1《中国人民站起来了》课件 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册

课前准备： 1.语文《选修（上）》； 2.双色笔、笔记本； 3.课前积累。 上课要求： 1.回答问题声音洪亮，直接站起来回答。 2.小组讨论时，组长负责组织组员活动，每位同学都要积极参与。 有一种信念，叫做“星星之火，可以燎原”。 有一种豪情，叫做“红军不怕远征难，万水千山只等闲”。 有一种奋进，叫做“一万年太久，只争朝夕”。 有一个声音，叫做“中国人民站起来了”，它响彻寰宇。 在1949年第一届中国人民政治协商会议上，伟人毛泽东自信豪迈、铿锵有力地宣告：“中国人民站起来了！”这鼓舞人心的话语响彻寰宇。今天就让我们走进毛泽东的这篇开幕词，感受伟人气概。 --《中国人民站起来了》毛泽东 红旗飘扬风帆劲，中流击楫正当时 1.了解作者、开幕词等相关文学常识。 2.走进文本，理清文章的层次结构。 3.把握情感，领略文章富有时代性的语言和深刻内涵；感受作品中革命志士和英雄人物的艺术形象，把握各自不同的写作技巧。 4.探寻革命精神的价值，领悟无比自豪、自信、自强的情感。 学习目标 【任务一】 自主学习并圈画课本，结合课下注释和工具书，了解作者、开幕词等相关常识。 时间：3分钟 作者简介 毛泽东（1893.12.26－1976.9.9），字润之，笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。 毛泽东一生创作了许多诗词作品，如《沁园春·雪》《卜算子·咏梅》等。他的诗词作品多描绘中国革命的壮丽图景，气势磅礴、雄浑瑰丽，抒发了一个政治家的革命豪情。 中国人民经历了旧民主主义革命(1840-1919)、新民主主义革命(1919-1949)一百多年艰苦卓绝的斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义这三座大山，迎来了人民当家作主的时代。 1949年9月21日，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开。在中国人民解放战争已经基本取得胜利、中华人民共和国即将成立的背景下，为筹建新中国，组建新的中央政府，毛泽东提议召开一次开国盛会，即中国人民政治协商会议第一届全体会。毛泽东在会上发表了《中国人民站起来了》的开幕词。这篇著名讲话，向全世界宣告：“中国人民站起来了！” 从此，“中国人站起来了!”成为了人们表达历经艰难困苦的民族获得新生的无比自豪、自信、自强的话语。 了解背景 开幕词是党政机关、社会团体、企事业单位的领导人，在会议开幕时所作的讲话，旨在阐明会议的指导思想、宗旨、重要意义，向与会者提出开好会议的中心任务和要求。开幕词具有以下特点： 一是简明性，即简洁明了、要言不烦； 二是口语化，语言通俗、明快、上口； 三是宣告性，开幕词是会议或活动的序曲，所以开幕词具有宣告会议或活动正式开始的特性； 四是引导性，开幕词一般要阐述会议或活动的宗旨、目的、意义、任务等，这对整个会议或活动的成功举行起着引导作用； 五是鼓动性，开幕词带着对会议或活动的良好祝愿，通过介绍会议或活动激励与会者的参与意识，调动其积极性。 了解文体：开幕词 通常由标题、称谓及正文三部分组成。 1、标题通常有三种写法：一是用会议名称作标题；二是前边再加上领导人姓名；三是用提示内容中心或主旨的标题，在后面通常加上副标题。 2、称谓一般写在标题下行顶格，称呼通常用“同志们”、“朋友们”、“各位代表”等。 3、正文一般包括开头、主体和结尾。 格式简介: 是岁月，书写了峥嵘历史。 初读文本，回首那高歌猛进的岁月，根据开幕词正文组成梳理文章脉络。 【任务二】 （时间：3分钟） 中 国 人 民 站 起 来 了 主体 开头 结尾 宣布大会开幕，简介与会代表及大会特点（1-2） 回顾过去，论证革命胜利的历史必然性（3-4） 立足当下，做出规划，指明议程。（5-8） 展望未来，描绘民族振兴蓝图（经济建设、文化建设和国防建设），表决心与信心。（9-11） 结束语，纪念与祝贺（12-16） 72载前行路！且看新中国72变！ “站起来了”，从历史学的角度是指“新民主主义革命胜利”；从政治学角度是指“中国人民实现了民族独立与自由解放”......请你挑选文章某段进行分析，用语文的角度解读“中国人民站起来了”的内涵。 【任务三】 （要求：自主思考3分钟，小组合作3分钟） 1.“宣布中华人民共和国的成立”，站起来代表独立（国家） 2.“我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了”，站起来代表强大。 “我们的民族将从此列入爱好和平自由的世界各民族的大家庭”，站起来代表平等。（民族） 3.“中国人民政治协商会议宣布自己执行全国人民代表大会的职权”，会议代表人民的意志，站起来就是人民当家作主。（人民） 中国人民站起来 人民——民族——国家 当家作主——独立自主——尊严自由   这篇开幕词，介绍了中国人民政治协商会议的召开背景，回顾了中国人民的斗争历程，道出了召开中国人民政治协商会议的历史必然性。同时，指明了全国人民当前需要注意的问题，并对国家的发展做出规划。本文处处洋溢着人民解放战争胜利的喜悦和豪迈的革命情怀。 快速浏览课文，品读下列句子，从词语选用和句式表达的角度，分析其表达效果。 【任务四】 1.和帝国主义的走狗蒋介石国民党及其帮凶们绝无妥协的余地，或者是推翻这些敌人，或者是被这些敌人所屠杀和压迫，二者必居其一，其他的道路是没有的。 2.只要我们仍然保持艰苦奋斗的作风，只要我们团结一致，只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人，我们就能在经济战线上迅速地获得胜利。 3.我们的国防将获得巩固，不允许任何帝国主义者再来侵略我们的国土。 4.让那些内外反动派在我们面前发抖罢，让他们去说我们这也不行那也不行罢，中国人民的不屈不挠的努力必将稳步地达到自己的目的。 （时间：4分钟） 2.只要我们仍然保持艰苦奋斗的作风，只要我们团结一致，只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人，我们就能在经济战线上迅速地获得胜利。 “只要……就能”的条件关系复句和“迅速地”的修饰语，表明了作者对建国后快速振兴民族经济的自信和豪情。 1.和帝国主义的走狗蒋介石国民党及其帮凶们绝无妥协的余地，或者是推翻这些敌人，或者是被这些敌人所屠杀和压迫，二者必居其一，其他的道路是没有的。 肯定语气，不容置辩。这些词显示说话者的自信和坚决，显得铿锵有力。两个“或者”表示选择关系，是对所涉及问题的列举，在“绝对”的基础上又给人一种看问题非常全面的感觉，显得睿智，富有逻辑。 逻辑性与情感性 4.让那些内外反动派在我们面前发抖罢，让他们去说我们这也不行那也不行罢，中国人民的不屈不挠的努力必将稳步地达到自己的目的。 ①“发抖”“这也不行那也不行”的关键词，体现出作者对“内外反动派”的蔑视；②整句和“必将”关键词的使用，体现了作者建设新中国的豪情和自信。 3.我们的国防将获得巩固，不允许任何帝国主义者再来侵略我们的国土。 肯定、否定句和“任何”的修饰语，表明了作者对新中国巩固国防、抵御外辱的自信和豪情。 逻辑性与情感性 归纳总结文章是如何来表达这些情感表现的。 ①文章运用了大量的判断句。观点鲜明，不容置疑。 ②态度坚决，铿锵有力。给人确凿无疑的感觉。 ③用词精准，看问题全面，睿智理智，富有逻辑。 ④运用排比的修辞手法，让文章充满气势。 ⑤充满信心与希望，大量运用表示强调的词语和句式。 1.言为心声，从文中你读出来一个_________________伟人毛泽东。 2.文以载道，从文中你读出了一个_________________中华民族。 【任务五】 （要求：自主思考3分钟，小组合作3分钟） 毛泽东：胸有丘壑、自信豪迈 高瞻远瞩、目光长远..... 中华民族：勤劳善良、历史悠远 朝气蓬勃、奋发向上... 思考：能写出这样一篇演讲稿的作者是怎样一个人？结合你今天的所学和以往对毛泽东的了解，为他写一段“优秀革命文化”长廊的人物介绍片段。 点亮惊涛骇浪之夜的灯塔 “为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。”在为中国人民不懈奋斗的光辉一生中，毛泽东同志表现出一个伟大革命领袖高瞻远瞩的政治远见、坚定不移的革命信念、勇于开拓的非凡魄力、炉火纯青的斗争艺术以及杰出高超的领导才能。他思想博大深邃、胸怀坦荡宽广，文韬武略兼备、领导艺术高超，心系人民群众、终生艰苦奋斗，为中华民族和中国人民建立了不朽功勋。 今天，我们应该如何做？ Lavf58.20.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.6.6 $$