(期末真题培优)题型二 填空题50题(一)（真题汇编）-2024-2025学年五年级上册数学北师大版

2024-2025学年五年级数学上学期期末真题培优汇编 题型二 填空题50题（一）（北师大版） 1．/0.4545… 0.45 【分析】小数除以整数，按整数除法的方法去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐，如果有余数，要添“0”继续除。 记数时，在第一个循环节的第一个数字和最末一个数字上分别记上一个圆点（循环节只有一个数字的只记一个圆点）“· ”，表示这个循环小数的这几个（或一个）数字重复出现。 精确到百分位看千分位，小于5直接舍去，大于或等于5向前一位进一。 【详解】5÷11＝0.4545…≈0.45 5÷11的商用循环小数表示是，精确到百分位约是0.45。 2．2；0；6；﹢3 2；﹢3 【分析】自然数是表示物体个数的数，质数是只有1和本身两个因数的数，据此解答即可。 【详解】在﹣0.5，2，0，，6，﹢3这些数中，自然数有2；0；6；﹢3，质数有2；﹢3。 3．60 【分析】根据题意，两路车再一次同时发车，经过的时间是15和12的最小公倍数。 用质因数分解法可以求两个数的小公倍数。全部公有的质因数和各自独立的质因数，它们连乘的积就是这两个数的最小公倍数。据此解答。 【详解】15＝3×5 12＝2×2×3 15和12的最小公倍数是3×5×2×2＝60。则至少经过60分这两路公交车又同时发车。 4．1500 【分析】已知1欧元兑换人民币7.8元，求11700元人民币可以兑换多少欧元，就是求11700里面有几个7.8，根据除法的意义解答。 【详解】11700÷7.8＝1500（欧元） 这些钱能兑换成1500欧元。 5．＞ ＞ ＝ ＜ ＜ 【分析】第一小题：一个非0数，乘大于1的数，积大于原数；一个非0数，乘小于1的数，积小于原数；一个非0数，除以大于1的数，商小于被除数；一个非0数，除以小于1的数，商大于被除数，据此解答； 第二小题：计算出1÷3的商，再根据小数比较大小的方法进行比较； 第三小题，把假分数化成整数，再根据整数比较大小的方法进行比较； 第四、五小题：根据异分母分数比较大小的方法：先通分，化成分母相同的分数，再根据同分母分数比较大小的方法，进行解答。 【详解】4.5÷0.01和4.5×0.01 因为0.01＜1，4.5÷0.01＞4.5；4.5×0.01＜4.5 所以4.5÷0.01＞4.5×0.01 1÷3和0.333 1÷3＝0.3333… 因为0.3333…＞0.333，所以1÷3＞0.333 和 ＝1；＝1 因为1＝1，所以＝ 和 ＝；＝ 因为＜，所以＜ 和 ＝＝；＝ 因为＜，所以＜ 6．195 【分析】既是3的倍数又是5的倍数的特征：个位上的数字是0或5，各个数位上的数字的和是3的倍数的数。 除了1和它本身以外不再有其他因数，这样的数叫质数；除了1和它本身以外还有其他因数，这样的数叫合数。 整数中，是2的倍数的数叫偶数，不是2的倍数的数叫奇数。 【详解】百位上的数字既不是质数也不是合数，则百位上的数字是1；十位上的数字既是奇数也是合数，则十位上的数字是9；因为这个三位数是3和5的倍数，故这个数个位上是0或5且各数位上的数字之和是3的倍数，因为1＋9＋0＝10，不是3的倍数，1＋9＋5＝15是3的倍数，所以这个三位数是195。 7．8 8 7 9 【分析】2的倍数特征：个位上是0、2、4、6、8的数。 5的倍数特征：个位上是0或5的数。 2、5的倍数特征：个位上是0的数。 3的倍数特征：一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。 根据“四舍五入”求近似数的方法，找到要求保留的数位，看下一位；如果下一位的数字大于或等于5，要往前进一；如果下一位的数字小于5，要舍去。 【详解】（  ）7，这个数是3的倍数：27、57、87，所以括号里最大能填8； 53（  ），这个数含有因数2：530、532、534、536、538，所以括号里最大能填8； 3（  ），这是一个质数：31、37；所以括号里最大能填7； 4.5（  ）≈4.6，那么符合要求的两位小数有4.55、4.56、4.57、4.58、4.59，所以括号里最大能填9。 8．7 【分析】分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。 如果的分母增加9得18，相当于分母乘2，要使分数大小不变，分子也应乘2，分子7乘2后再减去7，即是分子应增加的数。 【详解】分母相当于乘： （9＋9）÷9 ＝18÷9 ＝2 那么分子也应乘2，或加上： 7×2－7 ＝14－7 ＝7 所以，要使分数大小不变，分子应增加7。 9． 8 2 【分析】转化成假分数，整数乘分母，再加上分子的和作分子，分母不变，则是，把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数就是分数单位，分子是几就表示有几个这样的分数单位；的分数单位是；最小的质数是2，分析2里面含有几个，即可求得需要加上分数单位的个数。 【详解】 10－8＝2 则：的分数单位是，它有8个这样的分数单位，再加2这样的分数单位就变成最小的质数。 10．(1)21 (2) 101 (3)24 【分析】观察可知，摆一个六边形要小棒（根），摆两个六边形要小棒（根），摆三个六边形要小棒（根）。 （1）据以上分析可知，摆四个六边形要小棒根。 （2）摆n个六边形要根小棒，当n＝20时，代入数据计算即可。 （3）设121根小棒可以摆成x个六边形，则，解方程即可。 【详解】（1） （根） 摆四个六边形要21根小棒。 （2） （根） 摆n个六边形要（5n＋1）根小棒，当时，要101根小棒。 （3）解：设121根小棒可以摆成x个六边形。 121根小棒可以摆成24个六边形。 11． / 【分析】第一个图形：把12个小圆看作单位“1”，平均分成3份，阴影部分占其中的1份，用分数表示为 第二个图形：把正方形看作单位“1”，平均分成8份，阴影部分占其中的3份，用分数表示为； 第三个图形：左侧正方形相当于，右侧正方形看作单位“1”，平均分成4份，阴影部分占其中的1份，用分数表示为，整个阴影部分就是或。 【详解】 12．3 7 【分析】假设全是小船，应该坐（4×10）个人，比实际少了（46－4×10）人，因为将大船看成小船，每条大船少算了（6－4）人，比实际少的人数÷每条大船少算的人数＝大船数量，船的总数量－大船数量＝小船数量，据此列式计算。 【详解】假设全是小船。 （46－4×10）÷（6－4） ＝（46－40）÷2 ＝6÷2 ＝3（条） 10－3＝7（条） 大船有3条，小船有7条。 13．256 【分析】因小路在正方形的四周，所以最外围形成了一个大正方形，即小路的面积用边长为米的大正方形的面积减花园的面积，根据，代入数据计算即可。 【详解】 （平方米） 小路的面积一共是256平方米。 14．7 【分析】两根绳子分别长16m和12m，要将它们剪成同样长的小段且没有剩余，每小段就是16和12的公因数，最长的就是它们的最大公因数。再分别用除法计算每根绳子可剪几段，最后再相加即可得解。 【详解】 16和12的最大公因数是（m） （段） 这些小段最长时，一共可以剪成7段这样的小段。 15．44 【分析】根据，代入数据计算，又根据边长100米的正方形，面积是1公顷，，则（平方米）＝1（公顷），再把长方形的面积数值根据小单位化为大单位除以进率10000，即可得解。 【详解】（平方米）＝1（公顷） 天安门广场位于北京市中心，南北长880米，东西宽500米，面积达44公顷。 16．1660 【分析】红领巾是三角形的形状，根据，代入数据计算即可。 【详解】 （平方厘米） 小号红领巾的面积是1660平方厘米。 17．（或）；3 【分析】先分别数出△和○的个数，再根据求一个数是另一个数的几分之几用除法计算，求一个数是另一个数的几倍，也用除法计算，据此解答。 【详解】△有3个，○有9个。 △的个数是○的（或），○的个数是△的3倍。 18．3 【分析】分子小于分母的分数是真分数，分子大于或等于分母的分数是假分数；带分数化假分数的方法：整数部分与分母相乘，得到的积与分子相加，做分子，原来的分母做分母，把带分数化成假分数；据此解答。 【详解】因为＝，所以也是假分数。 ，，，，，假分数有，，一共3个。 在，，，，这5个分数中，假分数有3个。 19．(1)16，60，120 (2)60，120 【分析】整数中，是2的倍数的数叫做偶数，不是2的倍数的数叫做奇数。 2的倍数特征：个位上是0、2、4、6、8的数。 5的倍数特征：个位上是0或5的数。 2、5的倍数特征：个位上是0的数。 3的倍数特征：一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。 【详解】（1）偶数有：16，60，120。 （2）同时含有因数2、3和5的数有：60，120。 20．3 【分析】先列举出12的所有因数，再从这些因数中找出合数，数出个数即可。 一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，那么这样的数叫做合数。 【详解】12的因数：1，2，3，4，6，12； 其中合数有：4，6，12； 一共有3个合数。 21．0.65 106.6 【分析】第一个空：根据乘除法的互逆关系可知，一个因数×另一个因数＝积；积÷一个因数＝另一个因数，据此解答； 第二个空：根据积的变化规律：一个因数扩大到原来的几倍（或缩小到原来的几分之一），另一个因数不变，积就扩大到原来的几倍（或缩小的原来的几分之一）；一个因数扩大到原来的几倍（或缩小到原来的几分之一），另一个因数缩小到原来的几分之一（或扩大到原来的几倍），积不变，第二个1640扩大到原来的100倍，那么积乘100，0.065缩小到原来的，那么积再除以10，最后用10.66×100÷10，据此解答。 【详解】10.66÷16.4＝0.65 1640×0.065＝106.6 22．64 8 【分析】三角形面积是与它等底等高平行四边形面积的一半。根据三角形面积公式，已知三角形面积和底，可用面积乘2除以底求出高。据此解答。 【详解】128÷2＝64（平方米） 64×2÷16 ＝128÷16 ＝8（米） 所以，一个平行四边形的面积是128平方米，与它等底等高的三角形的面积是64平方米，如果这个三角形的底是16米，它的高是8米。 23．3.324 3.315 【分析】要考虑3.32是一个三位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的3.32最大是3.324，“五入”得到的3.32最小是3.315，由此解答即可。 【详解】一个三位小数“四舍五入”保留两位小数后是3.32，这个三位小数最大是3.324，最小是3.315。 24．循环 3.5 3.54 【分析】一个数的小数部分从某一位起，一个数字或几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫循环小数。一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，就是这个循环小数的循环节。循环小数的简写法是将第一个循环节以后的数字全部略去，而在第一个循环节首末两位上方各添一个小点。根据“四舍五入”求近似数的方法，找到要求保留的数位，看下一位；如果下一位的数字大于或等于5，要往前进一；如果下一位的数字小于5，要舍去。 【详解】3.5353…是循环小数，可以简写成，保留一位小数约是3.5，精确到百分位约是3.54。 25．24 【分析】锯一次可以将木头分成2段，则平均分成5段需要锯4次，因为每锯下一段需要6分钟，则锯完需要4×6分钟。 【详解】（5－1）×6 ＝4×6 ＝24（分钟） 则锯完一共要花24分钟。 26．黑 红 黑 【分析】根据题意，盒子里有黑铅笔和红铅笔，那么随意摸一支笔，就有可能摸到这两种颜色铅笔中的任何一支，有两种可能。 根据可能性大小的判断方法，比较盒子里黑铅笔、红铅笔的数量多少，数量多的，摸到的可能性就大。 【详解】10＞5，黑铅笔的支数多； 随意摸一支笔，摸到的可能是黑铅笔，也可能是红铅笔，摸到黑铅笔的可能性大。 27．3.4 【分析】由题意可知，根据路程÷时间＝速度，代入数值即可求出平均每分钟跑多少千米；用8.5÷2.5即可求出平均跑1千米用几分钟。据此解答即可。 【详解】8.5÷2.5＝3.4（分钟） 小红平均跑1千米要用3.4分钟。 28．14 【分析】根据平行四边形的面积＝底×高，三角形的面积＝底×高÷2，可知平行四边形和三角形等底等高时，三角形的面积等于平行四边形面积一半，据此解答。 【详解】28÷2＝14（m2） 与它等底等高的三角形苗圃的面积是14m2。 29． 4 【分析】假分数就是分子与分母相等或比分母大的分数，真分数是分子比分母小的数，分子和分母除了1之外没有公因数的真分数叫做最简真分数。分母是10，分子小于10是真分数。分子是10，分母小于等于10的分数是假分数。分母是10的最简真分数有，，，。 【详解】分母是10的最大真分数是，分子是10的最小假分数，分母是10的最简真分数有4个。 30．30 90 【分析】2，3，5的倍数的特征：个位上的数字是0，各个数位上的数字的和是3的倍数的数。 【详解】能同时被2、5、3整除的最小两位数是30，最大两位数是90。 31．3 【分析】分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（零除外），分数的大小不变，据此解答。 【详解】4＋8＝12，分子变成了12， 12÷4＝3，分子扩大了3倍， 要是这个分数的大小不变，分母应扩大到原来的3倍。 32．36 【分析】第一个图形：阴影三角形有1个； 第二个图形：阴影三角形有3个，1＋2＝3； 第三个图形：阴影三角形有6个，1＋2＋3＝6； 第四个图形：阴影三角形有10个，1＋2＋3＋4＝10； …… 第n个图形：阴影三角形有（1＋2＋3＋4＋…＋n）个 【详解】第8个图形： 1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8 ＝（1＋8）×4 ＝9×4 ＝36（个） 第8个图形中有36个阴影三角形。 33．6 16 【分析】根据题意，42个女生和54个男生分成小组，每个小组中男生和女生人数分别相等，男生和女生都正好分完，那么每组最多的人数就是42和54的最大公因数； 先把42和54分解质因数后，把公有的相同质因数乘起来就是它们的最大公因数，即是每组最多的人数。再用总人数除以每组最多的人数，即是一共分的小组数。 【详解】42＝2×3×7 54＝2×3×3×3 42和54的最大公因数是：2×3＝6 即每组最多有6人。 （42＋54）÷6 ＝96÷6 ＝16（个） 每组最多有6人，共分了16个小组。 34．37、73、29 40、52 【分析】一个数只有1和本身两个因数，那么这个数质数；一个数除了1和本身还有其它因数，那么这个数是合数。 【详解】37的因数有：1和37，是质数； 40的因数有：1、2、4、5、8、10、20、40，40是合数； 52的因数有：1、2、4、13、24、52，52是合数； 73的因数有：1、73，73是质数； 29的因数有：1、29，29是质数； 则在这些数中，质数有37、73、29，合数有40、52。 35．24（答案不唯一） 36（答案不唯一） 【分析】（1）把第一个图形看作一个近似的梯形，梯形的上底大约是3cm，下底大约是9cm，高大约是4cm，根据梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷2，据此代入数据计算即可； （2）把第二个图形看作一个近似的正方形，正方形的边长大约为6cm，根据正方形的面积＝边长×边长解答。 【详解】（3＋9）×4÷2 ＝12×4÷2 ＝48÷2 ＝24（） 6×6＝36（） 所以第一空填24，第二空填36。 36．12000 【分析】已知1卡塔尔里亚尔兑换人民币1.9元人民，求22800元人民币可以兑换多少卡塔尔里亚尔，就是求22800里面有多少个1.9，用除法计算即可求解。 【详解】22800÷1.9＝12000（卡塔尔里亚尔） 卡塔尔世界杯期间，球迷张叔叔带了22800元人民币去旅游，他到银行能兑换12000卡塔尔里亚尔。 37． 【分析】异分母分数比较大小，先通分，把异分母分数化为同分母分数，再按照同分母分数比较大小的方法进行比较即可；一个分数的分母是几，它的分数单位就是几分之一；再结合同分子分数比较大小的方法，分子相同，分母小的分数反而大。据此解答即可。 【详解】＝，＝ 因为＜，所以＜ 则和这两个分数中，分数较大的是； 的分数单位是，的分数单位是，因为＞ 则分数单位较大的是。 38．4 9 2 【分析】质数：一个数，只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数； 合数：一个数，除了1和它本身两个因数，还有其它因数，这样的数叫做合数； 能被2整除的数叫做偶数，不能被2整除的数叫做奇数，据此解答。 【详解】1－10的自然数中，合数有：4，6，8，9，10，最小的合数是4； 1－10的自然数中奇数有：1，3，5，7，9；9既是奇数，也是合数； 1－10的自然数中，质数有：2，3，5，7； 1－10的自然数中，偶数有：0，2，4，6，8，10；2既是偶数，又是质数。 1－10的自然数中，最小的合数是4，9既是奇数，又是合数，2既是偶数，又是质数。 39．3 7 【分析】只有1和它本身两个因数的数叫做质数；将21分解质因数，再用加法验证，即可确定这两个质数。 【详解】21＝3×7，3和7是质数； 3＋7＝10，符合要求； 两个不同质数的积是21，和是10，这两个质数分别是3和7（或7和3）。 40．18 【分析】一个数的因数的个数是有限的，最小因数是1，最大因数是它本身； 一个数的倍数的个数是无限的，最小倍数是它本身，没有最大倍数。 【详解】18的因数：1，2，3，6，9，18； 18的倍数：18，36，54，…； 一个数是18的因数，同时也是18的倍数，这个数是18。 41． 【分析】以这项工程总时间10天为单位“1”，根据求一个数是另一个数的几分之几，用除法计算。用7÷10，即可求出已完成几分之几。据此解答。 【详解】7÷10＝ 一个工程队10天完成一项工程，7天完成这项工程的。 42．7 0 【分析】除了1和它本身以外不再有其他因数，这样的数叫质数；除了1和它本身以外还有其他因数，这样的数叫合数。一个数各个数位上的数字的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。 整数中，是2的倍数的数叫偶数，不是2的倍数的数叫奇数。个位上的数字是0或5的数是5的倍数。 【详解】2＋6＝8，使26□是3的倍数，□最小填9－8＝1，□可以填1、4、7，只有7是质数，26□是一个三位数，在□中填一个质数，使这个三位数是3的倍数，那么□里应填7； 使这个三位数是5的倍数，可以填0或5，只有0是偶数，在□中填一个偶数，使这个三位数是5的倍数，那么□里应填0。 43．(1)2、3、7、37 (2)4、9、12 (3)3、9、12 (4)2、3、4、12 【分析】除了1和它本身以外不再有其他因数，这样的数叫质数；除了1和它本身以外还有其他因数，这样的数叫合数。 3的倍数的特征：一个数各个数位上的数字的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。 在乘法算式a×b＝c（a、b、c均为非0的自然数）中，a、b就是c的因数，c就是a、b的倍数。 【详解】（1）质数：2、3、7、37。 （2）合数：4、9、12。 （3）3的倍数：3、9、12。 （4）12的因数：2、3、4、12。 44．960 480 【分析】根据2、3、5倍数的特征，这个数的个位为0，且各数位数字之和是3的倍数。由此可知，这个三位数的十位和百位上的数的和是3的倍数，找出最大的数和最小的数，即可解答。 【详解】根据分析可知，要想数最大，选9为百位； 9＋8＝17，17不是3的倍数； 9＋6＝15，15是3的倍数，十位上的数字是6，这个数是960； 要想数最小，选4为百位； 4＋6＝10，10不是3的倍数； 4＋8＝12，12是3的倍数，十位上的数字是8，这个数是480； 所以在0、4、6、8、9这5个数中选出3个数字组成一个三位数，使它既是2的倍数，又有因数3，同时能被5整除，这个数最大是960，最小是480。 45．94.19 【分析】保留两位小数，即精确到百分位，看小数点后面第三位（千分位），利用“四舍五入”法解答。 【详解】94.194194…≈94.19 循环小数94.194194…保留两位小数约等于94.19。 46．不公平 【分析】游戏的输赢结果取决于游戏双方各自出现的机会，出现机会多，则赢的可能性大；出现机会小，则赢的可能性小。当游戏双方的机会均等时，游戏规则公平；当游戏双方的机会不均等时，游戏规则不公平。所以，若使游戏公平，就要确保游戏双方的机会均等，也就是可能性相同。 【详解】会出现的情况是：两个硬币同时是正面，两个硬币同时是反面，一个硬币是正面一个硬币是反面，一个硬币是反面一个硬币是正面四种情况： 则两正与两反的可能性都是：1÷4＝； 一正一反的可能性是：2÷4＝； ＞，游戏不公平。 淘气和笑笑做一个游戏，同时扔两枚同样的硬币，如果同时是正面，淘气获胜；若是一正一反，则笑笑获胜；若同时反面则重来。这种规则是不公平。 47．5 10 【分析】龟有4条腿，鹤有2条腿。假设15只全是鹤，就有15×2＝30条腿，则比总腿数40条腿就少了40－30＝10条腿，这是因为将一只龟算成一只鹤，就少算了4－2＝2条腿，用10÷2＝5（只），就算出龟的只数；最后用总只数减去龟的只数，就得鹤的只数。据此解答。 【详解】假设15只全是鹤： 龟：（40－15×2）÷（4－2） ＝（40－30）÷2 ＝10÷2 ＝5（只） 鹤：15－5＝10（只） 龟有5只，鹤有10只。 48．22.5 【分析】把一个数的小数点向右移动一位即所得的数是原来的10倍，所以A是B的10倍，由题意知两数的和是16.5，也就是B的（10＋1）倍是16.5，用除法即可求出B，进而求出A，然后求出它们的乘积。 【详解】B：16.5÷（10＋1） ＝16.5÷11 ＝1.5 A：16.5－1.5＝15 1.5×15＝22.5 A、B两个数的和是16.5，将B的小数点向右移动一位后正好等于A。则A与B的积是22.5。 49．黄 红 【分析】笑笑摸出40次球，摸出黄球的个数大于摸出红球的个数，则摸出黄球的可能性大于摸出红球的可能性，则盒子中黄球较多，据此可得出答案。 【详解】结果摸到红球9次，黄球31次，则摸出黄球的可能性大于摸出红球的可能性，即盒子中的黄色的球多，红色的球少。 50．269 【分析】整数中，是2的倍数的数叫偶数，不是2的倍数的数叫奇数。 除了1和它本身以外不再有其他因数，这样的数叫质数；除了1和它本身以外还有其他因数，这样的数叫合数。1既不是质数也不是合数。 列乘法算式找因数，按照从小到大的顺序，一组一组地写出所有积是这个数的乘法算式，乘法算式中的两个因数就是这个数的因数。据此求出6的因数即可。 【详解】由分析可得：既是偶数又是质数的是2； 6＝1×6＝2×3，6的最大因数是6； 既是奇数又是合数是9； 所以这个密码锁的开锁密码是269。 第1页，共2页 第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年五年级数学上学期期末真题培优汇编 题型二 填空题50题（一）（北师大版） 一．填空题（共50小题） 1．（23-24五年级上·浙江金华·期末）5÷11的商用循环小数表示是( )，精确到百分位约是( )。 2．（23-24五年级上·浙江金华·期末）在﹣0.5，2，0，，6，﹢3这些数中，自然数有( )，质数有( )。 3．（23-24五年级上·浙江金华·期末）1路和2路公交车每天早上6：00同时从始发站发车，1路车每15分发一班，2路车每12分发一班，至少经过( )分这两路公交车又同时发车。 4．（23-24五年级上·浙江金华·期末）张阿姨去欧洲旅游，带了11700元人民币作为零用钱，这些钱能兑换成( )欧元。（当前汇率：1欧元兑换人民币7.8元） 5．（23-24五年级上·浙江金华·期末）在（    ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 4.5÷0.01( )4.5×0.01        1÷3( )0.333 ( )    ( )    ( ) 6．（23-24五年级上·浙江金华·期末）一个三位数，它是3和5的倍数，百位上的数字既不是质数也不是合数，十位上的数字既是奇数又是合数，这个三位数是( )。 7．（23-24五年级上·浙江金华·期末）下面括号中最大能填几？（括号里只能填1个数字） 这个数是3的倍数：( )7        这个数含有因数2：53( ) 这是一个质数：3( )             4.5( )≈4.6 8．（23-24五年级上·浙江金华·期末）如果的分母增加9，要使分数大小不变，分子应增加( )。 9．（23-24五年级上·浙江金华·期末）的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位，再加( )这样的分数单位就变成最小的质数。 10．（23-24五年级上·四川成都·期末）用小棒按如下的要求摆六边形。 (1)摆一个六边形要6根小棒，摆两个六边形要11根小棒，摆三个六边形要16根小棒，摆四个六边形要( )根小棒。 (2)摆n个六边形要( )根小棒，当时，要( )根小棒。 (3)121根小棒可以摆成( )个六边形。 11．（23-24五年级上·四川成都·期末）用分数表示图中的阴影部分。 ( )           ( )                ( ) 12．（23-24五年级上·四川成都·期末）体育小组的46名同学去划船，大船每条坐6人，小船每条坐4人，一共租了10条船，刚好全部坐满。大船有( )条，小船有( )条。 13．（23-24五年级上·四川成都·期末）一个正方形花园的边长是30米，在它的四周（外围）修一条2米宽的小路，小路的面积一共是( )平方米。 14．（23-24五年级上·四川成都·期末）两根绳子分别长16m和12m，要将它们剪成同样长的小段且没有剩余。这些小段最长时，一共可以剪成( )段这样的小段。 15．（23-24五年级上·四川成都·期末）天安门广场位于北京市中心，南北长880米，东西宽500米，面积达( )公顷。（注：边长100米的正方形，面积是1公顷） 16．（23-24五年级上·四川成都·期末）红领巾分大、小号两种规格，小号红领巾的底长100厘米，高33.2厘米，小号红领巾的面积是( )平方厘米。 17．（23-24五年级上·四川成都·期末）下图中，△的个数是○的，○的个数是△的（    ）倍。 18．（23-24五年级上·四川成都·期末）在，，，，这5个分数中，假分数有( )个。 19．（23-24五年级上·四川成都·期末）在7，16，25，29，60，120这几个数中： (1)偶数有哪些？( ) (2)同时含有因数2、3和5的数有哪些？( ) 20．（23-24五年级上·四川成都·期末）12的全部因数中，一共有( )个合数。 21．（23-24五年级上·四川成都·期末）根据，得出： ( )                ( ) 22．（22-23五年级上·吉林长春·期末）一个平行四边形的面积是128平方米，与它等底等高的三角形的面积是( )平方米，如果这个三角形的底是16米，它的高是( )米。 23．（22-23五年级上·吉林长春·期末）一个三位小数“四舍五入”保留两位小数后是3.32，这个数最大是( )，最小是( )。 24．（22-23五年级上·吉林长春·期末）3.5353…是( )小数，可以简写成( )，保留一位小数约是( )，精确到百分位约是( )。 25．（22-23五年级上·吉林长春·期末）一根木头长10米，要把它平均分成5段，每锯下一段需要6分钟，锯完一共要花( )分钟。 26．（22-23五年级上·吉林长春·期末）盒子里有10支黑铅笔和5支红铅笔（形状、大小都相同），随意摸一支笔，摸到的可能是( )铅笔，也可能是( ) 铅笔，摸到( )铅笔的可能性大。 27．（22-23五年级上·吉林长春·期末）在冬季长跑比赛中，小红用8.5分钟跑了2.5千米，小红平均跑1千米要用( )分钟。 28．（23-24五年级上·安徽亳州·期末）一个平行四边形花坛的面积是28m2，与它等底等高的三角形苗圃的面积是( )m2。 29．（23-24五年级上·安徽亳州·期末）分母是10的最大真分数是( )，分子是10的最小假分数是( )，分母是10的最简真分数有( )个。 30．（22-23五年级下·湖南常德·期末）能同时被2、5、3整除的最小两位数是( )，最大两位数是( )。 31．（23-24五年级下·陕西延安·期末）的分子加8，要使分数的大小不变，分母应扩大到原来的( )倍。 32．（23-24五年级上·安徽亳州·期末）第8个图形中有( )个阴影三角形。 33．（23-24五年级上·安徽亳州·期末）42个女生和54个男生分成小组，每个小组中男生和女生人数分别相等，男生和女生都正好分完，每组最多有( )人，共分了( )个小组。 34．（23-24五年级上·安徽亳州·期末）五（1）班的踢毽子比赛中，小红踢了37个，小芳踢了40个，小丽踢了52个，小彤踢了73个，苗苗踢了29个。在这些数中，质数有( )，合数有( )。 35．（23-24五年级上·安徽亳州·期末）估一估下面每个图形的面积。（每个小方格的边长是1cm）      ( )                ( ) 36．（22-23五年级上·广东惠州·期末）卡塔尔世界杯期间，球迷张叔叔带了22800元人民币去旅游，他到银行能兑换( )卡塔尔里亚尔。（里亚尔是卡塔尔的货币单位，1卡塔尔里亚尔可兑换1.9元人民币） 37．（22-23五年级上·广东惠州·期末）和这两个分数中，分数较大的是( )，分数单位较大的是( )。 38．（22-23五年级上·广东惠州·期末）1－10的自然数中，最小的合数是( )，( )既是奇数，又是合数，( )既是偶数，又是质数。 39．（23-24五年级下·广东汕尾·期末）两个不同质数的积是21，和是10，这两个质数分别是( )和( )。 40．（22-23五年级下·辽宁鞍山·期末）一个数是18的因数，同时也是18的倍数，这个数是( )。 41．（23-24五年级下·河北邢台·期末）一个工程队10天完成一项工程，7天完成这项工程的( )。 42．（23-24五年级下·重庆黔江·期末）26□是一个三位数，在□中填一个质数，使这个三位数是3的倍数，那么□里应填( )；在□中填一个偶数，使这个三位数是5的倍数，那么□里应填( )。 43．（23-24五年级下·陕西西安·期末）将下面各数对号入座。 2   3   4   9   7   12   37 (1)质数：( )。 (2)合数：( )。 (3)3的倍数：( )。 (4)12的因数：( )。 44．（22-23五年级下·安徽安庆·期末）在0、4、6、8、9这5个数中选出3个数字组成一个三位数，使它既是2的倍数，又有因数3，同时能被5整除，这个数最大是( )，最小是( )。 45．（22-23五年级上·广东惠州·期末）循环小数94.194194…保留两位小数约等于( )。 46．（22-23五年级上·广东惠州·期末）淘气和笑笑做一个游戏，同时扔两枚同样的硬币，如果同时是正面，淘气获胜；若是一正一反，则笑笑获胜；若同时反面则重来。这种规则是( )。（填“公平”或“不公平”） 47．（22-23五年级上·广东惠州·期末）“鸡兔同笼”问题传到日本时就成了“龟鹤算”：笼子里有一些龟和鹤，从上面数有15个头，从下面数有40条腿，那么龟有( )只，鹤有( )只。 48．（23-24五年级上·陕西西安·期末）A、B两个数的和是16.5，将B的小数点向右移动一位后正好等于A。则A与B的积是( )。 49．（23-24五年级上·广东惠州·期末）盒子里有两种不同颜色的球，笑笑摸了40次，每次摸完都放回摇匀，结果摸到红球9次，黄球31次，根据结果推测，盒子里( )色的球多，盒子里( )色的球少。 50．（23-24五年级上·浙江金华·期末）这个密码锁的开锁密码是( )。 第1页，共2页 第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$