减数＝差，可转换为减数＋差＝被减数，即8＋8＝16； 第3题只要两数相加结果为10即可，可填写1＋9＝10； 第4题比19小的数有18，17，16…可填写18； 第5题比8小的数有7，6，5…可使左侧算式结果为7，（）－5＝7，可转换为5＋7＝12； 第6题比12大的数有13，14，15…可使左侧算式结果为13，根据凑十法，8和2合起来就是10，再加上3就是13，即8＋5＝13。 【详解】7＋8＝15；16－8＝8；1＋9＝10； 19＞18；12－5＜8；8＋5＞12。 （第3至6题答案不唯一） 6．上下两个数相加得多少？   7 3 2 4 9 9 6 8 6 9 8 7 2 9 6 5 得 _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ 【答案】13；12；10；11；11；18；12；13 【分析】两个一位数相加时，若和超过10，则向十位进1。 7＋6＝13；3＋9＝12；2＋8＝10；4＋7＝11；9＋2＝11；9＋9＝18；6＋6＝12；8＋5＝13 【详解】由分析填写如下： 7．有15个小朋友，每人发一个面包，买哪两盒比较合适？在里画“√”。 【分析】根据题意，每人发一个也就是需要15个面包。将题中每两盒面包的数量相加，找到结果为15的即可。 【详解】第1盒和第2盒：6＋8＝14（个） 第1盒和第3盒：6＋9＝15（个） 第2盒和第3盒：8＋9＝17（个） 应该选第1盒和第3盒，填写如下： 8． 【分析】根据凑十法，计算8＋6时，可将6分成2和4，先将8和2凑成10，再和剩下的 4相加即可；计算7＋7时，可将7分成3和4，先将7和3凑成10，再和剩下的4相加即可。 【详解】由分析填写如下： 9．两个加数都是7，和是（ ）；被减数和减数都是5，差是（ ）。 【答案】14；0 【分析】根据加数＋加数＝和，被减数－减数＝差，计算得出结论即可。 【详解】7＋7＝14，5－5＝0， 故两个加数都是7，和是14；被减数和减数都是5，差是0。 10．，，＝（ ），＝（ ）。 【答案】7；4 【分析】由题意可知，也就是两个相同的数相加等于14，只有7＋7＝14，所以＝7；又因为，所以，用7替换，计算出结果即可。 【详解】由分析可知： 7＋7＝14，所以＝7。 7－3＝4，所以＝4。 11．将3、4、6这三个数填入下图三个圆圈内，使得每条边上的三个数的和等于11。 【分析】已知每条边上的三个数的和都是11，从出现数字最多的一条边入手。5＋2＝7，要想结果为11，即7＋（）＝11，根据凑十法，7＋3＝10，10＋1＝11，即7＋4＝11，左下角圆圈填写4；下边为4＋1＝5，要想结果为11，即5＋（）＝11，根据凑十法，5＋5＝10，10＋1＝11，即5＋6＝11，右下角圆圈填写6；右边为2＋6＝8，要想结果为11，即8＋（）＝11，根据凑十法，8＋2＝10，10＋1＝11，即8＋3＝11，右边中间圆圈填写3。 【详解】由分析填写如下： 三、计算题 12．看图列式。 （个） 【答案】3＋8＝11 【分析】根据图片可知：左边有3个球，右边筐中有8个球，问一共有多少个球？用左边的数量加上右边的数量即可。 【详解】3＋8＝11（个） 13．看图列算式计算。 （个） 【答案】7＋9＝16 【分析】左边的数量加上右边的数量，就是一共多少个，据此解答。 【详解】左边7个，右边9个，列式如下：7＋9＝16（个） 四、连线题 14．算一算，连一连。    【分析】先将小鸡肚子中的算式算出来后相对应连线即可。 【详解】根据分析可得： 五、解答题 15．小白兔和小灰兔进行拔比赛。小白兔拔了8个，小灰兔拔的和小白兔同样多。它们一共拔了多少个？ （个） 【答案】8＋8＝16；16个 【分析】根据题意可知，它们拔的同样多，都是8个，求一共拔了多少个，根据加法的意义，将它们拔的数量相加即可。 【详解】8＋8＝16（个） 答：它们一共拔了16个。 16．画一画，算一算。 【分析】要求7＋5等于几，需要用到凑十法，首先要先把5分成3＋2，先用7＋3＝10，再用10＋2＝12，所以7＋5＝12，再图中找12并涂黑即可。 【详解】由分析可得7＋5＝12，画图如下： 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$